（熱門）好書伴我成長(zhǎng)作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的好書伴我成長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。
好書伴我成長(zhǎng)作文1
我以前學(xué)習(xí)好、身體好，哪兒都好，就是一個(gè)不好：不愛(ài)寫作文，不喜歡看作文書，媽媽為此絞盡腦汁。
一天，我無(wú)精打采地拿著學(xué)校發(fā)來(lái)的訂書單交給媽媽，媽媽瞟了一眼，在《我愛(ài)寫作文》后面的“口”內(nèi)打了勾，我驚訝極了，嘴巴成了“O”。我心不甘情不愿地接過(guò)媽媽的`錢，腳摩擦著地面到書桌前，寫起了作業(yè)，心里煩透了。
因?yàn)橛喌臅聜�(gè)學(xué)期才會(huì)收到，所以這個(gè)學(xué)期我郁悶死了。
我盼星星、盼月亮，終于把《我愛(ài)寫作文》這本雜志給盼來(lái)了，我太想知道媽媽為什么要給我訂《我愛(ài)寫作文》，雜志一發(fā)下來(lái)，我就迫不及待地翻開第一頁(yè)，我只稍稍瞟了一眼，就被吸引住了，太有趣了，什么《我家有個(gè)袁隆平》、《硬幣“浮”起來(lái)了》、《溜豬》、《“壞”老師》……都太精彩了，我越來(lái)越喜歡《我愛(ài)寫作文》了。
從此，每當(dāng)老師把它發(fā)下來(lái)，我就像餓虎撲食，一個(gè)勁兒地埋頭看。放學(xué)了，我早早地寫完了作業(yè)，這下就能安心地看《我愛(ài)寫作文》了。我細(xì)細(xì)地欣賞里面的好詞佳句，就像品嘗一杯清香裊裊的綠茶。我終于看完了，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，我活動(dòng)一下生疼的肩膀，走到大廳里，看見(jiàn)桌子上的殘羹剩飯和空空如也的碗碟，不禁奇怪地問(wèn)媽媽：“你們吃飯?jiān)趺匆膊缓拔乙宦�。”“一聲？我們喊了十多聲了�！薄笆敲�？”我不好意思地笑了笑�?/p>
自從我讀了《我愛(ài)寫作文》，作文水平“噌噌”地往上增，連老師都稱贊我是我班著名的“大作家”了。我要繼續(xù)努力！
好書伴我成長(zhǎng)作文2
我的書房里有各種各樣的好書，包括文學(xué)書籍、科學(xué)書籍、雜志、教科書和卡通書籍。他們和我在一起九年了。
小小收獲的啟蒙知識(shí)還在我的腦海中。我的書柜頂層是漫畫書，二樓是科普書籍，三樓是文學(xué)書籍和教科書，最后一層是雜志和報(bào)紙。當(dāng)談到我和這本書的故事時(shí)，我不得不從我四歲開始。當(dāng)時(shí)，4歲。我還在幼兒園。我不認(rèn)得。我父母每天都給我講個(gè)好故事。我通常告訴我安徒生童話故事，格林童話，伊索寓言，最重要的是安徒生童話故事，當(dāng)我聽到賣火柴的`小女孩。我以為那個(gè)小女孩有多可憐。如果我在那里，我會(huì)給她一點(diǎn)溫暖；當(dāng)我聽到皇帝的新衣服時(shí)，我意識(shí)到我必須充分發(fā)揮我的智慧。別被別人愚弄了。
童話給我們帶來(lái)了很多樂(lè)趣。后來(lái)，隨著我的年齡的增長(zhǎng)，我知道越來(lái)越多的單詞可以自己讀�，F(xiàn)在我經(jīng)常讀科普書籍、文學(xué)書籍、繪畫報(bào)紙等等。“中外文學(xué)經(jīng)典”的文學(xué)知識(shí)教會(huì)了我很多名人的故事。36計(jì)劃教會(huì)了我許多古代中國(guó)人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的計(jì)劃，使我對(duì)歷史有更多的了解。為什么這些科普知識(shí)讓我學(xué)到了很多。就時(shí)間而言，世界歷史的長(zhǎng)河背后是未來(lái)的新奇創(chuàng)造。從空間的角度來(lái)看，它是地球的繁榮。漫長(zhǎng)的時(shí)空是廣闊而壯觀的，許多人都在等待我們?nèi)ヌ剿骱蛣?chuàng)造。當(dāng)我長(zhǎng)大的時(shí)候，我想成為一名科學(xué)家。我希望這種書能給我?guī)?lái)知識(shí)的靈感。這本書是人類進(jìn)步的階梯。將來(lái)我會(huì)讀更多好書。隨著風(fēng)浪的到來(lái)，我會(huì)和好書一起長(zhǎng)大。
