[合集]告別優(yōu)秀作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的告別優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

告別優(yōu)秀作文1

　　感謝您，我親愛的母校。六年來，您讓我擁有了美麗的校園，讓我盡情的在這里嬉耍；您讓我擁有了慈愛的老師，賜予我無窮的知識(shí)；您讓我擁有了可愛的同學(xué)們，我們團(tuán)結(jié)合作、互相幫助，組成了一個(gè)溫暖的大家庭。

　　感謝您，我最愛的老師。在將要畢業(yè)的時(shí)間里，我不愿和你離開。春風(fēng)吹，夏雨澆，秋霜將，冬雪飄，幾年來，老師是多么辛勞。親愛的`老師，我衷心的感謝您�；蛟S，我將來是一名藝術(shù)家、企業(yè)家，一名工人，還是一名戰(zhàn)士，到時(shí)候，我們也一定會(huì)想起您這位慈愛的“媽媽”。

　　感謝您，可愛的同學(xué)們。我們?cè)�是共同生長(zhǎng)的小樹，共同享受著陽光的沐浴。昨天，有我們?cè)谵q論會(huì)上激烈的爭(zhēng)論；有我們?cè)诓賵?chǎng)上的奔跑；有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗……這一切的一切，將是多么值得回憶��！在這里，我不孤單，因?yàn)橐宦酚心�；在這里，我有收獲，因?yàn)橛心阃�行�?/p>

　　彈指一揮間，六年的小學(xué)時(shí)光匆匆而過。明天，我們將踏入中學(xué)的大門，去迎接新的挑戰(zhàn)，去交新的朋友，去做新的練習(xí)題�？墒牵�我永遠(yuǎn)也忘不了昨天那最美麗，最童真的一頁，忘不了我們?nèi)�面發(fā)展的啟蒙地——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

告別優(yōu)秀作文2

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我們就從那個(gè)曾經(jīng)懵懵懂懂，對(duì)未來充滿無限幻想的孩童，變成了一個(gè)個(gè)有理想的少年。

　　童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給我們留下了太多太多美好而珍貴的回憶。

　　六年里，我們一起哭過，一起笑過，一起拼搏過，一起奮斗過，似乎人世間的酸、甜、苦、辣，我們都一起一遍一遍地品嘗過。

　　童年雖簡(jiǎn)單，但不平淡;雖平凡，但不乏味。因?yàn)樵谀抢�，留下了我們最輕盈的腳步，灑下了我們最真實(shí)的.汗水。

　　那一張張?zhí)鹈赖男δ�，那一個(gè)個(gè)永不服輸?shù)难凵瘢�那一幅幅激�?dòng)人心的畫面……時(shí)至今日，一切都?xì)v歷在目。

　　分別時(shí)，傷感、不舍、留戀，像泄了閘的洪水，霎時(shí)間涌入我們的心頭，淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。天下畢竟沒有不散的筵席，縱有再多不舍，再多的揮之不去，也要把它埋在心底，因?yàn)槲覀円验L(zhǎng)大!

　　未來升入初中的我們，會(huì)少了幾分莽撞，多了幾分穩(wěn)重;少了幾分稚氣，多了幾分成熟;少了幾分無知，多了幾分智慧……

　　美好而青澀的童年時(shí)光遠(yuǎn)去了，讓我們張開熱情的雙臂，迎接美好的明天吧!

告別優(yōu)秀作文3

　　轉(zhuǎn)眼間，十三個(gè)春秋就這樣乍然流失，猶如雁過般不留痕跡�！�—啊，最后一個(gè)“六一”了！ 20xx年6月1日是我們的最后一個(gè)兒童節(jié)！

　　抓不住的歲月的.鳥翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都成了自成一格的美麗。 還記得我們一起玩老鷹抓小雞嗎？那一次我們女同學(xué)贏了。老師，謝謝你，你為我拍了一張照片。

　　記憶是維持思念的支撐點(diǎn)。我們的童年已成了過去，已成了回憶。我們還是無知的，我們還需要去追求、去奮斗。 未來的路還很長(zhǎng)，我們只是到達(dá)了其中的一個(gè)路口罷，一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折，折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。終于，我們到達(dá)了十字路口，正面向未來做出選擇和邁躍；終于，我們不再年幼！終于，我們要結(jié)束最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)！

