風優(yōu)秀作文必備(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的風優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
風優(yōu)秀作文1
當萬物蘇醒的時候，是風給我們播報春的消息。春天里的風，時而溫和，時而暴怒，時而像一個溫文爾雅，可愛恬靜的少女，時而又像一個喜怒無常的少年。唉！可真拿它沒辦法！
過了一段時間，春悄悄地走了，夏輕盈地來了。在烈日炎炎的夏日里，風的功勞可不小。當辛勤的農民們在辛苦勞作時，風來了，吹過萬物，吹到人們的身上，吹進人們的.心里，一股甘泉涌入心中，沁入心脾。你肯定會情不自禁地說：“好涼快�。 敝�，就是碩果累累的秋天來替代那炎熱的夏天了。
秋，是收獲的季節(jié)。每到這時，總會聽到爽朗的笑聲飄逸在空中。風來了，它好像也為農民的豐收而高興，“呼……呼……”，一陣涼爽的風吹來，人們的心里更加心曠神怡了。
我是不愿意讓秋走，可冬還是來了。我為什么不喜歡冬天呢？是因為冬天寒風刺骨，風刀霜劍，太冷了！上學都要頂著寒風上學，就因為這個，我每天都要做足心理準備才上學。所以，冬天我常在家里。
風啊風，你真是讓人愛，又讓人怕！
風優(yōu)秀作文2
風帶給人涼爽，也帶給人寒冷。風是溫和的，也是無情的。風能吹開花瓣，也能吹落樹葉。風是無所不能的，誰都無法將它掌控。
春日里的風是柔和的，吹到人臉上舒服極了。春風一吹萬物復蘇，柳樹長出了嫩芽，活潑可愛的搖擺著�；▋郝冻隽诵δ�，小草換上了新裝快樂地搖著頭。新的一年又開始了。
時間流逝，夏天到了。夏日里是那么的炎熱，可要是來了一陣風又是那么的舒適，所以夏日里的風是涼爽的。
夏去秋來，秋風吹在臉上涼涼的。但它也能讓花草樹木凋謝，讓世界變得衰敗，毫無生機。給人一種凄涼的`感覺。但這并不預示著一切，因為秋風把農田吹得金黃，把果實吹得掛滿枝頭，讓農民把豐收的喜悅抱個滿懷。
眨眼間，冬爺爺來了。寒風吹在身上，刺骨般的感覺。冬日的風是冷酷無情的。他把大樹推彎，讓小草沉睡，讓大地冰封，冬日的風是多么的可怕！可你再看，冬天里的孩子們依然迎著寒風在雪地里堆雪人、扔雪球，跳著鬧著，在他們的眼中，伴隨著冬風帶來的是別有一番情趣。
風帶給我們生機和快樂，也帶給我們凄涼與悲傷。風能成為我們的朋友嗎？
風優(yōu)秀作文3
風無處不在，它走遍了地球的每一個角落，我也很想像風一樣自由自在。
海邊的風帶著咸咸的味道向我們撲來，風把海面吹得波光粼粼，有時還會把海岸上的沙子吹得高高的，揚在半空中，夾雜著孩子們在海邊玩的歡聲笑語。當它吹過高高的椰子樹時，樹葉會發(fā)出“沙沙”的響聲，突然風變大了，一個椰子掉了下來，摔裂了皮，椰汁流了出來，風就把椰汁的味道獻給了人們。
山里的.風總是帶著花草樹木清香的味道在山間游蕩，來到這兒的人們都陶醉在這清香中。
學校里的風總是帶著早上同學們的朗讀聲、體育課學生們的汗味、花園里的蟲鳴鳥叫聲……風帶著這些味道和聲響在校園里游蕩，傳遞著知識，傳遞著希望。
