猜猜他是誰作文通用[15篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的猜猜他是誰作文，歡迎閱讀與收藏。

猜猜他是誰作文1

　　她是我的同班同學(xué)，她胖胖的身子，個子卻不矮，還很靈活。她經(jīng)常扎著一個馬尾辮，她有著白白凈凈的皮膚，圓圓的臉上有著秀氣的五官，那黑白分明的眼睛像兩顆烏黑發(fā)亮的'珍珠，上面戴著一副粉色眼鏡，一看就很有學(xué)問的樣子，小巧的鼻子下有一張紅潤的小嘴，像涂了口紅一樣。

　　她是一個小書迷，課間休息，她總是安安靜靜地捧著一本書，津津有味地讀著，有趣的游戲吸引不了她，她仿佛沉浸在書的海洋里一樣。

　　她吹葫蘆絲很贊，每當(dāng)才藝展示的時候，她總是從容的走上講臺，悠揚婉轉(zhuǎn)的絲音讓人回味無窮。

　　同學(xué)們，你們猜出這個愛看書、有才藝的可愛小女孩了嗎？

猜猜他是誰作文2

　　有一個小男孩，一頭烏黑的卷發(fā)，又高又瘦。特別喜歡穿奧特曼衣服。

　　他特別臭美，每天早上起來，都要自己挑最有個性的衣服穿。

　　他圓圓的`小臉上，有兩個小酒窩，笑起來特別可愛。皮膚白皙，櫻桃小嘴，特別喜歡搶我的零食吃。每天蹦蹦跳跳，很招人喜歡，鄰居都很喜歡他，我也特別愛他。

　　他天天都會來接我放學(xué)，看到我，他可開心了，一把緊緊地抱住我。回到家，他跟著我一起學(xué)習(xí)看書。寫完作業(yè)，我們就去小區(qū)跳繩、打羽毛球等。

　　伙伴們，你們猜猜他是誰呢？

猜猜他是誰作文3

　　我有一個好朋友，他是一個活潑開朗的小男孩。他愛說愛笑，還喜歡交朋友。他的個子不高，身材均勻。他的皮膚是小麥色的，看起來非常健康。他有一雙充滿求知欲的眼睛，每次看書時都像查找儀一樣搜索著書上的好詞好句。他那高高的鼻梁下長著一張大大的嘴巴，每天都能聽見他放聲朗讀。

　　他非常喜歡看書，書就像磁石一般吸引著他。他告訴我，家里有很多書，有文學(xué)類的、有天文類的、有科學(xué)類的、還有漫畫類的，各種各樣，想圖書館一樣。我想他之所以喜歡讀書，是因為他媽媽給他買了很多的'書，為他營造了很好的讀書氛圍。他看書時非常認(rèn)真，無論教室里多亂，他的耳朵就像塞了棉花一樣仍然目不轉(zhuǎn)睛地讀書。

　　他還非常樂于助人。記得有一次上閱讀課我忘記帶書，他主動遞給我一本書微笑著說：“看我的書吧。”我當(dāng)時非常感謝他，想和他做一輩子的好朋友。

　　這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文4

　　他，個子高高瘦瘦的，皮膚黑黑的，頭發(fā)短短的，一對炯炯有神的小眼睛鑲嵌在鵝蛋似的腦袋上，戴著一付黑框眼鏡，樣子斯斯文文的.。

　　我和他是一對很要好的朋友，開學(xué)第一天就相互記住了對方的名字。

　　他的力氣很大。每次我搬不動?xùn)|西時，他總會來幫我，而且看上去很輕松的樣子。每次有人搬不動?xùn)|西時，他都會想去幫忙，也不知道他到底是想證明自己力氣大還是真的樂于助人。

　　他經(jīng)常被女生“欺負(fù)”。課間經(jīng)常被女生追得滿教室跑，我會去保護他。但是他打人可是很痛的！他“二二”的，經(jīng)常故意摔跤，逗得人哈哈大笑，有的捂著肚子笑，還有的在地上打滾呢。

