小學(xué)生的作文[常用8篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)生的作文 篇1
金色的陽光照耀向大地，毫不吝惜地溫暖著萬物，受到了人們的尊敬；綿綿的春雨飄灑向大地，悄無聲息地滋潤著萬物，受到了人們的贊美。分享——一個(gè)具有魔力的詞語，給我們以無盡的財(cái)富和無窮的啟迪。
分享是什么？分享是兩個(gè)好朋友一起吃一顆甜美的蘋果，你會(huì)覺得蘋果更加甘甜；分享是你把憂傷向好友傾述，你會(huì)覺得心里舒服許多。分享是一件神奇的寶貝，它使快樂增倍，它使憂愁減半。分享是什么？分享是投之以桃，報(bào)之以李。分享是一架天平，你給予他人多少，他人就會(huì)回報(bào)你多少。分享是無私的；如果存了私心，天平就會(huì)傾斜，那么你永遠(yuǎn)得不到真正的快樂，永遠(yuǎn)交不到知心的朋友。李白和孟浩然徜徉在江夏山水之間，飲酒作賦，談酒品藝，兩人之間的友誼成就了詩壇上的一段佳話，流傳了《送孟浩然之廣陵》的千古絕唱。
分享，是一種思想的深度，深思的同時(shí)，也提升了自我。智利33名礦工被困礦井，他們?cè)诎禑o天日的封閉井下分享著少量的食品、飲水以及強(qiáng)大的精神信仰；當(dāng)營養(yǎng)品通過細(xì)細(xì)的輸送管道傳到井底時(shí)，饑渴的'礦工等到33人的補(bǔ)給全部到齊后才一齊享用，最終堅(jiān)持了69天直到所有人員獲救。分享，是一種生命的信念，明白了分享，才明白了生存的意義。著名影星李連杰發(fā)起了“壹基金計(jì)劃”，倡導(dǎo)“1人＋1元＋每1個(gè)月＝1個(gè)大家庭”的理念，推廣每人每月1塊錢，全世界一家人互相關(guān)愛的慈善互動(dòng)模式，在忙碌中充實(shí)了自己的生活。
分享，是一種博愛的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。分享，你感悟到了嗎？分享，你做到了嗎？
小學(xué)生的作文 篇2
看！白茫茫的大地好美麗哦！ 冬天到了，雪白的.雪從天空中飄落下來。
把我們的屋頂，路邊的花草樹木 等等，整個(gè)大地都變白了。這時(shí)，小朋友們?cè)诠珗@里，有的堆雪人，有的打雪仗，可好玩了。 瞧，小朋友們玩得可起勁了！ 一個(gè)小朋友把小雪球滾來滾去，變成了大雪球。另一個(gè)小朋友把雪人點(diǎn)了眼睛、 鼻子、 嘴巴，還有用糖葫蘆來做手呢！最后拿小水桶當(dāng)它的帽子。還有兩個(gè)小朋友在那里扔雪球，你追我趕可開心了。冬天，雪的世界！我們喜歡哦！
小學(xué)生的作文 篇3
今天作文課上，老師帶著一些器皿走進(jìn)教室，神秘地宣布道：“今天我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)�！币魂嚉g呼聲后，教室安靜下來，同學(xué)們把眼睛瞪得大大的，生怕一眨眼就錯(cuò)過了某個(gè)細(xì)節(jié)。
老師先拿出一瓶水，小心翼翼地往杯子里倒水。水緩緩地注入杯中，越來越滿，差一點(diǎn)就要溢出了。終于，老師停止了倒水。她環(huán)顧了一下四周，問道：“同學(xué)們，現(xiàn)在杯子里的水是不是已經(jīng)滿了�！薄笆�！”大家異口同聲地回答�！澳敲�，如果在裝滿水的杯子里放硬幣，會(huì)怎么樣呢？”老師話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌議論起來。有的說水會(huì)溢出來，有的說不會(huì)。老師待大家安靜下來，像變魔術(shù)似得拿出幾十枚硬幣，我看著杯子里滿滿的水，心里滿是狐疑。