好書伴我成長(zhǎng)作文3
暑假這么長(zhǎng)，我看過(guò)許多書，可令我最喜歡的要數(shù)《雷鋒的故事》了。
這本書中講述了雷鋒做的“一火車”好事。其中有一件是寫雷鋒在工廠里幫助同事的事。當(dāng)時(shí)，雷鋒看同事小高整日愁眉苦臉的，便過(guò)去問(wèn)他有什么心事小高說(shuō)他的母親生病了，需要錢去買藥，可他的錢不夠，眼看他自己母親的病越來(lái)越嚴(yán)重，可自己無(wú)能為力，可真是沒(méi)用。聽到這兒雷鋒把身上僅有的錢都給了他可卻被小高婉言謝絕。最后，經(jīng)過(guò)了雷鋒幾番勸說(shuō)，小高才勉強(qiáng)接過(guò)這份錢。
雷鋒不僅樂(lè)于助人，還是個(gè)不怕苦、不怕累、不怕危險(xiǎn)的人，只要哪里有人需要幫忙，那里就會(huì)有雷鋒。雷鋒在書中寫道：“人的.生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去�！彼粌H嘴上說(shuō)這樣說(shuō)，而且也是這樣做的。自從看了這本書，我也受影響當(dāng)起了“小雷鋒�！�
有一天下午，我在老年協(xié)會(huì)玩，那時(shí)剛好下起了傾盆大雨。我拿上雨傘準(zhǔn)備回家，就在我走到門口時(shí)，看見(jiàn)了鄰居孩子。我就走過(guò)去問(wèn)他：“你這么站著也想回家呀？”“我沒(méi)有帶雨傘，所以回不到家了。”他回答說(shuō)。聽了這話，我便對(duì)他說(shuō)：“要不，你和我用一把傘我們一起回家吧！”說(shuō)罷我便和他在一把雨傘下同行。一路上，我們有說(shuō)有笑。一轉(zhuǎn)眼功夫，我便把他送到了家門口。這時(shí)，我心里美滋滋的，我想這就是幫助人的喜悅吧！
有時(shí)候我還會(huì)干一些力所能及的事，幫助老人拿東西、關(guān)心同伴、給鄰居帶小孩。
《雷鋒的故事》伴隨我的成長(zhǎng)，讓我知道了幫助別人，懂得了關(guān)愛(ài)。
好書伴我成長(zhǎng)作文4
當(dāng)我遇到困難時(shí)，我翻開我所摯愛(ài)的書�？匆�(jiàn)一只丑陋的鴨子忍受著排擠，受盡了折磨，終究蛻變成為美麗的天鵝；看見(jiàn)一位可憐而可愛(ài)的小女孩忍受徹骨的寒冷，在圣誕夜劃亮一根根火柴，終究只能悲慘的離去升上美滿的天堂；看見(jiàn)一位美麗動(dòng)人卻衣著簡(jiǎn)樸的姑娘為了自己的幸福在樹下苦苦的哀求，終于穿上了水晶鞋成就了美滿婚姻；看見(jiàn)一個(gè)人魚公主不惜犧牲自己甜美動(dòng)人的聲音，忍受著在刀刃上走路的痛楚，只為了追求自己的美好未來(lái)；看見(jiàn)一位癱瘓的戰(zhàn)士在雙目失明的情況下用筆當(dāng)做自己的戰(zhàn)斗武器，打破了命運(yùn)的枷鎖，在自己所堅(jiān)持的革命道路上頑強(qiáng)地前行；看見(jiàn)一代文學(xué)巨匠為了心中的'美好社會(huì)用字的文字抨擊現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的虛偽殘酷，受到當(dāng)時(shí)大部分人的質(zhì)疑卻仍堅(jiān)持抗?fàn)帯Ｎ冶凰麄兊膱?jiān)韌所感動(dòng)。
當(dāng)我心情愉快時(shí)，我翻開我所摯愛(ài)的書�？匆�(jiàn)三只小豬遇到大灰狼卻臨危不懼，頑強(qiáng)抗?fàn)�，終究取得圓滿勝利；看見(jiàn)公主俯身親吻青蛙解除惡毒的魔法，讓青蛙得以還原為英俊的王子；看見(jiàn)大灰狼對(duì)小紅帽和他的奶奶伸出魔爪，最后卻不得不屈服于獵人的步槍；看見(jiàn)一百零一只忠實(shí)的狗兒不惜一切保護(hù)主人，英勇的接受嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)；看見(jiàn)孫悟空一行經(jīng)受磨練后終修成正果，取得西經(jīng)；看見(jiàn)白雪公主在七個(gè)小矮人的幫助下逃出王后的魔掌，重新回到王宮中繼續(xù)她的幸福生活。我為他們的勇氣所折服。
