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青春的詩作文

時間:2023-08-01 12:38:24 作文大全 我要投稿
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青春的詩作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的青春的詩作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

青春的詩作文

青春的詩作文1

  青春,就像一條充滿艱辛和坎坷的路,我們竭盡全力,在路上留下自身走過的痕跡,盡管并不耀眼,但卻證明了自身,至少我們曾經(jīng)努力過。青春,我們擁有朝氣,擁有夢想,不怕困難,不懼挫折。把青春煉成詩,走出一條屬于自身的路。

  那是初二運動會前的一段時間,聽到老師說要開運動會時,也許是三年才開一次的運動會,我們心里都很激動。而且還有集體項目:排山倒海?,憑著心里不服輸?shù)哪铑^,想著一定要贏。體育課上,可能是第一次訓練,對于排山倒海這個項目還比較陌生,因此在一起走的時候兩邊總是容易摔倒,不是個子矮的跟不上節(jié)奏,就是一些人不按照口號來走。但大家的心里都不想這樣,不想因為自身托班級后退。下課鈴響了,大家都不肯散去,依舊用帶子綁著腿,一步一步地走,雖然很艱難,但卻都堅持了下來,面對著刺眼的陽光,我們的汗水灑在了操場上,流下了我們用心走過的痕跡。

  活動課上,本來是應該玩耍的時間,但大家都不肯去,一個個的都用帶子綁在一起,肩并肩,站在起跑線上,等待著發(fā)令。一聲令下,一二一二的口號聲響徹整個校園,證明著我們的決心。一次一次的摔倒,一次一次的扶起,一次一次的來回,一次一次的將汗水灑在操場上。一節(jié)課的最后十分鐘,我們準備再走最后一次,又是一二一二的口號聲我們邁著整齊的步伐,走過了一個籃球場,心理的喜悅溢于言表。我們成功了,盡管還沒有跑起來,但卻過了一個困難。那次活動課以后,我們更加的努力,不管是體育課,活動課,都能看見我們練習的身影,將汗水流在操場上,口號漸漸地加快,步伐漸漸地加快,速度漸漸地加快,我們練出了成績,練出了意志與堅持。終于到了運動會,排山倒海的比賽上,我們拼盡了全力,流盡了汗水,跑了第七名的.成績,雖然沒有得到第一名,但我們卻知道了努力與堅持。面對著夕陽,我們留下了汗水,流下了我們努力的痕跡。陽光也不再那刺眼了,金光籠罩著我們,共同走在回家的路上,走在堅持的路上。

  我們用汗水開辟了一條青春路,在這條路上,有痛苦,有快樂,有辛酸,有欣喜,我們用成功證明了自身,留下了我們走過的痕跡。我們擁有青春,我們擁有夢想。我們把青春煉成詩,走出一條屬于自身的路。

青春的詩作文2

  有句流行的話,叫“誰的青春不迷茫”但,駐藏戰(zhàn)士在綠色軍營駐守雪域邊疆,他的青春有擔當;快遞小哥在城市的街道穿梭往來,他的青春有責任;青年學生在知識的海洋中自由徜徉,他的青春有信仰。他們的青春都不曾迷茫過。青春是一次精彩的成長經(jīng)歷,心懷詩和遠方的我們奮力向前奔跑,竟也不知疲倦,嬉戲人生。青春一不會讓我們感到迷茫。因此我說,心中有首詩,青春不迷茫。

  詩的開頭就寫著夢想和遠方,青春是追尋夢想和遠方的大好時光。有信仰和追求的人,毅然不會感到迷茫。就像眾人周知的劉媛媛,用自身的奮斗拼搏,把不可能的變?yōu)榭赡;就像四川最牛女生宿舍,她們用自身的信仰換來了一張又一張的證書;就像是中國登山隊,他們用汗水和堅持創(chuàng)造了奇跡。他們都有夢想和信仰。正因為如此,青春才沒有被蒙上一層讓人琢磨不透的面紗。

