成長的煩惱作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的成長的煩惱作文，希望對大家有所幫助。
成長的煩惱作文1
每個人都在成長，成長中總是伴隨著許多煩惱，古人說：“少年不識愁滋味。”可是，古人怎么知道我的煩惱實在是太多了！其中，拖拉帶給我的煩惱是最多的。
“王驍亦！作業(yè)做好了沒有？”廚房里傳來了媽媽的喊聲。“快了快了！”剛剛神游天際的我頓時回過神來，看著只寫了廖廖幾筆的作業(yè)，我一下子趴在桌子上開始“奮戰(zhàn)”起來。這種狀況持續(xù)七八分鐘后，我的筆又慢了下來，又開始神游了。
突然，廚房里傳來了腳步聲，我馬上繼續(xù)寫，媽媽推門進來，看了看我的作業(yè)，氣憤地說：“四十分鐘才寫了兩面作業(yè)？這速度簡直是比烏龜還慢啊！再給你20分鐘，馬上給我寫完！”可這種訓斥我早已習慣，左耳進右耳出，20分鐘過后，我還是沒有寫完，接下來的慘事就甭提了……每一次寫作業(yè)都是如此，一點點作業(yè)要寫一天的時間。
為了改掉這個拖拉的習慣，我給自己計時十分鐘，看看自己每十分鐘能做多少作業(yè)。這種方法剛開始還管用，但是后來，我對計時器響了半分鐘的`鈴聲已經(jīng)充耳不聞了。這種方法還是沒有改掉我拖拉的習慣。
后來，我又給自己定了一張作息時間表，想以此約束我漫無邊際的拖延，但依然沒起到任何作用。為此，我真的是十分煩惱，希望有一種能管制拖拉的好方法。
在陽光普照的春天，也難免會有陰云，在成長中必定會有不可避免的事情，我們要以樂觀向上的態(tài)度去面對，去改變，擁抱生活中的春天！
成長的煩惱作文2
如果煩惱可以扔掉，那我的煩惱足可以堆起一座火山。
每個人都會成長，成長中的煩惱也是必不可少，而我的煩惱，我又可以跟誰去訴說？
期末考期快到了，每天都有“成千上萬”的'試卷向我“招手”，而我只能說這一句話“那就做唄！”雖然自己心里也很不情愿�！懊吭氯迹夭豢缮佟�，就這句話，我們每天都會重復。今天下午考了一張數(shù)學試卷，我自認為90分肯定沒問題，結果就只考了一個85分！平常數(shù)學都是90開頭的我，為何今天我會如此反常。我以為善解人意的媽媽會來安慰我，結果恰恰與我想的相反�；氐郊抑螅緛頊剀暗募�，現(xiàn)如今變得如此恐怖，仿佛人間地獄般讓我壓抑。
媽媽怒氣沖沖地對我說：“你看你怎么就考這一點分數(shù)，你看隔壁王阿姨家女兒，回回考年級第一！你再看看你，班級前五名都進不了，想想你離外國語有多大差距！去給我做試卷，做到一題不錯為止！”我背著沉重的書包往房間走去，本來幾步之遙，在壓力下變成了萬步之遙。我看著令我頭疼的密密文字，回頭望瞭望窗外，那只鳥都比我幸福，我希望那藍天就是我的歸宿，讓我自由“飛翔”。
在成長中難免會遇到許許多多的煩惱，那些煩惱就如鞋子中的一粒沙，雖然很渺小，卻是前進中的阻礙，但將它倒掉，卻阻止不了我前進的腳步。
成長的煩惱作文3
成長是每個人必須經(jīng)歷的，而煩惱就是成長的必須課之一。俗話說得好：不經(jīng)歷風雨，哪能見彩虹？
我的成績一直不錯，父母也很開明，他們十分相信我。所以對我沒有太高的期望，只有我能每天都開開心心就好。很多人都會覺得，我能有什么煩惱？但在我的意識里煩惱的就是我的目標，它用一根看不見的絲線緊緊連著我的心。
