六一兒童節(jié)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一兒童節(jié)作文1
六一節(jié)到來的時(shí)鐘準(zhǔn)時(shí)響起，我們伴隨著歡聲笑語進(jìn)入了慶祝六一節(jié)的現(xiàn)場。六一節(jié)總是蕩漾著音樂的清脆悅耳的聲音，今天也不例外，會(huì)場上播放著美妙的樂曲。一進(jìn)入會(huì)場，我就看到一年級(jí)的小朋友在向我們招手致意。
哦，原來我們五年級(jí)的學(xué)生與一年級(jí)的學(xué)生要一起歡度今年的六一節(jié)。今天我也上場演出一首笛子曲，那就是富有水鄉(xiāng)韻味的姑蘇行。可是，我一登上舞臺(tái)心里便緊張極了，仿佛心都要快跳出來似的。我想如果吹不好，一年級(jí)的小朋友會(huì)高興嗎?唉呀，快演奏了，不要去想得那么多了，越是想得多，心就會(huì)越亂，那樣就會(huì)吹不好笛子的。這可不行!我強(qiáng)作鎮(zhèn)靜，吹起了笛子。我在開始吹奏的時(shí)候，心一直在“砰砰”地跳個(gè)不停。我自己也能夠清楚地感受到。
這時(shí)，場地上的小觀眾都鴉雀無聲，一片寂靜，像是中了定身術(shù)似的。這時(shí)，場地上靜得連一根針掉在地上都能夠清楚地聽到。這一種氛圍使我更加緊張啦!我想觀眾們這樣入迷，難道我能夠吹不好嗎?不能，我一定要吹好笛子!終天，我克服了心理上的`壓力，獲得了演出上的成功。等到吹完一曲，我心里的石頭也就落到了地上。突然，場上爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。我感到自己的耳朵都快要被震聾了。當(dāng)然，這只是我自己的感覺，因?yàn)槲艺龘肀е鴦倮南矏?
六一那天，我戰(zhàn)勝了自我，勝利的曙光來到了我的身邊。
后來，臺(tái)上的演出在繼續(xù)進(jìn)行，臺(tái)下的觀眾全部沉浸在歡樂之中……
六一兒童節(jié)作文2
仰望星空，那些無數(shù)閃爍的星星不就是我成長中的往事嗎?快樂的生日宴會(huì)讓我快樂無比，在假日時(shí)去昆明動(dòng)物園讓我大開眼見，艱辛地野炊讓我體會(huì)到了做飯的辛苦。它們組成了我成長的日記本。最讓我難忘的是六一兒童節(jié)。
在三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校為我們熱鬧的辦了一場兒童節(jié)的游戲樂園會(huì)。
那天晴空萬里，好象老天爺都為我們六一兒童送了一份好禮物。(很好)全校每班出一個(gè)游戲，可以玩自己班上的和其它班的。我在班里排了個(gè)隊(duì)，玩玩班里的“盲人種花”。游泳規(guī)則是：你手里拿好一束假花，閉上眼睛，把手里的花放到指定的桶里，就可以獲得一份小禮物。我幸運(yùn)地過了一關(guān)又一關(guān)，獲得了一份又一份精美地小禮物。(這個(gè)過程應(yīng)該寫得詳細(xì)一些)我還玩了其它班的游戲，有抬乒乓球、全球入水……時(shí)間過得飛快，這美好的'時(shí)光結(jié)束了，我戀戀不舍地離開了學(xué)校，我多么想時(shí)光倒退，倒退到那天啊!
