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成長(zhǎng)日記

時(shí)間:2023-07-31 12:08:38 日記大全 我要投稿

成長(zhǎng)日記【通用7篇】

  一天的時(shí)間即將結(jié)束了,一定有不少感想,是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編整理的成長(zhǎng)日記7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)日記【通用7篇】

成長(zhǎng)日記 篇1

  人的一生中會(huì)發(fā)生許許多多的小事,就像天上的星星,閃爍著數(shù)也數(shù)不清。這些小事也許會(huì)讓你后悔,也許會(huì)令你傷心,也許會(huì)讓你高興好久。不容置疑的是,這些小事會(huì)給你帶來(lái)啟發(fā),讓你明白一個(gè)道理,也會(huì)促使你去改錯(cuò)或者看清某些事情。

  久違的假期并不是很舒適,反而覺(jué)得繁忙和焦躁充斥著心間,于是就有了這樣那樣的抱怨。臨近春節(jié)了,我的褲子和鞋子還沒(méi)買,晚上爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我去買。

  因?yàn)楹苡憛捁渖虉?chǎng),也不喜歡試衣服什么的,所以費(fèi)了些周折,雖然媽媽不喜歡我自己挑選的鞋子,可我偏喜歡,她只好由著我。

  乘電梯到地下三層,滿車庫(kù)的車幾乎同一時(shí)刻離開(kāi),于是就寸步難行了,大家都排在通道上等待。突然保安舉著喇叭大聲提示著:“××號(hào)車主請(qǐng)注意,請(qǐng)后退,請(qǐng)后退!”正是我們家的車,干嗎要后退,有毛病嗎?往哪退呀?后邊不都是車嗎?我心里納悶,不由得嘀咕起來(lái),感覺(jué)保安也太自以為是了,以為自己是將軍嗎?

  爸爸還真聽(tīng)話,馬上后退!“干嗎呀爸爸,你就那么聽(tīng)話嗎?為什么要退!”我有些生氣地問(wèn)爸爸。爸爸示意我看前邊,只見(jiàn)前邊一輛車正慢慢地從斜坡上向下滑,一會(huì)卻又熄火,一啟動(dòng)就慢慢下滑。好危險(xiǎn),這要是一下子滑下來(lái),我們后邊的豈不是遭殃了。

  “通道上的車主請(qǐng)后退,請(qǐng)后退,前邊危險(xiǎn)。”保安繼續(xù)喊著。

  后邊的.車按著喇叭,刺耳的喇叭聲淹沒(méi)了保安的聲音。“喂喂,前面的車快走呀!”后邊一位叔叔不耐煩地催促著,爸爸剛搖下車窗,那位叔叔就下車一個(gè)箭步走過(guò)來(lái)了,剛要催促爸爸,忽然看到斜坡上一邊熄火,一邊下滑的車。

  “! I'm sorry!彼缓靡馑嫉胤祷。大家在保安的指揮下后退,那位笨笨的車主退回來(lái),讓后邊的車駛出去。

  爸爸說(shuō)那人肯定沒(méi)經(jīng)過(guò)專業(yè)的駕駛培訓(xùn),其實(shí)很簡(jiǎn)單,遇到這種情況,只要將離合器抬到半聯(lián)動(dòng)狀態(tài),加油前行就不會(huì)下滑了。

  “那他怎么辦呢?也太笨了,太不負(fù)責(zé)任了,車都沒(méi)學(xué)好就開(kāi)出來(lái),自己危險(xiǎn)還危及到別人!蔽疑鷼獾卣f(shuō)著。

  “誰(shuí)說(shuō)不是呢!”爸爸笑了,“不過(guò)小姑娘說(shuō)話要柔和些,你這么尖銳,不大好吧?”

