在感恩中成長作文[推薦]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的在感恩中成長作文，希望能夠幫助到大家。

　　在感恩中成長作文 篇1

　　閑來無趣，隨手打開一本書，一篇文章瞬間吸引了我——

　　文中的女孩回憶著媽媽所做的一切平凡而偉大的事：為她洗衣、做飯、收拾整理……現(xiàn)在媽媽不在了，她就要自己完成這些小事。她說，媽媽死后，她才知道做家務多么辛苦。媽媽活著的日子里，她連衣服都不用洗。

　　使得，當我們發(fā)現(xiàn)人生無常的時候，是否為自己所擁有的一切感謝上天？

　　我有所愛的人，有愛我的人；有父母、兄弟姐妹和朋友的愛，這是多么難能可貴。

　　我有健康的身體，可以做自己想做的，可以吃自己愛吃的東西，這是多么難能可貴。

　　我有一個我溫馨的家，有可以休息的'地方，這是多么難能可貴。

　　我在這么多的難能可貴中成長，卻少了一個難能可貴的品質——學會感恩。

　　我們總認為這是我們應得的，從不會為自己所擁有的一切心存感恩。當我們擁有時，總埋怨自己沒有什么；當我們失去時，總忘記自己曾擁有什么，所以不會感恩。

　　自從上了初一，媽媽每早都會早起許多，送我去車站。我總認為那是理所當然的，但在那次之后，我明白不是所有的一切都是理所當然的，我沒問你要感激別人為我們所做的一切，要跟恩我們所擁有的一切，即使是應得的。

　　那天秋雨煞人，風肆虐的吹著，路邊幾棵梧桐陰郁的站著�！皨專�快點！要遲到了！”我極盡全力大聲的喊到。“快樂，馬上到，你別急！” 媽媽安慰著我，發(fā)出有些顫抖的聲音。我看著媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽頭上竟出現(xiàn)了幾根調皮的白發(fā)，隨風飄揚著，與淺藍色的天空形成映襯，既顯眼又刺眼，我不禁想起上次考試的前幾天，媽媽每天都陪著我到很晚。想到這兒，我陡然覺得母親老了許多。

　　到了車站，我說了一聲“再見”急忙向車上奔去。站在車前，望著反光鏡里愈來愈小的身影，我開始后悔以前與母親頂嘴、生氣這些事。那一剎那，我的心有些抽動，想到媽媽從小為我做的一切，我的心里涌起一種名叫“感恩”的感情。

　　從那以后，我覺得我長大了，懂得懷一顆感恩的心看這個世界，也很少與母親頂嘴、氣了。或許這就是“在感恩中成長”吧！

　　感恩是一種美德，是一種回報，是一種境界。是互助的回應，是真情的回報。它不必有太多華麗的修飾，也不必有太多虛偽的表情，只需要你認真體驗他人的給予，并同時發(fā)自內心的感激他人。

　　感恩，是我們在失敗的時候得到慰藉，獲得溫暖，獲得前進的動力。

　　感恩，讓我們學會為人處世，是生活中的大智慧，必不可少。

　　人生之途，行程匆匆。讓我們銘記生活中的愛、銘記生活中的感恩，成長。

　　在感恩中成長作文 篇2

　　今天我讀了一篇文章，它的名字是《感激》。這篇文章講的是一個17歲的少年告別了學校，跟他們那兒的一個包工頭外出打工，五月他的包工頭接下了一座十層樓的樓房活兒。工程經(jīng)行的很順利，很快樓房建好了。在拆除腳手架時他們突然發(fā)現(xiàn)第十層的側桿都被牢牢的筑死在十樓的墻壁上了。包工頭朝他走來，17歲的他知道自己該做什么了，包工頭掏出香煙的時候，他輕聲說:“不用了，我上�！蹦_踏實地地割也不是件容易的是，別說懸空作業(yè)了是又困難又危險，還可能隨時丟掉性命的。面對這樣的危險他絲毫不顧，他連續(xù)作業(yè)四個小時側桿全被割了下來他已經(jīng)沒有力氣了，在他的腳下不知什么時候已經(jīng)站滿了黑壓壓一片的人，人們都在看著他�？吹竭@一幕他很感謝他們?yōu)橐粋�陌生人駐足停留，感謝他們?yōu)橐粋�勞動者抬頭觀望。他們增添了一個普通人生活的信心，他們維護了一個勞動者應有的尊嚴。這讓他感激不盡。

　　從這篇文章中我知道了，生活賦予我們太多的感激，使我們擺脫愛的貧乏，學習到愛的價值。即使是微小的幫助，對身處困境中的他人來說也如雪中送炭。常懷感激之心，能讓我們體會到生活中的溫暖和人間真情。