  青春的詩里充滿著歡笑與淚水。正因為如此,青春才有擔當。青春是人生中最美好的季節(jié),它是耕耘,也是收獲;是奮斗,也是回憶;是歡笑,也是淚水;快遞小哥告別農(nóng)村與父母,在城市的街道里來往穿梭,他們的青春有責任。老師帶著病堅持站在三尺講臺,到最后一秒,他們的青春有責任;環(huán)衛(wèi)工人們?nèi)諒鸵蝗盏腵堅持打掃,任憑風吹雨打不曾停歇,他們的青春也有責任;有擔當和責任的青春都不會迷茫。正因為這樣的青春經(jīng)歷才會使你收獲的不但僅是快樂。

  青春的詩歌中,蒼勁有力地寫:著力學正道,養(yǎng)德至善。身為學生的我們在知識和生活里的海洋中翱翔。學會更多知識和生活技能,學會更多的為人處世之道理,不斷奔赴自身的夢想,有目標有方向和有著無限的動力。這樣的青春也不會使我們迷茫。努力學習,熱愛生活,也許就是我們的青春里最好的姿態(tài)了吧。因為我們的青春有信仰。在學校里的我們不斷的退卻稚嫩,走向青春之路。學會力學正道和養(yǎng)德至善的品格。這樣朝氣蓬勃的我們,也因此為青春添上了五彩斑斕的一筆。

  正因為我們的青春有夢想,信仰,擔當和責任。我們的青春才不會迷茫,如果沒有這些意志和信仰,那青春將會失去它所有的色彩,變得暗淡無光,也會使我們迷茫不已。因此我們要趁著青春正好時。努力向前奔跑。實現(xiàn)自身的夢想,達到遠方。青春里的我們心中都有這樣一首詩,詩的開篇都寫著,我們的青春不迷茫。

青春的詩作文3

  有詩的青春,美化了心中的風景,曾隨一襲白衣,清高的謫仙人,觀飛瀑直瀉,銀河倒掛,笑看風起云涌;曾隨風流儻,豪放不羈的東坡居士看赤壁風光,亂石穿空,驚濤拍岸,任千堆雪在心頭澎湃……有詩的青春,天是碧云天,地是黃葉地,水是眼波橫,山是眉峰聚。

  綠紗裙,白羽扇,珍珠開明月滿,長赤火如珠簾,青春,似霧非霧,似煙非煙。

  “靜夜詩,驅(qū)不散,風聲細碎云影亂,童真無價天清暉,霞影照入水晶簾!”童真呵,是一只越飛越遠的風箏,被風吹走了……

  我愛“急湍甚箭,猛浪若奔”那種舞動的力量:“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”的明:我感“簾卷西風,人比黃花瘦”的愁容。我思那奔騰不息的流水如同怒吼的雄獅,那是青春的氣勢,那是生命的感放。

  青春的腳步如行云流水,青春的歲月容不得半點浪費,青春:永遠屬于雨季這個青的季節(jié)。青春律動的我們揮汗如雨,課堂上,我們憑借著青春的活力與距識,與數(shù)學老師爭辯著一道數(shù)學幾何題,那聲音此起伏,最后連老師都大為驚嘆:后生可畏!語文課上我們欣賞巴爾扎克,品味余秋雨,笑談陶淵明一在詩的青春里,我在寂寥無人的海邊久久佇立,聆聽大海深沉雄厚的'呼吸,讓意識在豁達里消逝,讓膽法在對瞧石的不斷沖擊中拋棄。很想在蔚藍的海面乘風破浪,像海一樣自由翱翔,這是青春的律動。

