小學(xué)生作文（常用4篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
一天中午，天氣炎熱，火辣辣的太陽照射大地。小花狗來到一條小河邊來看景色，忽然，它看見一只小白鵝在水里自由自在地游泳。一會(huì)兒潛到水里，一會(huì)兒浮上水面，嘎、嘎、嘎地叫。小花狗看著它游泳，十分羨慕，它想：會(huì)游泳真好��！小花狗心動(dòng)了。它對小白鵝說：“白鵝姐姐，你能教我游泳好嗎？”小白鵝說：“當(dāng)然可以，請你下來吧�！毙』ü仿犃朔浅８吲d，說：“謝謝！”就撲通一聲跳進(jìn)水里，差一點(diǎn)沉了下去，幸虧小白鵝鉆到水里，用翅膀把小花狗頂了一下， 才浮出了水面。小白鵝說：“游泳很簡單，只要眼睛看前方，身體保持平衡就可以了�！毙』ü仿犃诵“座Z的話，就學(xué)著它的.樣子游泳，結(jié)果吞下好多水。
小花狗在岸邊，看見小青蛙在水里游得又輕松有快樂，游累了就跳到荷葉上唱歌。小花狗又心動(dòng)了，它對小青蛙說：“你能教我游泳嗎？”小青蛙說：“可以，你下水吧，身體要保持平衡，雙腳要直往前蹬，雙手要往前劃。”但是，小花狗還是沉到水里，又吞了一肚子水。
這時(shí)，一只在岸上休息的水牛發(fā)現(xiàn)了，它對小花狗說：“你就用自己的游泳方法吧。”小花狗東扭西扭，手腳亂擺，終于游到了對岸。
小花狗明白了要用自己的方法去做，別人的方法也不是萬能的。
小學(xué)生作文 篇2
論語中曾子曰：“吾日三省吾身�！痹鴧⒛丝鬃又�，亦是宣揚(yáng)“仁”之典范，仍每天多次反省自身，而我們作為與時(shí)俱進(jìn)的新生代，更應(yīng)該不斷修正自身的習(xí)慣，做到“吾日三改吾習(xí)”。
其實(shí)，每一天都是修正習(xí)慣過程中的一部分，一天改一點(diǎn)，持之以恒，終將邁上成功的彼岸。因?yàn)榱?xí)慣決定命運(yùn)，命運(yùn)決定成敗，成敗決定一個(gè)人的一生��！可見，擁有一個(gè)好習(xí)慣是多么的重要。所以，在發(fā)現(xiàn)自身的一些十分小的，但卻可能關(guān)系重大的.壞習(xí)慣時(shí)，就要立刻為自己謀劃打敗潛伏著的“敵軍”的戰(zhàn)略戰(zhàn)策，刻不容緩。
但是，想要做到“吾日三改吾習(xí)”中的“改”，還需要擁有一雙慧眼，善于發(fā)現(xiàn)自身的不足；而若是有幸讓人指點(diǎn)出自己的要害，就更應(yīng)該虛心接納，畢竟有時(shí)當(dāng)局者迷嘛。
“敵軍”已被搜出，接下來就是最重要的交戰(zhàn)時(shí)期——“改”。
這也應(yīng)該是最艱苦最漫長的一段時(shí)期，決定一生的命運(yùn)也許就在此一搏了。以前，我曾有過許許多多的壞習(xí)慣。例如，在床上躺著看書，寫作業(yè)時(shí)吃零食，不愿早起等等，而如今我都一一改掉了�；厥啄嵌闻c壞習(xí)慣相抗?fàn)幍娜兆�，真是苦中有甜，甜中有苦啊。�?jīng)歷過這些人生恐怕很難忘記的小插曲，我發(fā)現(xiàn)，改掉壞習(xí)慣不僅要用時(shí)間來改，而最重要的是自身的那種執(zhí)著與頑強(qiáng)。
命運(yùn)所賦予每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是平等的，而擁有一個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)使你把握住那萬分之一的機(jī)會(huì)，而當(dāng)你抵達(dá)成功的彼岸時(shí)，你又怎會(huì)知道今天的成功正是因?yàn)樽约涸谂c壞習(xí)慣抗?fàn)帟r(shí)那堅(jiān)忍不拔的毅力與不屈的精神呢？每日的點(diǎn)滴改變，就好像用無數(shù)粒小石子在鋪設(shè)一條通往成功的道路。