這就是難忘六一兒童節(jié)，通過這件事我喜歡屬于我的節(jié)日，我喜歡在這個(gè)特別的節(jié)日收到禮物，我喜歡在這一天做開心的游戲。
等了好幾個(gè)星期，我終于等來了最喜歡的六一兒童節(jié)。
我們班在老師的指導(dǎo)下，爸爸媽媽們讓我們自由組合編排了節(jié)目，我參加了《爸爸去哪兒》的合唱，在學(xué)習(xí)之余我們加緊練習(xí)。周一到周五下午放學(xué)后節(jié)目都必須排練一下，雖然很辛苦，但是我們覺得我很好玩。老師也非常體諒我們這些要排練節(jié)目的，作業(yè)數(shù)量很少，這更加堅(jiān)定了我們排好節(jié)目的信心。
我們是二年級(jí)的學(xué)生，這個(gè)“六一”兒童節(jié)對(duì)我們來說很好奇，也很期盼，因?yàn)槲覀冞�不能像高年級(jí)的大哥哥，大姐姐那樣能夠有模有樣的表演，但是我們能夠和親愛的老師，爸爸媽媽們一起歡度節(jié)日，一起分享我們的快樂，就很滿足了。
六一兒童節(jié)作文3
6月1日是我最喜歡的日子，想必大家都知道為什么吧，對(duì)，因?yàn)槭橇粌和?jié)，我早早地寫完作業(yè)。在六一這天玩了整整一下午的電腦，沒辦法我母親上班不能帶我去玩，我只好玩電腦了。
我熟練地打開電腦，連上網(wǎng)，點(diǎn)擊了“穿越火線”。開始加載了我不耐煩地等了半天，才完成�！巴�，人真多”我自言自語說了一下，找了半天才找到一個(gè)人相對(duì)來說少一點(diǎn)的`服務(wù)器。我選擇了“救世主”模式，不多不少加上我正好16人，滿員。游戲開始了，我把“M6。0”用花輪調(diào)成“軍用匕首”，往A點(diǎn)跑去（再加一句，我玩的地區(qū)是“生化金字塔”玩過穿越火線的人一定知道哪是A點(diǎn)吧�。�5、4、3……倒記時(shí)一分一秒的過去了，我的心也隨著時(shí)間提起來了，2、1“生化幽靈出現(xiàn)”，屏幕上出現(xiàn)這樣的字，我趕緊換成“M6。0”對(duì)著周圍猛打一氣，“吁，還好，這次我不是“大怪”，我呼了一口“長氣”。
“上來了，上來了，姐，怪上來了”妹妹在我耳邊喊到，我趕緊“架起槍”瞄準(zhǔn)怪，一按左鍵，槍就開火了，兩下就把怪打下去了，我正在洋洋得意呢，突然“嗷”的一聲，哇，兩眼不看就被人家撓了，我真“杯具”呀！就這樣，我被人家撓了，變成了怪，我也撓人去也！我正走著，一個(gè)人背對(duì)著我跳過來，原來是一個(gè)怪在追他，真是“天賜良機(jī)”呀，我沖上前去把他撓了，哈，天下的“笨蛋”！我就這么一直玩，玩到第17回合時(shí)母親回來了，不讓我玩了，我也只好去睡覺了。
這就是我的六一兒童節(jié)，你的呢！
六一兒童節(jié)作文4
在這個(gè)炎熱的六一兒童節(jié)里，我去了在白云區(qū)新建的兒童公園，在那里的經(jīng)歷讓我流連忘返。
滿頭大汗的我到達(dá)公園內(nèi)部后，并沒有因?yàn)檠谉岫聛硇菹�，反而還去參觀兒童公園去了。
我先走進(jìn)了一個(gè)有哈哈鏡的地方。第一個(gè)哈哈鏡是我的腿變得很長，又使我的.頭變得極矮，不禁讓我“ 撲哧”一笑。第二個(gè)哈哈鏡讓我的整個(gè)身體都比原來大了一倍，活像一個(gè)大胖子。這個(gè)哈哈鏡又再一次的使我發(fā)笑了。
我懷著戀戀不舍的心情又向下一個(gè)美麗的地方進(jìn)發(fā)了。
這是一個(gè)普通的游樂場，許許多多的孩子在這里玩耍。鉆尼龍繩做成的洞、滑滑梯、玩雙杠。真是讓人眼花了亂 。好玩的器材讓我玩了個(gè)痛快，大汗淋漓。
游樂場的沮喪并沒有讓我打退堂鼓，我反而感覺后面有更好玩的。