  哎,忠言逆耳,暫且聽(tīng)著。我默默地不吭聲,突然就想到學(xué)習(xí),如果都掌握了所學(xué)知識(shí),自然就暢通無(wú)阻地前行。要是馬馬虎虎,似會(huì)不會(huì)的,就要像那位笨車主,要退到后邊等別人都走了,自己才能走。

  “想什么呢?”爸爸看我一眼問(wèn)道!皠偛胚好大家都沒(méi)有抱怨,不然就會(huì)吵起來(lái),吵起來(lái)就會(huì)有打架的,危險(xiǎn)更大!”我隨口說(shuō)著,當(dāng)然不能告訴爸爸我之前的想法。不然要是給我定個(gè)目標(biāo),就慘了,我要自己定目標(biāo),慢慢來(lái),不愿意被催著做某些事。

  “哦,有道理,所以平時(shí)你也不能總是抱怨,抱怨解決不了問(wèn)題,反而徒增煩惱,你說(shuō)是不是?”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)。

  倒也是這個(gè)理,好吧,我接受。

成長(zhǎng)日記 篇2

  我們班有一個(gè)特別聰明的小女孩,不論做什么事情都很出色,平常受的表?yè)P(yáng)也是最多的,而且不論是老師還是小朋友都很喜歡她。

  可是有一次午睡起床的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)她坐在那無(wú)緣無(wú)故的哭了起來(lái),我過(guò)去在她床前蹲下來(lái)問(wèn)她怎么回事,她也不說(shuō)話,只是在那低著頭哭,而且還不停的在那動(dòng)她的衣服,我一看明白了,原來(lái)是衣服穿不上去了,于是我便問(wèn)她是不是這么回事,她還是不說(shuō)話只是點(diǎn)點(diǎn)頭。我想幫助她,她卻躲著我,自己一個(gè)勁的在那往里邊伸胳膊,可是不管她怎么使勁還是進(jìn)不去。我便、對(duì)她說(shuō):“你有什么事情可以告訴老師,可以讓老師幫助你,也可以讓小朋友幫助你,哭是解決不了問(wèn)題的。你看看你哭了半天衣服還是沒(méi)有穿上是不是?”可是即使我說(shuō)了半天她還是倔強(qiáng)的不理我,自己在那往袖子里穿,而且哭聲依舊沒(méi)止,也不用幫忙,直到她自己把衣服穿進(jìn)去了才止住了哭聲。

  通過(guò)這件事,我不禁反思,我也沒(méi)說(shuō)什么重的的話呀,為什么她還是哭個(gè)不停,而且也不用老師幫忙呢?回頭想想:我發(fā)現(xiàn)平常這個(gè)孩子的自尊心也很強(qiáng),或許是我的方式不對(duì),在家里父母也很少批評(píng)她,不知道如何面對(duì)困難與挫折。老師應(yīng)該以一種關(guān)心的態(tài)度去了解情況,而不是去質(zhì)問(wèn)她,孩子是天真的、單純的,他們需要的`是一個(gè)引導(dǎo)者。大多數(shù)老師都會(huì)覺(jué)得好孩子是夸出來(lái)的,但一味的表?yè)P(yáng)會(huì)使孩子的心理承受能力低,受不了一點(diǎn)挫折,不能認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn),所以對(duì)比較出色的孩子在給予他們表?yè)P(yáng)的同時(shí)也要指出他們的不足,讓他們認(rèn)識(shí)自己優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己的不足,并勇于改正缺點(diǎn),做一個(gè)聰明懂事的好孩子。

成長(zhǎng)日記 篇3

  今天是一個(gè)特殊而神圣的日子,因?yàn),今天,在麗日藍(lán)天下,一個(gè)全新的班級(jí)――初一(15)班成立了。

  可我的心中總有一種憂慮:畢竟,邁入初中,再也不能右手握著彈弓,左手弄著泥丸,背倚著柱子,兩足平直地坐著也不能戲耍于草坪中,AD落葉,我的蟋蟀們,AD落葉,我的覆盆子們和木蓮們!更何況四周圍著的,不再是熟悉的人,投來(lái)的是一道道陌生的目光。

