成長(zhǎng)的作文必備[15篇]
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文1
《烏鴉反哺》這個(gè)故事寫了烏鴉媽媽生了小烏鴉,烏鴉媽媽每天找食物給小烏鴉吃。過了一年,小烏鴉長(zhǎng)大了,而烏鴉媽媽卻漸漸地老了。小烏鴉沒有忘記媽媽的養(yǎng)育之恩,四處覓食,反哺媽媽。而我的媽媽為了我吃盡苦頭。
我記得有一首兒歌是:我的好媽媽,下班回到家,工作了一天,多么辛苦呀!媽媽,媽媽快坐下,請(qǐng)喝一杯茶,讓我親親你吧!我的好媽媽!而生活中,媽媽把最好的東西留給我,當(dāng)我生病時(shí),媽媽抱我去醫(yī)院輸水,并時(shí)刻守候在我身邊。而我卻從來都沒有說過:“媽媽,我愛您!”看到您整天為我忙碌的'身影,消瘦的面龐,我忍不住對(duì)您說:“媽媽,您辛苦了!我愛您!”感恩父母,我在長(zhǎng)大!
成長(zhǎng)的作文2
成長(zhǎng)之路 小時(shí)候, 我夢(mèng)想著快快長(zhǎng)大, 背上書包, 踏入校門。 長(zhǎng)大了,我伴隨著歌聲上學(xué),坐在教室,進(jìn)入知識(shí)的大門。學(xué)習(xí)中,我傾聽著老師講課,握著筆頭,站在知識(shí)的起跑線上。拼比著,我注視著前方紅線,帶著希望,沖向自己的夢(mèng)想。勝利了,我仰望著藍(lán)天白云,邁著腳步,奔向美好的'明天。
成長(zhǎng)的作文3
翻開相冊(cè),里面靜靜的珍藏著從出生到現(xiàn)在的我。這些照片有些事爸媽帶我去玩的生活照的,有些照片是我在照相館里拍的,現(xiàn)在翻開那些照片,覺得小時(shí)候的自己特別可愛。
一歲的時(shí)候,我的頭發(fā)還是短短的。眉心之間貼著一個(gè)又紅又圓的小圓點(diǎn),兩手緊握著一輛小玩具汽車,肥嘟嘟的手腕上戴著一對(duì)鈴鐺,脖子上戴著一塊玉佩,媽媽說那些都是外婆送來保平安的。除此之外我從小就有一雙炯炯有神的大眼睛呢。
五歲的時(shí)候,我穿著紅色毛衣,還穿著一條燈籠褲,那時(shí)候的照片媽媽說是在九峰山的公園拍的.。在我的背面還有一個(gè)黃澄澄的寶塔呢,當(dāng)時(shí)嬸嬸也在我旁邊讓我看著鏡頭呢。
在成長(zhǎng)的相冊(cè)里記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,還有很多有趣的照片呢。
成長(zhǎng)的作文4
隨著時(shí)間的推移,與青奧共成長(zhǎng)的口號(hào)家喻戶曉,南京成功申請(qǐng)青奧會(huì)后,作為南京一名普通的'小學(xué)生心中感到無比的激動(dòng),自豪與驕傲。
屆時(shí)全世界的青少年都會(huì)代表自己的國(guó)家到中國(guó),南京參加青奧盛典。我一直在想作為南京的小主人能為青奧會(huì)作些什么呢?我想我們每個(gè)人都應(yīng)該從小事做起,做些力所能及的事情,講文明、懂禮貌不亂扔垃圾.不隨地吐痰愛護(hù)公物和花草樹木。
只要我們大家一起同心協(xié)力就是為青奧會(huì)作出的最大貢獻(xiàn),正所謂人心齊,泰山移。支持青奧,創(chuàng)選未來讓我們從小事做起,我與青奧同在。
成長(zhǎng)的作文5
讀了“文明美德、伴我成長(zhǎng)”,我知道了,我國(guó)是一個(gè)“文明古國(guó)、禮儀之邦”國(guó)家,從四大發(fā)明,到北京的長(zhǎng)城、故宮、都是雄偉建筑,我們還要學(xué)會(huì)微笑,微笑是一種美德,是一種生活態(tài)度,跟貧富、地位、處境沒有必然的聯(lián)系,微笑是人生最好的名片,是朋友間最好的'語言。
