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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2023-08-01 15:58:36 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字【熱】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文300字【熱】

小學(xué)生的作文300字 篇1

  我的語(yǔ)文老師是劉老師,她留著短發(fā),有一雙炯炯有神的大眼睛,好像能一眼看透我們的心思似的;她的嘴不大卻能夠教給我們?cè)S多知識(shí)和道理。劉老師不僅課上得好,還非常關(guān)心同學(xué)。

  有一次,孫碩齊的'手被劃破了,劉老師正好趕來(lái)教室,她一看到這情景,馬上就把孫碩齊帶到了醫(yī)務(wù)室。一要是看到她那焦急和擔(dān)心的神情,就知道她多么愛(ài)護(hù)同學(xué)了。

  有時(shí)候我們表現(xiàn)得好,劉老師就給我們講一個(gè)故事。有的是歷史故事;有的是關(guān)于刻苦學(xué)習(xí)的故事;有的是成語(yǔ)故事,這些故事不僅具有豐富的知識(shí)含量,還幽默有趣。

  為了讓我們擴(kuò)大知識(shí)面,劉老師開(kāi)展了“爭(zhēng)當(dāng)讀書小狀元”活動(dòng)。同學(xué)們果然提高了讀書積極性。我就曾獲得過(guò)這個(gè)稱號(hào),要是沒(méi)有劉老師的激勵(lì),我哪能讀這么多書呢?

  我有一個(gè)好語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋,永遠(yuǎn)感謝她!

小學(xué)生的作文300字 篇2

  元旦那天,我們班舉行了一個(gè)別開(kāi)生面的慶元旦活動(dòng)。同學(xué)們興高采烈地準(zhǔn)備了許多好吃的零食和水果。老師在教室的燈上掛滿了許多彩條,在墻上和黑板上面貼著許多五顏六色的氣球,把整個(gè)教室打扮得五彩繽紛、絢麗多彩!

  活動(dòng)開(kāi)始了,教室里非常熱鬧!同學(xué)們也興致勃勃地參加了許多活動(dòng)。有七人合唱《爸爸去哪兒》的歌曲,有古箏彈奏,有奇藝表演,還有我最喜歡的.象棋比賽......我被王某某同學(xué)選上了象棋比賽競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,比賽一開(kāi)始,我們就擺好棋子,然后我們就開(kāi)始走動(dòng)棋子,每走一步都要深思熟慮,接下來(lái)我使用原來(lái)跟爸爸下棋的技巧打敗了對(duì)方,還得到了老師的獎(jiǎng)品,我感到很開(kāi)心!

  元旦雖然過(guò)去了,但我還沉浸在節(jié)日歡樂(lè)的海洋里。

小學(xué)生的作文300字 篇3

  我想發(fā)明一種手表!2436年的一個(gè)清晨,我剛剛醒來(lái),正準(zhǔn)備吃飯,突然一陣悅耳的聲音傳到我的耳朵里。?!該上學(xué)了!可我還沒(méi)吃飯啊!不過(guò)我一點(diǎn)也不餓。原來(lái),手表根據(jù)我不愛(ài)吃早飯的習(xí)慣,在我臥室的空氣里加入了一種叫“飯氣”的氣體,讓我吸一口空氣就等于吃了一頓早餐。

  我一看“多功能手表”,哇!已經(jīng)7:59分啦,要遲到啦!我趕忙拿起“多功能手表”,按下按鈕,一轉(zhuǎn)眼就到了“火星學(xué)院”。你一定會(huì)問(wèn):“為什么不帶書包呢?”因?yàn)槎喙δ苁直砝锎鎯?chǔ)著我所有的學(xué)習(xí)資料,根本就不用背書包!

  現(xiàn)在是8:05分,上第一節(jié)課的時(shí)間。今天的第一節(jié)是語(yǔ)文課。我按下數(shù)字1,所有的.需要用的設(shè)備全部打開(kāi),它知道我該用哪些東西……

  放學(xué)了我又回到家。一進(jìn)屋我就聞到一陣香味……原來(lái)是機(jī)器人“泰克”根據(jù)“多功能手表”預(yù)先的指令為我準(zhǔn)備了一頓豐盛的飯菜!

  怎么樣啊,我發(fā)明的手表還行吧?!

小學(xué)生的作文300字 篇4

  公 園 一 角 今天,我一大早就起床了,因?yàn)榘职忠獛胰埡珗@玩。天陰的很重,好像要下雨的樣子,我在心里說(shuō):千萬(wàn)別下雨呀! 我們是從東門進(jìn)去的,一塊比大象還大的石頭上刻著‘龍湖公園’四個(gè)大字。首先走進(jìn)了人字長(zhǎng)廊,從撇進(jìn)去,由捺出來(lái),里面的墻上有一些神話故事,以前都沒(méi)看見(jiàn),神話故事有嫦娥奔月、女媧補(bǔ)天、精衛(wèi)填海等等……可是有一個(gè)人卻躺在供游人坐的休息的凳子上睡覺(jué),我對(duì)爸爸說(shuō):“這人的行為太不文明了! 爸爸帶著我沿著湖邊繼續(xù)往前走,幾只小麻雀在我們前面蹦蹦跳跳,好像在給我們帶路呢! 過(guò)了一會(huì)兒,我們走上了橋,我拔了一點(diǎn)點(diǎn)小草往湖里扔,沒(méi)想到小魚兒們?nèi)加蝸?lái)了,看的我眼花繚亂,看清了這條,又錯(cuò)過(guò)了那條,使得我的眼睛應(yīng)接不暇。小魚兒的背是青綠色的`,肚子卻是白的。有好多小魚還在飛快地在向我這邊游來(lái),他們是來(lái)運(yùn)草的,我數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)?墒怯幸恍┬◆~是先吃草,后運(yùn)草。那些魚好像在對(duì)運(yùn)草的小魚兒們說(shuō):別急,等一會(huì)讓我們一起運(yùn)草吧!……后來(lái)我們又看到了喜鵲,喜鵲們歡叫著送我們離開(kāi),仿佛在說(shuō):下星期還來(lái)玩喲! 龍湖公園真美。∵@些小魚也真可愛(ài)。∥蚁矚g龍湖公園這一角的景色。