老師拿起一枚一角錢硬幣，只聽“叮咚”，清脆的一聲，硬幣緩緩地落入水中。水面稍微晃動(dòng)了一下后立刻恢復(fù)了原狀，水沒有溢出！我真不敢相信自己的眼睛，同學(xué)們也目瞪口呆，教室里鴉雀無聲，生怕一點(diǎn)小小的聲音會(huì)打破水面的平靜。
老師又要投硬幣了，這次她拿出一枚一元的硬幣，硬幣像一位訓(xùn)練有素的跳水運(yùn)動(dòng)員，它在水中旋轉(zhuǎn)了360度后，才安安穩(wěn)穩(wěn)地落入杯底。奇怪，杯子里的水還是沒有溢出。老師繼續(xù)不慌不忙地投著硬幣。一枚、兩枚、三枚……我緊緊盯著水面，心也提到了嗓子口，水依然還是沒有溢出，可卻高出了杯口整整2毫米多！“十五、十六……”同學(xué)們整齊劃一地?cái)?shù)著，��！還沒等數(shù)出十七，只見在鼓起的水面上裂開了一道小口子，水順著這道小口子流了出來，桌面上濕漉漉一片。
老師宣布實(shí)驗(yàn)到此結(jié)束。一杯裝滿水的杯子，居然還可以放進(jìn)十七枚硬幣。這是為什么呢？同學(xué)們滿是好奇。老師告訴我們，這是水的表面張力使水分子緊緊地靠在一起。當(dāng)這些硬幣的重量超過了水面張力所能承受的.極限時(shí)，水就會(huì)溢出來。而向容器里投放硬幣的個(gè)數(shù)，是由容器口的大小決定的。哦，原來如此！真是太不可思議！
下課了，但我還是興奮不已。都說水滿則溢，可有些事物都只是表面現(xiàn)象，只有通過自己的實(shí)踐，去思考，去了解，才會(huì)懂得更多的科學(xué)知識(shí)，才會(huì)成為一名真正的智者！
小學(xué)生的作文 篇4
很早以前，有一群印第安人被自人追趕，逃到了某個(gè)地方，他們的處境十分危險(xiǎn)。由于情況緊急，酋長便把所有的族人召集起來談話。他說：“有些事我必須告知大家，我們的處境看起來很不妙，我這里有一個(gè)好消息，還有一個(gè)壞消息。”族人中間立刻起了一陣騷動(dòng)。酋長說：“首先我要告訴你們壞消息�！彼械娜硕季o張的站著，神情惶恐的等待著酋長的話。酋長說：“除了水牛的飼料以外，我們已經(jīng)沒有什么東西可吃了�！贝蠹议_始你一言我一語的談?wù)撈饋恚教幇l(fā)出“可怕啊”“我們?cè)趺椿畎 钡穆曇�，突然，一個(gè)勇敢的人發(fā)問了“那么好消息又是什么呢”酋長回答：“那就是我們還存有很多的.水牛飼料�！�
我非常喜歡這個(gè)故事，因?yàn)檫@個(gè)智慧而略有些幽默的酋長在死的困境中依然保持著泰然豁達(dá)的心性，他所看到的，依然是生的希望。一個(gè)在厄運(yùn)面前不會(huì)絕望的人，注定是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)被生活打垮的人。
事實(shí)上，我們?nèi)松暮枚啻问。詈蟛⒉皇菙〗o了誰，而是敗給了悲觀。
小學(xué)生的作文 篇5
今天晚上，我們一家打算到新房子住，可是走到半路給小狗lucky裝籠子的工人給爸爸打電話了，說是要給lucky把籠子給固定上，沒辦法，只好調(diào)轉(zhuǎn)車頭回到了老房子。