老師窗前的風夾雜著老師窗前鮮花的香味從屋子里飛了出來，還帶著一縷紅墨水的味道，吹散了老師的疲憊。城市里的風帶著汽車尾氣味在城市里飛，還帶著從煙囪里冒出來的廢氣，把環(huán)境都污染了。
果園里的蘋果的的香甜、梨的香甜、西瓜的香甜……都被風吹到了農民伯伯的鼻子中。
無處不在的風走遍了世界各地，愿我如風一般自由自在！
風優(yōu)秀作文4
我在等一輪明月，我在等一場風來。
題記
放下書卷，燈芯的火焰即將熄滅，挑挑燈芯，添一些煤油，火焰又重新明亮起來。推開窗，星光灑進來，滿地都是，門前的小路銀光閃閃，兩旁野草漫舞
就像多年前的那個夏夜，星光點點，桂花的幽香飄滿整個城市，人們都已進入美好的夢鄉(xiāng)。馬路上孤單的你，為何一個人游蕩？花瓣落到你的頭上，你也不管，跌跌撞撞的前行。星光落寞，月光黯淡
晚風吹來，葉子颯颯作響，花瓣如雨，紛紛揚揚，在昏黃的路燈照耀下，就像片片的雪花。南海邊，此時是否有鮫人在岸，對月流珠？海風是否吹起你的長發(fā)，拂過你的臉頰？你的淚珠，承載了我的牽掛
思念東躲西藏，卻依舊逃不過回憶的目光。晚風的聲音，送來那略顯青澀的曾經，不知流珠何處。也許最柔軟的朦朧，也可以抵抗最強硬的鋒芒，也可以流到你我的身邊，散發(fā)愛戀的`清香。浪花拍打著海岸，拍打出一陣陣哀婉的歌聲。
燈火又一次黯淡，燈芯無力的低頭，仿佛抗拒不了命運的我們，只能默默暗自神傷。不同的是，燈芯可以重新煥發(fā)光明，而我們卻無法脫身書卷上的字，清晰可見。春花秋月何時了，往事知多少無法擺脫的往事，春花秋月又如何不去悲傷
風來了，蒲公英把它的思念化作一團絨毛，風作信使，帶給遠方。楊柳在風里為你一舞，你注意到了楊柳，卻沒有看見楊柳身邊的我
我吹滅了燈盞，星光依然。無月影仍在，你是否會來？
等一輪明月，等一場風來
風優(yōu)秀作文5
四季的風，它們雖都是風，可性格和顏色都不一樣。
“吹面不寒楊柳風”這句詩不就正好應了春風嗎！看，她總是輕輕地、柔和地，來到我們身邊，給我們帶來溫暖。
“云似濃墨忽飛至，人如柳絮隨風傾�！边@名詩，說的不是那最調皮的.夏風嗎！夏天本就天氣炎熱，剛上完體育課的同學們滿頭大汗，可它看見后還深吸一口氣，吹了一陣熱熱的風。他又是多么調皮��！
一說到秋天，我便想到了“霜打殘花枯，風吹落葉黃�！边@首詩。秋風，是有魔法的，它把大片大片的樹葉落了下來。它把菊花吹得越來越嬌艷，楓樹吹得越來越紅，多么單純的秋風��！
一說到“北風卷地白草折。”這句詩，就讓我們聯想到了白雪皚皚的冬風。冬風寒風呼嘯，凜冽之及。在他來時，順便還把可愛的“雪花精靈”也帶來了，他一吹，雪花們便四處飄散，飄了整整一個晚上，白天醒來，外面只有一片白色，有一種單調美，可在這單調美中，臘梅卻在他的聲音中開得那么艷麗，在這寒冷的冬天里，雖沒有其他花兒與她為伴，可她還是驕傲地開著，為冰雪白色添加了一點美。
四季的風，在我心中就是如此，他們美麗、熱情、單純、單調，這樣的元素使她更加動人。
風優(yōu)秀作文6
漸漸的，我喜歡去散步，享受風迎在臉上的感覺，還有――邂逅一個讓人期待的“她”。
――題記
