環(huán)保優(yōu)秀作文[薦]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的環(huán)保優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
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環(huán)保優(yōu)秀作文1
3月26日，學(xué)生處在力行樓三樓組織了本學(xué)期第一次深中公民課堂。此次深圳中學(xué)公民課堂的主題是 “環(huán)保校園，點(diǎn)石成金”。
校園環(huán)境建設(shè)作為建設(shè)世界一流高中的重要內(nèi)容之一，公民課堂邀請(qǐng)了深圳市垃圾分類示范項(xiàng)目負(fù)責(zé)人夏三省先生和環(huán)保社的兩位同學(xué)做了關(guān)于校園環(huán)保和垃圾分類的主題分享。
深圳市垃圾分類示范項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，深圳市德立信環(huán)境工程有限公司董事長夏三省先生分別從為什么要進(jìn)行垃圾分類；如何做垃圾分類；青少年參與垃圾分類的價(jià)值和意義以及我市垃圾分類的現(xiàn)狀及未來發(fā)展方向四個(gè)方面來闡述青少年參與垃圾分類對(duì)學(xué)校與社會(huì)產(chǎn)生的'巨大價(jià)值。
高二5班的吳振南同學(xué)分享了作為環(huán)保社的一員，在這一年中如何在學(xué)生群體中推動(dòng)環(huán)保實(shí)踐的，希望深中的同學(xué)們能從自己做起，從身邊的小事做起來實(shí)現(xiàn)“make our school better”。
高二15班的賀阿敏同學(xué)詳細(xì)分析深中作為一個(gè)社區(qū)將如何進(jìn)行垃圾分類的初步設(shè)計(jì)，以及分類的原因，并將常見的垃圾回收中遇到的問題進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)解答。
環(huán)保校園，點(diǎn)石成金的工作剛剛開始，師生共努力，深中更美麗！
環(huán)保優(yōu)秀作文2
環(huán)境是大自然賜給人類的寶貴財(cái)富，我們應(yīng)該十分珍惜它們。植物是大自然的天然屏障，動(dòng)物是人類的朋友，臭氧層是大地的保護(hù)傘；淡水是人類的生命之源。不過人類總是把環(huán)保掛在嘴邊，而沒有采取保護(hù)行動(dòng)，人們要知道，環(huán)保重在實(shí)際��！
如今，我國水資源總儲(chǔ)量約為2·81萬立方米，居世界第六位，但人均水資源不足2400立方米，僅為世界人均占水量的1/4，相當(dāng)于美國的1/5，前蘇聯(lián)的1/7，加拿大的1/48，世界排名110位，被列為全球3個(gè)人均水資源貧乏國家之一，全世界有60多個(gè)國家和地區(qū)嚴(yán)重缺水，三分之一的人口得不到安全用水�？吹竭@些驚人的數(shù)字，人們的內(nèi)心就沒有一點(diǎn)觸動(dòng)嗎？
近年來，人們逐漸注意到大氣污染對(duì)全球氣候變化的影響問題。
經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)有可能引起氣候變化的各種大氣污染物質(zhì)中；二氧化碳能吸收來自地面的長波輻射，使地面溫度升高，這叫做‘溫室效應(yīng)’有專家認(rèn)為，大氣中的二氧化碳含量照現(xiàn)在的`速度增長最終會(huì)使南北極的冰川融化，導(dǎo)致全球氣候異常。