  青春的我們總想攀登峻嶺危峰,俯瞰重疊嶂,覽水鄉(xiāng)的舟楫荷塘,總想在紅葉鋪滿的小坡上,彈奏一曲,盡管聲音像飛舞的蝴蝶在風中翩翩?粗陨矶塘艘唤氐囊卵澓蛪悄莻落滿灰塵的娃娃,忽然間就發(fā)現(xiàn)自身已經(jīng)長大了!那幼稚的行為和瘋狂的玩耍也都不再屬于我。好想停下青春的腳步,劃著竹筏,迂回于“山如碧玉簪,水做青羅帶”的綺麗風光,穿梭于“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的畫廊,看春江花月夜,觀赤壁大戰(zhàn),品康橋柔波。

  我們的青春是花,美麗卻極易飄零,假如不去呵護,在來不及美麗時,就會枯萎;是雨,朦朧卻又多情,假如不懂得把握,就會變?yōu)榍鍦I,在傷心時破碎;是風,來得倉促去得也匆忙,假如不去挽留,就會在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝。有詩的青春是人生最美麗的一道風景,最真切的一段回憶,讓我們?yōu)榍啻鹤V曲,讓我們?yōu)榍啻禾钤~,讓我們?yōu)榍啻焊吒琛?/p>

  我們展示瀟灑,我們充滿活力,我們有五彩的夢,我們有淋漓的愁,我們有跋涉的腳印,我們有燦爛的笑容。虛度是痛苦的發(fā)源地,珍惜是快樂的起跑線。

  有詩的青春,七彩斑斕,風景無限!

青春的詩作文4

  青春,青春是什么?青春是一首詩,是一首美麗詩,是一首快樂的詩,更是一首短暫而絢麗的詩,更是一首激情澎湃的詩!

  小時候爸爸媽媽已經(jīng)幫我把這首詩給譜寫好了,譜寫的整齊有序,也很美麗:小學考哪個初中,中學考哪個高中,高中考哪所大學,大學出來后做什么工作?父母早已幫我定下了我的目標,定下了我的未來。

  歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間今天的我已步入青春的殿堂。以前的我總是認為我的青春我的未來爸爸媽媽已經(jīng)幫我做主了,我需要做的就是完成爸媽給我規(guī)劃的未來?墒情L大的我,學了不少東西,也明白了不少道理。不知道我的青春讓父母做主是正確的選擇嗎?我決定自身去探索我的青春究竟是由誰來做主?誰能把我這青春的詩譜寫的更加絢麗多彩呢?

  我的青春我做主:10歲前的我,依舊是父母的乖小孩?10歲后的我,有了一些小叛逆與小輕狂。與爸媽的爭吵也不斷增多,這主要是在于步入青春期的我的性格改變。我的青春我做主:我能因為一份滿意的考卷而歡樂,能因為父母的責罵而傷心,能因為失去一份友情而遺憾,能因為一只蟲子而懼怕,能因為……我的喜怒哀俱我掌控,我的青春我做主,F(xiàn)在的我已經(jīng)從以前我成長的足跡和現(xiàn)在的書上的知識找到:我的青春是由我來做主,我的青春一直是屬于我的。

  以前的我對父母言聽計從,沒有反抗,沒有任何反駁意見。現(xiàn)在的我,向往無拘無束的生活,渴望去做自身想做的事。就像這句話所說的:”成長的經(jīng)驗是靠我們自身獲得,不是家長的強行灌輸,如果我不栽跟頭等于沒有經(jīng)驗,早晚有一天還是會跌倒的。父母的經(jīng)驗很寶貴,但僅供參考!卑职謰寢專蚁氇毩,我的.自身為我自身的青春做主,我想自身去掌控我的未來!

  青春是人生最寶貴的階段,我要把握青春珍惜能譜寫這青春的詩的時光。無論哪首詩,都沒有十全十美,青春也是如此,他人的否定,同學的誤會,老師與父母的摩擦……讓我們青春別具一格,讓這首詩別出風格。

  青春如詩,這首詩的作者應該是我,不!只能是我!有了這首詩,我的青春變得有意義,我的人生不留遺憾。我的青春我做主!我堅信我能把我的青春演繹的惟妙惟肖。

  青春歲月,就這樣悄然而不可阻擋的地來了。此時的我正獨自享受著這青春帶來的快樂、悲傷、寂寞與憂愁。青春如詩,我就是那詩的作者,一步一步,細心的譜寫我這青春的詩,譜寫得絢麗多彩!

