小學(xué)生作文集合(7篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的小學(xué)生作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
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有一天,我在古董店買(mǎi)了一個(gè)瓶子,里面裝著一只小船,看起來(lái)非常美觀(guān)。我出去古董店的時(shí)候,不小心摔了一個(gè)跟頭,把瓶子扔了起來(lái),幸好我接的及時(shí),瓶子沒(méi)爛掉,可是到了一個(gè)十字路口的時(shí)候我不小心打了一個(gè)噴嚏,把瓶子噴到了一個(gè)回收瓶子車(chē)上邊去了,我立馬去“借”了一輛電動(dòng)車(chē)可是怎么也拿不到瓶子,我只能跟隨這輛車(chē)到了瓶子回收工廠(chǎng)里去,我悄悄的.進(jìn)了去,然后扳動(dòng)了一個(gè)機(jī)關(guān),然后運(yùn)輸帶動(dòng)了起來(lái),我再把手電筒插在機(jī)關(guān)上,這樣就可以看到每一個(gè)瓶子的長(zhǎng)相了,忽然,我看到了我的瓶子,我立馬把它拿回了家。
這真是一次刺激的探險(xiǎn)!
小學(xué)生作文 篇2
蘇武的故事發(fā)生在漢朝。那是朝廷正和匈奴大戰(zhàn),可匈奴見(jiàn)自己打不過(guò)漢朝,就派使者向漢朝求和,漢朝也同意和解,就派蘇武去匈奴,以商大事。
蘇武剛到匈奴,就被說(shuō)刺殺單于,就把蘇武關(guān)進(jìn)了大牢,蘇武知道刺殺單于只是一個(gè)幌子,實(shí)際上是讓他歸順于匈奴。單于對(duì)他說(shuō):“你如果歸順于匈奴,我會(huì)贈(zèng)給你牛羊百匹,給你無(wú)數(shù)的金銀財(cái)寶,還會(huì)封你為宰相,讓你有享不盡的榮華富貴!碧K武一聽(tīng)一下子就生氣了:“我是漢人的兒子,是漢朝的'人,我不會(huì)為了一點(diǎn)金銀財(cái)寶而賣(mài)國(guó)求榮,如果我要是賣(mài)國(guó)我都對(duì)不起手上的旌節(jié)!”說(shuō)完蘇武抖了抖手上的旌節(jié)。單于很生氣就把他送去北海去放羊。
蘇武在北海放羊,那些人不給它食物,他渴了就抓一把雪吃,餓了就吃野草。他躺在雪地上,想著他的娘,還有守著空床的妻子,想到這些,他的淚水就會(huì)不自覺(jué)地流下來(lái),可是這有什么用呢?
他就這樣在北海放了19年的羊,回來(lái)的時(shí)候只有滿(mǎn)頭的長(zhǎng)發(fā),和代表漢朝的旌節(jié),蘇武回來(lái)的時(shí)候,全城的人都在外面迎接他來(lái)。
小學(xué)生作文 篇3
在我老家院子后面有一個(gè)蘋(píng)果園,里面都是果樹(shù)。蘋(píng)果樹(shù)上掛著許許多多的紅蘋(píng)果像一盞盞紅燈。
有時(shí),村子里的小孩就爬到蘋(píng)果樹(shù)上摘蘋(píng)果吃,我在樹(shù)下望著他們非常的`羨慕。
我膽小,不敢爬樹(shù),小伙伴們?cè)跇?shù)上笑著,鬧著,叫著我的名字。我不好意思,就鼓足勇氣爬起樹(shù)來(lái),我爬到了中間一手扶著樹(shù)枝,一手摘著蘋(píng)果,我摘到了一個(gè)又大又圓的蘋(píng)果,我不管三七二十一就照蘋(píng)果咬了一口,真甜啊!感覺(jué)就像吃了蜜。
我跳下樹(shù)來(lái),聞見(jiàn)一股沁人心脾的蘋(píng)果味,原來(lái)是奶奶的蜜糖蘋(píng)果做好了。我趕緊跑回家拿起勺子就吃,恩!真好吃!吃完了飯我和爺爺去蘋(píng)果園摘蘋(píng)果,爺爺告訴我什么蘋(píng)果是好的,什么蘋(píng)果是壞的。就這樣滿(mǎn)滿(mǎn)一筐的蘋(píng)果擺在我們眼前,爺爺說(shuō):“今年又有一批好的蘋(píng)果豐收了!