　　終于要告別童年了！——那個(gè)夢(mèng)般美妙的天堂！

　　過去，是那樣清晰、透徹而耐人尋味；而未來，卻是那樣朦朧、虛渺而神秘。

　　再見了，我們的快樂節(jié)日。在這里，留下了許多美好回憶，我愛我的老師！我愛我的學(xué)校！我將一生珍藏！

告別優(yōu)秀作文4

　　夏末之夜，獨(dú)自一人端坐窗臺(tái)上，輕柔的風(fēng)拂過耳畔。月華似水，夜，如此寧?kù)o。

　　回想起那走過的歲月，幼時(shí)和小伙伴們盡情的玩耍嬉笑，童年的憧憬又重臨心頭。08年的那場(chǎng)大雪，卻給了幼年的'我全新的體驗(yàn)。

　　那年的冬天時(shí)那樣冷，又是那樣新奇，片片雪花隨風(fēng)飄蕩，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，無盡無邊。小小的眼睛將這一切盡收眼底，小小的心靈為之震撼，瞬間就喜歡上了這滿眼的白色，在不忘卻。拉著媽媽的手往樓下跑，不顧媽媽的提醒之言直接奔向那片白色。小臉凍得通紅卻視若無睹，用顫抖的小手捧起一簇雪花，感受著冰徹心底的涼意，那又松又軟的感觸讓我難以忘懷。抬頭仰望，點(diǎn)點(diǎn)白雪落在我的臉頰上，落在我的心里。從此以后，每逢落雪，莫名的興奮就涌上心頭，那冰涼的雪花似乎就在我手中。

　　慢慢地、細(xì)細(xì)地、一點(diǎn)一點(diǎn)地回味，酸甜苦辣咸五味俱全。

　　良久，深深得嘆了一口氣。合上眼眸，一滴不舍得淚伴我入夢(mèng)。

　　夢(mèng)中，一片艷陽；院內(nèi)，花開正好。

告別優(yōu)秀作文5

　　時(shí)光飛逝，很快我們的這個(gè)暑假就這樣過去了。我們漸漸地告別了美好的童年，成為了懂事的大孩子，我們?cè)趧e人心中已經(jīng)不再是原來的那個(gè)自己了。

　　在低年級(jí)同學(xué)面前我們是他們的大哥哥、大姐姐，是他們值得學(xué)習(xí)的表率。在大人們的心里我們是乖巧、懂事、聰明伶俐的大孩子了，也不再用父母?jìng)儾傩牧恕?/p>

　　我很舍不得告別我的童年，因?yàn)樵趦和�的世界里，有歡笑、有快樂、有趣味、有純真。這個(gè)充滿無限童趣的世界是多么的美好��！

　　就好比人們都說的'：光陰似箭、日月如梭。我們已經(jīng)無法懇求上帝讓時(shí)間倒流，回到那美麗的世界。

　　雖然我還是不想面對(duì)充滿荊棘和困難的未來，但是我還是要用最好的心態(tài)來迎接未來，去面對(duì)緊張的學(xué)習(xí)和激烈的競(jìng)爭(zhēng)。

　　告別了，童年！我要去面對(duì)新的困難和美好的未來！加油！

告別優(yōu)秀作文6

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過去了十多年。想想我虛度的時(shí)光，也是時(shí)候該和無知告別了。

　　告別使我感到痛苦，因?yàn)槲倚闹羞�放不下那些美好時(shí)光。至今，我還能想起那段美好而又歡快的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它環(huán)繞在我的心頭，久久都不肯散去，我也不想失去它。但是，已經(jīng)遲了，時(shí)光在我不經(jīng)意間像小偷一樣，偷偷摸摸地溜走了。我不得不向它告別。這時(shí)，我的腦海里突然出現(xiàn)了一句名諺：“時(shí)間一去不復(fù)返”，不是正好證明了這件事嗎？

　　我向自己那彩色的童年告別，向那逝去的時(shí)光告別，向我那壞了的玩具告別，向……縱使我十分不舍，但又無能為力。這是萬物法則，所有人都要遵循，沒有人能改變，萬物都是如此。

　　我不知道，我是否已經(jīng)學(xué)會(huì)了告別并習(xí)慣了告別。但我想，我還沒有，我只能嘗試著去適應(yīng)它，而不是去改變它。我不想告別，我想：失去了一些寶貴東西，大概我會(huì)后悔終生吧！

　　我一步一步地向前，定會(huì)失去了丟掉了一些東西，我要學(xué)會(huì)告別，只是走得越遠(yuǎn)，要告別的就越多。當(dāng)我回頭望去才發(fā)現(xiàn)，告別的人和物已多的數(shù)不勝數(shù)。