總感覺，在生活中，人與人之間已形成了一道薄薄的膜。由于雙方都不愿彼此接觸，才讓隔閡有了可趁之機，所謂的情感，也如同沙漏一般。想要去挽留，卻是輸給了時間。而我們留給自己的，只是心中一片孤獨的荒漠，可是，或許我們能在某個瞬間，尋找心中的一份沉淀，叫快樂。
倘若不認真去發(fā)現，僅僅兩天的時間，樹上的葉子已是另一種顏色。由原來令人舒心的淺綠，轉變?yōu)榱钊讼蛲纳罹G色。他們因風起舞，因心搖曳。
這晚，我獨自一人走在鄉(xiāng)間的小路上，路上的人不是很多的，大概是不愿與風為伴罷！縱然如此，也是極為高興的，這里雖算不上什么特別的美景，卻也足夠讓人去認真欣賞了。
慢悠悠地走著，兩旁的樹木又似乎給予人一種安慰，就像走在光明中存在的影子一般，一直伴我左右。彎彎曲曲的.小道卻比那些筆直大路更顯美感！像建筑物的輪廓一般，閃爍著尖銳而又硬朗的線條�？v而周邊已是黑暗，可是，月光的幫助，讓一切都是如此安謐，讓人心安。
還想著，是否能將孤獨的內心救贖？倘若一剎那，時間靜止，我將聽到自己的心跳，或許我已明白，自己心中的溫度，不因孤獨而冷漠罷。
回去時，風兒徐徐吹來，我意識到，我已遇到了她，一個全新的自己，一個已將自己帶向快樂的自己！
――后記
風優(yōu)秀作文7
風媽媽有一個淘氣的風孩子。他整天吵著讓媽媽帶他出去玩。終于有一天，風媽媽答應他出去玩一會兒。風娃娃一聽開心地沖出屋子。
它一路呼嘯著來到大森林里，正好，小動物們都在小熊家里聚會，屋里可熱鬧了！風孩子推開門沖了進去，大聲說：“我也要參加你們的聚會！”說著，他就在屋里到處亂竄，把窗簾吹得掉到地上，把床單吹上了屋頂，屋子里亂糟糟的。大家趕緊把風孩子趕了出去，又七手八腳地關緊門窗。風孩子被關在了屋子外面，委屈極了。
這時，太陽公公說話了：“瘋孩子呀，你要懂禮貌，這樣別人才能喜歡你呢�！�
風孩子聽了太陽公公的話，又來到小屋前，輕輕地敲門說：“你們好，我是風孩子，我不再淘氣了，能讓我參加你們的聚會嗎？”小動物們看到風孩子不那么粗暴，就打開門請他進來。
風孩子進屋后再也不亂竄了，他禮貌地向大家打招呼。大家做飯的.時候，風孩子就在一邊把火吹旺；大家吃飯的時候，風孩子就在旁邊給大家吹涼風。聚會結束了，風孩子和大家一起幫著小熊整理屋子，他把垃圾輕輕地吹出房間。大家看見風孩子變成了一個懂禮貌的好孩子，越來越喜歡他了。
風優(yōu)秀作文8
風，悄無聲息地來了……
它是上天的手，觸摸著天地之間的萬事萬物，讓它們散發(fā)出原有的魅力，散發(fā)出大自然的芬芳清香。
風，擊打在樹上，配合著大樹演奏出一首首無與倫比的.無字歌謠，讓那些失眠的動物們進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，讓人們沉醉在優(yōu)美的音韻中，久久不能自拔。
風，呼喚著沉睡的小溪，讓小溪從夢中醒來，害羞地泛起陣陣漣漪，但這可得罪了正對著鏡子贊嘆自己美貌的月亮妹妹。
風，又是一個頑皮淘氣的搗蛋鬼，它把女士整整齊齊的長發(fā)吹亂，又將工人們辛苦種植了許久的小樹吹倒，讓工人們不得不抱怨它做的惡作劇。
風，它還是炎炎夏日里人們的好幫手，讓因為悶熱而不能入睡的人們進入夢鄉(xiāng)，讓干活的工人們打起精神。