　　你知道他道底是誰嗎？

猜猜他是誰作文5

　　他的頭發(fā)又黑又軟，一根根貼在頭上，摸起來滑滑的，特別軟。

　　他既是我的同學(xué)又是我的好朋友。每次早上見面都會像久別重逢的老友一樣熱情地打招呼，然后再親親熱熱地一起走進(jìn)教室。

　　他喜歡跑步。他跑起來的`時候，手臂擺得飛快，兩條腿像“風(fēng)火輪”。他還喜歡和我比賽，可我哪是他的對手？

　　他喜歡上信息課。他的好奇心很強，老師還沒教，他就去探索了。每次被發(fā)現(xiàn)，老師就會叫他站著安靜一會兒。

　　中午，我們兩個一起去食堂吃飯。他喜歡吃肉，每次吃飯他先把肉吃了，再吃其他的，所以他塊頭大，身高比我高多了。吃完了飯，我們一起和同學(xué)去書吧看書，他喜歡看幽默的書，我想怪不得他每天樂呵呵的，似乎永遠(yuǎn)都沒什么煩惱。

　　同學(xué)們，你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文6

　　他是個小男生。他有一個瓜子臉，很高，也很瘦。眉毛像柳條一樣，眼睛黑溜溜的，還有一張能說會道的小嘴。

　　他酷愛運動，喜歡跑步、踢足球、打籃球。有一次，我和他打籃球時，他一連投了三個三分球，我問他：“你怎么做到的`？”他說：“只要專注投球，不被干擾就行了�！�

　　他樂于助人。有一次，全班一起跑步，前面的人摔倒了，他立馬跑上前去詢問：“你沒事吧？”一邊說著一邊把前面的人扶起來。我問他：“我們已經(jīng)落后了，為什么要扶他呢？”他說：“我們落后了可以追上去，可同學(xué)摔倒了不扶他，萬一受傷了，不就出大事了嗎？”這一說，我也學(xué)會了要樂于助人。

　　你們知道他是誰嗎？

猜猜他是誰作文7

　　我有一個同學(xué)，他的眼睛圓圓的、黑黑的，就像葡萄一樣，他鼻子很秀氣，嘴巴很巧、能說會道，口才很好。他的'頭發(fā)烏黑烏黑的，中等的個子，皮膚雪白，就像牛奶一樣，他的手腳修長，很喜歡運動，所以他跑步特別快，他在運動會的比賽里面獲得了很好的獎項。他現(xiàn)在是學(xué)校的值日生，不僅學(xué)習(xí)好，其他各方面都很優(yōu)秀，我很敬佩他。他很熱心，熱愛勞動。

　　三年級開學(xué)之前，我們班換了一個新教室，需要大家在開學(xué)之前及時把教室打掃干凈，我和那個同學(xué)都報名了，新的教室比較臟，需要同學(xué)們徹底打掃干凈，我和那個同學(xué)一起擦后門，我提了一桶水，然后我和那個同學(xué)擦前門，他還叫了幾個女同學(xué)在門的對面一起擦，大家在他的號召下仔細(xì)的把門擦干凈了，大家干得熱火朝天、滿頭大汗。

　　通過這件事情，我認(rèn)為那個同學(xué)是一個很有責(zé)任心、熱愛勞動的孩子，他的品質(zhì)影響到了周圍的人，給大家樹立了一個好榜樣。

猜猜他是誰作文8

　　他的身體胖乎乎的，個子不高不矮，他有一張圓嘟嘟的臉蛋，一雙大大的眼睛，粗壯的四肢。

　　他是個“大胃王”，有一次，足球隊出去吃大餐，菜還沒上齊，他就狼吞虎咽的吃掉了一大碗白米飯。

　　他很熱愛足球，不管是前鋒還是守門員都做得很好，踢前鋒的時候跑位非常積極，只是射門的時候用不上力；但是他守門守得很好，有一次去昆明打四強賽的時候，對方從禁區(qū)里抽射半高球，他高高躍起，舒展雙臂，奮力將球撲了出去；球一落地，他又來了個餓狼撲食，把飛出去的`球緊緊地?fù)г趹牙�，為球隊贏得比賽做出巨大的貢獻(xiàn)。