  歲月如歌,青春如詩。我的青春我做主,我的未來我掌控!

青春的詩作文5

  青春源于懵懂的童年里那場溫柔而又輕快的風,當輕柔的春風吹拂欄桿,春江水暖,春草萌生,碧玉滿樹一遍遍地感受柳色如煙,我的夢想也在那個春天里吐出了新芽。當一夜春風吹來,千樹萬樹梨花盛開,那吐露出的無邊的春意,一步步開啟我通往詩歌的大門。

  有詩的青春,突破了嚴冬的蕭瑟和荒涼。曾隨心系蒼生,胸懷國事的少陵野老,沿江畔散步,情隨景生,閑情雅致觀賞桃花;曾隨寫詩必定通俗易懂,雅俗共賞的醉吟先生騎馬踏青,游山觀景,發(fā)現(xiàn)體驗西湖美景;曾聽一夜春雨"小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花";曾看懸崖邊上盛開的梅花"已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報。

  待到山花爛漫時,她在叢中笑。"曾看靜悄悄的院子‘’春山暖日和風,闌干樓閣簾櫳,楊柳秋千院中。啼鶯舞燕,小橋流水飛紅!痹丛孪麓航,月下赤壁,月下康橋……

  有詩的春天,天是蔚藍的,滿地開滿鮮花,芳香四溢,讓人流連忘返。有詩的青春,絢麗而又豐富!有詩的青春,演繹了豐富多彩的人生。情感在詩中升華,”慈母手中線,游子身上衣!焙艉爸磐駚碜顐ゴ蟮膼郾銥槟笎;一心想替君主完成收復國家失地的大業(yè),取得世代相傳的美名,讓人相信渴望收復中原的雄心壯志的背后也早有一顆感慨自身的不甘;原來啊,虞美人中李煜的愁,愁比李清照多。有詩的青春,我體味社會,磨煉思想,是我懂的了愛與責任。

  當那凄涼的西風再次吹起,我獨自一人品嘗著望盡天涯路的.迷茫與悲傷,那枝寒梅的香氣淡如清風拂過,濃如一只沾滿墨水的毛筆重重的在我的心上鉤了一筆,讓我與它緊緊的緊緊的相連,永不淡去。對啊,梅它在風雪中釀出絲絲清香,劍總是在磨礪中綻放光芒!于是,我再次在傍晚挑燈拿起書本沉迷其中,人雖已疲憊,我的心中也是不悔,內(nèi)心反而更加充實,感到開心。燈光照耀,驀然回首,我的內(nèi)心一片明朗,在黑暗和暴風雨中,青春的心早已化作了高爾基筆下那一只只的海燕,展翅翱翔,飛向遠方!

  詩歌就像盛開的花朵般,婀娜,絢麗,落花時,能傷亦能悲。讓我們跨越千年的時空,與他們共醉杯酒,五指撫琴,彈奏一曲永不衰朽的絕世樂章。這一路鮮花盛開,詩情,詩意永在我的青春中盛開!

青春的詩作文6

  青春,就像一條充滿艱辛和坎坷的路,我們竭盡全力,在路上留下自己走過的痕跡,盡管并不耀眼,但卻證明了自己,至少我們曾經(jīng)努力過。青春,我們擁有朝氣,擁有夢想,不怕困難,不懼挫折。把青春煉成詩,走出一條屬于自己的路。

  那是初二運動會前的一段時間,聽到老師說要開運動會時,也許是三年才開一次的運動會,我們心里都很激動。而且還有集體項目:排山倒海?,憑著心里不服輸?shù)哪铑^,想著一定要贏。體育課上,可能是第一次訓練,對于排山倒海這個項目還比較陌生,所以在一起走的時候兩邊總是容易摔倒,不是個子矮的跟不上節(jié)奏,就是一些人不按照口號來走。但是大家的心里都不想這樣,不想因為自己托班級后退。下課鈴響了,大家都不肯散去,依舊用帶子綁著腿,一步一步地走,雖然很艱難,但卻都堅持了下來,面對著刺眼的陽光,我們的汗水灑在了操場上,流下了我們用心走過的痕跡。