果然，又讓我發(fā)現(xiàn)了一塊好地方。在我發(fā)現(xiàn)之前，我走過了一座橋，看見了小溪里頭那些在玩水的小孩，我從他們的臉上看到了天真、快樂。真不愧是兒童公園。在我回頭的瞬間，我看見了一座像城堡一樣的游樂場。我馬上飛奔而去，三步并作兩步地“噔噔噔”跑上了樓梯。當(dāng)我在游樂場的最高處往下俯視時(shí)，我看見了一個(gè)拐彎處很多的滑梯，于是我迫不及待地向那兒奔去。
“嘭”隨著一聲巨響，我的頭狠狠的撞上了塑料的擋板上，弄得我頭昏腦脹。真是樂極生悲��！當(dāng)我仔細(xì)觀察了一下樓梯和頭上的塑料擋板時(shí)，才發(fā)現(xiàn)間隔的高度不適合我。那時(shí)的我突然明白了什么叫兒童公園，兒童公園是泛指一至六歲兒童的，而我早過了！我不禁感覺有些失落。
六一兒童節(jié)，這是一個(gè)對(duì)于孩子們來說多么有趣的節(jié)日，它的每一次都值得懷念。每一個(gè)孩子都想重復(fù)這一天的美好。
六一兒童節(jié)作文5
“今天你帶了什么呀？”“跟你說，我?guī)Я撕么笠话闶衬�！”看！大家都在議論著自己的零食呢！咦？也許你要問了：學(xué)校里怎么可以帶零食呢？嘻嘻，因?yàn)榻裉焓且粋�(gè)特別的大日子，也是我們盼望已久的好日子――六一兒童節(jié)！不用說，今天可以好好玩一天了！
“袁老師，我接下來干嗎呢？”“哦！你跟我來！”瞧！我正在籌備節(jié)目呢！下一個(gè)節(jié)目，便是我的古箏獨(dú)奏啦！
上臺(tái)時(shí)，我的心中忐忑不安，總覺得就快要出丑了！手心中也冒出了一顆顆豆大的冷汗珠。但是，我轉(zhuǎn)念又一想：這樣的場面你沒見過嗎？有什么可怕的！心開始平靜了！在后臺(tái)，我向臺(tái)下望去，一個(gè)好朋友正微笑著看我，我也給予了她一個(gè)燦爛的笑容。緊張、害怕、不安什么的，一下子都被拋到九霄云外去了！
開始彈了，在音樂的引導(dǎo)下，我淡忘了臺(tái)下的那一千多名師生，整個(gè)世界仿佛只剩下了我與這架琴。我專心致志地彈著，彈得很流暢，沒有一點(diǎn)兒停頓。
隨著音樂速度的放慢，樂曲進(jìn)入了尾聲，幾個(gè)重聲過后，樂曲結(jié)束了，我敬了一個(gè)隊(duì)禮便走下了臺(tái)，半路上，袁老師悄悄對(duì)我說：“你彈得真好！”我聽了心里美滋滋的，想：果然功夫不負(fù)有心人呀！
下午，老師給我們看電影，吃蛋糕，大家坐在教室里，一邊看電影，一邊吃蛋糕，“一家人”其樂融融的.。
伴隨著從一張張沾滿奶油的嘴中發(fā)出的飽嗝聲與歡笑聲，六一慶�；顒�(dòng)也圓滿結(jié)束了！
雖然六一慶�；顒�(dòng)已經(jīng)過去了，但是，一首首優(yōu)美的歌曲，一支支美麗的舞蹈，和著同學(xué)們的歡笑聲，一直在我的耳邊回蕩。
六一兒童節(jié)作文6
你們這個(gè)星期五是什么日子，是一年一度的六一兒童節(jié)狂歡，同學(xué)們個(gè)個(gè)穿著自己喜歡的衣服去上學(xué)，我也不例外，進(jìn)了教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)都驚奇的“哇”了一聲，除了少許同學(xué)沒有出聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)有說有笑，六一節(jié)有東西吃還有表演看又可以玩游戲同學(xué)們當(dāng)然興奮了，隆重而又簡單的慶祝儀式，開始了，有些同學(xué)去電教室原來就是為了這些，拿禮花！那些同學(xué)站在舞臺(tái)上，三，二，一，轟！