　　他還樂于助人，我記得有一次足球課上打比賽的時候，我的腿不小心扭傷了，他第一時間跑了過來扶我到場下休息。

　　同學(xué)們，我說了這么多，你能猜出他是誰嗎？

猜猜他是誰作文9

　　他是個活潑可愛的高個子男孩兒。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，一根根朝前沖。他的`眉毛彎彎的，看起來像小船。她的眼睛水汪汪的，可是因為進(jìn)視而帶上了眼鏡。她有一張櫻桃似的小嘴兒。他一笑，臉上就嵌著一對可愛的小酒窩，非常討人喜愛。

　　他愛好踢足球，經(jīng)常穿一身足球服。在學(xué)校組織比賽前，上體育課時總能看到他辛苦訓(xùn)練的身影。每天下課，他第一個沖到操場，練習(xí)踢足球。即使足球踢到他的小腿上，火辣辣的，他也不喊疼。有時候他踢得滿頭大汗，也不肯休息。終于，“功夫不負(fù)有心人，”在足球比賽中，他獲得了優(yōu)勝冠軍。

　　在課堂上，他總是三心二意。記得有一次，班主任很嚴(yán)厲地說:“ⅩXX，你來說說我剛才都講了些什么？”他支支吾吾半天，竟是一句話沒答上來。班主任罰他站著聽課，說讓他長長記性。希望他能改掉不認(rèn)真聽講的壞習(xí)慣。

　　他就是一個愛運動卻不愛學(xué)習(xí)的男孩，你能猜出他是誰嗎？

猜猜他是誰作文10

　　他高高的鼻梁，烏黑發(fā)亮的眼睛上掛著清秀的眉毛一張瓜子臉上有著一雙能說會道的嘴巴。有一頭尖尖的頭發(fā)猜一猜，這個男生是誰呢？

　　愛吃含油量高的食物，如：漢堡，炸雞等等愛喝碳酸飲料。他說碳酸飲料會給他力量。一有空就帶著他的爸爸媽媽去肯德基吃飯，然后就會點許多漢堡包和可樂，吃的津津有味。

　　他酷愛踢足球，每次出門踢足球時，他都穿一雙足球鞋，他踢足球踢的很投入，每次他媽媽叫他回家吃飯時，他都聽不到，非要等到她媽媽過來揪著他的耳朵，他才知道該回家吃飯了。

　　雖然他在班級里有些調(diào)皮，但他可是一個名副其實的`學(xué)霸。他非常愛讀書，每次看到裝滿書的書架子，他就挪不開腿。非得要看過癮才戀戀不舍的走開。

　　愛吃油炸食品，愛踢足球，愛讀書的他到底是誰呢？你能猜到嗎？

猜猜他是誰作文11

　　她是一個很愛笑的女孩子，笑起來特別甜。

　　瞧，那一頭頭發(fā)長長的，而且烏黑光亮。她的臉小小的，眼睛水靈靈的；她的嘴很紅潤，像擦了口紅一樣。

　　她的'愛好有很多，跳繩、唱歌、跳舞……樣樣都在行。有一次，六一兒童節(jié)，她唱了一首歌，那歌聲跟天使唱歌一樣，同學(xué)們都驚呆了，一個個都叫起來：“再來一首，再來一首�！�

　　她最大的特點就是樂于助人。有一次，我語文沒有考好，她就跑過來安慰我，逗我開心，還對我說：“這一次沒考好沒關(guān)系，下次一定能考好的！”她還送給了我一串和她手上一樣的手鏈呢！