　　通過這個故事讓我想起了我的'語文老師，是她帶領我進入了知識的樂園，是她教我許多做人的道理，是她讓我知道了怎樣對待別人，在這里我要感謝我的語文老師—李老師。記得有一次，我在課堂上默詞沒有默好，李老師下課就把我叫了過去，她嚴肅地問我：“你回家有沒有默詞？”我膽怯地說：“沒有默。”她說：“你現(xiàn)在不好好默詞，我還能幫著你默寫，等你小升初考試的時候不會寫字誰還能幫你呢？沒考上好初中后悔可都來不及了!”放學一回到家爸爸就問我今天默詞是不是沒有默好，我奇怪他是怎么知道的時候，他告訴我是李老師發(fā)短信告訴他的，還說要他們幫助我。原來李老師不是簡單告我的狀叫他們打我罵我，而是叫他們和她一起配合教育我鼓勵我要好好學習。有的時候我在課堂上走神了，李老師就會點我的名，叫我回答問題，讓我會過神來集中精神聽課，而不是在大家面前點名批評我。李老師就用這種和風細雨式的教育方式讓我改正自己的缺點，健康成長。想起李老師平時對我學習生活上的一些細微關心和幫助我就很感動。

　　其實不管老師還是長輩我們都應該對他們心懷感恩之情，在我們成長的道路上處處都有他們的身影，我們應在感恩中成長。

　　在感恩中成長作文 篇3

　　前不久，我在網(wǎng)上看到了《譚千秋的最后一課》這篇文章，主要講了在汶川大地震時一個感人的場面：當時，東汽中學的譚千秋老師正在上課，突然，地震發(fā)生了，整幢樓開始搖晃起來，譚千秋讓4名同學躲在課桌下，用自己的身體來擋住掉下來的樓板和磚頭，不讓同學受到傷害，最后，那4位同學得救了，而譚老師永遠地倒在了廢墟里。讀了這篇文章，我感動至極，我想，那4位幸存的同學一定很感激譚老師，是老師給了他們第二次生命，他們一定都會懷著一顆感恩的心去面對未來的生活。

　　在前幾天的青海玉樹地震中，每個人都獻出了自己的.一份愛心，其中有一位企業(yè)家曹德旺爺爺一個人就捐了1億元人民幣。當記者問他為什么要捐那么多錢時，他說：“是社會給了我們這么多關懷，我也要為社會出一份力！”他是在對社會抱著感恩呀！

　　在我的生活中，給過我關懷的人有很多很多，其中老師就是一個縮影。在幼兒園上中班的一天中午，我準備去幫老師弄被子，一不小心頭撞在了窗臺上，血流不止。后來，是老師送我去醫(yī)院治療，是老師在我旁邊精心照料，直到媽媽來接我。還有一次，我在上小學一年級，課間，我拿著錢去小賣部買東西，不料迎面撞上了一位大哥哥，我連忙向他道歉，他卻不理會，一把搶了我手中的一塊錢，我嚇得哭了起來，他晃了晃我的錢說：“這就是你對我的賠償，哼！”說完轉身就走。這一幕都讓我的老師看見了，她忙走過去一把揪住那個不講理的大哥哥，把他狠狠地教訓了一番，并把我的錢要了回來，為我討回了公道。

　　我真想大聲地說：老師，謝謝您，感謝您對我的關心，使我變得開朗起來；感謝您對我的信任，讓我找到了自信！我還記得那首帶手語的歌《感恩的心》：“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱；我來自何方？我情歸何處？誰在下一刻呼喚我……感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。

　　感恩的心，感謝命運，花開花落我依然會珍惜。”每當唱起這首歌，我心中就會無比溫暖。在我的成長歲月中，爸爸媽媽給了我很多關愛，老師也給了我很多關懷，陌生的叔叔阿姨也曾經(jīng)在我困難的時候幫助了我。所以，讓我們伸出溫暖的雙手，用一顆感恩的心去尊敬別人，去幫助別人，讓別人也學會感恩，讓我們一起在感恩中成長，讓我們一起感動中國，使我們偉大的祖國更加繁榮富強！最后，我送給大家一句話：常懷感恩心，一生無憾事！

　　在感恩中成長作文 篇4

　　“感恩”，生活中處處都有它的身影。父母對我們有養(yǎng)育之恩，老師對我們有教誨之恩，同學對我們有互助之恩……一個心懷感恩的人，他們的生活處處充滿了愛與歡笑。而那些不知感恩的人，他們的生活將會暗淡無色，如一片茫茫沙漠，永遠走不到盡頭。就讓我講個“迷路的小女孩”的故事，讓大家來明白感恩父母的意義。一個叫洛克的交警，父親是個吝嗇鬼，母親整天都不想回那個家庭。