我有一顆上進的心，盡管我總體成績還不錯，但那在及格線邊緣掙扎的歷史，一直是我心頭的一根刺。我承認，在剛剛接觸歷史時并沒有很上心，直到看到那刺目猩紅的數(shù)字后才想起這門學科。
我請教歷史不錯的表哥，他說學好歷史要多記多背，我就買了一本資料書。每天起床時，睡覺前都拿來背誦。上課時，我也努力讓自己變得專心，盡力隨著老師的.思路去思考。我也認認真真一筆一劃地完成老師布置的作業(yè)，但還是感覺歷史沒有太大進步。
我一次又一次忘記那些歷史資料，一次又一次撿起，我一次又一次想放棄，卻一次又一次憑著我的意志堅持了下來。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”煩惱就是那個磨礪我的東西，我堅持著自己所堅持的，我堅持每天背誦歷史。我努力自己所努力的，我努力完成自己所喜歡的DIY。
最后，我想對煩惱說：“謝謝你，讓我成長�！�
成長的煩惱作文4
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照。”每當聽到這歌時，我的煩惱就像一個不聽話的小精靈，從腦子里蹦出來，直到今天，我還沒有忘記這個煩惱。這不，又有一個煩惱蹦了出來。
那次是在一年級，我正在懶洋洋地休息，突然，我聽到有人叫我：“戴季朋，哈哈哈……太好笑了，這個名字太好笑了，快要笑死我了�！蔽艺敕瘩g，那個愛管閑事的`“芝麻官”又笑嘻嘻地說道：“哈哈，戴季朋反過來就是盆雞蛋，再加個一，哈哈哈哈……一盆雞蛋，快笑死我了。”我原本讓他說一下子就可以了，沒想到，他竟然大聲喊道：“我們班里出現(xiàn)了一個雞蛋，不，是一盆雞蛋�！惫褪谴骷九�，我生氣極了，向他跑了過去，沒想到，他還手舞足蹈地說：“來追我呀，一盆雞蛋，你跑得可真慢，就連蝸牛也能超過你，你看，地上有一只蝸牛，爬得速度都比你快了�！闭斘易箢櫽遗危瑢ふ椅伵�，并想把它踩得粉身碎骨的時候，那個“芝麻官”又嘮叨起來了：“哈哈哈……你這雞蛋，果然十分笨，我終于知道了，原來雞蛋是十分笨的。”我怒火沖天，一把把他抓起來，于是他興高采烈的表情一下子變成了可憐巴巴的，還在向我說：“求求你，放過我吧�！蔽覄偡砰_他，他就逃走了，還調(diào)皮地說：“再見了，一盆雞蛋。”
自從那以后，這外號就像是一條小尾巴，怎么甩也甩不掉。
這就是我的煩惱，一個難忘的煩惱。
成長的煩惱作文5
如花之開放，如筍之拔節(jié)，人生本應是個靜悄悄的生長過程。卻在花季里有著無盡的煩惱。
曾經(jīng)，我什么也不懂，一個無憂無慮的孩子，用清純的眼神貪婪地吸收著陽光，忘記自我……
步入中學，漸漸的才知道，童年的'沉重被裝進了書包，而中學的沉重卻緊緊的壓在心上。
過去的我，幾百米外，一切清晰地映入眼簾;現(xiàn)在的我，不戴眼鏡，就近似個瞎子。這已經(jīng)夠煩惱了。然而跟令我“氣憤”的是：
某日，我心情大好的坐在座位上收作業(yè)，卻聽到一個令人差點“吐血”的話，“那個收作業(yè)的“四眼妹”，今天心情那么好，難得一見啊!四眼妹!”“哈、哈、哈……”周圍的人一陣嘲笑。我反駁道：“我戴上眼鏡，證明我愛讀書，好過你們……”我話還沒說完，某人便說：“四眼就四眼啦!”“就是、就是”“四眼!”
唉!我，我有口難辯啊!為什么是“四只眼”，而不是四張嘴。自從我近視后，“四眼”這稱呼便伴隨我左右，為什么?人為什么會近視呢?