“書是人類進(jìn)步的階梯�！备郀柣@樣說(shuō)過(guò)。我在書的陪伴下茁壯成長(zhǎng)，我從書中獲得了知識(shí)與啟示，得到了支持與鼓勵(lì)，收獲了成功與榮譽(yù)，我為書而自豪，好書伴我成長(zhǎng)！
好書伴我成長(zhǎng)作文5
書是人類進(jìn)步的階梯，書是打開智慧之門的金鑰匙，書是致富的信息，書是一位不開口的老師……在記憶的深處，少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅絢麗多彩的畫頁(yè)，也似一個(gè)歡樂(lè)美妙的音符�；叵霃那暗淖x書生活，仿佛一切都在昨天。
我喜歡品書。我喜歡在發(fā)黃的書頁(yè)中細(xì)細(xì)品讀。因?yàn)槲抑�，每一本書都是有靈魂的，字里行間蘊(yùn)藏著意味深長(zhǎng)的哲理。我也喜歡悟書。每看完一本書，我都會(huì)閉上眼睛，仔細(xì)想這本書教給我的道理，使我的心靈再一次在書中升華。
讀到海倫凱勒，讀的是她堅(jiān)韌不拔的心和遭遇困難時(shí)的勇氣。她雖看不到五色斑斕的世界，聽不到美妙的音樂(lè)，可她卻十分堅(jiān)強(qiáng)。讀到孫悟空，讀到的'是他見(jiàn)義勇為和善良聰明。他一路斬妖除魔，保護(hù)師傅和師弟們，一同去西天取經(jīng)。讀到青銅和葵花，讀到的是他們倆樂(lè)觀向上和敢于正視痛苦，并教會(huì)了我：每一個(gè)年代的人，都有每一個(gè)年代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者……
讀書像一陣風(fēng)，將縷縷書香傳播到校園的每一個(gè)角落。回望中華歷史五千年，有多少人對(duì)書籍情有獨(dú)鐘，對(duì)于讀書，他們又有多么熱烈的情懷。還記得那句“為中華之崛起而讀書”嗎？給后代留下多少震撼。書里有一個(gè)無(wú)法想象的神奇世界，它像一個(gè)巨大的磁鐵把我深深吸引著。在那片書海中使我徹底靜下心來(lái)，花開花落，春夏秋冬，我在書海中成長(zhǎng)著。
一日又一日，一年又一年，轉(zhuǎn)眼間，書不知已陪我走過(guò)多少個(gè)春秋，與我度過(guò)那歡樂(lè)的童年時(shí)光，好書伴隨著我成長(zhǎng)，回想以前，仿佛一切仍在昨天……
好書伴我成長(zhǎng)作文6
“覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀�！蔽蚁矚g書，我喜歡看書。小說(shuō)、漫畫書、百科書……在書里，我尋找著無(wú)窮的快樂(lè)。
這個(gè)暑假里，我看了許多書。其中最讓我記憶深刻的就是《豺王》。我最喜歡其中《狼妻》這篇故事。
這篇故事講的是捕獸夾夾死了一只“狼爸爸”，一只懷孕的母狼哀嚎著，“我”在醉意朦朧的時(shí)候聽到母狼的叫聲，腦子里冒出一個(gè)很怪很怪的想法：如果“我”當(dāng)母狼的丈夫會(huì)怎樣呢？
于是“我”為了研究狼的生活方式，扒下狼皮，披在身上，開始履行“狼丈夫”的.責(zé)任。為母狼擋風(fēng)寒，找食物。并在小狼崽危在旦夕的時(shí)刻救出了他們，并且給狼崽們指出了一條生存之道。母狼成功地利用了“我”把小狼崽撫養(yǎng)大。后來(lái)，母狼的同伴發(fā)現(xiàn)了“我”是個(gè)假的狼，要傷害“我”。是母狼阻止了同伴對(duì)“我”的攻擊，原諒了我……
狼，一種大家都認(rèn)為非常兇惡的動(dòng)物。但是，在《狼妻》這篇文章里，我看到了母狼的善良、堅(jiān)韌�！盎茧y見(jiàn)真情”，再兇狠的動(dòng)物也是有感情的。所以，在生活中，我們同學(xué)之間也要相互幫助。