　　你猜出她是誰了嗎？

猜猜他是誰作文12

　　我有一個好朋友，她是一個活潑開朗的小女孩。

　　她的個子不高，身材勻稱。她梳著長長的馬尾辮兒，兩只眼睛大大的`，好像兩顆黑寶石一閃一閃的。她的臉圓圓的非常可愛。

　　她在上課的時候非常安靜，認(rèn)真聽老師講課。這也是她學(xué)習(xí)成績好的重要原因。

　　她還喜歡畫畫。下課時，總能看到她拿著畫筆，在紙上畫畫，畫出的圖案色彩豐富，活潑有趣。

　　她非常樂于助人。記得有一次我忘帶鉛筆，心里正著急，這可怎么辦呢？這時她走到我身邊問道：“你怎么這么著急？”我向她說明了原因。她安慰我說：“別著急用我的鉛筆。”聽了她的話，我心里并不著急了，因為有這樣一位好朋友幫我。

　　這就是我的好朋友，你們猜猜她是誰？

猜猜他是誰作文13

　　他長著一雙大眼睛，像兩顆Q彈的果凍，上面還站著許多挺拔的小樹苗，在上面生根發(fā)芽。他的臉蛋像一枚圓圓的.硬幣，時不時的閃著光芒。嘴巴像紅紅的石榴，晶瑩剔透的，他的頭發(fā)像一畝田，立在頭上。

　　他的脾氣非常暴躁。只要他發(fā)火，就要把天捅出一個大洞。有一次，我看見他和別人討論問題，看著看著，他們就開始吵架。他連發(fā)了好幾個大炸藥，說：“哎呀，你聽我說不行嘛，天天在那嘰嘰喳喳，誰喜歡啊？”把對方嚇得魂飛魄散，意見終于統(tǒng)一了，我也被嚇得不輕。

　　他最喜歡游泳。在游泳比賽中更獲得了很多獎項那是因為他平常的刻苦訓(xùn)練。他練習(xí)時的姿勢像一只靈活的海豚，在海里暢游。有句俗話說得好：“功夫不負(fù)有心人！”他用實際行動印證了這句話。

　　他，就是一個脾氣暴躁，努力奮斗，熱情向上的同學(xué)！

　　姜老師，你知道他是誰了么？

猜猜他是誰作文14

　　我有一位好朋友，今天，我就把他介紹給大家，你能猜出他是誰嗎？

　　他高高的，瘦瘦的，像一顆高大的樹一樣。她的頭發(fā)像黑色的瀑布一樣。從頭頂流到肩膀上。他有著彎彎的'眉毛，像月牙一樣。眉毛下面還有一雙像寶石一樣的眼睛。他還有著像山峰一樣的鼻子，鼻子的下面是張嘴巴，笑起來的時候像西瓜一樣。

　　他平時喜歡玩各種各樣的游戲。我們平常下課還喜歡聊天，每一次下課我們總有聊不完的天。

　　他就是我學(xué)校里的好朋友，江XX。

猜猜他是誰作文15

　　我們班有這樣一個人，中等個頭。一頭黑發(fā)，在太陽底下閃閃發(fā)亮，他的眉毛又短又稀少，不注意的話是看不清的。他的眼睛水靈靈的，高高的鼻梁搭配著一張能說會道的嘴。

　　他有一些貪玩，下了課，他就和同學(xué)們一起出去玩。他最喜歡玩的游戲是奧特曼。你看，他的雙手?jǐn)[出打架的`姿勢，雙眼死死地盯著對方，嘴里念念有詞："我一定要打敗他。"

　　不過，別看他貪玩，但學(xué)習(xí)一點也不馬虎。他的作文寫得特別好，作文總是會出現(xiàn)各種各樣的修辭手法和四字詞語。他的字寫得特別工整。每個字都是一筆一劃地寫，從不馬虎應(yīng)對，作文總是被老師表揚。

　　他就是我的好朋友，你們猜猜他是誰吧！

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