　　一次偶然的機會洛克遇到了一個迷路的小女孩。在送小女孩回家的路上，小女孩突然問洛克“您愛您的爸爸媽媽嗎？”聽后洛克一臉的不自在。小女孩知道洛克不喜歡自己父母便說：“您不喜歡您的爸爸媽媽嗎？我永遠不會離開我的爸爸媽媽，我相信他們會愛我一輩子的。”后來洛克才知道小女孩只是個孤兒院的孩子，她的“爸爸”凱特，“媽媽：吉蒂只是孤兒院照顧小女孩的人。當洛克得知后想要說些什么，但話到嘴邊又咽不下去了。良久，洛克拿出了電話：喂，爸爸！是我，洛克……不不不，這次我不是向您借錢的。爸爸，我只是問候一下，您和媽媽最近還好吧？……”

　　故事就這樣結束了，每個人都有自己的爸爸和媽媽，在成長的過程中，父母總是無微不至的關心我們，照顧我們，他們給予我們的恩德，永遠是無私的，永遠是偉大的。我們是否能在父親節(jié)，母親節(jié)時為他們送上一束鮮花；當父母下班歸來，勞累了一天，我們可以為他們端上一杯茶水，幫他們捶捶背；當父母生病了，我們在他們的身邊為他們量量體溫，喂他們吃吃藥……或許我們最喜歡的不是自己的父母，而是其他的人，但是有一個事實是永遠無法改變的，那就是父母是賜予我們生命的人，也許他們身上有我們無法容忍的缺點，但人是不會有完美的，人永遠都是在改進自己，讓自己做的更好。

　　父母是我們獨一無二的.親人，這世界上沒有人能取代你的“爸爸”和“媽媽”。他們愛不愛我們可能這并不是重要的，但最最重要的卻是我們一定要愛他們——這是任何一個人都沒有選擇的義務。他們給予我們無價的生命，沒有父母，就將沒有我們，我們不能不愛他們，不是嗎？通過我的訴說，相信你多多少少明白了一些吧！如果你和父母的感情不好，請你現(xiàn)在拿起電話問候一下他們；如果你和父母感情一直很好，就請保持下去吧。“知恩者知勇，知恩者知恥，知恩者知義。”懂得感恩的人往往成長得更快，記住，我們永遠是在感恩中成長的。即時經(jīng)過歲月的洗禮，也依舊……

　　在感恩中成長作文 篇5

　　一縷溫暖的陽光，讓人感動;一聲悅耳的鳥鳴，讓人感動;一句關懷的話語，讓人感動;一個燦爛的笑容，也讓人感動。正因為這所有的感動，才讓我懂得了感恩，學會了感恩。

　　魚對水說，你看不到我的眼淚，因為我在你的懷抱中;水對魚說，我能感覺到你的眼淚，因為你在我心中。魚兒懂得了感恩，才能明白大海的博愛;大海學會了感恩，才會懂得魚兒的深情。

　　一個清冷的夜晚，慘淡的月光傾瀉在道路兩旁的梧桐樹上，連連的考試失利，讓我的心也如這夜晚一般冰涼。走過一戶人家的窗前，忽然，耳際傳來一陣悠揚的琴聲，那樣勵志詩歌的婉轉、輕靈。我似乎聽懂了，陽光、鳥語、潺潺流動的小溪，朵朵飄浮的白云我停住了煩躁的腳步，駐足聆聽。忽而，我的心也變得開朗了，只感覺一股溫暖流遍全身，讓我如沐春風。定神，我輕松離去，留下的是一串輕盈的腳步

　　我感恩于這美妙的琴聲，它讓我的心變得豁達。由此，我想到感恩于母親的關愛，它讓我心存溫暖;想到感恩于朋友的安慰，它讓我懂得堅強。我感恩一草一木，一個清新的早晨，一個雨后的黃昏，它們讓生活變得更加美好。

　　一個風雨瀟瀟的午后，我焦急地在車站等車，雨水打濕了我的發(fā)梢，淋濕了我的衣裳。這時，上方突然出現(xiàn)一片晴空。我詫異地抬起頭，一個關懷的目光映入眼簾。我感激地望著眼前這位陌生的阿姨，目光交織的`一瞬間，溫暖四溢，驅走了寒冷與風雨。不久車來了。我回頭輕聲說了句，謝謝。忽然，一陣嗚咽聲傳來，是個小女孩，她的月票丟了。我將她扶上車，在投幣箱里放了兩枚硬幣。她抬起頭，也用同樣詫異的目光望著我。繼而，女孩的目光里閃射出陽光般的色彩，她感激地說了句，謝謝。頓時，我的心如雨后天晴的大地，灑滿陽光。感恩，讓我的心永遠溫暖。

　　感恩是場及時的春雨，滋潤你我干枯的心靈;感恩是陣清爽的涼風，吹散縈繞心頭的煩悶;感恩是束光明的曙光，照亮每個人的心窗。因為感恩，世界才會和諧、美麗。

　　在感恩中成長，讓自己的心靈更加澄澈、透明!