同時(shí)人類排放了各種有毒氣體，使南極上空的臭氧層被破壞，形成臭氧空洞，如果臭氧層消失，地球?qū)⒒癁榛覡a。
總而言之，保護(hù)環(huán)境，再不能掛在嘴邊要重于實(shí)際行動(dòng)。大家用我們的雙手保護(hù)我們這個(gè)美麗而又脆弱的地球。
環(huán)保優(yōu)秀作文3
莊子曾經(jīng)說過：“順之以天理、行之以五德、應(yīng)之以自然。”當(dāng)你撿起一片紙，你就為世界減少了一份污染；當(dāng)你種下一顆樹，你就為世界增加了一抹綠；當(dāng)你回收了一塊電池，你就為世界保留了一片肥沃的土地！也許一個(gè)人撿起一塊紙沒什么大作用，但如果每個(gè)人都撿起一塊呢？也許一個(gè)人種下一棵樹沒什么大不了，但如果每個(gè)人都種下一棵呢？
有人會(huì)隨意的破壞地球，也有人會(huì)好好地愛惜地球。其實(shí)地球沒有將快地被破壞，全都是這些默默地在背后為地球付出的人類。他們之中就有四分之一的人是退休人士。他們每天挨家挨戶地向別人收集可再循環(huán)的.物品，然后再猛烈的陽光下分類。我看到那些上了年紀(jì)的人，即使汗如雨留下來，也不停下手中的工作，抹一下汗，喝一口水。我就想起我在學(xué)校大掃除時(shí)，隨便把垃圾分類，就回家了，跟他們相比，我實(shí)在是太差勁了。
我很不明白，地球的土地不是我們的，為什么人類就可以為所欲為地在地球的身體上建工廠？地球提供了住所給我們，讓我們可以安心地住在地球上，我們應(yīng)該滿足了，為什么還要在地球上建工廠，破壞地球，破壞了我們美好的家庭呢？地球不像我們的玩具，壞了就丟掉。它只有一個(gè)，就像我們的性命，不珍惜就會(huì)失去。沒有了地球，我們也會(huì)失去了性命。
我們應(yīng)該像愛護(hù)自己的生命去愛護(hù)地球，去保護(hù)環(huán)境，如果我們繼續(xù)肆意破壞環(huán)境，環(huán)保將會(huì)遙不可及，而人類也會(huì)自食其果。
環(huán)保優(yōu)秀作文4
大家都知道我們江南蘇州，風(fēng)景如畫，花草遍地，而且還有美麗的太湖，水資源是非常豐富，殊不知我們雖然水資源豐富，但卻經(jīng)不起人們的浪費(fèi)。
媽媽從小就教育我要節(jié)約用水，洗完手一定要把水籠頭擰緊了。她自己也很節(jié)約，我經(jīng)�？匆娝烟悦资Ｏ碌乃脕硐床嘶蛳赐耄f這比洗潔精好，無毒無害；用最后一次的洗衣水用來擦地；每到下雨天，媽媽就會(huì)拿出一個(gè)水桶，放在窗外，我不解地問：“媽媽，這水有什么用��？”媽媽笑著說：“我呀把雨水儲(chǔ)藏起來，澆花用，對(duì)于花草它可比自來水有營養(yǎng)多了。”我拍著手說：“媽媽，你真節(jié)約，如果大家都這樣節(jié)約的話，就會(huì)節(jié)省很多很多水資源了，那地球也不會(huì)面臨枯竭了。”
現(xiàn)在人們的生活水平提高了，但卻不知道節(jié)約我們的共同資源。有些消防栓被撞壞了，水嘩嘩地流；有些地方水管挖破了，等維修人員到時(shí)已流了一天了，這要浪費(fèi)多少水�。吭谝恍┕矆�(chǎng)所，水籠頭未關(guān)好的是屢見不鮮。這樣下去，人們的食用水會(huì)沒有，而海水卻會(huì)一步步的破壞我們生活的`家園！
人類，醒悟起來吧！現(xiàn)在，還不算晚，讓我們攜手共創(chuàng)幸福美好的明天。最后，我呼吁大家：如果人類再不節(jié)約用水，那最后一滴水，將是人類自己的眼淚！
環(huán)保優(yōu)秀作文5
我們很喜歡那些小動(dòng)物們，經(jīng)常去看它們，還給烏龜做了一個(gè)模擬沙灘。其實(shí)就是把抽屜里裝滿沙子，再把抽屜放在水里就行了。烏龜們喜歡到那個(gè)沙灘上，烏龜經(jīng)常在那個(gè)沙灘上曬日光浴，感覺很好似的。