許多低年級(jí)的學(xué)生出來看，可我卻不覺得驚奇，不知道是不夠震撼力，還是因?yàn)閯e的，我就是覺得不驚奇，狂歡開始了，同學(xué)們一一表演了自己的節(jié)目，其中的小品最好笑[s:11]，大部分同學(xué)決定唱歌，而且大部分同學(xué)唱的'還是英文歌，在表演的時(shí)候還發(fā)東西給我們吃，吃的東西真是“五花八門”，有黑白配，QQ堂，健力寶，等多種食品到了玩游戲時(shí)間了，大家都找到自己最拿手的游戲項(xiàng)目玩，一開始我決定去猜謎語的地方我連答對(duì)四題，可是有一些題目我懂，但是給別人搶先一步，謎語猜完了，我就去吹蠟燭，我一個(gè)“婆婆”一下子就把蠟燭凌空吹滅了，我在吹蠟燭里贏得糖該有一堆了，到了串門時(shí)間了，大部分二班人都來了，可是我們一班去二班的卻很少，時(shí)間到，在這短短的一上午，大家玩得都非常開心，隨著下課鈴聲的到來，同學(xué)們歡快的走了。
六一兒童節(jié)作文7
六一兒童節(jié)的演出，順利結(jié)束了！當(dāng)我在家長們的身影中，找到我的媽媽時(shí)，媽媽正對(duì)著我笑，我知道媽媽的這個(gè)笑，是在肯定我的演出，她一定感覺到了我這次的努力。
的確，為了這一次的六一兒童節(jié)演出，我付出了許多努力，我的媽媽也付出了許多的努力。每天放學(xué)后都跟班里的同學(xué)練習(xí)到天黑，而我走出校門時(shí)，媽媽已經(jīng)在校門口等我有一會(huì)兒了，這樣的日子進(jìn)行了差不多有半個(gè)月。好在現(xiàn)在終于結(jié)束了，我的六一演出順利結(jié)束了，我和我的媽媽都又可以早早地回家了。
媽媽牽著我走在回家的路上，我時(shí)不時(shí)抬頭望著她笑一下，媽媽被我的笑給看樂了，終于她忍不住問我：“小傻瓜，你老是看媽媽干嘛呀？”我嘻嘻笑著對(duì)她說：“看我的媽媽好看�！蔽沂橇私馕业膵寢尩�，她雖然長得好看，但是她特別害羞，如果我這么跟她說的話，她一定會(huì)臉紅，而且會(huì)紅的比我涂了腮紅的臉還要紅。果然，我的媽媽聽完我說的話，臉“唰”得一下紅了，讓我覺得我的媽媽比我還像一個(gè)小孩子。
“媽媽，你真好看。”我又一次對(duì)我的媽媽這么說，并且把牽著她的手，牽得更緊了。媽媽騰出一只手，蹲下來在我的.小臉上捏了捏說：“媽媽沒有你好看，你今天是最好看的小公主。”我沒想到媽媽會(huì)用“以其人之道還治其人之身”這一招來對(duì)付我，我聽完媽媽說的，我自己也臉紅了。原來我真是媽媽的孩子，被人夸好看的時(shí)候，人會(huì)變得特別的害羞。
媽媽看出了我的害羞，這時(shí)候她開始哈哈大笑了，笑完拉著我的手說：“走，媽媽帶你去買雪糕吃去！我們要過一個(gè)快快樂樂的兒童節(jié)！”就這樣，我和媽媽兩人都紅著臉去買雪糕吃去了，大概吃完雪糕，臉會(huì)不那么紅吧！
六一兒童節(jié)作文8
5月31日，學(xué)校給我們提前慶祝了六一兒童節(jié)。那天，幾乎全校同學(xué)都穿了自己認(rèn)為最美麗、最帥的服裝回校，都要好好珍惜，好好度過這一天。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是文藝匯演和頒獎(jiǎng)儀式。我最喜歡的節(jié)目就是五年2班李暢獨(dú)唱的《藏家女孩》。李暢的歌聲真是天籟之音啊，后面思晴和蔡韞儀等人的伴舞也是美輪美奐，她們身穿的藏族服飾超漂亮超搶眼！我在網(wǎng)上搜索過這首歌，我覺得李暢唱得比網(wǎng)上原唱的還好聽。
在頒獎(jiǎng)儀式上我得了一個(gè)“故事大王”獎(jiǎng)狀，好開心！