　　在感恩中成長作文 篇6

　　從我們出生到現(xiàn)在，父母給予了我們無限的愛。

　　母愛、父愛都是無私的，我們接受了許許多多，但是我們感恩過嗎？

　　是母親把我們帶到了這個世界，是母親給了我們一個健康的身體是母親精心地呵護我們，是母親細心地照顧我們，是母親讓我們在母愛的滋潤下快樂的成長。

　　是父親把我們的家庭支撐起來，是父親不怕辛苦讓我們生活更美好，是父親讓我們在父愛的滋潤下健康的成長。父親是家中的頂梁柱，父親是家中的中心，父親是家中的主體。

　　父母是我們溫馨家園的.創(chuàng)造者，父母是我們幸福生活的依靠者，父母是我們快樂學習的支持者。他們給我們的愛是無限的，他們?yōu)槲覀兏冻龅膼凼菬o私的。

　　曾經(jīng)有多少個深夜，母親挑燈夜戰(zhàn)，為我們縫補衣服，“慈母手中線，游子身上衣�！笨赡苊辖家搀w會到了這種溫暖，這種母愛，由感而發(fā)的這首《游子吟》。

　　曾經(jīng)有多少個深夜，勞累了一天的父親才回家，睡了不到幾個小時，又天沒亮就早早的上班了。

　　他們這么做都是為了什么？他們這么做都是為了我們能有一個良好的生活。他們所做的一切都是為了我們好，都是為我們的將來作鋪墊。

　　人們常說“滴水之恩當以涌泉相報”。父母給予我們的愛和恩多多了，何止“滴水”，可是我們“以涌泉相報”了嗎？大多數(shù)的孩子們包括我們，都認為父母養(yǎng)育我們都是義務，是必須的�？墒歉改赴盐覀儙У竭@個世界上就是為了義務嗎？不，不是的，我們錯了，他們愛我們。

　　我們生活在世界上，有許多人給予了我們大量的愛，爺爺、奶奶，爸爸、媽媽，親戚、朋友，甚至身邊的每一個人，可是我們還不以為然。我們錯了，我們應該學會感恩。

　　大家都聽說過“賣身葬父”、“蘆衣順母”等成語典故吧！他們的孝心感動人間。現(xiàn)在生活好了，不需要我們去做那些辛苦的事，那么，我們應該做些什么呢？

　　最起碼我們要學會照顧自己，不要讓父母擔心。我們可以對我們的父母說“您辛苦了”一類關心父母的話，可以買一支康乃馨給母親；可以制作一張卡片，寫上溫馨的祝福，送給父親；可以為父母洗腳，還可以幫助父母做家務，緩解父母的一些壓力。

　　愛無處不在，恩無處不在，因為有了愛，有了恩，世界才美好。我們要學會感恩，讓我們在感恩中成長。

　　在感恩中成長作文 篇7

　　滴水之恩當涌泉相報，這是從古至今流傳下來的。我想每個人都應該聽過這句話。但又有多少人明白這其中的含義。就算明白又有多少人真正的做到。中華民族以良好的美德傳頌天下，感恩就是其中一種。從古到今就有不少動人感恩事件。姜子牙為報答周文王的知遇之恩，扶持周武王姬發(fā)當上了西周的皇上。在眾人的質疑以及嫉妒之中他輔佐周武王將西周治理的井井有條，在西周遇難時，其余大臣只想著自己的安慰與利益但姜子牙沒有，他一直陪在武王身邊想到的是國家的安慰武王的安慰。當然武王也是個知恩圖報的人，為了回報姜子牙的不離不棄以及對國家的貢獻，武王稱姜子牙為相父，以及封地方給并且封他為諸侯，我在電視上看了一個節(jié)目《家春秋》，講的是一個男孩喜歡一個女孩，但這女孩并不愛他。一次的意外使這一切改變了，女孩的家里是開廠的沒想到破產了，家里欠下一大筆債。