一天風(fēng)和日麗，陽光明媚，我和弟弟想把沙灘蓬松一下，所以我和弟弟就拿小勺子把沙子翻了翻。忽然，弟弟把一大團(tuán)沙子弄到了水里，水變得混濁起來，小魚兒一下子亂撞。這時(shí)我和弟弟大驚失措， 不知該如何是好。我鎮(zhèn)定了下來，讓弟弟把水管的閘門給打開，但一會(huì)，又被一條小魚給卡住了。更糟糕的是一只青蛙跑了，我的肺簡直都快要被氣炸了。
我冷靜了下來，讓弟弟把青蛙給找了回來，救出了管道里的小魚，才逃脫了一場(chǎng)厄運(yùn)。
我從這件事中知道了，我們不應(yīng)該去破壞生態(tài)平衡，要不然會(huì)給我們帶來一些損失和災(zāi)難，到時(shí)候受災(zāi)難的`不僅僅是烏龜、小魚、青蛙、泥鰍等等，還有我們?nèi)祟惏�！所以我們要保護(hù)大自然中的動(dòng)物們，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的明天。
在我奶奶家里，有一個(gè)大水池，里面有許多 小動(dòng)物：烏龜、小魚、青蛙、泥鰍等等。
環(huán)保優(yōu)秀作文6
為迎接“六·五”世界環(huán)境日的到來，提升學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提高下一代參與環(huán)保的積極性和主動(dòng)性，5月25日下午，我分局聯(lián)合東港灣社區(qū)、石岐中心小學(xué)大信學(xué)校及東河北派出所開展“愛我石岐、愛我中山”的環(huán)保主題活動(dòng)，組織石岐中心小學(xué)大信學(xué)校130多位師生參觀我區(qū)的環(huán)保誠信企業(yè)：完美（中國）日用品有限公司，開展綠色環(huán)保考察活動(dòng)。
完美公司對(duì)這批“小客人”的到來十分重視，派出多名工作人員隨行，除安排好參觀路線外，還安排專人負(fù)責(zé)解說工作，并全程有工作人員做好安全保護(hù)，提防“小客人”發(fā)生意外。同學(xué)們首先參觀了該公司的污水處理系統(tǒng)，仔細(xì)地聽取解說員的講解，并積極舉手提問，認(rèn)真地以文字和圖畫方式記錄，當(dāng)同學(xué)們得知污濁的廢水通過一系列程序后變成可以飼養(yǎng)魚兒的達(dá)標(biāo)清水后，不由發(fā)出“綠色環(huán)保企業(yè)果然不一樣”的`稱贊；隨后，同學(xué)們還參觀了樓高七層的物流中心，親眼目睹了全自動(dòng)倉儲(chǔ)系統(tǒng)的運(yùn)作，體驗(yàn)高科技以及低碳高效節(jié)能的魅力。此外，同學(xué)們還興趣勃勃地觀看了完美公司的產(chǎn)品和企業(yè)的宣傳短片，進(jìn)一步了解了企業(yè)文化和環(huán)保理念的完善融合。完美公司工作人員細(xì)致的行程規(guī)劃、耐心的講解和答疑得到了學(xué)生和老師嘖嘖稱贊，學(xué)生們由衷感嘆不虛此行！
環(huán)保優(yōu)秀作文7
還記得從幼稚園起，教師就常常教育大家，要節(jié)約能源，愛護(hù)環(huán)境。趕到小學(xué)校園里，院校的環(huán)境保護(hù)文明行為行動(dòng)也是一直進(jìn)行的熱火朝天�！氨Ｗo(hù)生態(tài)環(huán)境，從我做起，”這決不是一句簡易的宣傳語，短短八個(gè)字時(shí)刻提示著大家，大家每個(gè)人都是生態(tài)環(huán)境保護(hù)護(hù)衛(wèi)。