小學(xué)生的作文300字 篇5

  今天,老師帶著我們到森林公園寫生,我是跟著我們的一個(gè)畫畫班去的。

  剛進(jìn)門,我非常高興,和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑。突然,老師說(shuō):“好了,你們不要再說(shuō)話了,咱們就在這里畫菊花吧!”同學(xué)們異口同聲說(shuō)好,大家都認(rèn)真地看、畫。我發(fā)現(xiàn)這些菊花有的是大有的`是的小,它有的是很多顏色,分別是紅、白、紫、粉、黃色。

  這種菊花很容易變認(rèn)出來(lái):它的頸細(xì)細(xì)的,花瓣長(zhǎng)長(zhǎng)的彎彎的,一片片葉子真像一雙雙小手在和我們招手。有的是一些菊花還怪可笑的,它的頸像絲瓜的頸一樣彎彎曲曲纏的哪里都是,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那樹(shù)上,電線桿上都是花,像個(gè)花柱子。

  準(zhǔn)備回家了,大家排好隊(duì),正準(zhǔn)備走出公園的門,我眼睛一亮,彎下腰拿起一樣?xùn)|西,原來(lái)是一朵敗了的野菊。于是我悄悄把它放入口袋,我要把秋天帶回家。秋天的菊花真美,一直到現(xiàn)在,我還在想這件事。

小學(xué)生的作文300字 篇6

  春天來(lái)了,花園里開(kāi)滿了鮮花,有金黃的迎春花,有雪白的梨花,還有我最喜歡的粉紅的桃花。

  桃花一簇簇,一束束的長(zhǎng)在一起,像一顆顆小星星,又像一串串粉紅色的.烤肉串,還像兄弟姐妹擠在一起唱歌跳舞。剛剛打苞的桃花是橢圓形的,像一個(gè)個(gè)粉紅色的小燈籠,又像蜜蜂產(chǎn)下的蠶卵,還像在被中睡覺(jué)的小寶寶……快要盛開(kāi)的桃花,像可愛(ài)的雞寶寶啄開(kāi)小小的蛋殼,又像一個(gè)個(gè)小姑娘正張開(kāi)小嘴朝我們微笑著……開(kāi)放的桃花,有五片花瓣,像五個(gè)小船靠在一起,又像五個(gè)荷葉攏在一起,還像一個(gè)個(gè)粉紅色的公主裙……在桃花中還有一個(gè)神秘的地方,那就是花蕊;ㄈ镉旨(xì)又長(zhǎng)像一個(gè)個(gè)小碗里的面條,又像一個(gè)個(gè)在花心中的繩子,還像一個(gè)個(gè)小豆芽。我忍不住的聞了一下氣味,一股甜蜜幸福的感覺(jué)撲面而來(lái)。我又輕輕的摸了摸它的花瓣,像媽媽的絲巾一樣柔滑。

  春天來(lái)了,花開(kāi)的是那么茂盛,那么美麗!尤其桃花最美麗,因?yàn)樗歇?dú)特的顏色和獨(dú)特的形狀,還有獨(dú)特的外表,所以我喜歡桃花,喜歡這份獨(dú)特的美。

小學(xué)生的作文300字 篇7

  「世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶」,這句話在我失落時(shí),深深的體會(huì)到,還好有媽媽陪我走過(guò)低潮幽谷,不然我真的不知道該怎么度過(guò)難關(guān),媽媽就像陽(yáng)光一樣照耀著我們,因?yàn)橛袐寢屛也慌潞诎;因(yàn)橛袐寢屛也慌掠龅嚼щy,因?yàn)橛袐寢專铱梢杂赂业拿鎸?duì)每一次的關(guān)卡。

  小時(shí)候,媽媽常常牽著我白胖的小手,去吃飯,去上學(xué),去買衣服。那時(shí),我的小手是在媽媽的大手里,媽媽用無(wú)比溫暖的手牽著我,走過(guò)了一年又一年,讓我增長(zhǎng)了一歲又一歲。為此,媽媽不知吃了多少苦,受了多少累,但她無(wú)怨無(wú)悔。

  現(xiàn)在有時(shí)陪媽媽散步,我心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué),這種感覺(jué)使我常常感到無(wú)比的溫暖和震顫。牽起媽媽的手,隨著媽媽邁出每一步,都會(huì)讓我想到許多以前的回憶。

  媽媽,像微微的春風(fēng),輕輕地?fù)崦谖业男撵`,吹開(kāi)了幸福的淚花。

  媽媽,像細(xì)細(xì)的春雨,淅淅地灌溉我這朵小花,灌溉了生命的血脈。

  媽媽,是慈祥的.天使,柔柔地?fù)崦谖业纳砩,溫暖了我的冬夏?/p>

  媽媽總是會(huì)在我最難過(guò)時(shí)都會(huì)拍拍我的肩膀說(shuō):「不要難過(guò)、下次再努力就好」 我真的很謝謝媽媽,我要跟媽媽說(shuō):「媽媽,謝謝您!我愛(ài)您!

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