  活動課上,本來是應該玩耍的時間,但是大家都不肯去,一個個的都用帶子綁在一起,肩并肩,站在起跑線上,等待著發(fā)令。一聲令下,一二一二的口號聲響徹整個校園,證明著我們的決心。一次一次的摔倒,一次一次的扶起,一次一次的.來回,一次一次的將汗水灑在操場上。一節(jié)課的最后十分鐘,我們準備再走最后一次,又是一二一二的口號聲我們邁著整齊的步伐,走過了一個籃球場,心理的喜悅溢于言表。我們成功了,盡管還沒有跑起來,但是卻過了一個困難。那次活動課以后,我們更加的努力,不管是體育課,活動課,都能看見我們練習的身影,將汗水流在操場上,口號漸漸地加快,步伐漸漸地加快,速度漸漸地加快,我們練出了成績,練出了意志與堅持。終于到了運動會,排山倒海的比賽上,我們拼盡了全力,流盡了汗水,跑了第七名的成績,雖然沒有得到第一名,但是我們卻知道了努力與堅持。面對著夕陽,我們留下了汗水,流下了我們努力的痕跡。陽光也不再那么刺眼了,金光籠罩著我們,共同走在回家的路上,走在堅持的路上。

  我們用汗水開辟了一條青春路,在這條路上,有痛苦,有快樂,有辛酸,有欣喜,我們用成功證明了自己,留下了我們走過的痕跡。我們擁有青春,我們擁有夢想。我們把青春煉成詩,走出一條屬于自己的路。

青春的詩作文7

  有這么一個地方,它在夏日的綠日濃陰中沉寂安寧,陽光透過法國梧桐的枝葉,投下一地斑駁碎影;有一個類似碑林的地方,石頭上刻著許多大學的名字,它們靜默地立在一片蘭草之中;疑慕虒W樓沉默地矗立,正午和黃昏,我常常站在樓上看那川流不息的人群,那人群匆匆而過,轉(zhuǎn)眼間又歸于寧靜。

  人流全是黑白兩色的,白上衣和黑長褲的組合,像一個單純的夢。我也是其中之一,這單調(diào)的感覺,卻也奇妙。當自己與別人毫無差別的時候,仿佛就能忘記自己,忘了過往所有的悲歡。再說,三年來日復一日的沉默,會讓自己忘記要說什么,年復一年匆匆而過,讓寸寸光陰變得不可捉摸,無法停下來思索。這真是一個清樂忘憂的圣地呵,不過它與塵寰也僅僅隔了一道高墻。

  往事在夢里模糊又清晰,可惜夜半的月光照不到我的身上。有時恍惚以為自己回到了過去,仿佛白天還能走進玉蘭花樹旁的紅磚教學樓,讀著好朋友的來信,一上午都在甜蜜清新中度過,仿佛還能和天南海北的友人遙遙相望,道一聲平安。

  然而成長伴隨的,是彼時夢境的支離破碎,如今的我正像一個孤獨的戰(zhàn)士,迷茫地尋找那個看不見的以后,努力讓自己相信,會來的`東西,一定會走,隨時光洪流飛逝著的青春,找不見溯洄的源頭。

  清晨的鈴聲響過之后,我越過黑壓壓的人群,看見天邊最亮的那顆星,點綴了明凈的的天空,也點綴了青春的一片晴空。然而我看不見,晚霞的落輝極淺極淡,逐漸隱沒在群峰后的山巒,看不見高墻外,山那邊,是否又發(fā)生了幾多故事。