作為一名少先隊(duì)員，大家更應(yīng)當(dāng)用實(shí)際行動(dòng)參加自然環(huán)境的維護(hù)與宣傳策劃。還記得有一次，看見了一個(gè)同學(xué)們把手上的食材包裝袋子揉成一團(tuán)，朝垃圾桶一扔，卻沒有丟入桶內(nèi)，便走去拾起來扔進(jìn)垃圾桶并告訴他：“假如每個(gè)人都那樣扔在外面，還會(huì)有整潔的校園內(nèi)嗎？”他過意不去的連聲說：“下一次不容易了，下一次不容易了。”經(jīng)過的教師也一件事投來贊譽(yù)的眼光。
在日常的日常生活，大家全家也會(huì)留意節(jié)約水資源，潔面洗手消毒的'水用于洗拖布或拖地板；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈，合理使用中央空調(diào)；充電電池對(duì)自然環(huán)境的環(huán)境污染很厲害，搜集起來專業(yè)解決。為降低汽車尾氣排放環(huán)境污染，挑選少駕車或不駕車。
聚沙成塔！學(xué)生們，讓我們一起行動(dòng)起來，一同為基本建設(shè)一個(gè)“天藍(lán)地綠、山清水秀、城潔人與”的美好家園而勤奮努力！
環(huán)保優(yōu)秀作文8
當(dāng)今世上誰不低碳，何為低碳：低碳指減少二氧化碳的排放，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。
再我們的生活中，處處是低碳環(huán)保。再家中時(shí)：淘米過后的可千萬別倒了，因?yàn)樘悦姿梢杂脕硐词�、擦家具，干凈衛(wèi)生，自然滋潤。不但如此，淘米水也可以用來澆花，洗頭，還可以來做免費(fèi)的護(hù)膚品。這樣既節(jié)約了水，又保護(hù)了環(huán)境，真是一舉兩得。
我們還有養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)寶貴的電。
出行時(shí)：我們可以以步行或騎自行車來代替汽車，不但減少了二氧化碳的排放，又鍛煉了我們的身體，兩全齊美。出門自帶水杯，減少使用一次性的水杯。在超市購物時(shí)：自帶購物袋，減少塑料袋的使用，也減少了白色污染。在外聚餐時(shí)：多用永久性的筷子和飯盒，盡量避免使用一次性的餐具。
住在底層住戶應(yīng)盡量少乘坐電梯，別看一小小的電梯，它的二氧化碳排放堪比汽車，而且常爬樓梯也對(duì)身體有好處。
當(dāng)今社會(huì)科技的發(fā)達(dá)，二氧化碳的.過多排放，引起的臭氧層的破壞。全球變暖，引起冰川融化，海水將會(huì)淹沒我們賴以生存的家園，我們理應(yīng)做好環(huán)保，不能再破壞我們的家園，我們只有一個(gè)地球。
環(huán)保優(yōu)秀作文9
6月5日
星期四
晴
晚上，剛吃過飯，有人敲門，開門一看原來是收水費(fèi)的工作人員，一男一女，男的管收錢，女的管看表，分工倒也明確。女的看過表喊了聲：收四塊八，于是我們趕緊找錢，交錢時(shí)我問了他們這是幾個(gè)月的水費(fèi)，男的答道：兩個(gè)月的，不到三噸。
家里平時(shí)在用水方面是非常節(jié)省的，洗衣服、洗澡水總是不能直接倒掉的，要用來擦地板，沖馬桶。洗菜用水也盡量統(tǒng)籌使用，反復(fù)利用，不浪費(fèi)。可能是我們的功夫沒有白下吧，家里的用水一直保持著每月一噸半多一點(diǎn)。我們也總是教育孩子要節(jié)約用水。我們國家是個(gè)缺水的國家，人均水資源占有量不及世界平均水平的四分之一，全國有400多個(gè)城市嚴(yán)重缺水。我家所在的城市依山傍水，處在遼東群山邊緣，是重要的.水源涵養(yǎng)地，可以說不缺水。但別的城市就不一樣了，我的單位所在的城市，連續(xù)幾年干旱，水資源嚴(yán)重不足，尤其是農(nóng)村的部分村莊，春季連人畜飲水都發(fā)生困難。多讓人擔(dān)心啊。可我身邊有些人并不沒有意識(shí)到這些，在用水上從來不注意一些細(xì)小的節(jié)水常識(shí)，和水習(xí)慣，比如在刷牙時(shí)如果關(guān)著沙龍頭用水量3到4升，而如果一直開著水龍頭刷，要白白流掉45升的水。看著那些行為，真讓人心疼那些嘩嘩淌的水呀。
