小學(xué)生的作文（優(yōu)選7篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的小學(xué)生的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
前天，天突然黑起來(lái)了。豆大的雨點(diǎn)，從天上一滴一滴地落下來(lái)，慢慢的就下起了傾盆大雨。雨點(diǎn)打到我家的窗上，噼哩啪啦的響。路上的行人很少。天上時(shí)而傳來(lái)了轟隆隆的聲音，刺目的.閃電從空中劃過(guò)。
雨真是下得好大呀！
小學(xué)生的作文 篇2
昨天傍晚，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起來(lái)了。開(kāi)始，風(fēng)刮得刺骨，輕盈的雪花打在臉上冷冰冰的。后來(lái)．輕盈的雪花就像多年重逢的老朋友，跟你貼臉、握手，你想躲也躲不開(kāi)。
大雪下呀下，下了整整一夜。第二天早晨，雪停了。我放眼望去，�。『靡黄y白色的世界！雪白得那么清亮，那么耀眼。太陽(yáng)出來(lái)了，燦爛的陽(yáng)光照在晶瑩的雪地上，發(fā)出七彩的光環(huán)。 路上的行人踩著沒(méi)腳脖的雪吃力地走著，白白的哈氣從嘴里噴出雪可真滑呀。一會(huì)兒不是這個(gè)人摔了，就是那個(gè)人滑倒了�？赡悴挥脫�(dān)心，他們似乎一點(diǎn)兒也不疼，只見(jiàn)他們拍拍身上的雪，還好像當(dāng)作一種樂(lè)趣。大大小小的汽車排成長(zhǎng)長(zhǎng)的一串，緩緩地開(kāi)著，好像在接受什么重大的'檢閱似的。唯有孩子們穿著厚厚的冬裝，興高采烈地在雪地上追逐、打鬧著。我走在雪地上，發(fā)出“咯咯吱”的聲音，回頭一看，地上留下了一串串美麗的圖案。松枝上掛滿了沉甸甸的積雪。風(fēng)一吹，樹(shù)一搖，輕盈的雪花紛紛飄落下來(lái)。
我希望雪下得越大越好，因?yàn)檠┚拖窠o大地蓋上了一層厚厚的棉被。春天，積雪融化了，雪水還可以滋潤(rùn)大地。聽(tīng)老人說(shuō)“瑞雪兆豐年”。我閉上眼睛，想象著明年春天美麗的景色。
小學(xué)生的作文 篇3
你是那鏡中花水中月，是封建社會(huì)中一個(gè)閃爍的亮點(diǎn)，是我心中一道亮麗的風(fēng)景。你雖儀表艷麗，你雖一生與牛羊?yàn)榘椋阌心闩c眾不同的堅(jiān)強(qiáng)與驕傲，你有你獨(dú)樹(shù)一幟的才華和風(fēng)格。
是你，離開(kāi)了家，做了掖庭待詔，卻不王自尊與驕傲，記住了：不可多說(shuō)一句話，不可多走一步路。是你，感嘆：一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼。為國(guó)家而決定，捧起琵琶出塞。其實(shí)說(shuō)是為國(guó)家不如說(shuō)是為了自己，你入宮多年不得見(jiàn)御，趁此機(jī)會(huì)可以擺脫宮廷的束縛才決定出塞做和平使者。你原本不喜歡宮中的生活，現(xiàn)在卻要做呼韓邪單于的閼氏，你不得不離開(kāi)親人，離開(kāi)家鄉(xiāng)，留下一縷思鄉(xiāng)之情。你走了，留下了悲傷。是你，正是你，王昭君一顆給人們留下永恒記憶的流星。
你命苦，別冷落在那后宮之中沒(méi)人記得你是誰(shuí)。只有他在遠(yuǎn)方等著你，你和他是上天安排的`緣分。今生今世你們必須在一起，也應(yīng)該在一起，因?yàn)閱斡诘囊簧禽x煌的成功的，但是因?yàn)橛辛四悴攀峭昝赖模欢愕娜蓊伿敲利惖�，因有了單于你的美才光芒四射。讓多情的皇帝空遺恨吧!