兒時，喜歡和一群小朋友在草坪上捉蟋蟀，現(xiàn)在，卻因為想避開同學們的嘲笑二喜歡獨自在星空下漫步，與少有的星星交流心事，有戀戀不舍的陳年舊事，又有對未來的一切充滿憧憬……但，最多的，還是，對著星星訴說自己近視，被取外號的煩惱!
終于，有一天，抬頭看著太陽，想讓煩惱煙消云散。畢竟我不是蝙蝠，習慣在夜里成長。走自己的路，讓別人說去吧。
成長的煩惱作文6
唉！又放學了，為什么老師不讓在學校里面寫作業(yè)呢？想著想著，我已經(jīng)在不知不覺中到了家。
到了家，打開書包，拿出作業(yè)。開始發(fā)愁了，發(fā)愁并不是作業(yè)多，也不是我寫的速度慢，而是發(fā)愁怎樣才能讓我一心一意的把作業(yè)寫完再干別的事情。我知道我肯定會寫著寫著作業(yè)忍不住看書，看完書寫作業(yè)時，剛開始還會專心，一會兒就會在寫作業(yè)的過程中不知不覺的發(fā)呆，好苦惱��！怎樣才能一心一意的`學習呢？不管了，先開始寫作業(yè)吧。
果不出所料，我寫著作業(yè)，心就不在作業(yè)上，手上抄著需要抄寫的內(nèi)容，而心里就很想看書。盡管我不斷的和自己的心里作斗爭，但是幾經(jīng)努力還是戰(zhàn)敗了，停下手中的筆拿起書津津有味的看了起來，心無旁騖，一心一意！時間在不知不覺中過去了，一看表，啊，已經(jīng)五點多了。我趕緊開始寫作業(yè)，可是剛過了十幾分鐘，我又開始發(fā)呆了。
“啪”關門聲響起，我知道媽媽回來了，放飛的心又回來了，開始一心一意的寫起作業(yè)。一個小時后，老師布置的作業(yè)就都寫完了。
��！真是一個大煩惱，什么時候我才可以放學后一心一意的先寫完作業(yè)再干別的事呢？
成長的煩惱作文7
我有一大堆煩惱，學習不好，作業(yè)太多，不能玩游戲等等，而曾經(jīng)也有一個最大的煩惱。
我的最大的煩惱是上課回答問題。以前上課時我總是第一個將手舉得高高的'搶答問題。有一次，我自信的大聲回答完問題后，同學們哄堂大笑。我站在座位上不知所措，我不知道我干了什么讓大家笑成這樣。最后老師大吼一聲“安靜！”教室瞬間鴉雀無聲。我突然意識到是我回答錯了問題才引起同學們的大笑，雖然我現(xiàn)在心里五味雜陳，但事情已經(jīng)發(fā)生了，我就要鼓起勇氣面對它。
在之后的課堂中，陸陸續(xù)續(xù)的發(fā)生了很多次這樣的事，我的心情也越來越不好，我再也不想回答問題了。經(jīng)過了好多年，現(xiàn)在的我也習慣了這樣的事情發(fā)生，每當看到同學們大笑，我也情不自禁開心的笑起來。我突然覺得能讓別人感到開心，我自己的心里也很開心。于是我便一次次的在課堂上出糗，也因此交到了許多好朋友。當他們不開心時，我就鬧出笑話讓他笑一笑來安慰他一下。
有的煩惱能給人帶來不幸，而只要你換個角度去想一想，煩惱有時也可以幫你進步。
成長的煩惱作文8
“最近比較煩，比較煩……”一聽到這首歌就想到了我的“悲慘”生活，想知道我的故事嗎？那就聽我慢慢道來。
