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放風(fēng)箏作文精華[15篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的放風(fēng)箏作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
放風(fēng)箏作文1
星期天的早晨,陽光明媚,風(fēng)和日麗。各種各樣的花散發(fā)出陣陣清香。
爸爸忙里偷閑的時候帶我們?nèi)斀俏卜棚L(fēng)箏,我買了一個我最喜歡的風(fēng)箏,黃黃的還有笑臉的圖案。爸爸說:“我們要買那種翅膀大的風(fēng)箏,因為翅膀大的風(fēng)箏可以飛的更高”。我拿風(fēng)箏走在了最前面,迫不及待的跑到了廣場上。
開始放風(fēng)箏了,一開始我不會。爸爸過來說:“我們要先跑起來帶著風(fēng)箏飛!蔽揖椭苯优芰似饋,果然有風(fēng)了,風(fēng)箏飛到了天空上。我又放了一點線,風(fēng)箏此時已經(jīng)飛到了高高的天空上,飛的越高天空上風(fēng)就越大。沒風(fēng)了我們就拉一拉線,就像人一樣,我們不能一直工作,要懂得適當(dāng)休息。
通過爸爸的'指導(dǎo),我放的風(fēng)箏是天空中放得最高最遠的那個。我歡呼雀躍得大喊著:“我第一名,第一名!贝藭r,廣場上放風(fēng)箏的人越來越多,大家都玩得很開心,臉上露出了燦爛的笑容!這時我不由想起我學(xué)過的一首詩“村居”,“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!痹瓉砉糯男∨笥岩蚕矚g放風(fēng)箏。
等到中午的時候,天氣熱起來了!爸爸說:“要回家了”。但我們還是玩得意猶未盡……我愛上了放風(fēng)箏,心里想:“下次我還會來放風(fēng)箏!弊詈笪疫是依依不舍地離開了!
今天我過得特別開心,特別有意義,因為我學(xué)會了放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文2
春風(fēng)拂面。
“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!
鄉(xiāng)下的天空總是湛藍的,偶爾飛著幾只身披彩衣的風(fēng)箏,裝點著春天。父親和我沿著蜿蜒的小河,漫游田園。
走著走著,父親停下腳步,抬頭望望天空,又若有所思地低下頭走出幾米遠。我問父親在想什么,父親笑笑,說:“想風(fēng)箏!憋L(fēng)箏?風(fēng)箏有什么好想的?我踢起了河邊的小石子,對父親的舉動有些怏怏不樂。
天上,彩色的風(fēng)箏連成了一片。
父親又看了一眼天空,盯得有些失神,良久,扭過頭對我說:“放風(fēng)箏吧!北臼窍刖芙^的我,卻看到了父親眼里的期待,硬生生吐出了一個“好”字。父親笑了,眼睛也彎起來了,像剛得到了糖的孩子。我飛奔回家拿了風(fēng)箏回來,父親點點頭,便很快的拉好了線。
風(fēng)箏飛起來了。先是在低空盤旋,跌跌撞撞像個醉漢,可不一會兒就飛高了。
父親從容地拉著我,時而奔跑,時而站定,把跟著風(fēng)箏追的我折騰得夠嗆。后來風(fēng)箏停住了,我跟上去。父親躺在河邊,舉起纏繞著線的手臂,望著風(fēng)箏在天上無憂無慮地翱翔。父親的笑聲和著嘩嘩的流水聲,讓人聽了有一種親切的喜悅感。
風(fēng)箏越飛越高。