暑假里還有一本書也讓我受益匪淺�！都偃缃o我三天光明》中的海倫·凱勒，用她堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)特的生活方式感動(dòng)著我。她雖然看不見(jiàn)花草，但是她的世界卻充滿著陽(yáng)光和愛(ài)。她用微笑面對(duì)困難。我是一個(gè)健康的少年，今后無(wú)論遇到什么艱難險(xiǎn)阻，我都要向海倫·凱勒一樣，微笑著去生活！
閱讀一本好書是多么美妙的事情呀！讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，讓好書伴隨著我們一起成長(zhǎng)吧！
好書伴我成長(zhǎng)作文7
我從小就喜歡聽大人講故事，因?yàn)橛X(jué)得故事內(nèi)容很有趣，而且我認(rèn)為讀書是每個(gè)人在人生中必經(jīng)的一條路。書可以讓我了解這個(gè)世界，讓我的生活變得豐富多彩。
三歲時(shí)，媽媽就開始教我背兒歌，還一個(gè)字一個(gè)字地教我認(rèn)，慢慢就認(rèn)的字多起來(lái)。接下來(lái)，媽媽就讓我自己看書，《皇帝的新衣》讓我明白了做人必須誠(chéng)實(shí)，不撒謊；《丑小鴨》讓我明白了人無(wú)論在什么情況下都不能氣餒，是金子總會(huì)發(fā)光。隨著時(shí)間的`推移，我一天天長(zhǎng)大，我看書的興趣更濃了。每當(dāng)有了一本新書時(shí)，我就會(huì)抱著新書，愛(ài)不釋手，然后看得廢寢忘食，吃飯時(shí)，媽媽喊上七八遍我還舍不得放下那心愛(ài)的書。
因?yàn)槲蚁矚g讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書。我的書柜里整整齊齊排列了各種各樣的書。有 《十萬(wàn)個(gè)為什么》《青少年百科知識(shí)大全》《史記故事》《格林童話》……世界名著這些書讓我認(rèn)識(shí)了勇敢的綠林好漢，博覽群書、知識(shí)淵博的高爾基、愛(ài)因斯坦，世界著名的發(fā)明家愛(ài)迪生……
書是我成長(zhǎng)中的良師益友，它真誠(chéng)地幫助我，和我形影不離。從它那里我如饑似渴地吮吸著知識(shí)的乳汁。正如著名作家凱勒所說(shuō)：“一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹窄的地方，駛向無(wú)限遼闊的生活海洋�！蔽乙肋h(yuǎn)和書做好朋友，讓好書永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)！
好書伴我成長(zhǎng)作文8
古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！币郧埃矣X(jué)得書不如動(dòng)畫片精彩，閱讀時(shí)常常是一目十行，敷衍了事，自從我參加“百日閱讀”活動(dòng)，我堅(jiān)持閱讀，才真正體會(huì)到讀書給我?guī)?lái)的樂(lè)趣，并與書成為了摯友。在我讀過(guò)的書中，《淘氣包馬小跳》中的故事猶如一顆顆閃亮的明珠鑲嵌在我的心底。還記得有一次，馬小跳和他的伙伴們坐車去動(dòng)物園，到了開放區(qū)，有一只白底黑紋的母老虎處在門口，它的眼神充滿憂傷，不像其它的老虎眼睛露著惡光。其他人都沒(méi)有注意到它，馬小跳卻仔細(xì)打量了一番，更是疑惑不解。到了服務(wù)站，伙伴們紛紛前行，他們來(lái)到一座房子后院，看見(jiàn)了一對(duì)男女悠閑地站在一只白虎旁，女阿姨溫和地說(shuō)：“小朋友快過(guò)來(lái)跟小白虎照相，十元一張！”馬小跳覺(jué)得這小白虎雙眼也充滿了淡淡的憂傷，好像在哪里見(jiàn)過(guò)。他思考片刻，想起路上的那只母白虎，并確定這只小白虎就是憂傷的母老虎的孩子。他把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了伙伴們，他們一起抓了這兩個(gè)人并勸阻他們不要隨便抓小動(dòng)物。
這本書中一個(gè)個(gè)趣味昂然的故事有時(shí)刻骨銘心，馬小跳的機(jī)靈讓我敬佩不已，朋友間的`情誼讓我熱淚盈眶……