金色的秋天是我最喜歡的季節(jié)。
小學(xué)生作文 篇4
放假了,爸爸帶著我去買(mǎi)了一副軍棋,在路上我問(wèn)爸爸:下軍棋好玩嗎?爸爸說(shuō):下軍棋是我小時(shí)候經(jīng) 常玩的游戲,很好玩的!
到家后,爸爸開(kāi)始教我了,爸爸說(shuō):一定要先搶占軍營(yíng),翻到大的官“司令”或“軍長(zhǎng)”后,盡量沖出去 ,把敵人的小兵殺了。哎呀,一不小心,司令就被敵人的'炸彈炸死啦!下軍棋看著很簡(jiǎn)單但是玩起來(lái)是很難的 ,又一次我發(fā)惱了,還沒(méi)下完爸爸就說(shuō):這一盤(pán)是平手,我高興的笑了起來(lái)。
我在想:咱們國(guó)家的軍隊(duì)里是不是也這樣呢?
小學(xué)生作文 篇5
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后,烏鴉一直很后悔。有一天,烏鴉又得到一塊肉。當(dāng)她在一棵大樹(shù)上歇腳的時(shí)候,碰巧又被尋找食物的狐貍看見(jiàn)了。
狐貍討好般地說(shuō):“烏鴉老哥,您的孩子最近喜歡看動(dòng)畫(huà)片嗎?我孩子可老喜歡看,攔都攔不住!睘貘f剛要開(kāi)口,可是,它想:狐貍老兄肯定會(huì)吃我得到的肉,還不如不開(kāi)口呢!所以,烏鴉就沒(méi)開(kāi)口,一副不理不睬的樣子。
狐貍看見(jiàn)烏鴉還是沒(méi)開(kāi)口,就說(shuō):“烏鴉哥,我的好哥哥。您唱的歌真是洪亮、有力、動(dòng)聽(tīng)無(wú)比,能幫忙唱首歌,簽個(gè)名嗎?”烏鴉可不像以前的`笨了,就把肉放在樹(shù)枝上,說(shuō):“肉我怕掉了,就放在樹(shù)上,很安全的,不用擔(dān)心!睘貘f說(shuō)這話(huà)就是想氣我,我就偏偏不生氣。狐貍心想。狐貍又想:事情都到這步了,我不能退縮。
狐貍以笑盈盈的臉對(duì)著烏鴉說(shuō):“親愛(ài)的烏鴉哥哥,您的羽毛真是和扇子一樣的豐滿(mǎn),比孔雀漂亮的羽毛呀!”烏鴉動(dòng)心了,說(shuō):“真的?”于是,搖擺著自己的羽毛。突然,肉被摔下來(lái)了。
狐貍叼著肉,得意忘形地說(shuō):“拜拜,再見(jiàn)了!”此時(shí)此刻的狐貍卻忘了嘴里的肉,肉掉下來(lái)了,烏鴉立馬飛了過(guò)去,叼走了肉。狐貍又難過(guò)又傷心地說(shuō):“都怪我不小心,肉被叼走了!