突然，它進入了我的房間，我沉浸在這陣陣清涼中，漸漸地，仿佛自己也是風，我在空中自由自在地飛行著，這無拘無束的感覺可真好，我起了搗亂的心思，我加快腳步，向一只正在飛行的小鳥撞去，那只鳥兒的速度明顯減慢，沖著我大聲叫著。
就這樣，我漫游了一個晚上，直至太陽親吻我的臉頰，那絲絲溫暖的陽光才將沉睡中的我喚醒。
風優(yōu)秀作文9
冬風來時，刮在臉上就像刀片一樣疼。
春風，是輕柔的，是溫和的。春風吹在我們的臉上，如絲如綢。它如媽媽溫暖的手，撫摸著孩子們的小腦袋。春風，這個魔法師，它一吹，柳樹抽出了新芽；再一吹，岸邊有了朵朵桃花；又一吹，小草探出了腦袋。這一吹，孩子的個子躥高了一截又一截。春風還是位大姐姐，她調皮地揪一揪桃樹這個女孩的.小辮兒，為她吹落一樹桃花；她又拍了拍那個玩耍的男孩的肩，把家里午餐的香味送到他的鼻前。
夏風，是熱烈的，是有力的。它如一劑醒神劑，吹醒了大自然的每一個毛孔，每一寸土地，樹蔭濃密。夏風這個調皮鬼“嘩啦嘩啦”地吹著樹葉，吹著灌木，讓他們發(fā)出悅耳的歌聲，并隨著歌聲翩翩起舞。
秋風，是恬靜的，是溫馨的。她如一只百靈鳥，用美麗的歌聲，告訴農民豐收的喜訊。秋風如慈愛的奶奶，她撫摸著果樹，讓果樹結滿豐碩的果實，再摘下一片片秋葉，讓它告訴果農成熟的消息。當果兒摘完的時候，秋風奶奶告訴人們，冬天要來啦！
冬風，是無言的，是無情的。冬風來時，刮在臉上就像刀片一樣疼。雖然冬風是一位嚴厲的爺爺，寒冷刺骨，但它也有慈祥的一面。它給孩子們帶來了雪娃娃，帶來了歡聲笑語。雪過后，他又吹口氣，讓孩子們回家休息。當屋頂上炊煙升起時，它便露出會心一笑。
風優(yōu)秀作文10
風是一種十分平常的自然現象，它就像一個厲害的魔術師一樣，常常把自己裝飾得千姿百態(tài)：它時而柔和，時而涼爽，時而寒冷……下面，就讓我們來一同欣賞風的“廬山真面目”吧。
春天的風兒十分柔和，當她邁著輕盈的步子，迎著燦爛陽光時，便在路邊，在田頭，撒下了許多繡花針似的小草。頓時，田野、路邊，披上了一層綠袍。當她吹過的時候，就像一只纖纖玉手輕撫著萬物。使人感到就像媽媽輕撫著自己，舒服極了。唐朝時的大詩人杜甫曾經這樣贊美過春風：“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風”.怎么樣，春風很受人們歡迎吧？
夏天的過堂風十分涼爽，當它吹過的時候，給正在樹蔭下納涼的老人，給坐在悶熱的屋子里滿頭大汗寫著作業(yè)的孩子，送去好似空調一般的涼爽，使他們再也不忍受酷熱的煎熬。
秋天的風兒變得冷起來了，人們都收起了短褲、涼鞋，換上了毛衣、球鞋。我們在田野里狂奔，呼吸著風兒帶來的`新鮮空氣。
冬天的風兒寒冷刺骨，像一把銳利的刀兒刮著人們的臉龐。而人們則戴上了耳套、棉帽，裹上了厚厚的羽絨服。在大雪紛飛的天氣里，路上的行人頂著寒風艱難地前行。人與風的較量，始終是人占上風。
風，你千姿百態(tài)，給我們帶來無窮的樂趣。
風優(yōu)秀作文11
在相對于我們北方這邊，我們這邊的風總感覺比內地的風要強，我們這邊的大量的砍伐樹木，環(huán)境的污染造成的，所以樹木都擋不住風，在一個讓我特別難忘的冬季，使我深深的記住了風的嚴厲。