再到2008年5月12日,四川省的地震,在生死關(guān)頭,我們敬愛的老師,用勇敢無私的行動(dòng),救出一個(gè)個(gè)弱小的生命,老師的愛是偉大的,我們要對(duì)老師有崇敬之情,這讓我真正體會(huì)到“一日為師,終身為父”,這句話的含義了。
成長(zhǎng)的作文6
在感恩中成長(zhǎng)在我們的生活當(dāng)中,除了要和別人團(tuán)結(jié)之外,感恩這兩個(gè)字也不能消失。感恩是我們必不可少的用詞,當(dāng)別人幫助了你或借東西給你用時(shí),你應(yīng)該向別人說聲謝謝。
有一次數(shù)學(xué)課上,這節(jié)課要畫圓,呀!我的圓規(guī)沒帶來,這可怎么辦?同桌見我沒有圓規(guī),就把一個(gè)圓規(guī)放在我桌子上,說:“這個(gè)圓規(guī)就給你用吧!薄澳阍趺崔k呢?”“別擔(dān)心,我有兩個(gè)!边@下我才放心的用了起來。一節(jié)課過去了,我渡過了危機(jī),我把圓規(guī)還歸給同桌,向他說了一聲謝謝,還有一次,我的膠帶紙沒帶,也向同桌借用一下,說了一聲謝謝。生活中這樣的`事例很多,別以為只有兩個(gè)字,但意義很深。我要學(xué)會(huì)在感恩中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文7
小禾苗,快快長(zhǎng)。
小雨點(diǎn),滴嗒下。
小朋友們起得早,嗨喲嗨喲來做操。
你健康,我快樂,身體健康最重要。
中午的`太陽真燦爛,小朋友們?cè)趯W(xué)校。
你一言,我一句,學(xué)習(xí)知識(shí)多有趣。
晚上月亮當(dāng)空照,小朋友們?cè)缧菹ⅰ?/p>
健康睡眠身體好,早睡早起要保持。
甜甜蜜蜜把夢(mèng)做,我們的成長(zhǎng)真快樂。
成長(zhǎng)的作文8
五歲:和鄰家女孩一起跳繩、跳皮筋,丟手絹。
十歲:長(zhǎng)大了想娶回唱歌的同桌的姑娘
十五歲:暗戀一個(gè)清純的女孩,并希望能和她做朋友。
二十歲:向一個(gè)心儀已久的女子表白,并期盼得到她的'應(yīng)允。
三十歲:攜妻帶兒,共同度過一個(gè)美好假日。
五十歲:伴著老伴兒,盼著兒子盡早成家立業(yè)。
八十歲:翻看著那些發(fā)黃的老照片,和老伴兒一起
傻呵呵呵地笑……
成長(zhǎng)的作文9
在一年級(jí)的學(xué)習(xí)中,我讀了很多課外書,其中最喜歡一本是《同桌冤家天下我最拽》這本書很好笑,我來給大家念一段吧!“你的話費(fèi)余額不足0.01元了,請(qǐng)你于近日內(nèi)賣房賣地賣大米,砸鍋賣鐵再賣點(diǎn)血,順便把你的'同桌也賣掉,把手機(jī)交上費(fèi),中國(guó)移動(dòng)給你磕頭了啦!怎么樣?好笑吧!
還有一段是“根據(jù)統(tǒng)計(jì)超過百分之九十九長(zhǎng)得像豬頭的人,都是用大拇指按開短信的,如果你也用大拇指按開短信,那么你也是豬頭。不錯(cuò)吧!在這本書中我又認(rèn)識(shí)了很多字和詞,比如拽、催、椰、熏陶。大家也來讀讀這本書吧!讀書伴我成長(zhǎng),快樂與我同行。
成長(zhǎng)的作文10
流年如水,濃密中激起一波波清泉蕩漾我心中;情誼似歌,悠悠篇律唱不盡那最美的時(shí)光之韻.