回到家的大院，看見裝籠子的工人們還沒有到，爸爸就把lucky給放了出來，這下可把媽媽嚇壞了，趕緊跑到了車上。過了一會(huì)兒，裝籠子的工人們來了，看到車后面的.籠子都比車大了，心里不禁有點(diǎn)嫉妒lucky，自己能住上那么好的房子。
看著別人家裝籠子很快捷，可是裝籠子這件事情可不是什么小事情，首先要用電鉆吧固定好的籠子鉆上個(gè)孔，然后再砸上釘子。可是電鉆鉆孔的聲音實(shí)在是刺耳，我隔著一百米遠(yuǎn)都能聽見，更何況自己在鉆孔的師傅了，覺得他們可真是偉大，要是這么長時(shí)間都干這一行的話，耳朵估計(jì)也受不了，可他們還經(jīng)得住這些刺耳的聲音。
籠子已經(jīng)固定好了，就差籠子上面的那兩塊鐵皮了，師傅們先把兩塊鐵皮鋪在了籠子的頂上，還有一小塊重疊起來了，估計(jì)是因?yàn)楣?jié)省釘子所以才這樣吧。接著比上次更刺耳的動(dòng)靜有出現(xiàn)了，這種聲音實(shí)在是不能讓你忍受，如果你聽了，難受的不只是耳朵，就連心里面也受不了這種“刺耳+刺耳”的動(dòng)靜。
差不多半個(gè)小時(shí)以后，狗籠子終于裝好了，lucky趕緊鉆到了自己的新“別墅”里面，憨憨地趴下了，只露出了兩只爪子在外面，正好我可以給它按摩一下，看樣子lucky還挺舒服的樣子，躺在地上任由我按摩。
大約在九點(diǎn)的時(shí)候，我們回到了新家，不知道lucky在他的新“別墅”里面過的怎么樣，但是換了新的地方肯定會(huì)有些害怕，但是時(shí)間久了就不害怕了吧？
小學(xué)生的作文 篇6
我住在彩虹城，我們家正好在錢塘江的南面，在陽臺(tái)上望著錢塘江，真是人生一大樂事��！
錢塘江是浙江省最大的河流，由西往東注入杭州灣，流入東海。錢江涌潮為世界一大自然奇觀， 它是天體引力和地球自轉(zhuǎn)的離心作用，加上杭州灣喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮 每年農(nóng)歷八月十五，錢江涌潮最大，潮頭可達(dá)數(shù)米 海潮來時(shí)，聲如雷鳴，排山倒海，猶如萬馬奔騰，蔚為壯觀，觀潮始于漢魏 公元一世紀(jì)至六世紀(jì)，盛于唐宋公元七世紀(jì)至十三世紀(jì)，歷經(jīng)20xx余年，已成為當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗。
我們一家人晚飯后經(jīng)常在沿著文濤路望錢塘江，真不愧是浙江省最大的河流啊，果然是名不虛傳的！江上經(jīng)常有運(yùn)沙船，如果站在那里，肯定是一望無際！有時(shí)，江上刮起小浪，我們這是非常的涼爽。設(shè)想一下，要是錢塘江不會(huì)起浪，而且允許我們下水，我真想跳進(jìn)江里去洗個(gè)澡！
每年的八月十八，都有許多人去觀潮，他們當(dāng)然知道錢塘江大潮的威力，每年都有人死亡，但他們好像禁不起誘惑，每年都堅(jiān)持去觀潮，所謂是“八月十八潮，壯觀天下無�！� 這期間，秋陽朗照，金風(fēng)宜人，錢塘江口的海塘上，游客群集，興致盎然，爭睹奇景。觀賞錢塘秋潮，有三個(gè)最佳位置。海寧縣鹽官鎮(zhèn)東南的一段海塘為第一佳點(diǎn)。這里的.潮勢(shì)最盛，且以齊列一線為特色，故有“海寧寶塔一線潮”之譽(yù)。潮頭初臨時(shí)，天邊閃現(xiàn)出一條橫貫江面的白練，伴之以隆隆的聲響，酷似天邊悶雷滾動(dòng)。潮頭由遠(yuǎn)而近，飛馳而來。宛若一群潔白的天鵝排成一線，萬頭攢動(dòng)，振翅飛來。十分確切地描繪了潮來潮往的壯觀景象。在第二個(gè)觀潮佳點(diǎn)――鹽官鎮(zhèn)東8公里的八堡。在第三個(gè)觀潮佳點(diǎn)――鹽官鎮(zhèn)西12公里的老鹽倉。