良好的習(xí)慣使人受益終生，而不良的習(xí)慣則貽害終生，每個(gè)壞習(xí)慣的改掉，就是一次飛越，而每次飛越正是因?yàn)槟闳找共煌５馗淖冏约海晟谱陨�，正是因�(yàn)槟愕狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴……
小學(xué)生作文 篇3
從新聞上聽到麻城小學(xué)生的呼喚，看到麻城小學(xué)生上課時(shí)辛苦的景象，我幼小的心靈被深深地打動(dòng)了。麻城的小學(xué)生上學(xué)是那樣的痛苦，那樣勞累！看到麻城小學(xué)生我感到很難過。麻城的小學(xué)生過的學(xué)習(xí)生活都很艱苦，麻城小學(xué)生的學(xué)習(xí)用品都 是自帶，再理家回家。麻城是一個(gè)貧困山區(qū)，那里物質(zhì)缺少，因?yàn)閷W(xué)校支援不足，而導(dǎo)致了小學(xué)生只能自帶課桌椅。同學(xué)們帶的都是家里用過幾十年的椅子和桌子，這些椅子高矮大小各不相同，看起來既不美觀，又不整齊。
假如我是麻城的小學(xué)生，只能帶家里唯一用來吃飯的茶幾，每天 走陡峭的山路。過凹凸不平的山路，而且時(shí)刻背負(fù)著沉重的桌椅，小心翼翼的走著，生怕把桌椅弄壞，盡管如此小心，也可能會(huì)把桌椅摔壞，這樣不僅會(huì)沒了吃飯的茶幾，還會(huì)沒了上課用的.桌子，我不會(huì)因?yàn)檫@樣而自暴自棄，而會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的條件，好好學(xué)習(xí)。
假如我是麻城的小學(xué)生，如果進(jìn)著又矮又小的桌子和椅子，而同學(xué)們卻坐著又高又大的桌椅，這樣就遮住了我的視線，面對這樣的困難，我很生氣，也很苦惱，想看清楚黑板，也只能側(cè)著看，抄筆記時(shí)看不到，也只能看同學(xué)的了。雖然是這樣我也不會(huì)這樣的條件而放棄學(xué)習(xí)，我會(huì)克服困難，盡量愛惜自己珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。同時(shí)為其他同學(xué)做表率，和他們共同搞好學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
假如我是麻城的小學(xué)生，我會(huì)懷著一顆求知的心，非�？释麑W(xué)習(xí)。我不會(huì)因?yàn)樽约贺毟F而自卑，會(huì)因?yàn)樵谄D苦的求學(xué)環(huán)境中用知識來填補(bǔ)知識的空白的。
假如我是麻城的小學(xué)生，我要不畏艱難險(xiǎn)阻，讓自己強(qiáng)大起來，才能振興中華民族，振興偉大的祖國才能讓祖國更加繁榮富強(qiáng)！
小學(xué)生作文 篇4
今天，我們學(xué)校要開展“芭拉芭拉”慶祝元旦的活動(dòng)。學(xué)校的每個(gè)人都在裝飾大家的學(xué)校。
上體育課的時(shí)候，老師叫我們自由活動(dòng)。我在活動(dòng)的時(shí)候看見了許多五彩繽紛的彩帶飄落了下來，我就叫同學(xué)來幫忙。大家用雙手幫助了這些“可憐”的彩帶，讓它們又回到了自己的家。到了下午，大家排著整整齊齊的隊(duì)伍來到了大操場。雖然天氣很冷，但是操場上熱鬧非凡。
不久節(jié)目開始了。前面兩個(gè)節(jié)目她們用自己甜美而高亢的歌聲歌唱了祖國。現(xiàn)在，該輪到跳街舞的.同學(xué)了。他們個(gè)個(gè)都像“鬼”一樣嚇人，我還看見了我的表姐也在上面表演。他們這個(gè)節(jié)目表演得真精彩。到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我聽到姐姐表演街舞得了“一等獎(jiǎng)’，真替她感到高興啊！同時(shí)我也暗下決心，今后不管是在學(xué)習(xí)上還是在其它方面我也要加倍努力，爭取也要拿第一。
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