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成長的足跡作文

時間:2023-08-05 15:55:00 話題作文 我要投稿

成長的足跡作文(熱門)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的成長的足跡作文,歡迎大家分享。

成長的足跡作文(熱門)

成長的足跡作文1

  成長的足跡就像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我每憶及童年,童年時代的生活恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一

  闕跳躍著歡快音符的樂章。

  兒時的我,經(jīng)常會和小伙伴們在麥田里,與夕陽的余暉一起跳躍,與小鳥一起唱歌,與蝴蝶兒一起翩翩起舞。那時的我還會躺在長滿野花的草地上,欣賞白云優(yōu)雅的.身姿,靜靜地感受“天高地廣”的境界。

  上幼兒園的我,經(jīng)常會和小伙伴們在一起搭積木,唱歌,跳舞,畫畫,那是沒有煩惱更不用說什么痛苦了,只覺得一切仿佛都是美好的。

  第一次戴上紅領(lǐng)巾的我,就開始在語言文字的天地里,盡情的飛翔與馳騁。就這樣我成了老師的寵兒。

  高年級的我,對一些事情的記憶越來越深刻,洗也洗不掉,抹也抹不去。心里積蓄的秘密也越來越多了。所有的喜怒哀樂,有時只能在燈光下,在被窩里,獨自慢慢去品嘗。不管是酸的,還是甜的。以前的天真快樂,不知何時與我不辭而別;升中學(xué)的壓力,也不知悄悄落到我的肩頭。我在失落而又驚恐的世界里徘徊著,徘徊著……

  我長大了。長大了的我成了一個多愁善感的女孩。難道真的擁有那么少,失去的卻那么多嗎?不!我在一本書上看到柳青說過這樣一句話:“人生的道路雖然漫長,但是要緊出常有幾步,特別是當人年輕的時候!倍也趴缛肴松恼魍,美好的未來在向我招手。我要拋開一切煩惱,在風(fēng)和日麗、萬里無云的晴天里,尋找我過去那一份天真、純潔,追求從遠方射來的那一線光明、希望……

成長的足跡作文2

  有人說挫折是一種美,有人說挫折是一種游戲,還有人說挫折是傷痛,但是我覺得,挫折是一種成長,是成長中的必經(jīng)之路。

  有一段時間我樣樣都好,一切事情都非常順利,所以慢慢的我就驕傲起來了,做事情沒有以前那么認真了。到期末了,要進行音樂期末考試了。雖然我沒有認真準備,但我仍舊滿懷驕傲,用六親不認的步伐走進去音樂教室。老師問我“小黃黃,你會跳舞嗎”我撓了撓頭說“不會”。老師接著問“那你會彈鋼琴嗎”我仍舊撓了撓頭說“我不會”,我感覺老師的臉色漸漸變了,聲音也慢慢變大了,最后她問道“那你會唱歌嗎?”我開始緊張起來了,攥著拳頭,拳頭里都是緊張的汗水,小聲的說“我會,我會”。聽到我肯定的'回答,老師的情緒緩下來了!澳悄闶浅h方的姑娘,還是唱月光?”我手里頭的汗水越來越多,感覺都快要從拳頭里面流出來了,我顫顫的說“我就唱月光吧!”。老師放起了伴奏,我隨著音樂唱起來“看月色灑落的天空,把古老的歌謠輕輕的唱……”。

  也許是我之前太過緊張了,我的聲音越來越抖,越來越小,壓根沒唱好。最后每次都得A+的我,這次竟然考了個B+。這次打擊對我一個音樂愛好者來說,是多么大啊,多么難受啊,我?guī)е鴤牡难蹨I跑回家。回到家后,我把這個事情跟媽媽說了,媽媽不但沒有罵我,還對我說:“寶貝,別怕,這只是一次考試?疾盍,沒有關(guān)系,但是你要知道,以后我們做任何事情,都不能粗心大意,不能驕傲自滿,只有謙虛了,才能進步”,聽了媽媽的話,我認真的點了點頭。