　　人的.一生就是在不斷的失去、得到和告別中成長(zhǎng)的，這樣人們才會(huì)懂得珍惜！

告別優(yōu)秀作文7

　　在小學(xué)六年級(jí)的最后一天，我的心情非常沉痛，一想起就要和相處多年的同學(xué)們分手我的心情真的很難過。

　　一年級(jí)時(shí)，我們都無憂無律的生活著。那時(shí)，我們只顧玩耍，不用顧慮那么多。光陰似箭，日月如梭，我們一下就到了六年級(jí)。

　　到了六年級(jí)，可就沒這么輕松了，要抓緊學(xué)習(xí)，因?yàn)轳R上就要小升初了。

　　啊――！我們就快畢業(yè)了，就要離開養(yǎng)育了我們六年的母校了，我是多么的舍不得！這可是養(yǎng)育了我們六年的母校的'母校啊！

　　我們的老師就像一盞航標(biāo)燈，指引我們前進(jìn)。雖然我們都快要畢業(yè)了，但她還是千叮嚀萬囑咐，叫我們繼續(xù)努力，將來為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

　　這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭，仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來。柳枝很自然的垂落到地上。

告別優(yōu)秀作文8

　　朋友，當(dāng)你在失敗的泥濘路上而感到悲嘆、彷徨時(shí)，我會(huì)告訴你：過去的一切已屬于歷史，生活并非都是一帆風(fēng)順，重鼓你的希望之帆吧，我期待著你成功的感懷。

　　當(dāng)你在成功的道路上獲得鮮花，掌聲而為之沉醉時(shí)，我會(huì)告訴你：暫時(shí)與勝利告別吧，前面的路還很長(zhǎng)、很長(zhǎng)……

　　當(dāng)你在求知的路途上徘徊猶豫時(shí)，我只想用誠(chéng)懇的省略號(hào)來概括你的過去，再標(biāo)上一個(gè)大大的問號(hào)。問號(hào)便是一盞航標(biāo)燈，指引你頑強(qiáng)地堅(jiān)持下去，永遠(yuǎn)不要回頭……

　　告別自己是艱難的。我們從過去一步步走向未來，雖說這一路上迎接我們的'時(shí)而是鮮花含笑；時(shí)而是陰云密布……但沒有什么可以阻擋我們前行的腳步。

　　生命需要不斷地告別自己。這種需要是進(jìn)取而不是退縮，是超越而不是消沉。

　　敢于告別自己，生命就像奔涌跳躍的江河，義無反顧地向前，尋找轉(zhuǎn)折點(diǎn)，奔向勝利的彼岸……

告別優(yōu)秀作文9

　　今天是我們與外教親密接觸的最后一天了。這一天A和D買了許多好吃的，有可樂、雪碧、餅干、蛋黃卷等等十分美味的東西。老師剛把東西拿出來分，我就一個(gè)箭步跨上去，一把抓了兩個(gè)蛋卷四兩杯可樂。在搶糖果的時(shí)候，老師把糖果一扔，我猛地一跳，“唰”，我攤開手掌一看，啊呀，我抓得竟然是一張?zhí)羌埗�已，糖則飛了出去，命中了我的賀卡本。過了一會(huì)兒，A說要給我們拍一張大合照。在拍的時(shí)候我調(diào)皮地在張沁的'頭上做了一個(gè)兔子的手勢(shì)。

　　拍完了照，突然姚遠(yuǎn)的眼睛紅了起來，接著就哭了起來。我見了也忍不住想起了與A和D相處的那段時(shí)光，又想到明天過后我就永遠(yuǎn)也見不到A和D了。我的眼睛一熱，眼淚嘩的一下流了下來。我不管三七二十一跑到了一樓，在一棵大樹下安安靜靜地哭起來，我的眼淚猶如滔滔江水連綿不絕地流了下來。于是我送了一張賀卡給A和D，上面寫著“A and D I LOVE YOU”。

　　見我們大家都在流淚，A感到很奇怪，就問班主任小何老師是怎么回事。小何老師解釋著，最后她自己也哭了起來。A聽了忍不住用紙巾擦著眼睛。

　　在那天，誰沒哭我們就罵他沒心沒肺，狼心狗肺，直到把他罵哭為止。

　　那天我們都哭了。

告別優(yōu)秀作文10

　　悄悄的我走了，帶著考試后的陰影與輕松;輕輕的揮一揮手，告別大一虛幻的時(shí)光，我該怎么來形容這一年的滄桑。踏上歸程，心里揣著淡淡的憂傷。腦海中浮現(xiàn)一些短斷斷續(xù)續(xù)的畫面，還有一些或近或遠(yuǎn)的人，在心里來來回回的行走。