直到魚線到了盡頭,父親才如同小孩子撒氣般按住了軸,嘆了口氣默默地把線卷回來,臉上還是一副意猶未盡的神情。我深深地感動了,父親喜歡的.不只是風(fēng)箏,還是他的整個童年。清澈小河邊跌落的彩色風(fēng)箏,承載著他童年的光影。
風(fēng)箏是童年的回憶。珍惜放風(fēng)箏的日子,珍惜童年。
天空中又飄來彩色的風(fēng)箏。
春風(fēng)帶著它們走向遠方。
放風(fēng)箏作文3
“今兒老百姓呀!真呀真高興……”我在老媽的摩托車后不停地哼著。告訴你們一個重要新聞—丁煒翀的“神六”將要上天了。什么,神舟六號又要上太空了?嗨!才不是呢!是我的神六風(fēng)箏要上天了。
我手拿風(fēng)箏的轉(zhuǎn)盤,一個勁兒放線,手拉,風(fēng)箏升了一點,我只顧拼命往前跑,扭頭一看,風(fēng)箏不見了。我把線收了一點,可還沒看到我的`風(fēng)箏,卻聽到“嚓嚓”的響聲,我無意低頭一看,“神六”正躺在地上睡大覺呢!我生氣地踢了它一腳。這時又刮風(fēng)了,哇,天助我也!大好時機,不容錯過。我拿著轉(zhuǎn)盤就跑,風(fēng)一個勁兒地吹,轉(zhuǎn)盤一個勁地旋轉(zhuǎn),正是我跑得一頭勁時,老媽連忙“鳴金收兵”。我調(diào)頭一看,恍然大悟:原來我跑時,“神六”紋絲不動,轉(zhuǎn)盤卻被風(fēng)吹得直放線。望著“神六”安祥地曬太陽,我決定東山再起。
這一次我胸有成竹地拍拍胸,好像風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天。刮風(fēng)了,我放長了線,拽著線向上提,我急速地奔跑著,“神六”正沖出“大氣層”,我又放了點線,拉了拉,“神六”開始脫離“軌道”越飛越高。這時一只飛機風(fēng)箏想與我的“神六”一決高低,我可不愿輕易服輸,放一點線,拉一點……“飛機”也不甘示弱與“神六”并駕齊驅(qū)。斗勇不如斗智,我安全避開,嘿,飛機哪能與飛船相比?一會兒工夫便垂頭喪氣地落了下來。
我的“神六”載著我的目標,載著我的夢想,向上沖,向上沖……
放風(fēng)箏作文4
星期天下午,天氣晴朗,陽光明媚。我和爸爸媽媽一起興高采烈地來到公園放風(fēng)箏。
剛到公園,我們就打開風(fēng)箏,我和媽媽先安裝好風(fēng)箏,然后高高地舉著風(fēng)箏。爸爸飛快地向前跑,邊跑邊放線,等他喊一聲“放”,我和媽媽趕緊松開手,只見風(fēng)箏飄飄搖搖地升上了天空。我興奮地對爸爸說:“來,爸爸!讓我拽著風(fēng)箏吧!”爸爸把線軸交到了我手上,說:“小心一點,一定要抓緊!”我拽著風(fēng)箏感到非常吃力,因為風(fēng)箏的勁非常大,好像要把我拉倒似的,于是我只好拼命向后仰。
我抬頭仰望,看到了我的大金魚風(fēng)箏,它仿佛在瓦藍瓦藍的.天空中游泳,大眼睛一鼓一鼓的,神氣極了!旁邊是一只老鷹,只見它張開翅膀在自由翱翔,忽兒還側(cè)頭看一下大金魚,好像在說:“你是哪來的怪物,怎么敢在我的領(lǐng)地上逞強?”我正看得入神,突然覺得手中輕了許多,低頭一看,呀!我的風(fēng)箏線斷了。再一看,大金魚也不見了!我急忙大喊:“媽媽,咱們的風(fēng)箏線被兒童樂園的機械絞斷了!風(fēng)箏也不見了!”爸爸媽媽急忙跑過來,爸爸說:“別急,咱們沿著這條線找找吧!蔽艺f:“這么多跟咱們一樣的風(fēng)箏哪個是呢?”媽媽說:“你動腦筋想想,哪個風(fēng)箏線斷了就是咱們的唄!”于是,我們沿著線找啊找啊,終于在一
塊草地上找到了我們的“大金魚”。
這時,我們異口同聲地說:“真是險呀!”