你是傲梅，經(jīng)歷嚴(yán)寒，你敢愛(ài)敢恨，從不隱瞞自己的感情，你為一段天注定的姻緣而付出一生，你為塞外的風(fēng)景感嘆，你為別人的話而傷心落淚；你喜歡做馮潦為國(guó)家出一份力，你喜歡大漠上的金色雪蓮，你喜歡深夜燈下彈奏一曲心靈的歌。你揮著眼淚離故鄉(xiāng)，你流著眼淚思故鄉(xiāng)，你用心去經(jīng)營(yíng)著胡漢的友好。
你走了，告別了紅塵尋找屬于自己的一片天堂。你去找你的親人，你去做那金色的蓮花，你去做那仙女。在天堂你是否還在思念長(zhǎng)安？是否不在因思鄉(xiāng)而流淚？你笑了，笑的百花都開(kāi)了，那樣動(dòng)人干凈，笑成了一道亮麗的風(fēng)景，一道與眾不同的風(fēng)景。
雖然別人只記得你曾出過(guò)塞，卻沒(méi)人知道你身后的故事，但你在我眼中，你就是那璀璨的明星永遠(yuǎn)留在我心中；你就是那佇立云端的美神，光彩照人；你就是水中花鏡中月，在我心頭站成不朽的風(fēng)景。你吸引我，讓我為你傾倒，為你贊美。
小學(xué)生的作文 篇4
秋雨
那天傍晚，秋雨淅淅瀝瀝的下了起來(lái)。
剛開(kāi)始，有一片白白的云。之后，凡是云經(jīng)過(guò)的地方，天都變成了黃色。我想，這雨來(lái)的必須不溫柔。我們剛回到家，雨就下了起來(lái)，一滴一滴，不緊不慢，下得十分含蓄。和黃色的天相稱，就像十里外下了一場(chǎng)菊花雨。把整個(gè)樓房都點(diǎn)綴上了一股幽幽。
那么多的云，一點(diǎn)也不急忙。不像春天的雨，像鬧鈴一樣，吵醒萬(wàn)物；不像夏天的雨，急不可待地用完自我的時(shí)間；不像冬天的雪，隨意鋪在美麗的事物上。這只是秋天的雨啊！只有秋天的雨，才有這樣的耐心：把天染成黃色，淅淅瀝瀝的下一場(chǎng)雨。讓人們明白她含蓄的美，像飲茶一樣，慢慢的柔柔的。這一點(diǎn)就和別的季節(jié)不一樣，春雨把我們緊張的吵
醒，我們卻朦朧著睡眼，沒(méi)看清她的面容；夏雨也帶著她雨的面紗，匆匆而過(guò)，似乎只有路邊的水坑才能見(jiàn)證她的足跡；冬天啊，雪倒是單調(diào)，放眼望去，都是一種寂靜的白色。秋雨��！你淅淅瀝瀝的撒。秋雨��！你把世界改了味道，那是無(wú)論哪里都有一股菊花香，和花落人斷腸的意蘊(yùn)。秋雨��！你來(lái)的'溫柔，走的無(wú)息，只留下我淡淡的回想。
秋雨啊，有多少人在贊美你歌頌?zāi)�？又有多少人為你吟誦？你是詩(shī)的魂；你是歌的詞；你是秋的女神。
愛(ài)秋雨的人多，說(shuō)秋雨的人多，唱秋雨的人多，更有多少人把你寫下？你的點(diǎn)點(diǎn)雨滴，只管驅(qū)走夏日，摘來(lái)果實(shí)。在秋的香風(fēng)里，給人不一樣的向往。
我們?cè)鯓幽懿话亚镉暌髡b？
小學(xué)生的作文 篇5
我有兩個(gè)最最知心的朋友。我們的性格各不相同。
她們的名字分別是王嘯和康旻馨。要說(shuō)到班上最能鬧的，最能弄出點(diǎn)大動(dòng)靜的，非我們莫屬數(shù)。這不，每次受害者都是里面比較淑女的王嘯，這次又誤傷她了。
事情是這樣的，下課了，我們?nèi)齻�(gè)人又不約而同地聚在一起了。不知是誰(shuí)引起了康旻馨的“生氣”，鬧著玩鬧著玩，不小心就打著王嘯“”老”受’害者的眼睛了。我們怔證了一下，手停在了半空中，不知是該放下還是該舉著，這似乎是一個(gè)“難題”。
幾秒鐘后，似乎變成石頭的我們，異口同聲的柔聲問(wèn)道：“王嘯，沒(méi)事吧？”像這樣的柔聲，我都不知道說(shuō)了第幾次了。這一定很疼，我想到這里，心里像扎了一個(gè)釘子。王嘯的眼睛紅了，她要哭？6年沒(méi)見(jiàn)她哭過(guò)，這一紅不要緊，那微紅的'眼睛仿佛變成了一只手，把我心中的釘子擰了擰，分外內(nèi)疚。