　　如何找回方向，讓風(fēng)沙中的旅人不再迷茫，我們都已起航，再也回不到當(dāng)初的那個(gè)地方，曾經(jīng)只是曾經(jīng)，現(xiàn)在也只是現(xiàn)在，未來我們是否還有期待。

　　我靜靜的.走了，終有一天我也會(huì)這樣和世界揮手告別。

　　別了，濟(jì)南;別了，輕院;別了，故人。感謝那些帶給我感動(dòng)的人和事，每一張面孔從初來時(shí)的陌生到如今的親切，從陌路到知己。這中間的距離叫大一。

　　別了，我的大一;別了，那些喜憂參半的時(shí)光;別了，曾經(jīng)的年少輕狂。

　　靜待下個(gè)秋季，我們?cè)倮m(xù)前緣。風(fēng)還會(huì)沒有方向的吹來，而我們?cè)僖膊皇钱?dāng)年的小孩。大二還有點(diǎn)陌生，可是心卻不再徘徊，想要去的地方，誰又能夠阻擋!

告別優(yōu)秀作文11

　　秋風(fēng)瑟瑟，樹葉漸漸的黃了一片。葉子落了，帶著傷心的眼淚。

　　不少的葉子還在樹枝上掙扎著，為了自己的最后一絲生機(jī)。它知道，只要它抓牢了，就不會(huì)死掉。所以，它始終掙扎著，和秋風(fēng)做著斗爭(zhēng)。它開始仇視一切，仇視大樹，為何要把它拋棄；仇視秋風(fēng)，為何要?jiǎng)儕Z它生存的權(quán)利。然而，它心里卻有著一種信念，一種生的信念。

　　云，漸漸地散去了。風(fēng)，也漸漸地弱了。陽光頓時(shí)撒滿了大地。

　　一縷陽光溫暖地落到了它的臉上。這時(shí)，它覺得很舒服，先前仇視一切的念頭也漸漸泯滅了。它想開了，古往今來，哪有樹葉是不落的呀。既然宿命如此，我還掙扎什么呢？于是，它隨著風(fēng)走了。

　　走時(shí)，它是笑的。它從心底里想開了，它用心祝福著一切，不論是瑟瑟的`秋風(fēng)，還是和煦的陽光。

　　從此，它伴著風(fēng)兒到處去流浪，即使遇見風(fēng)雨，它的心里仍有一道和煦的陽光。

　　是呀！人生何不是這樣。面對(duì)離別的傷心與哀愁，我們總是不舍，總是做著無力的掙扎。但，人生往往要隨遇而安。永遠(yuǎn)保持微笑的心態(tài)，即使是離別，我們也能微笑地面對(duì)。

　　其實(shí)，真正的擁有，不是表面的擁有，心里有了，一切也就開闊了。

告別優(yōu)秀作文12

　　昨日的男孩，躺在涼席上細(xì)數(shù)天上的星星。偶爾一顆流星劃過天際，急忙閉上眼睛虔誠(chéng)的許下一個(gè)愿望：“我希望媽媽變成天上的織女，編織出最美麗的彩虹，這樣我就可以天天看到彩虹了。”正在將《牛郎織女》的奶奶突然止住了，為我天真的話語撲哧一聲笑了。她把我摟在懷里，小兔子乖乖就敲開了夢(mèng)想的`大門。

　　昨日的男孩，猴兒似的攀上了桃樹，摘下幾顆剛剛結(jié)出的毛桃，寶貝似的揣在懷里，一路小跑回家向伙伴們炫耀自己的戰(zhàn)績(jī)，伙伴們的眼睛直愣愣的望著桃兒，口水在嘴邊打轉(zhuǎn)。桃兒的主人楊嬸卻拿著趕雞的長(zhǎng)桿一直把我追到家門口，幸好被干完農(nóng)活的爸爸救下，爸爸一個(gè)勁的給人道歉，我躲在后面偷偷的笑。

　　童年的時(shí)候我幻想長(zhǎng)大，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，卻總感覺長(zhǎng)大也沒什么好的。沒有了小時(shí)候的自由。無限的郁悶都憑空出現(xiàn)了�。。。。。�

告別優(yōu)秀作文13

　　今天是最后一天在上一次鋼琴課了，我心中有些不舍，坐在車上我悶悶不樂，一言不發(fā)。到了金斯教育后我和老師都有些不高興，課上到一半時(shí)，老師說：“倩維，你寒假還會(huì)來嗎？”我回答：“當(dāng)然會(huì)！”一個(gè)小時(shí)結(jié)束后因?yàn)槲疫�有一個(gè)曲子沒練好，老師想在下午在給我加一節(jié)課，經(jīng)過老師和媽媽的商量，時(shí)間就定為下午的2:30上課這讓我很高興。我耐心的等啊等，

　　終于到下午了，我心里有種說不出來的感覺，見到了老師我們都很高興，老師面帶微笑的說：“倩維你喜歡什么？”我有點(diǎn)不知所措的'說：“我也不知道�！崩蠋熣f：“你過年回來的時(shí)候我給你買禮物�！蔽揖托α耍�心里很開心，那時(shí)，我真希望時(shí)間過的慢一點(diǎn)。下課了，我有好多話要跟老師說，我的心里酸酸的，我強(qiáng)忍著不讓淚水涌出眼眶，到了姥姥家我終于忍不住哭出了聲，媽媽看著我說：“寒假我們回來還找董老師練琴，不要哭了！”現(xiàn)在我每當(dāng)想起董老師，我都會(huì)默默的流淚。

告別優(yōu)秀作文14

　　告別不是結(jié)束，而是遇見知己的開始。

　　我和他相認(rèn)已有五年，算得上是最好的朋友，我們?cè)谝黄馃o話不談。

　　可是直到他認(rèn)識(shí)了一些狐朋狗友之后，他就變了，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，惰性越來越大。直到我與他發(fā)生了第一次爭(zhēng)吵……

　　那天下午，我在寫作業(yè)，上課鈴響了，他依舊慢騰騰地進(jìn)班。老師讓組長(zhǎng)檢查作業(yè)，很不幸，他的作業(yè)沒寫，以前他可是從來都沒有抄過作業(yè)的啊！他向我借作業(yè)，想渾水摸魚，蒙混過關(guān)，但我沒有讓他如愿以償。這件事便成為了我們友誼破裂的開始。

　　豆大的雨珠如同脾氣暴躁的小精靈，迫不及待地想給大地一次洗禮。他也沒有想到雨會(huì)傾盆而下，但是我?guī)Я擞暌�，可由于我還要打掃衛(wèi)生，所以比他遲一步離校，當(dāng)我用自己最快的速度跑到停車位時(shí)，發(fā)現(xiàn)雨衣不見了，只留下一張?jiān)缫驯涣軡竦募垪l。原來是他把雨衣拿走了，我頓時(shí)火冒三丈，這時(shí)我們的友誼已經(jīng)由一塊堅(jiān)硬的大石頭變成了無數(shù)數(shù)不清的`碎石。

　　那件事過后，我們之間就再也沒有聯(lián)系。我也不想去追究根源，只想讓我們的友誼畫上句號(hào)。因?yàn)槲倚闹兴朴幸粋�(gè)聲音在回蕩：告別不是結(jié)束，而是遇見知己的開始；告別不是放棄，而是一段新生活的開始……

告別優(yōu)秀作文15

　　當(dāng)我第一次踏進(jìn)這陌生的校園時(shí)，當(dāng)我第一次看到要和我共度六年時(shí)光的同學(xué)時(shí)，當(dāng)我第一次戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)……心里又是緊張，又是興奮！而現(xiàn)在，我卻要在同一地點(diǎn)，面對(duì)這偌大而親切的校園說一聲：再見了！

　　在這里，是您教會(huì)了我們做人的道理；在這里，是您傳授了給了我們文化知識(shí)；還是在這里，是您讓我們這些來自四面八方的學(xué)子彼此成為了知心朋友……

　　站在這里，那教室里才占八斗的黑板，那講臺(tái)上零星的粉筆頭，那天花板上默默無聞的電燈，那墻壁上公之于眾的.成績(jī)單，都在默默地向我訴說……

　　而今的班主任，頭上添了白發(fā)；昔日的懵懂男孩，已是翩翩少年。

　　即將告別母校，但是我依然忘不了那一幕幕感人肺腑的事；忘不了那一首首心中的歌；忘不了和藹可親的老師；忘不了手足情深的同學(xué)；尤其忘不了——哺育我成長(zhǎng)的母校！

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