放風(fēng)箏作文5
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!标柎喝,天空中的風(fēng)箏逐漸多了起來
今天,陽光明媚,萬里無云,我和媽媽一起去買了我一見鐘情的“老鷹”風(fēng)箏,去氿濱廣場放風(fēng)箏。來到了氿濱廣場,只見空中有幾只“蝴蝶”在翩翩飛舞,幾只“小燕子”在空中比賽飛行,同時,我也找到了我的“老鷹”風(fēng)箏的同胞“兄弟”。
開始放風(fēng)箏了!我先用左手撐著“老鷹”,右手握著輪軸,然后把風(fēng)箏向空中一拋,迅速向前飛奔。可這“老鷹”似乎不聽我的話,一下子從空中摔了下來。
這時,我看見了一位老公公正嫻熟地放著風(fēng)箏,他的風(fēng)箏已沖入云霄。我覺得這太厲害了,便走到老公公旁疑惑地問:“老公公好,請問您放的風(fēng)箏為什么那么高,而我的風(fēng)箏卻還沒一會就掉下來了?”老公公和藹地笑著說:“要看好風(fēng)向,不用跑來跑去,只要慢慢走就行了!痹诶瞎囊环v解下,我再一次舉起風(fēng)箏,向空中用力一拋,我立刻跑了一段路,只見風(fēng)箏飛起來了!可風(fēng)兒太不給面子了,我只好拉住風(fēng)箏線輕輕地抖了抖,“老鷹”又飛向了天空。隨著風(fēng)力增強,我都“老鷹”超過了“喜羊羊”,超過了美麗的`“蝴蝶”,飛上了藍天。
在我的一番詢問下,我知道了,這位老公公已經(jīng)有20多年的放風(fēng)箏經(jīng)驗,他只要一有空,看見風(fēng)勢比較大,就來到氿濱廣場放風(fēng)箏。原來放風(fēng)箏還有許多技巧呀!
我望著那“老鷹”在蔚藍色的天空中展翅翱翔,心里無比高興。同時,我也明白了做任何事都要深入鉆研,才會取得成功!
放風(fēng)箏作文6
星期天,陽光明媚,媽媽說:“我們?nèi)ツ蠌V場放風(fēng)箏吧!”我聽了,高興的一蹦三尺高。催著爸爸媽媽快點,快點,再快點。
當(dāng)我們到了南廣場時,最先看到的就是滿天飛舞的風(fēng)箏。翱翔的雄鷹,色彩斑斕的'蝴蝶,拖著長長身軀的毛毛蟲,最可笑的還有綠綠的青蛙。天上熱鬧非凡,地上也是一片歡樂的海洋。有追著風(fēng)箏跑的小弟弟,有哭啼啼抱著剛剛墜下風(fēng)箏的娃娃,還有叫嚷著自己的風(fēng)箏已經(jīng)稱霸天空的大哥哥。有大人的鼓勵聲,也有孩子們的笑鬧聲,歡聲笑語混合在一起,組成了一首美麗動聽的樂曲。