回想童年那個天真無邪的我，那時的生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，如今卻已長大了，便少不了父母的'嘮叨和叮囑。在一個陽光明媚的周末，我興高采烈地準備出門和同學打羽毛球，這時，一個嚴厲的聲音將我興奮的心情拽到了谷地：“謝雨琦，你寫完作業(yè)了嗎？如果寫完了就去看看課外書�！蔽疑砜粗鴭寢專f道：“可是。我約了同學……”話還沒說完，就被媽媽無情地聲音打斷了，“不行，你的作文寫得又不怎么好，不多看看那些課外書，怎么能提高呢？”沒辦法，我只好失望地回到房間看課外書。天空漸漸被黑暗籠罩了，吃過晚飯后，我沉浸在電視機里的動畫片當中，爸爸看見了，急忙關掉電視催促道：“你都準備畢業(yè)了，還看電視，快去讀英語�！睙o法違抗父命的我只好拖著疲憊的身軀走向房間。
“最近比較煩，比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然，現(xiàn)在的我，對學習已經(jīng)產(chǎn)生了一種無奈與困惑，這就是我的煩惱，你的煩惱是什么呢？
成長的煩惱作文9
每個人都有煩惱，但我的煩惱卻有點與眾不同……
一般情況下，有煩惱是因為人自卑、膽怯、孤單、學習不好、不知怎樣和他人相處，或者是自制力差、懶惰……但我的煩惱是去上個咸陽的'初中，還要擠出時間給作文班李老師交連載、日記等各種作文。
自從一開始和老師約好寫連載之后，老師張口閉口都是問我寫了沒，寫完了沒。記得有一次，我在路上遇見老師，便向老師問好。老師直接就問我：“那個作文寫了嗎？”一聽這話，我馬上說：“我……我現(xiàn)在就回去寫�！�
還有一次，我給老師打電話說：“老師，我們一起去逛……”話音未落，老師就問：“你的連載第三集寫完了嗎？”我連忙把要不要去公園逛改成了去書店逛。
啊，誰可以救救我呀！難道老師一點都不關心我嗎？一直讓我寫作文，是想讓我成為“連載大師”嗎？
哼，我為什么要寫？為什么要成為“連載大師”？
抱怨到這里，我心里舒服點了。于是，我翻開連載本，開始寫我的《家有兩寶》第三集……
成長的煩惱作文10
我的煩惱相信許多同學都有過——和好朋友鬧矛盾了。
記得上次，我走在上學的路上，忽然看見了一個熟悉的身影，是的，就是我的同學——小張。正當我準備喊出：“小張”時，心中卻本能地將話收了回來，前幾天發(fā)生的事還歷歷在目：
有一次踢足球比賽時，小張始終不把球傳給我，一氣之下，我便和小張絕交了。
“好煩呀！”我不禁喃喃道，“現(xiàn)在想起來還是覺得心煩。就是那個小張，偏偏不把球傳給我，一點都不團結。每次說他都不耐煩，這是一個好球員的表現(xiàn)嗎？”我又看了看那個背影，卻越看越不順眼，越看越覺得煩心。
可是，作為一起度過了快樂的小學五年的朋友，似乎也有些不舍，就因為一次比賽和小張絕交，好像是因小失大吧！一次比賽并不重要，何況是玩耍中舉行的足球比賽呢？何必為了一點雞毛小事而打翻友誼的小船呢？
“小張！”雖然我很徘徊，但伴著對朋友的懷念，和好如初的希望，我鼓起勇氣喊出了那個名字。只見小張猛地一轉身，見是我，便微笑著迎上來，前幾天鬧別扭的小張轉而變成了友好的`小張。我緊緊握住他的手，小聲說：“我們還是朋友吧，永久的朋友！”他微笑點點頭，于是，我心中陰霾一掃而空，和小張一起到了那個熟悉的地方——學校。
同學之間的矛盾有很多，但“疾風知勁草，板蕩識誠臣”，真正的朋友是不怕鬧別扭的，愿我和小張的友誼天長日久！
成長的煩惱作文11
隨著歲月的流逝，年齡的增長，我的煩惱似乎日亦增多，壓得我喘不過氣來，最大的煩惱就是爸爸那喋喋不休的嘮叨。