第二個(gè)環(huán)節(jié)是美食分享會(huì)。美食—拿出來，同學(xué)們都一陣歡呼，拿起食物就往嘴里塞。今天的“特邀嘉賓”——栩婷的妹妹陳栩悅也不例外，她一邊和我們說說笑笑一邊吃，吃得好開心！呼，我也吃得好飽。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是游園會(huì)環(huán)節(jié)，是我最喜歡的一個(gè)環(huán)節(jié)�！罢挿凑f”好難啊！我的舌頭根本很難轉(zhuǎn)過來，可鄧悅貌似是這游戲的高手，全都答對(duì)了，她的印章也最多�！坝洃浟φ蚁嗤边@游戲我早玩過了，所以感覺特別簡單。“乒乓球進(jìn)桶”是扔乒乓球到對(duì)面的桶里，我扔得太快，只中了兩個(gè)�！皧A氣球”是最簡單的`。只要兩人背靠背夾著氣球把氣球送進(jìn)箱子里就能得分。這個(gè)游戲的“等候處”還排起了長隊(duì)。游戲結(jié)束了，我用我所得的十個(gè)印章?lián)Q了兩只筆。
最后，家委們給全班發(fā)了六一禮物。有零食、文具套裝、數(shù)獨(dú)益智玩具等。放學(xué)時(shí)我提著那個(gè)禮物袋，媽呀，重死了！不過，重也好，禮物多嘛！
我這一天真是吃得飽，睡得好，麻煩少，沒煩惱。耶！其實(shí)最開心的是沒有作業(yè)！
六一兒童節(jié)作文9
六一國際兒童節(jié)到了，我的媽媽準(zhǔn)備與兩位舅母、表哥、兩位表弟、和駕駛員王叔叔等人一起去天鵝湖玩兒。當(dāng)我知道這個(gè)消息時(shí)立即變得欣喜若狂，可誰知道好景不長，原本快樂的六一兒童節(jié)變成了倒霉的六一兒童節(jié)……
六一兒童節(jié)這天，我和表哥等人一起來到一家超市門前，興致勃勃的我們等待著王叔叔駕車前來。過了幾分鐘，車子來了，我們爭先恐后地沖上車，王叔叔就向目標(biāo)天鵝湖出發(fā)！雖然開始一切很順利，但是倒霉的還在后面。接下來我們?cè)陂_向天鵝湖的路程中竟然遇到了堵車，王叔叔連忙下車，他走到堵車的地方想看看堵車的情況�；貋砗�，他說是一個(gè)公司想在這里開房地產(chǎn)，他跟工人們談判的時(shí)候出了問題。工人說要付出1000。00元才能夠從這里開車到天鵝湖。于是我們又準(zhǔn)備到朱衣的'清水玩兒。車子就轉(zhuǎn)彎向清水的方向前進(jìn)，馬上就要到清水的時(shí)候，表哥劉浚源由于暈車嘔吐了，是�。∽税胩斓能�，誰能不暈車呢？我們到了清水，我們往周圍看了看，怎么只有土地，沒有小溪呀？經(jīng)過那里的農(nóng)民介紹之后才知道小溪的水是被太陽曬干了，垂頭喪氣的我們又準(zhǔn)備到寶塔坪去玩兒。但是，現(xiàn)在已經(jīng)是下午五點(diǎn)三十分了，由于時(shí)間有限，我們不得不戀戀不舍地離開位于朱衣的清水。
這次“六一”兒童節(jié)我到天鵝湖、朱衣玩兒真是感慨萬千。如果讓我用一話來形容，我就會(huì)用“問君能有幾多愁，恰似堵車在天鵝湖門口。
六一兒童節(jié)作文10
今天上午，我和同學(xué)高高興興來到了學(xué)校，我們把清潔做完了就出教室玩兒了一會(huì)兒，老師就喊我們回教室，我們就馬上跑進(jìn)教室里，然后我和同學(xué)們就坐到了自己的座位上，拉了上課鈴，我們就拿著子走出去，來到學(xué)校的小操場上。我們把椅子放在了地上，我們就坐在了椅子上面。我就看見１～６年級(jí)都把椅子搬在了大操場上，然后同學(xué)們都坐到了自己的椅子上了，會(huì)就開始了，我才看見學(xué)前班的小朋友也來參加我們的'慶祝六一兒童節(jié)的會(huì)，學(xué)前班的小朋友表節(jié)目，學(xué)前班的小朋友把節(jié)目表演完了，就該二年級(jí)表演，反正就是學(xué)前班到六年級(jí)，過了一會(huì)學(xué)前班到六年級(jí)都表演完了，會(huì)也完了。我們端起椅子回教室，我們把椅子搬進(jìn)了教室，就回家了。
六一兒童節(jié)是我們最高興的日子，因?yàn)檫@是屬于我們自己的節(jié)日。