　　女孩幾乎要崩潰時，男孩伸出了援手，陪在她身邊不離不棄。雖然男孩并不富有不能幫她解決債務問題，但男孩在女孩眾叛親離時還能堅守在她身邊。女孩的家中逐漸回復正常，女孩為了感恩男孩準備與他結婚時，沒想到男孩得了白血病。女孩得知后非但沒有離開他而是將自己原本對男孩的恩情轉化為愛情，用自己全部的愛回報男孩。奇跡的是被稱為絕癥的病居然被治好了，這也許就是感恩和愛相結合的'力量吧。

　　兩人從此快樂生活在一起。這兩個感恩的事例看過之后應為感動吧。但是在現(xiàn)實生活中，還有不少人不懂感恩。我們青少年學生不知道父母養(yǎng)育、教育我們的心酸，每次都與父母反抗，認為父母不夠愛我們，不理解我們。每次與父母吵架時都認為是爸爸媽媽錯了，從不在自己身上找原因�？墒钱斘覀冸x開父母在外上學一個人生活時，又會想起父母對我們的關懷。有人當父母永遠離開時才懂得愛父母感恩父母，為時已晚。為何當初父母在身邊時，不好好的珍惜感恩他們呢。我們連生養(yǎng)我們的父母都不懂得去感恩他們，更何況在我們身邊幫助我們一點小事的陌生人呢。

　　生活中需要感恩，只有懂得感恩我們才能夠健康快樂的成長。感恩身邊幫助你的每一個人，尤其是要感恩愛你疼你的父母，不要等你失去他們才后悔。讓我們懂得感恩，學會感恩，在感恩中成長吧！

　　在感恩中成長作文 篇8

　　步入高1的我顯然不是一個小孩子了，在這過程中我由一個莽懂的孩子變成了一個成熟的少女。在成長的過程中，我有過成功的喜悅，失敗的痛苦。但這一切并不讓我懊惱，因為我懂得了成功能夠激發(fā)我前進的動力，失敗能夠讓我得到一次慘痛的教訓。他們讓我知道了要感恩身邊的一切。 感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。其中我最喜歡這首歌。因為他讓我懂得了感恩。

　　我要感謝我的父母，感謝他們給予我生命，撫養(yǎng)我長大，教我做人的道理；我要感謝我的老師，感謝他們給予我知識，對我的諄諄教導，對我的無私奉獻；我要感謝我的朋友，感謝他們給予我的幫助，在我傷心時，給我莫大的鼓勵，幫助我渡過難關； 我要感謝上天，給了我一個讓我足以施展的舞臺；我要感謝大地，給了我無窮的支持與力量；我要感謝天上每一個星星，感謝他與我迎接每一個黎明與黃昏。 我要感謝所有愛我的人和所有我愛的人，感謝他們使我的生命更加的絢爛；我還要感謝我的敵人，是他們讓我有戰(zhàn)勝所有困難的.勇氣，越戰(zhàn)越勇的決心，讓我更加有勇氣解決更加棘手的事情。 在歷史的長河中，我們會發(fā)現(xiàn)許多名人有關感恩的小故事，韓信就是其中的一位。 韓信小時家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書、拼命習武，然而，掙錢的本事卻一個也不會。迫不得已，他只好到別人家吃“白食”。為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來到淮水邊垂釣，用魚換飯吃，經(jīng)常饑一頓飽一頓�；此�邊上有個老奶奶為人家漂洗紗絮，人稱“漂母”。

　　她見韓信挨餓挺可憐，就把自己帶的飯分一半給他吃。天天如此，從未間斷，韓信發(fā)誓要報答漂母之恩。韓信被封為“淮陰侯”后對漂母分食之恩始終沒忘，派人四處尋找，最后以千金相贈。這就是“一飯千金”成語的來歷。 俗話說得好，滴水之恩，當涌泉相報。我們要學習韓信的這種精神不能忘恩負義。這讓我想起了我的媽媽，更何況媽媽對我的付出不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海，是我用我的一生也無法報答得了的。曾幾何時我看到媽媽的青絲中露出的白發(fā)，那是媽媽為我所付出的勞累；曾幾何時我看到媽媽富有光澤的臉上長出的皺紋，我想那是媽媽辛勤的汗水所“滋潤”的；曾幾何時我看到媽媽再也挺不直的腰桿，我想那是媽媽所為我扛下的擔子所累的。想到這，我沉默了，我不知如何去表達我此刻的心情。我只能以實際行動去表達我對媽媽的感謝。