在這碩果芳香的季節(jié),我收獲了學(xué)識(shí)、智慧與友情。但成長(zhǎng)中的留戀、不舍與落寞也懸掛于我心頭。六年的友情,情誼似海深?纯辞懊娴牡缆,亦未必一帆風(fēng)順,我想在此時(shí)對(duì)你們說一聲:朋友,請(qǐng)昂起頭,高傲地走你的'未來之路,因?yàn)檫@么多的朋友肯定著你的前行;朋友,請(qǐng)挺起胸,勇敢地走你的未來之路,因?yàn)槟闵磉厱?huì)有那么多的明月流光照耀著你前進(jìn)的方向。
這一路必將披滿陰霾,但它終會(huì)散去,陽光照耀的前行路上,相逢會(huì)有期。
成長(zhǎng)的作文11
在剛踏入小學(xué)時(shí),我就很榮幸的第一批成為少先隊(duì)員。那時(shí),我一年級(jí)。
當(dāng)時(shí),我懷著無比激動(dòng)的心情站到了“司令臺(tái)”,紅領(lǐng)巾是五年級(jí)的一個(gè)大哥哥幫我戴的。那是我最開心、最高興、也是我最感榮幸、最難以忘懷的一天。那天我歡快的跑回家無比激動(dòng)的告訴爸爸、媽媽:“我戴上紅領(lǐng)巾了、我是少先隊(duì)員了!爆F(xiàn)在,我已經(jīng)是五年級(jí)的`學(xué)生了,我也曾代表班級(jí)給低年級(jí)的小學(xué)生戴過紅領(lǐng)巾。我又一次想到我戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候,紅領(lǐng)巾又一次讓我興奮。
紅領(lǐng)巾我為你驕傲、為你自豪,在你的指引下,我逐漸的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文12
晃眼,昨日還是春光明媚,綠意無限的開學(xué)時(shí)節(jié),今日卻以成為寒風(fēng)刺骨,風(fēng)花雪月的期末時(shí)期。感覺時(shí)間如此之快,我坐在這里花開花落,望云卷云舒,向受著成長(zhǎng)的快樂。
昔日,我還是個(gè)假裝獨(dú)立,自以為長(zhǎng)大的小女孩;今日,我已經(jīng)成為真正獨(dú)立,的確已長(zhǎng)大的'大姑娘。初中生活給我留下太多。
成長(zhǎng)的作文13
我們感謝命運(yùn)給了我們生命;我們要感謝挫折讓我們得到了磨練我門要感謝失敗讓我們嘗到成功后的喜悅…我們要學(xué)會(huì)感恩在感恩中成長(zhǎng)。
我曾經(jīng)讀過一本書它叫<<六歲的美麗>>。文章主要內(nèi)容大概是這樣的:在一個(gè)有二十幾層的大樓里有一個(gè)母親帶著兩個(gè)兒子在最高層的'大樓里吃飯。飯后這位母親由于太累而睡著了這兩個(gè)孩子就在這里玩窗戶還開著。
成長(zhǎng)的作文14
記得有首歌唱得好,歌名是《感恩的`心》,有句歌詞是:“感恩的心,感謝有你,拌我一生!
每當(dāng)聽到這首歌時(shí)我的心里都會(huì)想到,是誰讓我們過上好日子,是爸爸媽媽,是誰把我們養(yǎng)大,是爸爸媽媽是誰給予了我們偉大的愛,是爸爸媽媽。
就讓我們長(zhǎng)大后來報(bào)答爸爸媽媽吧!
成長(zhǎng)的作文15
在我讀幼兒園的時(shí)候,看見姐姐帶著紅領(lǐng)巾很羨慕?墒莿傞_學(xué),我卻沒被評(píng)上。媽媽的臉上露出了失望的.眼神,我心里難過極了。開始從自身找原因。終于第二次掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。
紅領(lǐng)巾好像會(huì)和我說話。在家了,她會(huì)說:“你作業(yè)做好了嗎?”在學(xué)校,她有會(huì)提醒我說:“上課要認(rèn)真聽講,積極舉手。”在同學(xué)需要幫助的時(shí)候,他又會(huì)提醒我。有了紅領(lǐng)巾,老師都夸我進(jìn)步真快!
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