6月1日下午，我參加了流動(dòng)少年宮鄉(xiāng)村行走進(jìn)寧海小學(xué)公益活動(dòng)。寧海中心小學(xué)到處洋溢著節(jié)日的氣氛，寧海中心小學(xué)的同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都露著燦爛的笑容。孩子們開心的笑聲感染著在場的每一個(gè)人。聯(lián)歡會(huì)在同學(xué)們的歡呼聲中拉開了帷幕。聯(lián)歡會(huì)上節(jié)目豐富多彩，有舞蹈、電子琴、小提琴、京劇和武術(shù)等。我們表演的是電子琴演奏《打虎上山》，我們的節(jié)目不時(shí)博得陣陣喝彩和掌聲。
流動(dòng)少年宮繽紛多彩的文體藝術(shù)活動(dòng)不僅讓我們有了展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，而且還讓我們知道了農(nóng)村孩子雖然學(xué)習(xí)條件沒有我們好。但是他們?nèi)匀荒敲纯炭嗯ΑＴ傧胂胛覀冏约�，雖然有著這么好的環(huán)境，但是我們卻不好好學(xué)習(xí)，覺得這是本來就應(yīng)該得到的。所以，我們應(yīng)該珍惜我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，向?qū)幒ＰW(xué)的同學(xué)們好好學(xué)習(xí)。
六一兒童節(jié)作文11
隨著六一兒童節(jié)的腳步越來越近，我心里也越來越期待起了今年六一兒童節(jié)里校園的表演節(jié)目。
每個(gè)班級(jí)里都選出了一個(gè)節(jié)目，并且表演的同學(xué)們?cè)缭绲木驮谡n后時(shí)間里排練了。至于是什么樣的節(jié)目，一直都是保密的，學(xué)校里只給出了表演節(jié)目的名稱，以及表演人的姓名。所以，校園里的同學(xué)們都在期待著這一次兒童節(jié)的節(jié)目表演。
就在今天這個(gè)天氣晴朗的好日子里，我們迎來來了兒童節(jié)，更是迎來了我們期待已久的'節(jié)目表演。這一次學(xué)校里的還特意在校園的體育館里搭建起了一個(gè)舞臺(tái)。舞臺(tái)上閃爍著五彩的光芒，不僅如此，還有兩個(gè)泡泡機(jī)。
在表演開始之前，坐在舞臺(tái)下方的同學(xué)們就已經(jīng)討論起了這個(gè)泡泡機(jī)來。有同學(xué)說，若是待會(huì)在表演的時(shí)候，泡泡機(jī)吹出了無數(shù)的泡泡，那么這個(gè)場面一定是非常漂亮的。想象一下，在五彩的燈光之下，這些大大小小的泡泡飄滿了整個(gè)舞臺(tái)……這個(gè)畫面光是想想都會(huì)覺得十分的唯美。
等到我們親眼看到這一幕的時(shí)候，我們更是被驚訝到了。在一個(gè)舞蹈節(jié)目中，表演者的臉上畫著美麗的妝容，穿著閃閃的衣服。正在我們所有人對(duì)她們的表演看得如癡如醉的時(shí)候，這些美麗的泡泡從舞臺(tái)的兩側(cè)飄了出來，不一會(huì)就將整個(gè)舞臺(tái)全都飄滿。泡泡在空中緩慢的飛著，表演者在這些泡泡之后還在舞動(dòng)著精彩的表演。就在這一刻，全場頓時(shí)安靜了下來，我相信就在這一刻，所有的同學(xué)都被驚艷到了。
今天的這場兒童節(jié)表演帶給我的震撼是最不能忘卻的，我相信在多年之后，每到一個(gè)兒童節(jié)我都會(huì)回想起，在今天里，我見到的這一場表演。
六一兒童節(jié)作文12
六一兒童節(jié)作文: 快樂的六一兒童節(jié)
今天是一年一度的六一國際兒童節(jié),人人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅.