每天，我一走進家門，還沒放下沉重的書包，就聽見爸爸的嘮叨聲：博召，你回來了，趕快換拖鞋，別把我剛拖干凈的地板踩臟了。博召，趕快把書包拿到房間去，別隨手扔在沙發(fā)上。博召。哎，真是哆嗦，難道我不知道做這些事嗎？知道了，知道了我無可奈何地回答到。
博召，做什么作業(yè)拿什么書，別弄得桌子上亂七八糟。我才開始寫了幾個字，爸爸的嘮叨又在耳邊回蕩，我只好放下筆，開始收拾桌子。清理完書桌，心想：這下應該可以安心地做作業(yè)了吧。誰知，正當我冥思苦想數(shù)學題時，博學多才的爸爸進來看到了，立即打斷了我思路，開始了他的長篇大論：數(shù)學要動腦筋，要掌握規(guī)律，然后又絮絮叨叨地扯了一大通天文地理、國內(nèi)國外，最后才進入正題：這道題要先邊講還邊問我聽懂沒有，就這樣，一道數(shù)學題被他講了足足有一個多小時，耽誤了我其它的作業(yè)時間。更令人難以忍受的.是，我的作業(yè)做對了，他也會要求我把解題思路復述遍，最后還要沒完沒了地進行點評。就這樣，因為爸爸愛嘮叨，導致我每天的作業(yè)都會做得很晚。
爸爸的嘮叨成為我每天最大的煩惱，我親愛的爸爸喲，你何時才能掉你那嘮叨的毛病，也好讓我的煩惱煙消云散。
成長的煩惱作文12
成長的煩惱有很多，比如交往的煩惱，自身的煩惱，等等，在我成長過程中，我與妹妹之間的煩惱使我無法忘記。
記得有一次，爸爸帶我和妹妹去游樂園里玩，爸爸給我和妹妹一人買了一個棉花糖，我們一邊走一邊吃，吃得津津有味。
不一會兒，我們要回家了，走到車旁邊，妹妹的棉花糖吃光了，她哇哇大哭起來。我剛走到她身邊，妹妹順手一拿，把我的`棉花糖搶了過去，見棉花糖被搶了，我十分生氣，一手搶回棉花糖，可妹妹毫不猶豫，又搶了過去，我們倆就這樣搶了又搶，這樣根本就停不下來。
爸爸看了，很不耐煩地指著我說：“你也和妹妹一樣大，有什么大不了的呀。不就是棉花糖嗎?你一個做姐姐的應該讓著妹妹，不快點給妹妹�！蔽衣犃撕懿环䴕�，大聲說：“不給，就不給，妹妹的棉花糖沒了，和我有什么關系，就不給�！蔽液敛豢蜌猓豢跉獍咽Ｏ碌拿藁ㄌ呛敛华q豫地吃了，妹妹見快要到手的棉花糖沒了，心里有說不出的滋味，說：“爸爸都叫你給我，你還不給，你是姐姐，不應該讓點妹妹嗎?”我看了看她，做了個鬼臉，妹妹也破涕為笑。
成長的煩惱作文13
一個人取得了成就，他的親人大約都會臉上溢出歡樂的笑容，但往往這個本該最開心的人，卻在一角默默流淚。只有自己深知，這歡樂是用多少痛與煩惱換來的……
時光的飛快流逝，讓童年變成往事。如今，我已經(jīng)14歲，隨著年齡的增長，作業(yè)也漸漸地多了起來。整日被作業(yè)這塊壓在我胸前的“石頭”所折磨。當然，我成長的"絆腳石”也不止作業(yè)這一塊。
隨著年齡的增長，媽媽也漸漸收斂了她臉上的笑容，變得嚴厲起來。一開學，就給我報了七八門輔導班，把我最后的.“私人時間”也霸占了，為了防止我眼睛的近一步近視。她把我的看電視時間減少到了一周兩小時，說好是2小時，但實際我只看了1個小時不到！在班上，聽同學們談話比聽火星文還難。
唉，人一生都在念一本苦經(jīng)，世上有幾人沒有煩惱與痛苦呢？只是苦經(jīng)的內(nèi)容不同罷了。你為事業(yè)愁，他為愛情苦。人與人之間的不理解，又為自己或別人增加了幾分煩惱。
成長的煩惱和現(xiàn)實的痛苦讓我不禁揚起記憶的白帆，回到那金色的童年：拼拼圖，塔積木，對了，我還請爺爺喝過空氣茶呢！哈，哈……這種記憶只是短暫的，往往正沉陷其中，就被無情的現(xiàn)實打斷了。