你們說著錢塘江，它美不美？
小學(xué)生的作文 篇7
大家好！你們看到我這個(gè)題目是不是絕得很奇怪？為什么我的題目叫做媽媽的脾氣之風(fēng)呢？讓我來告訴你吧！因?yàn)閶寢尩钠馔耆梢杂酗L(fēng)來形容．風(fēng)有春風(fēng)，北風(fēng)，龍卷風(fēng)．讓我來一一仔細(xì)介紹給你們聽吧！
我介紹給你們的第一個(gè)風(fēng)是春風(fēng)．每當(dāng)我考試卻得優(yōu)異的成績或比賽是拿第一時(shí)，媽媽就會(huì)吹起那溫暖的春風(fēng)．我記得有一次，我的作文被老師表揚(yáng)．可把媽媽開心壞了，她整整吹了一個(gè)星期的春風(fēng)，真幸福�。。�！下面，就讓我來介紹那寒冷的北風(fēng)�。鋵�(shí)也沒那么寒冷，那也是媽媽的愛之風(fēng)吧．北風(fēng)并不是用來批評(píng)的，更不是用來表揚(yáng)，那是用來警告的．比如考試之前，我的老嗎會(huì)千叮嚀萬囑咐的說：＂如果沒考好的話，我就要使出龍卷風(fēng)．＂啊！真慘．誰來救救我呀！
接下來是會(huì)讓我馬上哭的龍卷風(fēng)．也是讓感到我最害怕的一種風(fēng)．只要我考試沒考好或被老師和同學(xué)投訴的.話，高級(jí)龍卷風(fēng)就會(huì)馬上降臨．只要龍卷風(fēng)一來，我的淚水就像壞了的水龍頭一樣流著，根本沒有辦法修好，真是太痛苦了。
這就是媽媽的脾氣，的確很像風(fēng)吧！不管媽媽吹什么風(fēng)我都喜歡．就算是北風(fēng)也一樣。不過我更喜歡媽媽吹春風(fēng)．這樣?jì)寢尵筒粫?huì)太快變老，我可是一點(diǎn)也不希望媽媽那么快變老太婆哦！
小學(xué)生的作文 篇8
看到這個(gè)題目，同學(xué)們可能會(huì)說，寫作文？不就是一張白紙?jiān)偌由蠋仔凶謫�？能有什么滋味？不過，如果你仔細(xì)去體會(huì)的話就會(huì)覺得別有一番風(fēng)味。 咖啡的苦
媽媽，我不想寫作文了！你讓我玩會(huì)好嗎？拜托了，太謝謝了！就半小時(shí)，行嗎？不行！必須寫完這篇作文才能玩！媽媽下了禁令，哎！皇命難違，我只能望著窗外玩耍的小朋友，寫下了這個(gè)題目《媽媽，還我星期天》。 檸檬的酸
媽媽，我寫完作文了！我要玩！我要玩！說著要打開電腦。慢！那一堆作文書你看過幾眼啊？快去看！我鼻子一酸，只好去看那堆我不知道以經(jīng)看了多少遍的作文書。
食鹽的`咸
媽媽！怎么還不開飯呀？我要餓死啦！你不寫完這篇作文就別想吃飯！不行！我要餓死啦！
我要吃飯！啪啪！兩個(gè)厚重的燒餅從天而降。我流下了咸咸的金豆豆。 冰糖的甜
哈哈！苦、酸、咸之后是甜！我的作文獲獎(jiǎng)啦！看來，寫作文也是一件挺快樂的事嘛！我以后都會(huì)把寫作文看作一件快樂的事情了！寫作文的滋味倒頭來都是甜的！
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