書，猶如五味瓶，各種滋味夾雜其中，今年暑假，我品讀了《青銅葵花》，青銅對(duì)妹妹的關(guān)愛(ài)讓我感動(dòng)，青銅奶奶對(duì)孫子們的愛(ài)讓我難忘，一家人雖然貧窮，但他們齊心協(xié)力，同甘共苦，令我贊許！
書一直陪伴我成長(zhǎng)，書豐富了我的知識(shí)，書開闊了我的視野，書熏香了我的人格……
好書伴我成長(zhǎng)作文9
今天是我校開展讀書月活動(dòng)的第十二天，當(dāng)老師問(wèn)我有什么受獲時(shí)，我回憶起我讀書的歷程。書是打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。
每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹起我人生的奮斗目標(biāo)。在我上幼兒園時(shí)，媽媽給我買來(lái)了許多故事書，我讀后受益匪淺�！栋籽┕骱推邆�(gè)小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇�，同時(shí)，也告誡我：不能以外貌來(lái)判斷人的美和丑；《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)；
《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的'幸福生活……書告訴我許多以前我不知道的故事。隨著年齡的增長(zhǎng)，我更加愛(ài)看書了。那薄薄的故事書變成一本厚厚的世界名著。高爾基的《童年》讓我了解到了俄國(guó)沙皇統(tǒng)治的黑暗，了解到了一代文學(xué)大師高爾基的童年生活；
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾·柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我，教育我要在困難面前樹立信心……一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國(guó)歷史，讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史，使我更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)了。書也給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)。每當(dāng)我在優(yōu)秀作文選集上看到一篇篇獲獎(jiǎng)作文時(shí)，我多么希望我的作文也能獲獎(jiǎng)��！
于是，我平時(shí)讀了一些優(yōu)秀作文�？雌渌鼤鴷r(shí)，每看一本，都要寫讀書筆記、讀后感，摘抄書上的好詞、好句，有空拿出來(lái)看看，久而久之，就爛熟于胸了。因此，我的作文水平也有所提高，曾多次在校內(nèi)外獲獎(jiǎng)。書豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀。熱愛(ài)書吧，書藉是人類的營(yíng)養(yǎng)品，也是人類文明進(jìn)步的階梯！愿深圳的讀書月活動(dòng)越開越精彩，越辦越紅火。我愿的環(huán)境在長(zhǎng)
好書伴我成長(zhǎng)作文10
書是知識(shí)的海洋；書是精美的畫冊(cè)；書也是我最好的知心朋友。接下來(lái)就讓我們步入知識(shí)的海洋，來(lái)尋找被埋沒(méi)的真理吧。
讀書使我快樂(lè)，這是因?yàn)樽x書可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)，比如在沒(méi)讀《少年科學(xué)地理》之前，我連人工智能是什么都不知道，但當(dāng)看完這本書之后，我的視野一下子被拓展開了，頭腦中也有了一星半點(diǎn)的科學(xué)概念。當(dāng)看完了好幾本《少年科學(xué)地理》之后，我已經(jīng)成為了一個(gè)自認(rèn)為很博學(xué)的人。在看《昆蟲記》之前，我不知道蟬是靠什么發(fā)生的'；我不知道蜜蜂的蜂房?jī)?nèi)部結(jié)構(gòu)；我不知道螢火蟲的發(fā)光原理；我也不知道蝸牛是怎樣進(jìn)食的，而當(dāng)我看完了《昆蟲記》之后，大量關(guān)于昆蟲的知識(shí)進(jìn)入了我的大腦之中，我的大腦一下子被填的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模@真是一本奇妙的書。