我們把大風(fēng)箏拿出來,它是一只白肚黑身還有一雙大眼睛的燕子。爸爸叮囑我,拿著風(fēng)箏使勁兒向前跑,聽他喊“松手”時,我就把風(fēng)箏向上一拋。我覺得聽懂了,爸爸喊“開始”,我就撒丫子往前跑,聽到“松手”我一甩,轉(zhuǎn)過身時,風(fēng)箏掉到了地上。我挺納悶的,爸爸分析說風(fēng)向沒問題,媽媽說線軸沒毛病,我撓撓頭說“難道我力氣不夠?”最后爸爸決定讓我拿線軸,他放風(fēng)箏。只見他飛速向前跑,然后一個飛躍的動作,把風(fēng)箏向上一揚,風(fēng)箏搖搖晃晃的終于飛起來了,我高興地喊“加油,加油。”突然風(fēng)箏來了一個倒栽蔥,媽媽忙喊我:“放線,放線,線太緊了!蔽伊ⅠR松松手,果然風(fēng)箏又飛上去了。我的燕子風(fēng)箏在廣闊的天空真是太受歡迎了,它一會兒和老鷹聊聊天,一會兒和孫悟空斗斗法,一會兒又去給毛毛蟲加加油,真是太有意思了。
時間過得真快,我也戀戀不舍的回家了,期待下周末還來南廣場放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文7
陽光明媚,萬物復(fù)蘇,這是一個春天的周末。一大早,太陽公公就探出了剛剛睡醒的的笑臉,把金黃的陽光灑到了大地上,花兒們草兒們都舒服地伸起懶腰。
明明約了自己的好朋友小紅和小華,來到一座江邊的公園放風(fēng)箏。風(fēng)暖暖地掠過了草地,也拂過了人們的發(fā)梢。他們來到一片開闊平展的草地上,“這兒太適合放風(fēng)箏了!”明明歡呼了起來,他們決定就在這里放風(fēng)箏。
要開始放風(fēng)箏了,大家又期待又興奮。第一次,明明牽著線,小華拿著風(fēng)箏,他們一起跑起來,一陣風(fēng)來了,小華趕緊松手,風(fēng)箏卻掉了下來,他們試了好幾次都是這樣,正當(dāng)他們很沮喪的時候,一個老爺爺告訴他們:“放風(fēng)箏要逆著風(fēng)跑,拿風(fēng)箏的人感覺到風(fēng)要把風(fēng)箏托起來的時候再松手,風(fēng)小的時候要收線,感覺風(fēng)很大,風(fēng)箏要上升的時候要放線。”他們按照老爺爺?shù)脑拋碜,果然成功了,孩子們開心地跳了起來。有了經(jīng)驗以后,小紅和小華很快又一起放起來一個漂亮的蝴蝶風(fēng)箏。兩個風(fēng)箏在空中穩(wěn)穩(wěn)地飛著,孩子們的笑臉上灑滿了陽光。
不遠處,一家人合作放起了一個風(fēng)箏,他們的孩子接過風(fēng)箏線,高高地揚起了興奮的.、紅通通的小臉蛋,爸爸把手搭在媽媽的肩上,心中滿是幸福。
江邊果然很適合放風(fēng)箏,越來越多的風(fēng)箏飛上了天,有可愛的金魚,有長長的蜈蚣,還有兇猛的老鷹……明明、小紅和小華看著漫天的風(fēng)箏,滿心喜悅,感想連篇。明明說:“我要和風(fēng)箏一樣飛得高高的!”小紅說:“我以后要親手做一個眼睛會轉(zhuǎn)的大風(fēng)箏!”“我要像放風(fēng)箏一樣不怕失敗,失敗是成功之母!毙∪A說。
燦爛的陽光,藍藍的天,白白的云,五顏六色的風(fēng)箏,春風(fēng)吹暖了每個人的心,春天真是放風(fēng)箏的好季節(jié)!