  可初中又預(yù)示著一個(gè)全新的生活,這又是令人振奮歡喜的。

  這個(gè)新集體里,自然又有了新的老師:盧老師,是我們的數(shù)學(xué)老師兼班主任,她有神的眼睛里閃著靈動(dòng)自信和智慧張老師,乃我們的語(yǔ)文老師,微胖的`身子上總穿著一件黑衣服……教室,自然也是全新的,地面上,一塵不染,桌子整齊地排放著,陽(yáng)光從幾凈的窗戶中透了進(jìn)來(lái),把小巧玲瓏的教室照得透亮。

  這,就是成立初的初一(15)班。

成長(zhǎng)日記 篇4

  開(kāi)學(xué)第一天,我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的學(xué)校。還記得前幾天因?yàn)槠惹邢雭?lái)到這所學(xué)校,而不停地復(fù)習(xí),考完試后又忐忑地等著通知,直到8月27日接到學(xué)校的通知,我這顆懸著的心終于落地了。

  剛走進(jìn)教室看著這陌生的環(huán)境,陌生的面孔,想到了原來(lái)與朋友們嬉戲玩鬧的.瞬間,腦海里浮現(xiàn)出溫馨的畫面,不禁心頭一酸。不過(guò)新的生活,新的開(kāi)始,我就要以一種新的姿態(tài)去迎接新得挑戰(zhàn)。正想著,班主任彌老師進(jìn)了教室,開(kāi)始做自我介紹,我們大家也以最快的速度去認(rèn)識(shí)對(duì)方,了解對(duì)方,漸漸的一切步入了正軌。

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,開(kāi)學(xué)我們上的第一課是數(shù)學(xué),看著數(shù)學(xué)老師打扮得干練,看起來(lái)略顯霸氣,讓人不敢靠近。而這時(shí),大家都在納悶著怎么沒(méi)有書,那該怎么上課?老師卻胸有成竹,一點(diǎn)也不擔(dān)心,用粉筆在黑板上,行云流水般的寫一些題,大家也聚精會(huì)神地看著,老師讓我們先將這些題認(rèn)真的思索,然后又一一講解給我們,同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著,教室安靜得連根針掉到地上也聽(tīng)得見(jiàn),老師正講著這道題的重點(diǎn),下課那刺耳的鈴聲卻傳了過(guò)來(lái),這時(shí),我終于體會(huì)到了那句話“時(shí)間如流水”。

  上了兩天的課,才發(fā)現(xiàn)這兒不像原來(lái)的學(xué)校,沒(méi)有下課時(shí)同學(xué)們打打鬧鬧,更多的是學(xué)生探討問(wèn)題的聲音。沒(méi)有上課時(shí)的乏味枯燥,更多的是學(xué)生們積極回答著一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題?粗蠹衣斆骱脤W(xué),努力鉆研,與原來(lái)的學(xué)校反而是兩種不同的學(xué)習(xí)氛圍。而我,也從原來(lái)那個(gè)貪玩、懶惰,不愛(ài)思考,變成了每天都勤于練習(xí),與同學(xué)們探討學(xué)習(xí)的方法,尋找問(wèn)題的答案,幾天下來(lái),我也體會(huì)到了大人們所說(shuō)的壓力。不過(guò),我會(huì)化壓力為動(dòng)力的,會(huì)向著目標(biāo)而努力。

  在初三的生活里,周圍同學(xué)的帶動(dòng)下,我改變了很多。我相信,我們這個(gè)大家庭肯定還會(huì)遇到許多坎坷,但我們會(huì)努力克服它們,幸?鞓(lè)地成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)日記 篇5

  我生在費(fèi)縣,也長(zhǎng)在費(fèi)縣。父母對(duì)管教比較嚴(yán)格,但我還是擁有比較快樂(lè)的童年。我有很好適應(yīng)能力,什么事都可以去做,但不能做得十分完美,還有時(shí)會(huì)搞砸。