  青春,以筆為劍的戰(zhàn)場,我安靜地伏案,而那揮毫寫就的一筆一劃,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。任窗外花開花落,我只用心吟誦古仁人“先天下之憂而憂”的理想;任世事如浮云變遷,三年來我只靜處一隅,抒寫著筆墨春秋,卻未敢忘卻“鐵肩擔道義,妙筆著文章”的誓言。

  青春,在筆尖悄然流逝。那年曾豪言說北上,那月曾列隊操場旁,那日月下把歌唱,那時夢想去遠方……校服時代的最后時光,成了黑板旁醒目的倒計時,不忘初心,方得始終。

  于是,無怨無悔地付出,只為那一刻破繭成蝶的喜悅;青春的我們,埋頭苦讀,終不忘天下蒼生。這首詩雖倉促,卻異彩紛呈。

青春的詩作文8

  青春的路口,我用柔情找尋那一瞬的感動,用真情將其收藏;仨,曾靜走過的街,曾經(jīng)嗅過的花香,曾經(jīng)愛過愛過的臉龐,都已幻化成那秋的楓葉靜靜地飄落在某個角落,不戀不恨,無怨無悔。

  上帝沒有時間照顧每一個人就讓父母代為照顧孩子,于是我們便載著父母的款款深情來到這個世上,從此,成了他們的中心。然而青春期的我們常常會不顧一切追求自身想要的一切,不擇手段,不在乎傷害到誰,那無顧忌的一句話常常會讓母親夜半流淚,那摔門而出的沖動往往會讓父親暗暗傷神,是的,這個時期的我們愛上了沖動,戀上了無情,多少愚蠢的沖動不曾讓我們后悔,多少寂靜的夜不曾讓我們無眠叛逆屬于青春但青春絕不屬于叛逆,多少年的青春雖不在但早已升華成對父母的珍惜于愛撫。

  有人說,撇開友誼無法談青春,因為友誼是點綴青春最美的花朵。是的,青春的我們善于感動,善于忠誠。雖然什么都沒有但彼此單純。當高山流水的音奏回響在耳畔時我們更愿意承諾,雖不用付出太多卻總愛說愿上刀山下火海。在蒼茫的大地上上演著我們精彩而又動心的故事,然而,最殘忍不過是時間,本以為那刻骨銘心的故事,就在念念不忘間遺忘,那些大悲大喜的曾經(jīng),最后想來也只是彼此經(jīng)過,各自向前。

  “給我一個承諾,我哪都不去,就站在這里等你!鼻啻旱奈覀円苍S青澀但從不缺少浪漫,生命可以如藍天下的湖水般平淡也可以如山澗的江水般奔涌,只要有你陪伴。青春里的生命應該是一場奇異的.旅程,遇到誰都是一場美麗的意外,所有的相遇都是緣分,當你愛上了某個背影,貪戀上了某個眼神,意味著你已心系一段情緣,愛情在我們的眼里很圣潔也很單純,我們會真真切切地愛上某個人而不是其他,“你若不離不棄,我必生死相依!辈皇怯字啥菒鄣挠職狻

  青春的我們也許不完美,但我們一直在做自身,很多東西不是想要就能得到,很多事不是想要懂就能明白,很多人不是想愛就能留下。無論上天給了我們怎樣的軀體我們都上演了十幾年的悲與喜。那人,那事,那情,如風。如畫。如詩。

青春的詩作文9

  有句流行的話,叫“誰的青春不迷!钡,駐藏戰(zhàn)士在綠色軍營駐守雪域邊疆,他的青春有擔當;快遞小哥在城市的街道穿梭往來,他的青春有責任;青年學生在知識的海洋中自由徜徉,他的青春有信仰。他們的青春都不曾迷茫過。青春是一次精彩的成長經(jīng)歷,心懷詩和遠方的我們奮力向前奔跑,竟也不知疲倦,嬉戲人生。青春一不會讓我們感到迷茫。所以我說,心中有首詩,青春不迷茫。