在我上學的.時候，那一天放學的時候，爸爸說好的來接我，可不知怎么了，很長時間都沒有到來，在那個時候天氣很寒冷，下著雪，刮著風，我首先回到教室里，拿起了我的所有能保暖的裝備，渾身上下只有一處沒有捂嚴，那就是我的臉，從出學校門的那一刻，我突然的感覺到自己的臉就好像被刀子掛了一樣，就好似走一步，就被掛一下，我都不敢往前走了，內心是特別的難受，走了一會，我感覺我的臉已經不冷了，那應該是已經沒有知覺了，我的臉開始慢慢的發(fā)熱了，冰火兩重天的感覺真的太難受了，我的臉通紅通紅的，每一次把我的臉劃開，滲透到我的皮膚里，這次的風真是讓我記憶猶新呀。
過了好長的時間，可我還是沒有走到我的家中，我好似都堅持不住了，可是一想到家里做好的飯菜，我就頂著那似刀子一樣的風在雪中前行，終于走到了，終于走到了，感覺我的臉已經傷痕累累了，我回到家的第一時間就是跑到衛(wèi)生間，拿著熱毛巾開始擦我的臉，終于舒服了，這次的風太厲害了！
風優(yōu)秀作文12
提起風人們都不陌生，到處可見，可它喜怒無常，有時候像慈母一般，有時像調皮的孩子，有時像……
春天來了，風是那么的輕柔，它就像母親一樣輕輕喚醒熟睡了的孩子們，喚醒沉睡的大地，喚醒冬眠的動物。
到了夏天，風它就像一個調皮的孩子和我們玩起了捉迷藏游戲，一時找不到他的.蹤影，風，它會察言觀色，當老天爺變臉的時候他比老天爺的臉變得還快，天上剛烏云密布，他馬上就狂風大作，東、南、西、北，任他刮，似乎在告訴行人雨馬上就要來了，老天爺露出了笑臉，風也溫順了，來到田野，西瓜熟了，來到池塘里，荷花開了，來到……
到了秋天，風沙沙地吹，染黃了田野，染紅了楓葉，還帶來了一絲涼意，秋天的風總是發(fā)脾氣，他怒了路旁的樹木被它吹得搖搖擺擺，不時發(fā)出，嗚嗚哭聲，沙沙沙……它吹過的樹木一片片樹葉再也受不了酷刑，馬上從樹枝上飄落下來，狂風又卷起沙子往空中拋，弄得街上的行人睜不開眼睛。
到了冬天他就像一頭餓急了的猛獸在路上橫沖直撞，又像喝醉了酒的醉漢在城鎮(zhèn)村莊每座房前游蕩著，時而放開喉嚨狂怒地咆哮，時而好像疲憊地喘著粗氣。
這就是一年四季的風，它給人們帶來豐富多彩的世界。
風優(yōu)秀作文13
風，大家都親身感受過。我也有過許多感受，不過讓我印象最深的還是去年秋天的那一次大風。
那天早上，天開始是陰沉沉的，突然風刮起來了，越來越大。天上的云都像在比賽一樣，拼命地往一個方向沖去。天空漸漸明朗起來，風卻沒一點小下去的意思。風好像一個調皮的孩子，把地面上的塑料袋當“玩具”，一會兒讓它在低空飛行，一會兒又讓它飛到半空中，一會兒干脆把它掛在高高的樹枝上。
這個調皮的孩子喜歡捉弄人，街上迎風前行的人，他好像故意使壞，把你擋著讓你走起來很費力；順風前行人，它會幫你的忙，推著你走，幫你省下好多力氣。
路上的行人，都知道風的.脾氣，有的就要和風“作對”——逆著風的方向走；有的人挺會做順水人情，順著風的意思——順風而行。風也好像知道“報恩”和“報仇”似的，讓那些順風而行的人昂首挺胸走得滿面春風；叫那些逆風而行的人低頭彎腰弓背，累得苦不堪言。