環(huán)保優(yōu)秀作文10
星期六上午，我正準(zhǔn)備下樓玩，可沙子迷住了我的眼睛，我想：這兒明明沒有沙子，為什么卻迷住我的眼睛呢?我努力睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)樓梯上全是灰塵，再抬頭一看墻角，蜘蛛先生居然在那織了許多網(wǎng)�？吹竭@兒，我突然想起老師說過要保護(hù)環(huán)境，就立刻跑到周晨伊家，叫上他一塊去為環(huán)保做點(diǎn)事。周晨伊聽了我的提議后，也連連點(diǎn)頭贊成，我們先進(jìn)行了分工，決定我掃地，周晨伊打掃蜘蛛網(wǎng)。于是，打掃活動(dòng)開始了。
一開始我干得非常開心，因?yàn)槲也粌H保護(hù)了環(huán)境，而且還幫助了清潔工人，真是一舉兩得!可掃到三樓我就有點(diǎn)反悔了，因?yàn)槲业氖痔�，腰也疼，心想：早�?yīng)該不選擇掃地了，讓我去撣蜘蛛網(wǎng)，周晨伊掃地，有他好受的�？蛇@時(shí)周晨伊也發(fā)出了“緊急求助信號(hào)”�！霸趺戳�?”我著急地問。“你沒有長眼睛呀，看看蜘蛛網(wǎng)成‘八國聯(lián)軍’了，我成‘中國’了，他們合伙欺負(fù)我�！甭牭竭@兒，我“撲哧”一聲笑了。只見周晨伊的'臉上黑一塊白一塊，頭上滿是蜘蛛網(wǎng)，活像一只大花貓。
最后，樓道被我們倆“修整一番”后，她終于變好看了，臉上沒有“雀斑”了，身上也沒有“水痘”了�？粗鴿嵃椎膲Ρ诤鸵粔m不染的樓梯，我們倆開心的笑了。和周晨伊告別后，我飛奔回家，在日記本上工工整整地寫下幾個(gè)字：我為環(huán)保做點(diǎn)事……
環(huán)保優(yōu)秀作文11
今天是一年一度的環(huán)保節(jié)，我們小記者來到了永陵門口參加活動(dòng)。
到了永陵，我看到十多二十個(gè)環(huán)衛(wèi)工人�；顒�(dòng)開始了，首先是易站長講話。易站長說：“小記者們好，今天是環(huán)衛(wèi)工人節(jié)，我們迎來了許多嘉賓，讓我們用熱情的鼓掌歡迎他們！今天，小記者們將會(huì)穿上環(huán)衛(wèi)工人的衣服來體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人的生活。謝謝大家�！闭f完，大家鼓起掌來。然后又是環(huán)衛(wèi)局局長講了話。在上個(gè)星期，一些小記者參觀了垃圾處理場(chǎng)，對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng)有了深刻的印象，有一位小記者就給環(huán)衛(wèi)工人寫了封信，表達(dá)對(duì)他們的敬佩。今天那位小記者就念了這封信。然后，小記者藝術(shù)團(tuán)的一名小記者給大家演唱了一首歌：《好運(yùn)來》。
接下來，我們穿上了環(huán)衛(wèi)工人的衣服，體驗(yàn)掃地。我和其他兩個(gè)同學(xué)一組。我們先去領(lǐng)了簸箕和掃把。我發(fā)現(xiàn)垃圾并不在街道上，而在許多不容易發(fā)現(xiàn)的地方。比如，我掃地時(shí)，看見施工現(xiàn)場(chǎng)的隔板與石頭之間有許多垃圾，我使出吃奶的.勁才把垃圾掃出來。從這件事情，我知道了環(huán)衛(wèi)工人確實(shí)很艱辛呀！
經(jīng)過漫長的過程后，終于開始采訪了，我采訪了環(huán)衛(wèi)工人許多問題。從中，我知道了他們五點(diǎn)上班，十二點(diǎn)下班，然而他們并沒有想過要放棄。