要是不鬧就好了，不知怎的，我低下頭去了，無(wú)意間眼一掃康旻馨，她也低下頭去了。王嘯眼中的微紅，仿佛被海綿飛快地吸干，“一瞬間”的沒(méi)了，我知道，眼睛還疼著呢。只是不想讓我們內(nèi)疚罷了。過(guò)了這幾秒，她又像幾秒前那樣跟我們鬧。上課時(shí)，我看她捂了一會(huì)兒眼，干嗎非要撐著呢？
她，善良。她，堅(jiān)強(qiáng)。她的善良打動(dòng)了我，她的堅(jiān)強(qiáng)成為了我心中的一顆大樹(shù)，永遠(yuǎn)也拔不去，也永遠(yuǎn)別想拔去，我要努力爭(zhēng)取像她那樣的堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)生的作文 篇6
爸爸經(jīng)常出差，坐飛機(jī)去很遠(yuǎn)的地方，都沒(méi)有時(shí)間陪我，我決定收藏他出差用過(guò)的登機(jī)牌。如果收藏多了，我就可以拿著這些登機(jī)牌理直氣壯地跟爸爸說(shuō)：“看看您都出差多少次了，不許再出差了�！蔽抑牢艺f(shuō)這話很任性，我也知道這是他的工作，但是我真的希望他能在家多陪陪我。
慢慢地，時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，我收藏的登機(jī)牌也越來(lái)越多，我把它們放在一個(gè)小盒子里，不讓爸爸看到。有時(shí)候趁爸爸出差，我偷偷地拿出來(lái)數(shù)一數(shù)，看看有幾張了。登機(jī)牌花花綠綠的，有東航的、南航的、國(guó)航的……有去三亞的、上海的.、長(zhǎng)沙的、武漢的、太原的……咦，怎么還有去國(guó)外的呢？這張是去東京的、這張是去曼谷的……不知不覺(jué)中，爸爸都去了這么多地方，這說(shuō)明爸爸工作辛苦，也很努力。每次出差的時(shí)候，我都很想他，他也很想我，他會(huì)跟我通電話，問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，我也會(huì)問(wèn)他還有多久回來(lái)。他每次都會(huì)帶我喜歡的東西回來(lái)。
有一次，我拿著這些登機(jī)牌給爸爸看，他非常感動(dòng)，緊緊地抱著我說(shuō)：“好孩子，我愛(ài)你！我以后一定多陪陪你！”
雖然我收藏的品種很多，但登機(jī)牌打那兒以后就成了我最溫馨的收藏。
小學(xué)生的作文 篇7
“哎呀，你還幫不幫我買你這種水筆呀？”“你自己去買呀！”我和小全在上學(xué)時(shí)又鬧矛盾了，我沒(méi)有水筆，我本想讓她幫我買的，后來(lái)她卻不同意了。
放學(xué)后，我直奔晨光文具店，那一家店的物品很全，而且老板對(duì)人很好。我一去，他使笑吟吟地問(wèn)我：“你來(lái)了，歡迎，你要買什么？”“我要買一支可以按動(dòng)的可擦性藍(lán)黑色的水筆�！薄白屛铱纯础！闭f(shuō)著，他邁出他那年邁的腿，拄起拐杖，向水筆區(qū)域走去。我也跟著去。“好像沒(méi)有可按動(dòng)的可擦的藍(lán)黑色水筆！”“天哪！我就是為了買可按的藍(lán)黑色水筆趕來(lái)的，現(xiàn)在竟然沒(méi)有�！薄暗覀冞@有不能按動(dòng)的可擦水筆，如果你想要的話，我可以13元賣給你，外面要16元，我比外面要整整便宜三元�！薄澳俏疫�是去其他地方去買可擦性藍(lán)黑色的'水筆芯吧�！薄皼](méi)問(wèn)題�！蔽覜](méi)想到?jīng)]有買他的商品，他還笑呵呵的，真樂(lè)觀�！啊卑莅�！他那張經(jīng)常微笑的臉目送著我。
他真是個(gè)“活著的彌樂(lè)佛”�。 �
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