放風(fēng)箏作文8
星期日的上午,陽光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí),正是放風(fēng)箏的好天氣,我和妹妹米米來到山南廣場,準備放舅舅珍藏的燕子風(fēng)箏。
燕子風(fēng)箏是最傳統(tǒng)的風(fēng)箏造型,它的頭上有一撮毛,翅膀上是用弧線勾畫出的.精美的羽毛,下面是一對剪刀似的尾巴,在風(fēng)箏的背面有三根長短不一的細竹條支起了整個風(fēng)箏。
米米拿著線在前面跑,我在后面雙手拖著風(fēng)箏跟著米米向逆風(fēng)方向跑,她邊跑邊轉(zhuǎn)動著手腕,把線放長。忽然,一陣風(fēng)吹過來,我把風(fēng)箏一拋,“燕子”風(fēng)箏就慢慢地飛上了天空。不一會兒,風(fēng)向突然轉(zhuǎn)了,好像有意和我作對似的,風(fēng)箏急速往下落,我心急如焚,大聲呼喊:“妹妹跑得再快一點!”只見妹妹跑得像野兔一樣快。我高興的樂開了花,妹妹卻累得滿頭大汗,氣喘吁吁。這時風(fēng)箏終于又慢慢升高了,自由自在地在天上飛翔。
待風(fēng)箏飛穩(wěn)后,我和妹妹就拉著風(fēng)箏線,坐在綠茵茵的草地上,欣賞著天上各種各樣的風(fēng)箏:有的像金魚;有的像小鳥;還有的像威風(fēng)的蜈蚣,他們像運動員一樣你追我趕,在天空中玩耍,一起把蔚藍的天空裝扮成了一個歡樂的游樂場。
此時,我們都露出了會心的笑容,心想下個周末我們還要一起放風(fēng)箏,我總覺得自己就是一只風(fēng)箏,向著白云,向著藍天,向著希望展翅飛翔。
放風(fēng)箏作文9
溫暖的春天來了,正是放風(fēng)箏的好時機。在一個晴朗的周末里,我和我的好朋友王拙力一齊去八方公園放風(fēng)箏。
我們來到八方公園的大門口,遠遠地看見天上飛著各種形狀的風(fēng)箏,有金魚的、三角形的、老鷹形狀的、長長的蜈蚣等等,還有一些飛進云彩里看不清形狀的風(fēng)箏。我們拿著五顏六色的燕子風(fēng)箏,向那一片寬闊的草坪飛奔而去。青青的草坪上有許多人,他們以各種不一樣的姿勢在放風(fēng)箏。我和王拙力商量后,決定兩個一齊配合著放風(fēng)箏。
我負責(zé)拿線柄,王拙力負責(zé)托風(fēng)箏。我跟王拙力拉開一段距離,并大聲地對他說:“王拙力,你準備好了嗎?”王拙力也對著我大聲回答道:“準備好啦!”我之后說:“三、二、一,放!蓖踝玖β牭搅宋业目诹睿杆俚匕扬L(fēng)箏往上一扔,我一邊跑一邊放線,風(fēng)箏慢慢地飛上了蔚藍的天空,我和王拙力都仰著腦袋,望著飛得越來越高的風(fēng)箏,會心地笑了。
我們看到遠處還有一家三口在放風(fēng)箏。那個小男孩正拉著風(fēng)箏的線往前跑,他的'爸爸媽媽在一旁伸出大拇指。好像在給小男孩鼓勁加油。小男孩的風(fēng)箏飛得越來越高,離旁邊的蜈蚣風(fēng)箏越來越近了,眼看立刻就要纏在一齊了,他媽媽趕緊提醒:“細心點,別讓兩只風(fēng)箏的線纏在一齊了!毙∧泻⒘⒖贪丫收回來了一點,幸虧他手快,所以他的風(fēng)箏仍然在空中翩翩起舞。
我覺得這次放風(fēng)箏還真趣味!