今天，我只體驗(yàn)了半天，就感到很辛苦，而環(huán)衛(wèi)工人叔叔、阿姨們卻每天都要這么辛勤地勞動(dòng)，他們真?zhèn)ゴ笱�！我覺得大家都應(yīng)該向環(huán)衛(wèi)工人學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄兪刮覀兂啥几用利悺Ｎ覀兌紤?yīng)該珍重環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果，做一名保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
環(huán)保優(yōu)秀作文12
我家對(duì)面有條河，名字叫做貼沙河。河水清澈見底，河邊楊柳輕揚(yáng)。爸爸媽媽告訴我，別看貼沙河現(xiàn)在很漂亮，但在十幾年前，河水卻很渾濁，河邊還飄滿了垃圾，甚至還有死豬、死雞、死鴨……臭氣熏天，全靠這幾年的環(huán)境整治和大家的共同愛護(hù)，才使河水變得清澈，空氣變得清新，鳥語花香重新回到我們的身邊。聽了爸爸媽媽的話，我很受啟發(fā)，懂得了環(huán)境保護(hù)的`重要性，懂得了保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己的家園。
從此以后，我無論在家里還是在學(xué)校或在公共場(chǎng)所，都十分注意保護(hù)環(huán)境，如：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，看到地上有果皮紙屑，從不袖手旁觀，馬上跑過去撿起來扔到垃圾筒里;我很愛護(hù)花草樹木，不但自己不亂采花草，還主動(dòng)勸說別的小弟弟、小妹妹不要隨意采摘;看到有人在貼沙河游泳或釣魚，我會(huì)覺得很心疼，情不自禁地想要跑過去阻止;我知道汽車尾氣會(huì)造成大氣污染，所以，只要時(shí)間來得及或不下雨，我總是主動(dòng)要求爸爸媽媽騎自行車送我上學(xué)或外出，也要求爸爸媽媽不開車、少開車，我想，少開一次汽車就能少排一點(diǎn)尾氣，大氣就會(huì)少受一點(diǎn)污染吧!我還在小記者網(wǎng)站發(fā)表過一篇《現(xiàn)在的夏天為什么越來越熱》的文章，呼吁全社會(huì)都為保護(hù)環(huán)境做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓空氣更加清新，讓氣候更加舒適，讓生活更加美好。
環(huán)保優(yōu)秀作文13
我是一只漂亮的塑料袋，穿著綠色的裙子，和兄弟姐妹們一起被送進(jìn)超市、商店、家庭，給人們的生活帶去極大的便利，人們?cè)絹碓诫x不開我們。
我被送進(jìn)菜市場(chǎng)，裝著一袋蔬菜跟一位阿姨回了家。她把菜拿出來，隨手將我扔在陽臺(tái)上。
一陣風(fēng)吹來，我被刮到空中，隨著風(fēng)兒飄啊飄啊，來到一片牧場(chǎng)。青青的草地上開滿了野花，紅的、白的、黃的.，仿佛給牧場(chǎng)鋪上了一層五彩繽紛的地毯。一群一群的牛兒、羊兒在地毯上愉快地玩耍、追逐、吃草。一只小羊跑過來，好奇地嗅嗅我，然后……進(jìn)了小羊的肚子，我驚奇地發(fā)現(xiàn)里面有我的許多同伴。草被消化掉了，我們卻一直留在小羊的胃里，越積越多。小羊生病了，怎么也治不好。最后，在羊媽媽傷心的呼喚中，小羊永遠(yuǎn)閉上了眼睛。牧場(chǎng)里的羊一只接一只病倒、死去，人們覺得很奇怪，直到解剖了小羊的胃，才發(fā)現(xiàn)我和我的同伴。他們搖搖頭說：唉，都是塑料袋惹的禍啊！我聽了很煩惱、很委屈。我不想傷害小羊，是人類沒有把我們處理好呀！