你看，我在那里看書，我拿著一本《怪物大師》，似乎忘卻了自己，但卻又時(shí)不時(shí)的用筆在書上寫下一行行的批注，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……我還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著那本書，使勁的看，似乎要直接鉆進(jìn)那本書里。媽媽叫我吃飯，我也只是說(shuō)了一句：“我不吃了，你們吃吧。”糊弄了過(guò)去，但后來(lái)我越來(lái)越餓，最后竟然倒在了床上。沒(méi)有辦法，誰(shuí)叫我是一個(gè)書呆子呢！
書真是我的好朋友啊，但他同時(shí)也是一個(gè)知識(shí)寶庫(kù)，教給我許許多多的知識(shí)。
好書伴我成長(zhǎng)作文11
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我漸漸地迷上了讀書。一旦手中捧起書來(lái)，便會(huì)欣喜若狂；嗅到書香，就會(huì)感到神清氣爽，沁人心脾。
從小到大，我和書就是形影不離的好伙伴。記得那還是天真爛漫的孩童時(shí)期，我就喜歡看一些《格林童話》或是《伊索寓言》之類短小精悍的故事書。但隨著年齡的增長(zhǎng)、知識(shí)的豐富、心理的成熟，我漸漸不滿足于這類童話書籍，而迷上了一些短篇小說(shuō)，散文詩(shī)歌等。也正是從那時(shí)起，我便整天沉醉在書海里了。
喜歡看書，書店便是我最能光顧的地方。每逢節(jié)假日或是閑遐時(shí)，我便會(huì)奔向書店，一頭扎進(jìn)書海里，津津有味地品讀著好書，一看就是幾個(gè)小時(shí)。周圍的一切仿佛都已離我遠(yuǎn)去，只有的主人公曲折的命運(yùn)和悲歡離合的故事情節(jié)深深吸引著我。書讓我的內(nèi)心豐富，懂得大千世界中的真善美：閱讀《上下五千年》，對(duì)我了解歷史、了解社會(huì)，了解人生的意義，是一件大有裨益的事情；閱讀《人生》等優(yōu)秀的文學(xué)作品，讓我看到了平凡人對(duì)生活的憧憬和理想，看到了那個(gè)時(shí)代千姿百態(tài)的社會(huì)風(fēng)俗畫和人文風(fēng)景線……
愛(ài)書，也會(huì)保護(hù)書。家里三個(gè)大箱有百分之八十的`“地盤”都屬于我，我將書箱里的書擺放得整整齊齊，類型也分得清晰條理。我容不得自己的書有一點(diǎn)破損，更容不得別人把我的書損壞。因?yàn)闀俏疑械囊徊糠郑彩侨祟惖臓I(yíng)養(yǎng)品。我們不能缺少它，更有理由保護(hù)它。
在與書相伴的歲月里，我體會(huì)到了書籍給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。人生的每一個(gè)階段，都會(huì)有適合自己的書。好書，凈化了我的心靈，開闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)，為我鋪就了一條通往未來(lái)的康莊大道。好書，伴我健康成長(zhǎng)。
好書伴我成長(zhǎng)作文12
書，是知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。讀書，不僅提高了我的寫作水平，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，還開闊了我的視野，教會(huì)了我做人的道理，使我立志做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我家的書有很多，其中《老人與�！纷钍亲屛抑�，書中描寫了一個(gè)自強(qiáng)不息，不屈不撓的老人——圣地亞哥，他為了捕到魚，在海上待了八十幾天，最后與一條大馬林魚搏斗了三天三夜，最終獲勝。人可以被毀滅，但不可以被打敗。這句話說(shuō)的可真好啊！從這個(gè)老人身上使我明白了只有堅(jiān)持不懈，持之以恒才會(huì)成功。