放風(fēng)箏作文10
星期天,陽光明媚,碧空如洗,不時有絲絲微風(fēng)吹過,是個放風(fēng)箏的好天氣。小乖迫不及待地來到草坪上,和朋友們一起放風(fēng)箏。
小乖拿著她的“花蝴蝶”來到草坪上。快瞧,天空就是風(fēng)箏的樂園,有可愛活潑的小金魚,機靈聰明的小燕子,威猛無比的蜈蚣,展翅飛翔的老鷹……各種各樣的風(fēng)箏滿天飛舞。
在人群中,大偉和城城一起在放“小燕子”風(fēng)箏。大偉拿著線,城城拿著燕子風(fēng)箏。大偉高聲一叫:“放手!”隨后就跑了起來,他們的小燕子飛起來了!突然,他們的小燕子掉下來了,他們左思右想,后來才發(fā)現(xiàn)他們跑錯方向了!于是,大偉拉起線,向反方向跑去,這次比上次跑得更帶勁兒了!終于,他們的燕子飛起來了!旁邊的小女孩急切地看著他們,她的眼神好像在說:“你們可真厲害呀!可以也幫我把風(fēng)箏放飛嗎?”
遠處有一家三口。那位小朋友正在放一個彩虹風(fēng)箏,看著他那蹦蹦跳跳的身影,一定很開心吧!他的爸爸媽媽在旁邊看著他們快樂興奮的寶貝,心里一定是暖暖的!
藍藍的天空中,飄著朵朵白云。有的像蹦蹦跳跳的小山羊,有的像軟綿綿的棉花糖,有的'像一只雪白的小兔子,還有的像……那些云朵可真有趣!
天空中的風(fēng)箏是同學(xué)們的好伙伴。在空中的它,就像一名飛行員,帶著我們好奇的心在探索自然的奧秘。
放風(fēng)箏作文11
一個陽光明媚,風(fēng)和日麗的下午,我和幾個同學(xué)不約而同地來到廣場放風(fēng)箏。是呀,微風(fēng)習(xí)習(xí),春風(fēng)吹拂著我們的臉,正好可以放風(fēng)箏呀!我看見有廣場上有各式各樣的風(fēng)箏:有胖胖的小企鵝,可愛的小豬,有趣的烏賊和兇猛的老鷹……一陣風(fēng)吹過,它們好像在說,快點把我放上天吧!
看見天空中的風(fēng)箏飛得好高,我真羨慕呢!于是,我們也趕忙行動起來。我拿起風(fēng)箏,先松松線,把它拉得長長的。開始放風(fēng)箏了,我拉著線軸,媽媽端端正正地托著風(fēng)箏,一陣風(fēng)吹過,媽媽使勁往上一托,我趕忙揪揪線,風(fēng)箏就迎風(fēng)翩翩起舞了。慢慢的,風(fēng)箏飛得越來越高,我正美著呢,不好!風(fēng)一下子變小了,風(fēng)箏垂頭喪氣地直往下降,我想風(fēng)箏會不會落下來砸在人的頭上呢?風(fēng)箏會不會摔傷呢!然后我就輕輕一揪線,哈哈,風(fēng)箏又飛了起來。我高興得直跳。
這時候,我的'同學(xué)溫棫婷來了,她也拿上了自己喜歡的風(fēng)箏——小企鵝。我和溫棫婷一起放風(fēng)箏。我慢慢放線,突然一下風(fēng)太大了,線繃斷了,它落在了花壇下面,幸好沒落在樹上,如果它落在樹上,我又不是猴子,這可怎么辦呀!溫棫婷的企鵝還在飛,而我的落了下來,哎,你這個懶蛋呀,怎么不肯飛了呢!
天空上的風(fēng)箏各式各樣,有美麗的公主,有長尾蛇,還有快樂的粉紅豬,他們好像在說話,在一起游戲呢!
風(fēng)箏帶著我的好心情越飛越高,今天真開心呀!