  詩的開頭就寫著夢想和遠方,青春是追尋夢想和遠方的大好時光。有信仰和追求的人,毅然不會感到迷茫。就像眾人周知的劉媛媛,用自己的奮斗拼搏,把不可能的變?yōu)榭赡埽痪拖袼拇ㄗ钆E奚,她們用自己的信仰換來了一張又一張的`證書;就像是中國登山隊,他們用汗水和堅持創(chuàng)造了奇跡。他們都有夢想和信仰。正因為如此,青春才沒有被蒙上一層讓人琢磨不透的面紗。

  青春的詩里充滿著歡笑與淚水。正因為如此,青春才有擔當。青春是人生中最美好的季節(jié),它是耕耘,也是收獲;是奮斗,也是回憶;是歡笑,也是淚水;快遞小哥告別農(nóng)村與父母,在城市的街道里來往穿梭,他們的青春有責任。老師帶著病堅持站在三尺講臺,到最后一秒,他們的青春有責任;環(huán)衛(wèi)工人們?nèi)諒鸵蝗盏膱猿执驋,任憑風吹雨打不曾停歇,他們的青春也有責任;有擔當和責任的青春都不會迷茫。正因為這樣的青春經(jīng)歷才會使你收獲的不僅僅是快樂。

  青春的詩歌中,蒼勁有力地寫:著力學正道,養(yǎng)德至善。身為學生的我們在知識和生活里的海洋中翱翔。學會更多知識和生活技能,學會更多的為人處世之道理,不斷奔赴自己的夢想,有目標有方向和有著無限的動力。這樣的青春也不會使我們迷茫。努力學習,熱愛生活,也許就是我們的青春里最好的姿態(tài)了吧。因為我們的青春有信仰。在學校里的我們不斷的退卻稚嫩,走向青春之路。學會力學正道和養(yǎng)德至善的品格。這樣朝氣蓬勃的我們,也因此為青春添上了五彩斑斕的一筆。

  正因為我們的青春有夢想,信仰,擔當和責任。我們的青春才不會迷茫,如果沒有這些意志和信仰,那么青春將會失去它所有的色彩,變得暗淡無光,也會使我們迷茫不已。所以我們要趁著青春正好時。努力向前奔跑。實現(xiàn)自己的夢想,達到遠方。青春里的我們心中都有這樣一首詩,詩的開篇都寫著,我們的青春不迷茫。

青春的詩作文10

  席慕容先生曾說:“青春是一本太倉促的書”;蛟S,只有這煙花易逝的美麗,才能詮釋那種激昂、那種懵懂、還有那種憂傷。但又何嘗不是青春,讓我們有無法比擬的優(yōu)勢,一往無前,所向披靡。

  青春,多么美好的名字,她讓我們?yōu)橹畠A倒,為之瘋狂。它代表著豪邁,一如高適的“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”;它代表著希望,一如杜甫的“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng);同樣,它也代表著少女的婉約,恰如李清照的“怎當?shù)每耧L怒波掀翻愛河,便是清楚年少,少年也愁難過!蹦切┳屛覀兠詰俚膲簦蛲脑,那些多次在我們腦海中顯現(xiàn)的詩,都會隨著青春飄搖,蜜糖般甜蜜。

  青春,多么憂傷的字眼。令多少人感慨、追逐抑或是回憶,令多少人詠嘆或是聆聽,又還有多少人擁有著卻不知珍惜白白浪費!正是如此諸多的人和物圍繞著青春,才襯托出它的美好與勃勃生機!這能不能說是一種永恒呢?我想是的。這是一種真摯的永恒。不管它帶走了多少人燃燒的激情、帶走了多少人噴薄的熱血。不管以后會怎樣,我依然如斯!

  清新的連翹開放到美麗的春天,出淤泥而不染的夏荷,還有滿城盡帶黃金甲的秋菊,更不會忘記來自苦寒中的梅花,季節(jié)交替,生生不息。而我們的似水流年卻沒有那幸運,上天只賦予我們一次青春,因此,我們更要格外的珍惜。盛年不重來,一日難再晨。難道我們要活在年華易逝的哀傷中嗎?不是,當然不是!