最近我家又“請(qǐng)”來(lái)了一位老師———《格列佛游記》，翻開這本書，我陪著格列佛一起來(lái)到了小人國(guó)和大人國(guó)，還有那奇特的慧骃國(guó)。這本書寫了格列佛去航海，一路上到過(guò)很多的國(guó)家，為了聽懂并能與當(dāng)?shù)厝私涣鞫鴮W(xué)會(huì)了很多奇妙的話語(yǔ)。他待人和善，勤學(xué)好問(wèn)，和當(dāng)?shù)厝顺闪撕芎玫呐笥选Ｍㄟ^(guò)格列佛使我明白了我們只有通過(guò)不斷的.努力學(xué)習(xí)才能融入集體適應(yīng)社會(huì)使自己成長(zhǎng)。
讓我印象最為深刻的還有《今天我是升旗手》，主人公肖曉的夢(mèng)想是成為一名升旗手，經(jīng)過(guò)了不斷的努力終于如愿以償，當(dāng)上了自己做夢(mèng)都想的升旗手。因此，我明白了我們必須心懷夢(mèng)想并善于抓住出現(xiàn)在眼前的機(jī)遇。讓我們一起為了自己的夢(mèng)想而奮斗吧！
我們身邊有許多好書，它們就像你的好伙伴一直陪伴著你，它們就像恩師教育著你，它們就像一盞盞明燈指引著方向，照亮著我。
書，使我的知識(shí)豐富起來(lái)，使我的視野開闊起來(lái)，更使我的生活變得充實(shí)和多彩起來(lái)；
書，就像太陽(yáng)照耀著我；
書，就像一位好朋友伴我成長(zhǎng)。
好書伴我成長(zhǎng)作文13
書是開啟智慧之門的金鑰匙、書是人們的啟蒙老師、書是浩瀚無(wú)際的知識(shí)海洋、書是我們?cè)诤诎抵忻允Я朔较虻臅r(shí)候，它給我們指引道路的一盞明燈、書是。。。。。。如果沒(méi)有了書，我們就像饑餓的人沒(méi)有了糧食一樣。
在我很小的時(shí)候，我就開始看童話故事，我為故事里的丑小鴨變成美麗的白天鵝而高興，為它拍手叫好，后來(lái)我就開始看楊紅櫻阿姨的笑貓日記、淘氣包馬小跳、男生日記，一系列的兒童小說(shuō)，我在她的書里面感受到了我們孩子的世界以及心聲，她書里面講的故事詼諧幽默、好玩有趣，每看完一段或一個(gè)故事都會(huì)把我逗得哈哈大笑。
不過(guò)這段時(shí)間最讓我情有獨(dú)鐘的書是小故事大道理，別小看這本書里面的一個(gè)個(gè)小故事，但它能孕育著博大的'智慧，每篇故事后面都提煉出智慧小語(yǔ)，智慧小語(yǔ)靈氣十足宛如從一線縫隙中奔涌出的清泉，悄悄滲入讀者的心田，書中的故事短小而精練，故事睿智而經(jīng)典，讓人心靈為之震顫、引人思考、發(fā)人深省，書中所講述的道理簡(jiǎn)單實(shí)用，但對(duì)于指導(dǎo)人們?yōu)槿颂幨赖囊饬x卻毫不遜色，在小故事大道理中我學(xué)會(huì)了很多做人道理，智者說(shuō)：“一花一天國(guó)，一沙一世界。真正有智慧的人，往往能從小細(xì)節(jié)看到大景觀；從小故事悟出深道理；從小事件總結(jié)出真智慧。
所以說(shuō)書是無(wú)價(jià)之寶，書里面藏著大智慧，猶如一扇扇虛掩著的門，從那門縫中透漏出一束光，可以讓你進(jìn)入一個(gè)豁然開朗的境界，我們要愛(ài)讀書，多讀書，讓我們?cè)诤脮呐惆橄乱黄鸪砷L(zhǎng)吧！在以后的道路上，我們一起加油吧！
好書伴我成長(zhǎng)作文14
我是一只地地道道的小書蟲，在我家里，你無(wú)論走到哪里，都能看到書：童話故事，科幻小說(shuō)……應(yīng)有盡有。