　　我們要感恩，感恩生活，感恩大自然，感恩一切的一切。只有在感恩中成長，在成長中感恩，我們才能真正長大。

　　在感恩中成長作文 篇9

　　“感恩的心，感謝命運，伴我一生。”合上書本，激動的心情難以平靜下來，耳邊卻響起了這首歌。“感恩”這個神圣而又莊重的詞深深烙印在我心里，之前并不知道要去感恩，更不知道要怎樣感恩，直到我讀到那篇文章。那篇文章的題目依然清晰地腦海中飄蕩———“不做棟梁的理由”大家看到這個題目時一定和我一樣，很驚訝吧。人人都想做國家的棟梁，都想為國家爭光添彩，可這個人卻不要做棟梁，因為他用了一種很特別的方式來回報自己的母親。這是一個真實的故事，故事發(fā)生在吉林白城的一所鄉(xiāng)村小學里。在學校的院子里長著兩棵樹，一株是白楊，長得高大筆直，另一株是矮小彎曲的榆樹。

　　有一次，老師在給學生們講思想品德課，碰巧主題叫做“長大我要做棟梁”。老師突然想到，可以用院子里那兩棵樹作為活教材來啟發(fā)孩子們。這位老師的想法很好，但接下來的事讓他既驚訝，又感動。老師說：“長大就要做棟梁，就是要像這棵白楊樹一樣，高大筆直，成為有用之樹。”老師又指了指榆樹說：“同學們，你們千萬不要像這棵榆樹，矮小彎曲沒出息。”孩子們異口同聲地對老師說：“我們要做白楊樹，長大成材，做棟梁。”這些孩子之中，也許也有不想做棟梁的，卻還是按照老師的想法走。當所有同學喊完后，站在第一排的一個男孩突然舉手喊到：“老師，我不想學白楊樹成為棟梁，我要做那棵彎曲的榆樹�！边@一不諧之音立刻引起其他同學一片哄笑。他們在笑這個學生不按規(guī)矩出牌，但他們卻不知道真正的`原因。這是一個平日里聰明好學的孩子，可這次為什么會講出這樣不上進的話，下課后，老師把孩子叫到辦公室，怒氣沖沖地問他。那個孩子嚇哭了，他含著眼淚囁嚅著說：“彎曲的榆樹不成材，可以做一個拐杖�！薄白龉照扔惺裁从媚兀俊崩蠋熅徚司徴Z氣問他�！拔覌寢尩昧税肷聿凰�，走路老跌倒，我要是拐杖，就可以扶著她。不會讓她再跌倒了。”孩子說。讀到這里，我的鼻子酸酸的，眼淚在眼眶里打轉，臉感覺燙燙的，我終于明白不做棟梁的理由了。“那一刻，我的怒氣煙消云散，并對這個沒有遠大志向的孩子肅然起敬。”不只是那位老師，我也從心底里敬佩他。

　　一個鄉(xiāng)村小學的學生，在他的心里，母親是最重要的，甚至比他的前程還要重要。也許他還沒有太大的理想，也許他還沒有長大。但無論怎樣，他的心中都會有母親。感恩，不一定要給別人榮華富貴，給別人物質上的回報，只要一個簡單的動作，語言就好。

　　在感恩中成長作文 篇10

　　窗前一棵即將凋零殆盡的梧桐，我不禁想用“脆弱”一詞來形容她。看著這位飽經(jīng)滄桑的母親，她又是那么的壯美！她的枯葉舞了整個冬天，終于在春天來臨前殘落無幾了。我在想：她得有多少葉片啊。終于，依戀于枯枝上的最后的幾片蒼老的樹葉，此刻也支撐不住，墜下來了。或許他們也老了吧？他們只是在空中匆匆打了幾個轉兒，便漠然地依偎于他們的母親——梧桐樹的腳下了。他們要做根的養(yǎng)料，來年便又會是新葉。我暗自慶幸抓住了這個鏡頭，定格，塵封為永恒。因為，那真是個令人陶醉的時刻，夕陽斜映著那棵老梧桐，正凄美地訴說著她年輕時的童話……

　　這時，別吵！傾聽老梧桐的心語吧。還記得，她剛是棵小樹苗的'樣子，瘦瘦的，經(jīng)不起風吹雨打，頭頂上正冒著幾個新芽，那是她最初漂亮的頭發(fā)。春風是她的朋友，時不時地給她講笑話。幾年后的夏天，她當了媽媽。滿樹茂盛的枝條和碧葉是她的娃娃。她拼命地為她的娃娃吸收養(yǎng)分，像個光榮的邊疆守衛(wèi)者，表情那么堅毅，身姿那樣挺拔。不知她還是否記得兩年前的那場突如其來的暴風雨，折斷了她那么美麗的頭發(fā)。她一動不動，似乎在思考什么……