看著這么好的大風，我心想：可不能辜負大自然的好意呀！這時不做點什么，豈不白白浪費了這好的風。于是我拿出風箏，和爸爸媽媽一起到梨園廣場去放風箏�？粗L箏在大風中越飛越高，我的心也飛上了高空，多么愜意呀！
我愛風，因為它使我的風箏飛得更高；我愛風，因為它使我走路更輕松；我愛風，因為它使我更加心曠神怡；我愛風，雖然它也有調皮的時候……
指導老師羅家興
風優(yōu)秀作文14
風的性格是古怪的，它有時溫柔得像一位少女，有時狂暴得像一個熊孩子，有時像一位辛勤的果農，有時像一個調皮的小娃娃。
春天，風撫摸著柳樹姑娘的頭發(fā)，想要它的頭發(fā)越來越長。風對小草說：“快出來吧，春天到了，你該醒了。”它還呼喚了大地，使大地復蘇。
夏天，風嚴厲地批評著人們：“人類，你們只懂得享受家里空調的冷風，看看那些在工地里干活的工人，雖然滿頭大汗，但他們仍在努力工作。而你們呢？”風吹了口氣，于是，把電閘給吹停了。
秋天，風向果園和莊稼吹去。水果和莊稼頓時精神抖擻，都想要快點成熟。果園里，蘋果姐姐熱紅了臉；石榴媽媽一不小心把自己的肚子笑破了，里面還蹦出了幾個小娃娃；柿子為了慶祝豐收，在樹枝上掛上了許許多多橙色的燈籠，可愛極了；葡萄把美美的綠外套丟了，只好穿紫外套了。風看人們摘果子摘得很累，就用嘴巴一吹，果子都掉在了籮筐里，人們臉上露出了開心的笑容。
冬天，風的本領又變得更厲害了，它把雪花姐姐邀請到了大地上�，F在世界白茫茫一片，山上、屋頂上、樹上都蓋滿了雪花。孩子們戴好手套，跑到外面，堆雪人、打雪仗，可開心了。風也想和他們玩，結果它一吹，把小朋友堆的.雪人吹倒了，它調皮地鉆進小朋友的衣服里，害得他們感冒了。風嘻嘻哈哈的，又去別的地方搗蛋了。
風的性格是千變萬化的，有時讓我們喜歡，有時讓我們生氣。但不管它怎么變，我都很喜歡。
風優(yōu)秀作文15
陽春三月，春意正濃，我被大自然美麗的景色迷住了，盡情欣賞著春色，一路上風平浪靜，享受著自然帶來的舒適。
當我還沉醉在自然賦予的美景和舒適中時，天空燦爛的.笑容收斂了。頓時，天氣陰沉下來，像是誰惹怒了它似的，我還不知那陰沉的天空將要卷走那自然帶來的舒適。我繼續(xù)向前走著，欣賞著美景。突然，一滴雨點落在了我的臉上，仰望天空，才知道要下雨了，我趕緊返回，生怕被這場雨淋成一個“落湯雞”，我快步走著，心情十分緊張，無心再觀賞著美景，但過了不久，狂風便卷著沙粒似猛虎下山般來了。
遠處一片渾濁，什么也看不清，我頂著風艱難的向前邁著步子，突然，一粒沙礫飛進了眼里，我不得不停下來，用手揉著眼睛，將沙礫揉出來，我瞇著眼向前走著，一個個被風卷起的東西刮到我臉上，生疼生疼的。路邊的樹被風吹得前后晃動著，我一步步艱難地走著，風似乎專門跟我作對，好似沙礫都向我撲來，好似一切都是我的敵人一樣，好似風所有的力氣都花在了我的身上……我仍然艱難地走著，終于快到家了，風也一副不到最后不死心的架勢，我離勝利只剩一步之遙了……我戰(zhàn)勝了風！
沒有磨難的路是不會通向成功大道的，我戰(zhàn)勝了風，但還有更多的困難等待著我去挑戰(zhàn)。
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