  自從經(jīng)過這件事情過后,我再也不驕傲自滿了,我考試的成功率,也一次比一次高了,所以在我看來,挫折也是一種成長。

成長的足跡作文3

  成長就像是在走一條路,路上有著不同的腳印,它們或深或淺,或大或小;成長又似一杯咖啡,有加了糖的甜,也有沒加糖的苦。不管是甜還是苦,回想起來,至今仍記憶猶新。

  第一次嘗試下廚炒雞蛋,媽媽的一句“真不錯,我挺愛吃的”,讓我的心里像吃了蜜一樣甜;第一次學(xué)會開口講外語,爸爸拍著我的肩膀說:“真棒,還要繼續(xù)努力”;第一次在全校的科技幻想畫比賽中獲得二等獎,老師的表揚和贊許,讓我信心滿滿。這一次又一次的鼓勵,一直是我成長的動力,埋藏在我的`心底,催我奮進,使得我一步一步踏出堅定的足跡。

  然而,成長不總是一帆風(fēng)順的,成與敗,苦于甜,總是交織而來。第一次數(shù)學(xué)考試不及格,我心里覺得特別的委屈和無助,媽媽的及時鼓勵,使得我又重新找到了自信,下決心努力趕上;第一次跟朋友鬧不和,我心里其實很難受,后悔當時沒能更好地控制住自己的情緒,好在后來我們握手言和,這次經(jīng)歷讓我懂得了朋友之間應(yīng)該互相包容,多為對方著想。不管遇到怎樣的失敗,我都始終記得爸爸教給我的那句話“陽光總在風(fēng)雨后”。只要相信自己,努力前進,總能克服困難,有所收獲。

  這些成長中的喜怒哀樂,酸甜苦辣,都將成為我永恒的記憶。我相信,只要用心去走,就總會踏出一條五彩繽紛的成長之路。

成長的足跡作文4

  偶然間發(fā)現(xiàn)了一張自己小時候的照片,傻傻的,呆頭呆腦的,不禁笑了起來。走到鏡子前,發(fā)現(xiàn)了自己已經(jīng)長這么大了,回頭望望那一串串腳印,已經(jīng)有那么長了。

  小時候我的內(nèi)心世界應(yīng)該是幾近空白的。上一年級時,從生活了六年的農(nóng)村來到了這座陌生的小城;蛟S是年幼無知,竟什么感覺也沒有。

  開始記事是在上小學(xué)的時候。第一次自己過馬路上學(xué),第一次得到老師的表揚,第一次得到一張獎狀,第一次收到圣誕老人的禮物,第一次……哦,太多的第一次,讓我開始意識到,自己在慢慢的成長著……

  我讀的第一本課外書是《格林童話》,美妙的故事讓我陶醉。和同齡人一樣,希望自己也擁有一間童話中的公主房,滿屋里放置著洋娃娃,吃著甜甜的`棒棒糖……可現(xiàn)實是的生活卻是每天去小飯桌吃飯,在爸爸單位門口,用稚嫩的小手托著下巴,看著車水馬龍的大街,焦急的等待著媽媽回家。雖然和我的幻想相差甚遠,可它卻練就了我自立的性格,是我成長的足跡旁最絢麗的花朵。

  有人說成長就是在一念之間,我卻認為是在不知不覺間。

  我就是在不知不覺間慢慢長大的。

  住進了樓房,終于擁有了一間自己的小屋。從小學(xué)升入初中。不再讀童話,而是多一些時間花在學(xué)業(yè)上。不再幻想著美好生活,而是為了美好的生活而努力奮斗。

  回憶著漫漫的成長之路,忽然一種幸福感涌上心頭。我成長的足跡會不斷延長。等到有一天,回過頭來,你會發(fā)現(xiàn)它們是人生中最寶貴的回憶。

成長的足跡作文5

  雄鷹飛過,天空中留下它的英姿;汽車駛過,泥路上留下行行車輪;時間逝去,人生路上充滿腳印。也正是這些裝滿回憶的腳印,使我的人生充實難忘。

  剛進學(xué)校陌生的我們是羞答答的玫瑰,但她的一句“嘿,你好!崩宋覀兊木嚯x,并成了可以交心的朋友;在學(xué)習(xí)上,你追我趕,但在課后,我們是嘻嘻哈哈的伙伴。操場上,孤單的'背影不屬于我,因為我有她。在我考試失利時,她會想方設(shè)法地逗我樂。她與我同歡樂,同呼吸。