　　于是，第二天你會驚奇般地發(fā)現(xiàn)，樹上新冒出的一簇簇綠色的嫩芽！啊，偉大的母親呀！知道嗎？梧桐的樹干是空的。很難想象她是怎樣為這一樹的蔥蘢拼搏了幾十年��！所以葉子對她——他們的母親，的愛是濃烈的。也許正因為這樣，才有一個成語叫“落葉歸根”吧。窗前的梧桐已是暮年，但愿她還能熬過一個冬天，我期待明年的夏天依然可見她滿樹的蔥郁。那時，“滿樹的蔥郁”也一定再向她——他們的母親內心傳達：我們愛你，媽媽……此時，梧桐樹笑得安祥，她體會到了這幾十年來辛苦的回報，做為母親，她是欣慰的，哪有比這樣更快樂的呢？聽，梧桐的心跳得平靜而有規(guī)律，她是不是在告訴我什么些什么呢？是的，我們都懂了……聽完梧桐的心語，我們是否要回想一下，我們是否有像那些樹葉一樣，做到落葉歸根？“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待�！蹦俏覀兙途痛诵袆悠饋恚�感恩親情，做一片不會后悔的葉子吧！

　　在感恩中成長作文 篇11

　　一聲悅耳的鳥鳴，讓人感動；一縷溫暖的陽光，讓人感動；一個燦爛的笑容，也讓人感動；一句關懷的話語，讓人感動。正因這些感動，才讓我懂得了感恩，學會了感恩。

　　魚兒對水說，你看不到我的眼淚，因為我在你的懷抱中；水對魚兒說，我能感覺到你的眼淚，因為你在我心中。魚兒懂得了感恩，才能明白大海的博愛；大海學會了感恩，才會懂得魚兒的深情。

　　一個清冷的夜晚，慘淡的月光傾瀉在道路兩旁的梧桐樹上，年年的落榜，讓我的心尤如這夜晚般凄涼。走過一戶人家的窗前，忽然，耳際傳來一陣悠揚的琴聲，那樣的婉轉、輕靈。我似乎聽懂了，陽光、鳥語、潺潺流動的小溪，朵朵飄浮的白云……我停住了煩躁的腳步，駐足聆聽。忽而，我的心也變得開朗了，只感覺一股溫暖流遍全身，讓我如沐春風。定神，我輕松離去，留下的是一串輕盈的腳步……

　　我感恩于這美妙的琴聲，它讓我的心變得豁達。由此，我想到感恩于母親的關愛，它讓我心存溫暖；想到感恩于朋友的安慰，它讓我懂得堅強。我感恩一草一木，一個清新的早晨，一個雨后的黃昏，它們讓生活變得更加美好。

　　一個風雨瀟瀟的午后，我焦急地在車站等車，雨水打濕了我的發(fā)梢，淋濕了我的衣裳。這時，上方突然出現(xiàn)一片“晴空”。我詫異地抬起頭，一個關懷的目光映入眼簾。我感激地望著眼前這位陌生的阿姨，目光交織的一瞬間，溫暖四溢，驅走了寒冷與風雨。不久車來了。我回頭輕聲說了句，謝謝。忽然，一陣嗚咽聲傳來，是個小女孩，她的車票丟了。我將她扶上車，在投幣箱里放了兩枚硬幣。她抬起頭，也用同樣詫異的目光望著我。繼而，女孩的`目光里閃射出陽光般的色彩，她感激地說了句，謝謝。頓時，我的心如雨后天晴的大地，灑滿陽光。感恩，讓我的心永遠溫暖。

　　感恩是陣清爽的涼風，吹散縈繞心頭的煩悶；感恩是場及時的春雨，滋潤你我干枯的心靈；感恩是束光明的曙光，照亮每個人的心窗。因為感恩，世界才會和諧、美麗。

　　在感恩中成長，讓自己的心靈更加澄澈、透明！

　　在感恩中成長作文 篇12

　　看了教師李靈的感人事跡后，我陷入了沉思。一個年輕的大學畢業(yè)生，本來前途無量，但卻放棄青春的夢想，將激情與理想獻給山區(qū)的孩童。沒有風雨可以阻擋那破舊自行車的前進；沒有嘲諷與閑言碎語可以阻礙那嘹亮的呼喚。一個單薄的身影在山間往來，一批批舊圖書被搬進了教室，一個個孩子能夠坐在那搖晃的木凳上。