這無情的現(xiàn)實與成長的煩惱，不知偷了多少天真的夢想，冷卻了沸騰的熱血。但我仔細發(fā)現(xiàn)它，面對它，就會明白這煩惱是一種人生的財富，生命的點綴。
成長的煩惱作文14
我們的生活充滿了七彩的陽光，然而即使是陽光普照，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年，也避免不了煩惱，我也一樣。
“啪啪啪”隨著我們的腳步聲，我們來到了操場。唉，有誰能想到，我最討厭的課居然是別人最喜歡的體育課。在前往操場的路上，我總是站在隊伍的最后一個。
我之所以討厭體育課，是因為我討厭這位脾氣暴躁，對我們不管不問的“柴皇帝”。提起他，我就恨得牙齒直響。
他每次到操場，就說聲“做操，跑步，不準發(fā)出聲音�！彪S后，他就去給那些籃球校隊的人去上課。他也不管我們班，整天就想著莊稼望天收。每次我們講話，他別無他法，永遠都是說“你們是我教過的最差的一屆學生”我心想，你都不管我們了，還想讓我們好。
這還不算，更煩的還在后面。
今天，我感覺身體不太舒服，跟老師說：“我肚子疼，能不能不跑步�！睕]想到，“柴皇帝”竟然讓我罰站，別人自由活動不讓我去。這下，我可生氣了，但因為他是我的老師，我又不能得罪他。同學們又議論開了，“我認為他根本不配做老師！”“我要是校長就開除他了�！薄�
環(huán)境不曾改變，解決之道在于改變自己，面對這樣的老師，我又能怎么辦呢，只能讓自己適應這樣的'環(huán)境。
在成長的道路上，煩惱是必不可少的，有了煩惱，我反而能有更多的動力來完善自己，使自己變得越來越好，做相對完美的自己。
成長的煩惱作文15
大人們總說：“小孩子是最無憂無慮的�！笔獠恢覀円灿性S多成長的煩惱。
班干部的煩惱
同學們總是說：“班干部的權力是至高無上的。”可他們并不知我們班干部有多大的煩惱，為班級付出了多少心血。
我們班干部每天都要早早地來到學校，檢查教室里的衛(wèi)生，帶同學們早讀，中午還要指揮同學們下樓抬飯上來。這是多么辛苦��！如果有做得不周到的地方，我們班干部還要受到嚴厲的`懲罰呢！哎……
考試的煩惱
每一次上課，數(shù)學老師都會來個臨時考試，搞得我們每次都嚇得魂都不知道飛哪里去了。每次考試都有幾道難題等著我們?nèi)ソ獯�。這些題目使我們內(nèi)心十分痛苦：哎這一次又沒有考好，這下班上同學又要笑話我了。這種心理總會驅使我們?nèi)プ鞅�，去抄襲。
可是如果被老師、同學發(fā)現(xiàn)了，老師又會在家長群里通報了，這可免不了一頓責罵了。哎……
友情的煩惱
每個人都有自己最好的閨蜜，我也不例外。
我和我的閨蜜每天都形影不離，就連上廁所都要一起，晚上睡覺前我們都要打個電話聊一聊。
俗話說：“友誼的小船，說翻就翻�！�
在某一節(jié)語文課上，我們倆竟然因為一個題目的正確答案而吵了起來，我說“善良”更好，可她偏偏覺得“友善”更好。為此，我們冷戰(zhàn)了幾周，要不是家長出面言和，估計我們再也不說話了呢！
在六年級這個階段里，我嘗到了煩惱的滋味。原來，在成長過程中，我們是不可能一帆風順的，還有很多未知的煩惱在等著我們呢！
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