  成長的記憶里不僅有友情,會有剪不斷理會亂的煩惱。除了老師布置的作業(yè)還有課外練習(xí),一天24小時,卻有12個小時在學(xué)習(xí)。2:1的比例,對于父母的要求,只順從,我多想說一詞“NO”。那只鳥兒愿被困在籠中,誰不想再空中畫一道美麗的弧線呢?可是我不敢又不能,雞蛋碰石頭只有一個結(jié)局——粉身碎骨,F(xiàn)在的我尚未獨立,衣食住行,一切的一切都來源于父母,誰來“解救”我這只展翅欲飛的雛鳥!

  我的腳印里還有詩,當我還小,便跟著老師`媽媽朗讀。幼稚的童聲唱響"小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!贝罅,便看到更多!案袝r花濺淚,恨別鳥驚心!笔嵌鸥γ鎸κ挆l的國都,抒發(fā)著花樣的惆悵;“落紅不是無情物,化作春泥更護花!笔驱徸哉涿鎸Φ蛄愕纳,發(fā)自內(nèi)心的贊嘆與抒懷。我讀詩,讀的是“生當作人杰,死亦為鬼雄。”的英氣;讀的是“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!钡暮罋狻Wx詩,讓我看清這混濁的世界,讓我用心領(lǐng)悟這迷茫的人間。

  酥甜苦辣,成功失敗都是我成長的足跡。

成長的足跡作文6

  站在這條熟悉的街道上,看著過去我曾走過了許多年的小路,我也開始感嘆,這里留下了我成長的足跡!留下了我成長的足跡。

  時隔多年,重新回到小時候住過的小區(qū),站在這條曾經(jīng)我每天都要上學(xué)放學(xué)經(jīng)過的街道,看著這條街道上每一個岔路口通向的小路,我笑著笑著就哭了。這條主要的街道上,我曾經(jīng)和朋友一起追趕著打鬧著上過學(xué),也回過家,第一個岔路口通向的小路是去往數(shù)學(xué)補習(xí)老師家的小路,這條小路,我也走了差不多三年,第二個岔路口通向的小路是去往我們這邊最美麗的公園的小路,媽媽曾經(jīng)牽著我走過,爸爸也曾將我架在他的脖子上走過,第三條岔路口通向的小路則是去往爺爺家的小路,我現(xiàn)在閉著眼睛也能夠走到爺爺家去。

  啊,這里留下了我成長的足跡啊!若不是這一次來這邊參加比賽,我又有什么機會再來看看呢?爺爺去世了之后,我們家就搬離了這里,之后的這么多年,這條熟悉的街道只在我的'夢里出現(xiàn)過,而那些夢里,似乎我總是背著書包直接去了學(xué)校,從沒有在這條熟悉的街道上走一走、看一看,更別提往那些岔路口走一走、看一看了。

  此時此刻,重新站在這條熟悉的街道上的我,是已經(jīng)長大了的我,但我依稀還記得在這條街道上,我留下了哪些成長的足跡。第一次考了雙百分的我,是蹦蹦跳跳從這里跑回家的我;第一次擁有了朋友的我,是和朋友手拉手將這條十分鐘的街道硬生生走到了半小時的我;第一次參加學(xué)校演出活動的我,是穿著漂亮的連衣裙學(xué)著電影里的美麗阿姨慢慢走回家的我……