放風(fēng)箏作文12
星期天的下午,天氣晴朗,春風(fēng)習(xí)習(xí),正是放風(fēng)箏的好天氣。小明、小剛和小紅一起拿著風(fēng)箏來到人民公園的草地上放風(fēng)箏。
啊,廣場上已經(jīng)有許多人在那里放風(fēng)箏了。你看,藍藍的天空,白白的云朵下,飛翔著許多風(fēng)箏。有長著許多腳的蜈蚣風(fēng)箏,有兇猛的老鷹風(fēng)箏,還有拖著長長尾巴的金魚風(fēng)箏,它們似乎在比賽誰長得美,誰飛得高。
看著這么多風(fēng)箏,小剛迫不及待地說:“快快快,我們也把風(fēng)箏放上去。”小明拿著一只燕子風(fēng)箏,高興地說:“好好好,我來放風(fēng)箏,你來放線。”說著,他讓小剛拿著線,把風(fēng)箏高高舉過頭頂,然后使勁向上一放,小剛看小明把風(fēng)箏放上去了,連忙邊跑邊放線。風(fēng)箏借著風(fēng)慢慢的搖搖擺擺地飛了上去。小剛繼續(xù)放線,風(fēng)箏越飛越高,越變越小,他們拍著手歡呼著:“哦!我們的風(fēng)箏飛起來了,飛得多高!”小紅拿著一只漂亮的`蝴蝶風(fēng)箏,對小明和小剛說:“你們快來把我的風(fēng)箏也放上去!毙∶骱托偖惪谕暤卣f:“好好,我們一起放吧!彼麄?nèi)艘黄鹩职押L(fēng)箏也放了上去。這時候天上的風(fēng)箏越來越多,形狀各異,五彩繽紛,遮住了白色的云朵,藍色的天空變成了彩色的天空,真是“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
啊,我也仿佛成了一只美麗的風(fēng)箏,在高高的天空自由快樂地翱翔。
放風(fēng)箏作文13
今天,陽光燦爛,碧空如洗,花兒露出了笑臉,鳥兒在枝頭用美妙的歌聲歌頌大自然。我的心情也非常愉悅、舒暢,因為今天下午我要和甘老師一起出去玩。一路上我哼著小曲兒,路上的風(fēng)景格外美麗。
一踏進天德湖公園的大門,就感覺進入了風(fēng)箏的海洋。放眼望去,各種各樣的風(fēng)箏,樣式千奇百怪:有兇猛的老鷹風(fēng)箏,在空中自在遨游,好像在尋找獵物;有輕盈的蝴蝶風(fēng)箏在天上翩翩起舞,好不自在。
我迫不及待地拿出了自己的風(fēng)箏,準備和他們一絕高下,可我的放飛之路卻是坎坷不平的。一開始,我只顧拽著風(fēng)箏往前跑,可風(fēng)箏剛飛上天,就頭著地栽了下來。后來我決定換個策略,讓爸爸拉著線,我拿著風(fēng)箏助跑,可試了好幾次,都以失敗告終。這時我急得像熱鍋上的螞蟻,唉聲嘆氣。爸爸卻冷靜地分析問題:“應(yīng)該是我們的風(fēng)箏頭重腳輕,風(fēng)又不夠大,所以飛不起來!