  在初中學(xué)年里,我的.語(yǔ)文和英語(yǔ)一直在扯后腿,父母也因此操了不少心,我也很不爭(zhēng)氣,一直沒(méi)能升上去,也不知怎么回事。升入高中進(jìn)入十一班,希望有所改變。

  希望在以后的三年中,無(wú)論是否在同一個(gè)班級(jí),但請(qǐng)記住我們是十一班,祝大家在20xx年6月份中取得如愿成績(jī)。

成長(zhǎng)日記 篇6

  今天,我挑著秧苗,在溜滑的田埂上才走幾步,就心跳加速,雙腿發(fā)抖,擔(dān)子直晃,只好放下。我一肚子怨氣,想撂挑子,等待媽媽來(lái)挑過(guò)去。沒(méi)想到媽媽看穿了我的心思,要我脫了外衣,脫了鞋子,再試試。這分明是要我堅(jiān)持,不怕困難,敢于承擔(dān)自己的.責(zé)任,不依靠別人。

  仔細(xì)想想,我發(fā)現(xiàn)媽媽讓我甩掉的不單純是“擔(dān)心摔倒、弄臟衣服”的顧慮,更重要的是“怕困難、怕承擔(dān)責(zé)任”的顧慮,她是要我做一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)娜。媽媽的?yán)格要求,其實(shí)是對(duì)我真正的愛(ài),它將伴我成長(zhǎng),使我受益終生。

成長(zhǎng)日記 篇7

  我一直渴望穿越時(shí)空,去看遠(yuǎn)古時(shí)代的碧海藍(lán)天、云卷云舒、花開(kāi)花落、煙波湖畔、夕陽(yáng)斜暉······終于,這個(gè)夢(mèng)想在20xx年1月9日成為了現(xiàn)實(shí),我走進(jìn)了如來(lái)佛為我開(kāi)鑿的時(shí)光隧道,重溫了大自然的風(fēng)騷。

  那是亙古的草原:青海湖碧波蕩漾,沙鷗在翔集,錦鱗在游泳;岸芷汀蘭之中,蟋蟀在彈琴,牛羊在散步;依依垂柳之上,鳥(niǎo)兒在歌唱,蝴碟在跳舞。在那牛郎和織女相會(huì)的鵲橋,斑馬在飛渡;在那黃河的.入海口,鱷魚(yú)背著唐三藏去東海遨游······

  那是喜瑪拉雅山———河姆渡人的家:這里沒(méi)有飛機(jī)跑道,只有千陌交通;這里沒(méi)有諾曼底登陸,只有雞犬相聞;這里沒(méi)有迪斯科伴拉丁舞,只有黃發(fā)垂髫相擁相嬉;這里沒(méi)有高樓大廈的林立,也沒(méi)有美酒加咖啡,有的只是小橋流水人家。

  沒(méi)錯(cuò),那一定是珠穆郎瑪峰。你看,峰頂藍(lán)天上那只盤旋著的大雕背上,不正是楊過(guò)和小龍女么!他倆是來(lái)參加一個(gè)盛大的動(dòng)物宴會(huì):狼牽著羊的手從草原走來(lái),親親密密;兔子挽著烏龜?shù)难宦氛f(shuō)說(shuō)笑笑;天鵝披著賴蛤蟆帶上的婚紗,打情罵俏。

  然而,一切的一切,都是匆匆,太匆匆了,似乎只是彈指一揮間,我便走到了時(shí)光隧道的盡頭。但,這里:青山不在,綠水不流;這里,鳥(niǎo)兒不語(yǔ),花兒不開(kāi);這里,機(jī)器轟隆隆,馬達(dá)嘀嘀響,煙塵滾滾起,塑料漫天飛······面對(duì)這一切 ,我悲從中來(lái),不能自已。我仿佛聽(tīng)到了地球母親的哭泣和呼喚:“救救我,救救我!

  是的,人們啊,綠色的種子何時(shí)才能在你們的心中生根發(fā)芽?何時(shí)才能在你們的身邊茁壯成長(zhǎng)?

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