  站在這條熟悉的街道上,我成長過程中的畫面一一重現(xiàn),它們依然化作了我成長的足跡,留在了這條熟悉的街道上。

成長的足跡作文7

  在過去的歲月中,時間像一位哲學(xué)家,教會了我許許多多的事情,它們就像“朋友”一樣和我一起成長。

  勇敢

  在我一年級的時候家距離學(xué)校比較近,所以爸爸只接送了我?guī)状,就讓我自己回家,在學(xué)校門口,看著放學(xué)的必經(jīng)之路——小賣鋪,那人來人往的樣子,不禁讓我抬不動腿邁不開步,因為人太多總是讓我心里感到恐慌。不過一想到爸爸不會來接我,我只有自己回家,我便硬著頭皮往前走,走了幾次,就覺得不是那么害怕了,這是我在成長中走出的`第一步——勇敢。

  自立

  那是我第一次和同學(xué)參加旅游團,第一次離開父母那么遠,我的心里不很不是滋味,就像是打翻了五味瓶,各種味道都有。坐上車的時候我就開始埋頭哭泣,不想和身邊的人說話,老師過來默默地做到我的身邊,耐心的與我溝通,后邊的同學(xué)拿出自己喜歡的零食與我分享,導(dǎo)游在那里表演著有趣的節(jié)目,我漸漸的走入了這個大家庭里。有老師的指導(dǎo)、同學(xué)的關(guān)懷,就覺得不是那么孤單了,這是我在成長中又一次向前——自立。

  團結(jié)

  和同學(xué)一起去軍訓(xùn),那里有很多的項目挑戰(zhàn),特別的就是每天都會進行拔河,訓(xùn)練我們團結(jié)一心,把力量使在一處,擰成一股繩。每天很早起來,訓(xùn)練到很晚,每天盡管很累,但是如果有同學(xué)需要幫忙,大家一定會前去幫助他,在這里我又學(xué)會一種本領(lǐng)——團結(jié)。

  我希望在我成長的路上,能做個踏踏實實,不驕不躁的人!

成長的足跡作文8

  成長的腳印,從過去到現(xiàn)在,都是我最美好的回憶……在我的成長中,有爸爸、媽媽的呵護,使我在幸福的生活中成長,在成長中,我不斷的在學(xué)習(xí)新的知識,不斷的了解到了學(xué)習(xí)與生活中的艱辛與快樂。日復(fù)一日,年復(fù)一年,花開花落,悄無聲息。

  忽然想起一個朋友要過生日了,他的第十六個生日,我想送他一生祝福,隨后想起過今年的8.11,我就17周歲了。不知不覺間,已經(jīng)快走過17個年頭了,不得不很俗氣地講上一句——真是時光飛逝,歲月如梭。』厥自(jīng),我真的經(jīng)歷了很多,同時也成長了不少,也明白了很多。

  記的原來我上小學(xué)時,那時我第一次認識到用薄紙印著黑字黏在一起的東西叫“書”,一個連著一個的,第一次使我知道了很多。從而成長使我脫離了幼年的那份氣息,現(xiàn)在讓我知道什么該做,什么不該做,也懂得了付出就有收獲。有時成長,真的'會給人帶來悲歡離合。

  現(xiàn)在看來,那時的我,就是一個幼稚,可笑,可愛并且很淘氣的一個小孩子。真讓我不敢相信那時的鼻涕流了出來,用袖子一揮就了事的小孩是我。

  現(xiàn)在啊,在我們成長的道路上,有時會面對坎坷,有時會遭遇不幸,成長其實就是是一個既熟悉,又陌生的字典。成長啊,就像大樹的一圈圈年輪,記錄著我所經(jīng)歷的風(fēng)雨;成長啊,就像一個計算器,只要一歸零,一切都消失了。所以成長在我們生活中無處不在,我們要把有限的生命用在學(xué)習(xí)上,使自己的人生道路,在以后絢麗多彩。為了初三能考個好成績,為了將來的幸福,努力好好學(xué)習(xí)吧。加油!

