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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-08-01 07:37:00 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文【優(yōu)秀4篇】

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文【優(yōu)秀4篇】

小學(xué)生作文 篇1

  在生活中,許多事情都能讓人覺得很快樂,因讀書而快樂,因去游玩而快樂,因比賽成績好而快樂而我則因成功而快樂。那是在小學(xué)六年級時(shí)的事情,那次學(xué)校組織我們實(shí)踐活動(dòng)去拔蘿卜,我們聽到這個(gè)消息后心花怒放,懷著激動(dòng)的心情來到了目的地。我們下車后,爭先恐后地跑向了蘿卜地,拔起了蘿卜。而我,也不甘落后,便占領(lǐng)了一塊兒陣地,準(zhǔn)備開始拔蘿卜?墒悄睦镉刑}卜吶?就在我萬分焦急之時(shí),突然,我在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蘿卜秧,我興高采烈地跑了過去,用手護(hù)著它,生怕別人看見。我左右望了望,一看沒人,這才放下心來。于是,我雙手握緊蘿卜秧,雙腳穩(wěn)站地面。然后使勁用力。

  本以為蘿卜已經(jīng)被的拔出來了,可是,我一看,它竟紋絲不動(dòng)的扎在里面。于是,我用上吃奶的力氣往上拔,可它卻像個(gè)小寶寶,死也不離開大地媽媽的身邊。我見它堅(jiān)如磐石,便心想:算了,我不拔了,這也太難拔了吧,我還是放棄了吧!可是,當(dāng)我看到別人的.袋子里早已裝滿了蘿卜,而我的卻是空空的,于是,我有振作了起來,因?yàn)槲医^不能比別人落后。可是,到底怎樣才可以拔出蘿卜呢?這個(gè)問題困住了我。我左思右想,終于,我想出了一個(gè)辦法。我可以先把旁邊的土松松,這樣豈不是好吧多了嗎?

  說干就干,我迅速松起了土,松完之后。,我雙手握緊蘿卜秧,雙腳穩(wěn)站地面。然后使出全力向上用力。功夫不負(fù)有心人,我終于拔蘿卜給拔了出來,我開心的一蹦三尺高,像得了冠軍一樣高興呢!之后,我有用同樣的方法拔了好多蘿卜,滿載而歸。同學(xué)們用羨慕的眼光看著我的戰(zhàn)利品,老師夸我能干。這件事雖然已經(jīng)過去一年多了,但我仍然記憶猶新。因?yàn)槲也粌H為了我的成功而高興,還懂得了個(gè)道理:做事要講究方法和技巧,努力付出,就一定會(huì)有收獲。

小學(xué)生作文 篇2

  某次語文考試,我的同桌在默詞的時(shí)候突然來了靈感,哭笑不得,學(xué)生讓人頭疼的.答案。前句:問君能有幾多愁。要求補(bǔ)后句,他補(bǔ)了一句:恰似一道紅叉卷上留(原句:恰似一江春水向東流)。結(jié)果老師毫不客氣地在卷上打了個(gè)“X”。他還沾沾自喜地說:“原來我的靈感好靈的!”

  也是語文考試默詞,題目:玉不琢,不成器。結(jié)果我們班一強(qiáng)人答:朋友妻,不客氣。第二天家長就被叫到學(xué)校了。

  改卷,一題曰:清水出芙蓉,或答“亂世出英雄”,或答“山村出美女”,或答“深海出蛟龍”……真叫人哭笑不得,哭笑不得,學(xué)生讓人頭疼的答案。

  還有一次,題目:良藥苦口利于病。偶一同學(xué)答曰:吸煙喝酒傷身體,末了還在后面加個(gè)感嘆詞“啊”。

  考試有一題:葡萄美酒夜光杯,請接下句。有一同學(xué)這樣寫道:金錢美女一大堆。

  上句:窮則獨(dú)善其身。一同學(xué)接下句:富則妻妾成群。

  憂勞可以興國,對曰:閉目可以養(yǎng)神。

小學(xué)生作文 篇3

  星期五下午,我們在操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。

  我們選了一個(gè)人當(dāng)“老鷹”,選一個(gè)人當(dāng)“母雞”,選六七個(gè)人當(dāng)“小雞”。“老鷹”要想方設(shè)法地捉“小雞”,母雞要想方設(shè)法地保護(hù)“小雞”。

  “老鷹”呲著牙,睜著又大又圓的眼睛盯著小雞,伸開鋒利的爪子,一會(huì)向左撲,一會(huì)向右撲!澳鸽u”伸開雙臂,盯著“老鷹”!袄销棥毕蜃髶洌澳鸽u”就向右攔,“老鷹”向右撲,“母雞 ”就向左擋!靶‰u”們一只拉著一只的`衣服,像一列長火車一樣跟著母雞左躲右閃。

  “老鷹”逮了好長時(shí)間,一直沒逮到“小雞”。忽然“老鷹”想出了個(gè)主意——聲東擊西!袄销棥奔傺b向左撲,“母雞”感覺向右護(hù),“老鷹”猛地向右撲,“母雞”沒反應(yīng)過來,最后面一只 可憐的“小雞”就被抓到了。

  我喜歡這次游戲,因?yàn)樗苠憻捨覀兊姆磻?yīng)能力。

小學(xué)生作文 篇4

  說到夏日,就不得不說說那夏日的風(fēng)。

  我來到村中的農(nóng)家書屋,第一縷晨風(fēng)從書屋前的花壇里吹過,花草迎風(fēng)搖擺,翩翩起舞,空氣中便散發(fā)出濃郁的花香。 我轉(zhuǎn)身走出村子,來到村西的田野里。只見天空烈日炎炎,地上塵土飛揚(yáng),在地里勞動(dòng)的農(nóng)民們,汗流浹背,他們此時(shí)是多么需要風(fēng)啊,而這時(shí)荷塘上飄來一襲輕風(fēng),拂過萬物,給辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民送來涼爽和歡樂。

  到了晚上,我來到村東的廣場上。涼風(fēng)習(xí)習(xí),小孩子們都躺在竹椅上,光著肚皮,風(fēng)吹在他們的肚皮上涼絲絲的,癢癢的,不禁撲哧笑出聲來。小朋友們享受著晚風(fēng)的吹拂,仰望著天空,伸出小手,咿咿呀呀地?cái)?shù)著天上的繁星,

  說到著風(fēng),也不能把村南那美麗的荷塘給忘了,夏天的人們可離不開它,不管是大人還是小孩,都喜歡這碧水蕩漾的荷塘,不知道村南的'荷塘有沒有居功自傲,每當(dāng)烈日當(dāng)頭,小伙伴們就不約而同的來到她的身邊,隨著幾撲通、撲通的響聲,屬于孩子們的時(shí)刻來到了,痛痛快快地暢游一番。在這里,無論男女,老少都能夠找到屬于自己的開心和快樂。

  夏天的一切都是那么美好,夏天的我們是那么快樂。那么生機(jī)勃勃。我愛炎熱的夏天! 上面的文字就是采用的移步換景,,通過村中村西村東村南各處的風(fēng)景,把夏天的風(fēng)描繪的有聲有色。其實(shí),還可以時(shí)間的推移為序,來描寫夏天里的各種各樣的風(fēng)景。

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