在我上一二年級(jí)時(shí)，剛剛學(xué)會(huì)了拼音，就讀起了《三字經(jīng)》，因?yàn)槌３Ｄ铄e(cuò)字，就對(duì)書漸漸失去了興趣。上三年級(jí)時(shí)，認(rèn)識(shí)的字多了，每一個(gè)星期天，我就纏著媽媽去圖書館看書，日復(fù)一日，我們家的書多了，尤其是我房間，一層又一層的書，像一座座金山一樣，閃閃發(fā)光。我為書癡，有一次，小表弟到我家來(lái)玩，我在看書，因?yàn)闀褲M了我整個(gè)房間，所以表弟就沒(méi)有進(jìn)來(lái)。不一會(huì)兒，吃飯時(shí)間到了，媽媽端著飯菜來(lái)到我的房間，媽媽一進(jìn)去嚇呆了。你們知道怎么了嗎?我看書看睡著了，這不奇怪，奇怪的是我筆直的坐著，手捧一本《安徒生童話》，嘴里念念有詞:“賣火柴的`小女孩講了一個(gè)……”從此以后，媽媽不是叫我“小書蟲”就是叫我“書呆子”，我也漸漸習(xí)慣了，然而小表弟呢？再也沒(méi)有來(lái)過(guò)我家。我上幼兒園時(shí)，就開始讀書，現(xiàn)在我家里有400多本書，我大概看了300多本，令我印象最深的是《假如給我三天光明》作者海倫·凱勒從小失明，對(duì)她來(lái)說(shuō)，是一件悲傷的事，從這本書中的每一個(gè)字來(lái)細(xì)細(xì)品味，都能感受到她的傷心絕望，然而她并沒(méi)有屈服，這種精神感動(dòng)了我。她說(shuō)過(guò)：“困難可以克服，就要看你有沒(méi)有勇氣去面對(duì)。”當(dāng)我失敗時(shí)，想起了她的話，就讓我有勇氣堅(jiān)持下去。我愛(ài)看書，因?yàn)闀俏揖裆系募Z食。
書，是我默默無(wú)聞的朋友，它帶我瀏覽了五彩繽紛的大千世界，讓我們了解古今中外的各種故事；書，是知識(shí)的導(dǎo)游，讓我輕松學(xué)會(huì)做人道理。一本本好書伴我成長(zhǎng)，多讀書，好讀書，讀好書！
好書伴我成長(zhǎng)作文15
蜜蜂喜歡和鮮花交朋友，水源喜歡和土壤交朋友，大樹喜歡和小草交朋友，小朋友最喜歡和書交朋友。
像我，就是一個(gè)喜歡把書當(dāng)成我知己的人。記得上二年級(jí)的時(shí)候，我被老師那生動(dòng)的講解吸引住了，同時(shí)也為祖國(guó)的語(yǔ)言文字著迷。我如此如醉地喜歡上了讀書。那時(shí)，我還小，看的書還帶著·拼音，但卻是我最喜歡看的童話故事，在我睡覺(jué)前，我喜歡在被窩里一人看書。
我愛(ài)書，因?yàn)樗俏疑脑慈�，又是我生命的一部分。在家里，我的書桌上堆開的是書，床頭上放的也是書。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”。因?yàn)橛辛藭业膶W(xué)習(xí)成績(jī)也在突飛猛進(jìn)。
讀了書，它讓我忘記煩惱，忘記憂傷。它就像一位不需要敲門的客人，把你看見(jiàn)的.全都浮現(xiàn)出腦海。它總是那么引人注目。
剛生一年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買的書，我一眼都不看，總是被爸爸罵：“你這孩子，就是不愛(ài)看書，怎么做一個(gè)好學(xué)生？”媽媽又來(lái)了，我趕緊拿起書裝模作樣反而變成真看了。原來(lái)書中的知識(shí)也那么有趣��！“孩子，該吃飯了！”媽媽說(shuō)。我正要走出房間，又回來(lái)了，繼續(xù)坐在那看了一會(huì)兒。此時(shí)，我才知道自己真正的愛(ài)上了讀書。
讀書吧，把我當(dāng)成書中的主人公，與它快樂(lè)而快樂(lè)，憂傷而憂傷，痛苦而痛苦。此時(shí)，我不禁贊嘆到：“啊，讀書，真好！”
同學(xué)們等什么呢？快來(lái)讀書吧！讓我們和它一起成長(zhǎng)，跳進(jìn)書的海洋，你會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)。
書，我愛(ài)你！是你讓我體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣，讓我重新做人。謝謝你，好書！是你給了我無(wú)限的力量，你將永生你、伴我成長(zhǎng)。
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