  相反,我們跟要毫不吝惜青春的浪漫。縱使它是一本太倉促的書,縱使她是一卷沒有標題的畫,縱使她是一句不愿意起的黯然,我們也會讓她永不老去,變得永恒。

  亙古的朝代更替,唯一不變的就是對青春的贊美。王勃在《滕王閣序》中曾寫道:“老當益壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青云之志!边@不正表達了我們的追求,還有李白,“天生我材必有用,千金散盡還復來”,王昌齡的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。正值青春,風華正茂的我們,是否也應該學著,揮斥方遒,指點江山

  青春,就像握在手心中的沙礫,不論你再小心翼翼,它終將從你的`指尖無情溜走。它永遠是年輕的,但永遠也是由不得人的。我們能做的,除了細細品味,更要把握住。

  青春,如同一輛開往遠方的單程票,如不珍惜,好好欣賞沿途的風景,那它終將與你擦肩而過,漸行漸遠

  青春,永遠都是韻味十足的。只要你珍惜她,你得到的遠不止美好的回憶。

青春的詩作文11

  有這么一個地方,它在夏日的綠日濃陰中沉寂安寧,陽光透過法國梧桐的枝葉,投下一地斑駁碎影;有一個類似碑林的地方,石頭上刻著很多大學的名字,它們靜默地立在一片蘭草中;疑慕虒W樓沉默地矗立,正午和黃昏,我常常站在樓上看那川流不息的人群,那人群匆匆而過,轉(zhuǎn)眼間又歸于寧靜。

  人流全是黑白兩色的,白上衣和黑長褲的組合,像一個單純的夢。我也是其中之一,這單調(diào)的感覺,卻也奇妙。當自身與別人毫無差別的時候,仿佛就能忘記自身,忘了過往所有的悲歡。再說,三年來日復一日的沉默,會讓自身忘記要說什么,年復一年匆匆而過,讓寸寸光陰變得不可捉摸,無法停下來思索。這真是一個清樂忘憂的圣地呵,不過它與塵寰也僅僅隔了一道高墻。

  往事在夢里模糊又清晰,可惜夜半的'月光照不到我的身上。有時恍惚以為自身回到了過去,仿佛白天還能走進玉蘭花樹旁的紅磚教學樓,讀著好朋友的來信,一上午都在甜蜜清新中度過,仿佛還能和天南海北的友人遙遙相望,道一聲平安。

  然而成長伴隨的,是彼時夢境的支離破碎,如今的我正像一個孤獨的戰(zhàn)士,迷茫地尋找那個看不見的以后,努力讓自身相信,會來的東西,一定會走,隨時光洪流飛逝著的青春,找不見溯洄的源頭。

  清晨的鈴聲響過之后,我越過黑壓壓的人群,看見天邊最亮的那顆星,點綴了明凈的的天空,也點綴了青春的一片晴空。然而我看不見,晚霞的落輝極淺極淡,逐漸隱沒在群峰后的山巒,看不見高墻外,山那邊,是否又發(fā)生了幾多故事。

  青春,以筆為劍的戰(zhàn)場,我安靜地伏案,而那揮毫寫就的一筆一劃,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。任窗外花開花落,我只用心吟誦古仁人“先天下之憂而憂”的理想;任世事如浮云變遷,三年來我只靜處一隅,抒寫著筆墨春秋,卻未敢忘卻“鐵肩擔道義,妙筆著文章”的誓言。

  青春,在筆尖悄然流逝。那年曾豪言說北上,那月曾列隊操場旁,那日月下把歌唱,那時夢想去遠方……校服時代的最后時光,成了黑板旁醒目的倒計時,不忘初心,方得始終。

  于是,無怨無悔地付出,只為那一刻破繭成蝶的喜悅;青春的我們,埋頭苦讀,終不忘天下蒼生。這首詩雖倉促,卻異彩紛呈。

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