　　我明白了教師的含義，在感動中我學會了感恩，在感恩中我獲得了成長。原來教師并不只會在講臺上重復幾十年來一成不變的知識點，不知是會麻木的在作業(yè)本上畫叉或勾，并不只會有口無心的教誨，不是的，他們無不清楚明白自己的責任與義務，無不知道自己工作的‘神圣’。作為偉大的‘工程師’，他們付出了自己花樣的青春，放棄了與自己孩子朝夕相處的機會。他們在我們身邊：早讀課，徜徉在過道，課堂上，挺立在黑板前，下課后，仔細的批改作業(yè)。這是不爭的事實——為了我們，他們的青絲變成了白發(fā)，纖纖細手被磨出厚厚的老繭。

　　感謝老師，是你們讓我們充滿對知識的渴望，是你們激起我們對未知的熱情，是你們讓我們有足夠的資本自信的站在生活的`舞臺上。我終于了解，那諄諄教誨不是厭煩，而是良苦用心；那責罵不是憎惡，而是恨鐵不成鋼的遺憾。感謝你們，因為你們，我們一步步順利長大，一點點變得富有知識。你讓我們學會分辨真善美，讓我們知道孔融讓梨的謙讓，鑿壁借光的勤奮，司馬光砸缸的智慧。我們不再是無知的孩童，而是一群激情澎湃的青年。

　　你們用自己的行動教會我們奉獻·關愛·善良，有哪本教科書比你們更生動？相信我，今天的我或許會自私，為一本教科書而斤斤計較，但明天的我定會大方地奉獻出自己的筆記，與他人分享，或許今天的我會因與同桌的碰撞而埋怨，但明天的我頂會用最燦爛的笑容寬容的對待每一個人。一切只因為你們教會了我美德，我的成長與進步定離不開你們的諄諄教誨。

　　我要輕輕的告訴你：

　　你雖不是一幅色彩繽紛的畫卷，但你卻讓我感受到生活的美妙；

　　你雖不是一曲余音繞梁的仙樂，但你卻讓我領悟到高山的淳樸；

　　你代表著一行行前人的足跡，引領我登上學山的峰頂，

　　你的一句句殷切的叮嚀，提醒我撿起遺漏的點滴，

　　更重要的是你還教會我感恩，讓我在感恩中不斷成長！

　　在感恩中成長作文 篇13

　　從小到大，我看的書還算比較多，大多是文學類的，卻很少又似乎沒看過感恩方面的。進入初中后，才漸漸懂得感恩的重要�？赐炅恕稅鄣慕逃�》之后，感恩已經(jīng)被我，以及世人漸漸淡忘了。

　　《愛的教育》中的主人公是安利柯，文中并沒有過多精彩的言語，生動的段落，但我們卻能從那樸實的言語中感受到愛，雖與感恩沒有太多聯(lián)系，卻是我感觸頗深。我了解到了那令人感動的親情，友情。繼《愛的教育》之后，在幾個月前，我又聽了彭成老師的激情演講。我這才感受到，自己已經(jīng)忽視了為了自己而辛勤工作的父母了。“臥冰求鯉”這個故事應該是人盡皆知的吧。“晉朝時期，王祥特別孝敬自己的父母。父母生病的時候，他一直都是衣不解帶地伺候在父母身邊。有一次，他的母親想吃活魚，當時正值冬天，王祥脫下衣服臥在冰上，用自己的體溫使冰融化，然后捉了一條鯉魚回家給母親吃。”

　　是啊，我們不能忽視父母對我們的愛。還記得那首人人都會吟的詩——《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！”可是，又有多少人能真正了解詩人孟郊的情感呢？“誰言寸草心，報得三春暉！”是啊，我們這些子女就是小草，父母就是春日的陽光，他們給予我們的太多太多了，我們卻無以為報。但是，我們要學會感恩，感恩他們的付出，回報他們的'付出！在這世界上，值得我們感恩的還有老師。老師，在學校里勤勤懇懇的教給學生知識。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，老師為學生嘔心瀝血，雖然有時會發(fā)火，卻在心里愛護著自己的學生，我們又怎能不感恩自己的老師？一個人可以感恩在他陷入困難時向他伸出援手的人；一個人可以感恩默默支持他，幫助他的同學，朋友；一個人可以感恩給他精神力量的人。他/她不一定是你認識的人，也可能是位陌生人，但無論是誰，是要給予過你幫助，就該感激于他/她。

　　遭到天災而幸免遇難的人們，在接受到世界各地好心人士捐送的物品時，會無比感恩，那么我們就更該學會感恩了。不只是這些，還有使這個社會和諧的人們，我們也應該感恩。因為有他們，我們才過上了安定的生活，我們難道不該感恩嗎？我們不能將感恩淡忘，這是人世間最美好，最真心的情感，讓我們學會感恩，讓這個世界更美好吧。

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