早上,一至三年級(jí)的新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式后,譚主任宣布游園活動(dòng)開始了,大家一蹦三尺高.
游園活動(dòng)工有六個(gè),一是吹蠟燭,二是點(diǎn)鼻子,三是過獨(dú)木橋,四是投乒乓球,無物是投籃,六是蒙眼摸籃球.
這些活動(dòng)分布在校園四周,每一個(gè)游園場都排起了一條長龍.
我來到我最喜歡的活動(dòng)—吹蠟燭.排起了隊(duì).只見第一個(gè)小朋友不慌不忙,一吹,蠟燭沒滅著,可能垂歪了,一旁的人譏諷說：“哎喲,這么笨,這么容易都吹不滅.”第二個(gè)小朋友像慌張的 小鹿,很緊張,一吹,蠟燭竟滅了,一旁的觀眾半笑半譏諷說：“ 真是的,這樣也行. ” 第三個(gè)小同學(xué)慢步上來,深吸氣,一吹,可能力氣小了,沒滅,一旁的人又開始嘲笑起來…… 排了許久,終于掄到我了,我慢慢地走了上去,心想如果我吹不滅的`話,會(huì)遭到大家的嘲笑,如果滅了,還會(huì)有獎(jiǎng)品.于是我深深吸了一口氣,閉上雙眼,不慌不忙地一吹,“ 真棒”“太能干了 ”“ 太厲害了”大家七嘴八舌地說到,我睜開眼,一看蠟燭滅,我高興得一蹦三尺高,這時(shí),我自己好像在奧運(yùn)會(huì)場上獲得金牌的健而,心里無比喜悅,這時(shí),老師獎(jiǎng)勵(lì)我兩顆糖,這兩顆糖就好比一枚獎(jiǎng)牌.我不僅得到了大家的贊美,還得到了成功帶來的喜悅,心里比吃了蜜還甜,接著,我有去排隊(duì)了 …… 游戲結(jié)束,我得了許多的糖.
這是一個(gè)多么快樂的六一兒童節(jié)啊!
六一兒童節(jié)作文13
這是我最后一個(gè)六一，也是我史上最不快樂的六一。
和平常一樣，并未有何不同，媽回來了，發(fā)現(xiàn)我沒有藏起來的眼鏡了，我微笑著面對(duì)疾風(fēng)，不，是面無表情。弟弟出來刷存在感了：“姐送你一首歌涼涼"媽媽很平靜地望著我，我和她對(duì)上視，她也許被我毫無波瀾的眼神給驚到了，快速跳開了眼神。一頓數(shù)落朝我而來，耳朵受不了，我很平靜的說：“媽，今天是我最后一個(gè)兒童節(jié)了，你不要過分了，適可而止�！眿尳又f“你為什么不跟我說自己去買了一副眼鏡�！蔽依湫χ昂�，跟你說，我不是跟你說過很多遍了嗎？你可曾把我放心上？我只有絕望過，才會(huì)靠自己�！�
媽被戳中了要點(diǎn)，沒有說話，看我在轉(zhuǎn)筆，若有似無聽著，火氣“噌噌”上去，一只手要扇我，我立馬伸手用力抓住她，努力不讓她的.巴掌扇到我，她著實(shí)我這這一波操作給氣住了。
媽還是在斷斷續(xù)續(xù)念叨，我生氣了，在房間里繼續(xù)寫作業(yè)。后來媽媽可能認(rèn)識(shí)到她錯(cuò)了。聲音柔和下來對(duì)我說：“今天應(yīng)該是我錯(cuò)了，這畢竟是你最后的一個(gè)六一兒童節(jié)，媽給你買點(diǎn)禮物吧，不應(yīng)該對(duì)你發(fā)脾氣�！闭f著便出去了。一會(huì)兒媽回來了，她笑著對(duì)我說，看她帶來了什么好東西。我仔細(xì)看，哦，原來是香噴噴的雞鎖骨和香蕉、芒果。這些都是我的最愛�！皨�，我也錯(cuò)了�！蔽覍�(duì)媽說。
這個(gè)六一兒童節(jié)并不是像以前那樣美好。別了，我的最后一個(gè)六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)作文14