小學(xué)生作文 篇6
我是一個(gè)游泳高手,我們村里和我同齡的人沒(méi)有一個(gè)人游泳的本領(lǐng)比我高的,甚至比我大好幾歲的人也不是我的對(duì)手。立浮、仰浮、狗刨……我都會(huì),游泳時(shí),同伴都叫我“小泥鰍”。
今天下午,我和我的同學(xué)勵(lì)晨在高橋的一條小河里游泳。來(lái)到小河邊,我們正想下水,天氣突然變得死氣沉沉的`了,但是,我們那澎湃高昂的游泳興致卻勝過(guò)了那死氣沉沉的天空。我們就像鴨子似的,撲通撲通跳進(jìn)了水里。
十幾歲的小孩最是爭(zhēng)強(qiáng)好勝,無(wú)論什么事情都要一爭(zhēng)高下。我們一 下水,就開(kāi)始了一場(chǎng)游技比賽,誰(shuí)先游到那邊橋下,誰(shuí)就是第一。我說(shuō):“兄弟,這個(gè)我拿手,還是讓你2秒吧!蔽以(huà)音剛落,勵(lì)晨就伸開(kāi)雙臂開(kāi)始游了。他雙臂不停地向兩邊撥水,雙腳使勁地向后蹬,他的頭似乎也控制不到水面上,這是最初級(jí)的游法,也難怪,他是剛學(xué)游泳不久嘛,游成這樣已經(jīng)不錯(cuò)了。我看他已經(jīng)游出了半米,早已不止2秒鐘了,就隨后跟了上去。
我們倆都毫不示弱,誰(shuí)都想贏(yíng)了這場(chǎng)比賽,也都拿出了自己最好的實(shí)力。勵(lì)晨以蛙泳為主,他就像一只青蛙,忽上忽下,挺費(fèi)力的樣子。為了公平,我也采用蛙泳式游法。
明顯,我比他游得快。游到半路時(shí),我就超過(guò)了勵(lì)晨。我回頭看他,他正在使勁地游,頭露出水面時(shí),呼呼地喘著粗氣,好象已有些體力不支了。勵(lì)晨剛學(xué)會(huì)游泳,也許,我該讓他游第一,鼓鼓他的士氣。接著,我放慢了速度。勵(lì)晨慢慢地超過(guò)了我,并緩緩地向橋頭靠近,他游得這么慢,我雖心有些急,但是還是耐著性子慢慢游,眼看他就要觸到橋頭了,我一個(gè)猛沖追了上去!耙亿A(yíng)了!我竟贏(yíng)了游泳高手!”勵(lì)晨高興地在水中轉(zhuǎn)起了圈舞!肮亿A(yíng)了,我竟贏(yíng)了你,嘿嘿,我是個(gè)游泳天才吧。以后,我要加油,說(shuō)不定我能游出個(gè)世界冠軍來(lái)呢!哈哈!哈哈!”看著他高興的樣子,我也跟著樂(lè):“勵(lì)晨,只要你有信心,一直努力,也許,將來(lái)的游泳世界冠軍就是你,不怕做不到,就怕想不到!兄弟,到那時(shí)你一定要記得我哦。”我邊說(shuō)邊和勵(lì)晨打起了水花,好像就在為他這個(gè)“世界冠軍”慶祝了呢!
這次的游泳比賽,我輸了,但我輸?shù)梅浅i_(kāi)心,勵(lì)晨贏(yíng)得更是開(kāi)心。好朋友在一起玩嘛,開(kāi)心就好!
小學(xué)生作文 篇7
我的老師長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的.眉毛,還有一雙大大的眼睛,看上去漂亮極了!
上一年級(jí)時(shí),我被同學(xué)的書(shū)包給絆倒了。耳朵破了,老師把我扶到醫(yī)生那兒包扎,正好第四節(jié)課是體育課,曾老師和藹可親地說(shuō):“你別去上體育課了,你在這兒等著你爸爸,如果你的耳朵受了風(fēng)就會(huì)更疼的!
我在教師節(jié)前想對(duì)老師說(shuō):“謝謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài),我以后會(huì)報(bào)答您的!”
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