這時我的'好朋友“雪中送炭”,讓我試試她的風(fēng)箏。于是我拿起了她的風(fēng)箏,邊跑邊放線,不一會兒,風(fēng)箏慢慢地飛上了天。我的心里樂開了花,風(fēng)箏越飛越高,好像在對我微笑。
今天玩得真開心,甘老師還帶我們玩了很多游戲,我和好伙伴們不僅收獲了快樂,還增進了友誼。我決定還要努力得星,爭取再和老師出去玩!回家的路上,我不禁吟誦起了“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
放風(fēng)箏作文14
星期天的下午,陽光燦爛,和風(fēng)習(xí)習(xí),瓦藍瓦藍的天空像一塊大大的幕布,白云寶寶在天上跳躍玩耍,真是一個難得的好天氣。蘭蘭和紅紅在明明的陪同下,懷著無比快樂的心情去濕地公園的草地上放風(fēng)箏。
來到濕地公園,他們發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多人來放風(fēng)箏了,草地上空的'風(fēng)箏可真多呀!有威風(fēng)凜凜的“龍”,有展翅高飛的“老鷹”,還有迎風(fēng)游動的“小金魚”……各種各樣,色彩斑斕,真是讓人眼花繚亂。
紅紅帶著她喜歡的“蝴蝶”風(fēng)箏,蘭蘭和明明帶著伶俐可愛的“小燕子”。遠處,一家三口也在放風(fēng)箏,小男孩放著彩色的三角形風(fēng)箏,爸爸媽媽高興地說”孩子會放風(fēng)箏啦,又大一歲了”。蘭蘭說“別看別人了,咱們也趕緊把風(fēng)箏放起來”。只見蘭蘭一手拿著線,一手拿著線軸,前面的明明把風(fēng)箏高舉到頭頂上方,一陣風(fēng)吹過來,“放”。蘭蘭大聲喊道,明明一聽,趕快把風(fēng)箏一扔,蘭蘭越跑越快,風(fēng)箏就飛起來了,風(fēng)箏越飛越高,最后到了云彩里,好似一只小燕子在和云彩玩耍。紅紅看見了,著急地大喊“快來幫幫我呀”,明明拿著紅紅的“蝴蝶”,往上一扔,立馬向前奔跑,紅紅的風(fēng)箏也飛起來了,可當(dāng)明明把線軸交給紅紅時,紅紅沒抓緊,線軸哧溜一下散開了,風(fēng)箏陡的一下?lián)u搖晃晃,像喝醉了酒一樣迅速墜落了下來。紅紅委屈極了。明明和蘭蘭一起安慰她,不要著急,不要氣餒,又重新幫著她把風(fēng)箏放了起來,紅紅開心極了。他們都在想:春天真好呀……
我們就像一個個風(fēng)箏,在努力往上飛,老師就是一陣陣溫和的風(fēng),一直吹著我們,想把我們吹進知識的天空,我相信大家努力向上,就一定能暢翔在知識的天空。
放風(fēng)箏作文15
昨天下午上課時,老師說:帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏我們開心地一蹦三尺高,放學(xué)后我就去買風(fēng)箏。
第二天上午放學(xué)后,我回到家里不顧著吃飯,就讓我爸教我弄風(fēng)箏。首先拿出一根細長的鐵棍把它固定住,第二步,拿線在風(fēng)箏的頂部系個死扣,這樣才能把風(fēng)箏和線輪連在一起,這樣就大功告成了。
下午來到學(xué)校,下了第一節(jié)課,我們拿著風(fēng)箏跑到操場,老師說完注意事項,我們就開始放風(fēng)箏。今天的天氣好像知道要放風(fēng)箏,特意讓風(fēng)公公把風(fēng)弄大點,讓我們玩的高興。我們先試一下我們的放風(fēng)箏的技術(shù),王子軒在前面帶著風(fēng)箏跑,我在后面牽著線輪,由于王子軒跑的太快了,線也不聽使喚了,線輪也飛走了,我們好不容易追上了,線全沒了,我們把線又一點一點纏上了。再試一次,把風(fēng)箏放在地上,風(fēng)一來我就
牽著線逆風(fēng)跑,終于把風(fēng)箏放起來了。當(dāng)時,我的風(fēng)箏是全校飛的.最高的,由于我放的線太多了,風(fēng)箏自己飛了。我們拿回來時,線全部打結(jié)了。我找來了聰明的賈金城,別看他胖人家脂肪里全是知識,一下子全都解開了。賈金城、王子軒我們?nèi)齻把飛箏做了改變,讓它脫離人的控制讓它自己飛,我們試了半節(jié)課,顯然是不行的,我們就按原先的方法,控制不準飛到芙蓉小區(qū)的圍墻那,當(dāng)我們把風(fēng)箏拿回來時也正好下課了,我們只好收起風(fēng)箏,放學(xué)回家了。
通過這次放風(fēng)箏,我收獲的不僅是快樂和喜悅,更讓我看到了團隊的重要性,令我受益匪淺。
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