今年的六一兒童節(jié)注定了是一個(gè)別樣的六一兒童節(jié)，就像2020年注定了是一個(gè)令人難忘的年份一樣。這一次我們六一兒童節(jié)的節(jié)目，我們聰明的老師根據(jù)我們都得戴口罩的特點(diǎn)，編了必須得戴著口罩才惟妙惟肖的節(jié)目。
我，也參與了其中的一個(gè)節(jié)目。這個(gè)節(jié)目是一個(gè)有關(guān)醫(yī)護(hù)人員的小品，不管是演病人的同學(xué)，還是演醫(yī)生和護(hù)士的同學(xué)，我們無一例外都戴著口罩。演醫(yī)生和護(hù)士的同學(xué)還穿上了特意改制的白大褂，一個(gè)個(gè)像極了白衣天使，在六一兒童節(jié)這一天里用特別的方式致敬了所有為了我們的生命安危無私奉獻(xiàn)自己的醫(yī)護(hù)人員，也讓我們的兒童節(jié)過得更加有意義。
在我所演的那個(gè)節(jié)目里，我是扮演護(hù)士角色的同學(xué)，負(fù)責(zé)在節(jié)目里協(xié)助扮演醫(yī)生的同學(xué)進(jìn)行對(duì)病人的救治工作。通過六一兒童節(jié)前的排練以及這一天的'正式演出，我在表演中不斷加深著對(duì)身穿白大褂醫(yī)護(hù)人員的理解，有好幾次都因?yàn)樗麄兯龅墓ぷ鞫蝗强蘖耍瑸樗麄兊膫ゴ蠖�，也為他們的無私奉獻(xiàn)而哭。從一次表演中獲得了對(duì)所有醫(yī)護(hù)人員的更深層次的佩服和尊敬，讓我在生活中更加珍惜自己的健康，不去給這些醫(yī)護(hù)人員添麻煩。
這一次的六一兒童節(jié)，我們因?yàn)槎家骺谡值木壒剩瑳]有被涂上鮮艷的口紅，不過我們眉心中的小紅點(diǎn)，老師和家長們還是給我們一人點(diǎn)了一顆，在白色口罩的襯托下，這顆小紅點(diǎn)更紅了，像是真正的精靈符號(hào)，使我們一個(gè)個(gè)都化身為了童話世界里的小精靈，在這一天里歡快地舞蹈，開心地紀(jì)念，也將我們值得尊敬的白衣天使們添進(jìn)了我們回望的記憶里。
六一兒童節(jié)作文15
期待已久的六一終于來了。
今天的活動(dòng)是“跳蚤市場”，此“跳蚤”非彼“跳蚤”，所謂“跳蚤市場”呢就是把家里已經(jīng)用過的、不喜歡了的東西拿出來賣給需要的人。
我們班采取了全班的東西放一起賣，讓全民推舉的售貨員用他的口才征服買家�？粗疤槭袌觥绷宅槤M目的物品，都需要召喚出第三只眼才夠用了，我的是一對(duì)木桶，別看它不起眼，可是件工藝品呢！所以早上一來學(xué)校，就被同學(xué)買走了。到了下午，我們逛著各色各樣的小攤，哇塞，東西還真是應(yīng)有盡有呢！真是看得我眼花繚亂，買好了東西，心滿意足地回去接替售貨員的位置了，進(jìn)入狀態(tài)后，便拿著幾樣?xùn)|西大聲吆喝起來，哈哈，買家們還是擺脫不了我的`絕招——死纏爛打。不一會(huì)兒，好多東西就歸入他手了，看來本售貨員的說服力很大嘛！接下來，我越干越來勁，攤上的東西都已所剩無幾了，本人的售貨絕密：專挑小孩兒賣，越小越好，這樣你就可以把東西吹捧的天衣無縫，就是這么壞壞噠。
隨著物品的減少，“跳蚤市場”也即將進(jìn)入尾聲了，人群也稀疏了，廣播里響起了大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布結(jié)束的聲音后，大家也都各自回各班了，我們也意識(shí)到，我們這一輩子小學(xué)中最后一個(gè)六一節(jié)也過去了。
即將畢業(yè)的我們將奔向各自的旅程，過程可能有淚、汗、痛，但請(qǐng)別忘記，今天歡聚時(shí)的歡聲笑語。
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