我是一只煩惱的塑料袋，本來我想為人們提供方便，卻因?yàn)槲規(guī)资晟踔辽习倌甓茧y以降解，人們的不當(dāng)使用會(huì)造成白色污染，破壞環(huán)境，還會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物死亡。所以，我倡議人們：盡量使用可降解和可回收的塑料制品；選擇厚塑料袋，反復(fù)使用；多使用布袋。從現(xiàn)在起，讓我們一起來參與減塑行動(dòng)吧！希望將來有一天，煩惱不再，我真的成為人們的好幫手！
環(huán)保優(yōu)秀作文14
做一位環(huán)保小衛(wèi)士，是要靠世界上的每一位同胞共同宣傳“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。
我看見我們附近有些人開始使用環(huán)保袋，但是有些人依然無動(dòng)于衷，有些人還在大工廠里濫用化學(xué)品，弄得湖里的水不干凈，魚兒本來是在湖里安居樂業(yè)，自由自在地游來游去，現(xiàn)在他們?yōu)E用化學(xué)品，使魚兒無家可歸，而且出來的時(shí)候，還要撐著一把保護(hù)傘。還有最可惡的是小鳥原本可以在大樹上安居樂業(yè)，無憂無慮地生活，但是只要小鳥們出來找食物，回來的時(shí)候，就不停地尋找自己的家園，在尋找的路上他們還聽到刺耳的大電鋸，把一棵棵蒼天大樹殘忍地砍下來，更可惡的還有人們亂扔垃圾，到處都可以看見牌上寫著“保護(hù)環(huán)境”四個(gè)金文大字，難道他們不懂得這四個(gè)大字嗎？這四個(gè)大字連小學(xué)一年級(jí)的小學(xué)生都會(huì)，難帶他們不會(huì)嗎？不是，而是他們的品質(zhì)太低了。
我希望我能做一位宣傳人們“保護(hù)環(huán)境”的小衛(wèi)士，用我的'行動(dòng)去宣傳世界上的每一位人們，心里都要記住“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，我相信只要我們能夠攜手“保護(hù)環(huán)境”的主題就一定會(huì)打動(dòng)人們的心，相信我們吧！從這些事看來，我是多么希望我能夠做一位保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
環(huán)保優(yōu)秀作文15
夕陽西下，五彩的晚霞潑灑在干凈的校園，多美�。〗裉�，偌大的校園只有我一個(gè)站在校門口等媽媽來接我回家。
突然，從遠(yuǎn)處“沙沙”地滾來一個(gè)白色的“幽靈”，在我的腳邊停了下來。我正想彎腰去撿，可轉(zhuǎn)念一想：這又不是我的責(zé)任，要是被別人看見還以為是我丟的呢，到時(shí)候就算我跳進(jìn)黃河里也洗不清了！“滾開”！我抬起腳來踢了它一腳，多一事不如少一事。
可這時(shí)，那張臟兮兮的家伙，隨著風(fēng)“嘩嘩嘩”跳起了舞來，還跳到了我們四年級(jí)的包干場(chǎng)地。要知道這場(chǎng)地是我們值日生辛辛苦苦掃干凈的。頓時(shí)，我的'心里燃起了一團(tuán)莫名之火，我氣喘吁吁地跑過去，一把抓起地上的那張紙，又匆匆地跑向垃圾箱，狠狠地把紙頭丟進(jìn)了垃圾箱里———“看你還敢不敢再猖狂！”
“陳艷，你在跟誰說話？”
“媽媽，你來了！”我轉(zhuǎn)過身，看見媽媽來了，高興地跑上了媽媽的汽車，把剛才撿垃圾的事情告訴了媽媽。媽媽夸我做得對(duì)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
聽了媽媽的話，我的臉上反而感覺到火辣辣的。
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