成長的足跡作文9

  轉(zhuǎn)眼小學(xué)即將畢業(yè)。我們,即將離開生活了六年的新東方母校,即將與最好的朋友分離。心中無限不舍。

  六年前,一個個稚嫩的身影遲疑地踏入了一個陌生的大門——新東方的校門。那時的我們,怯生生的,不敢與任何人打招呼?墒牵蠋焸兊臒崆轵(qū)散了我們的膽怯,讓我們一步步地走進了學(xué)校的大家庭。

  剛開學(xué)時,一切都是陌生的。我們邁著小心的步伐,在校園里來回走動。不久后,便和同學(xué)們打成一片。熱熱鬧鬧的,誰見了心里都暖和。

  漸漸地,我們?nèi)谌肓诉@個大家庭。雖然也會有酸甜苦辣,但也經(jīng)常把心事分享給好朋友,與好朋友同甘共苦。

  不知一路上,撒下了多少歡笑,共渡了多少難關(guān),我們都一步步地走了下來。也不知道走了多久,告別了多少老師,迎接了多少同學(xué)。

  在我們,即將告別童年,即將離別同學(xué)時心中,半喜半憂。喜的是,度過歡樂的小學(xué)時光,即將步入中學(xué)的大門;憂的是,小學(xué)的老師,同學(xué),不知以后何時才能相見。每個人心中都有著不舍。

  回顧六年,我們在學(xué)校留下了不少成長的足跡:音樂教室里的歌聲。美術(shù)教室里的畫,體育場上的汗水。走廊上的歡笑……這六年中,我們的足跡從稚嫩的`幼苗變成了成熟的果實,我們正像雛鷹一樣,正欲展翅高飛!

  讓我們揣著童年的回憶,飛向人生的新階段!雖然離開母校,離開伙伴;但是,他們卻在我們心中留下了不滅的印記!

  請忘卻悲傷,留下歡笑。帶著回憶,走向未來!相信我們一定會在未來的生活中,開辟一條全新的道路!

  我們,正在成長;我們必將成長!

成長的足跡作文10

  那些成長的往事就好比沙灘上的腳印,哪天回頭看一看,那些往事就像波濤洶涌的浪花涌上心頭。

  20xx年的春天,醫(yī)院里忙得不可開交,原來是一個重達9斤2兩的“大胖小子”出生了。

  時光飛逝,《人生》這本書已經(jīng)翻到了第四章。我上幼兒園了。幼兒園的老師和小朋友沒收了我的眼淚和無助。

  轉(zhuǎn)眼間我七歲了,邁上了一個新的臺階,成為了一名優(yōu)秀的少先隊員,有鐵哥們莊睿岑和劉子豪伴我一起成長。

  我九歲,我喜歡上了英語。我第一次接觸英語時,丁老師用做游戲、講笑話的方式,讓我們讀單詞,寫句子,有趣極了。從此我愛上了這門學(xué)科。一開始,有的句子或單詞我發(fā)音不準,丁老師說:“學(xué)好英語必須要掌握好五個步驟:聽、說、讀、寫、背。我把老師的話記在了心里,現(xiàn)在我學(xué)英語有兩年了,我依然堅持每天晨讀,聽錄音,模仿人物的語音語調(diào),背誦課文,單詞也是如此。就這樣堅持下來,我的語音語調(diào)已經(jīng)模仿的很好了。

  我十歲,喜歡上了讀書。書本是我的大王,只要我一打開書本,我的眼睛就會被書上的內(nèi)容吸引住,久久不能移開。書本沒收了我的無知,那時我的瞳孔里只有書本。

  我十一歲,我怕考不出一個好成績,怕考不到一個好學(xué)校,怕壓在作業(yè)的山下,怕讓老師和父母失望。四年級的期末考試,我取得了優(yōu)異的`成績,爸爸、媽媽帶我到北古都北京游玩了幾天,我們游覽了故宮、長城、頤和園等名勝古跡。在那里我看到了古都的雄偉壯觀,看到了古代勞動人民智慧的結(jié)晶,看到了中國的繁榮昌盛。

  一只彩色的鋼筆,蘸滿了努力的汗水,繼續(xù)譜寫我成長的足跡。

成長的足跡作文11

  我們每天都在沿著生活的軌跡前行,生活中的點點滴滴就是我們留下一個個成長的腳印。當我經(jīng)歷了一件事后,我覺得自己長大了。

  有一年夏天,我們一家人去爬長白山。我站在山腳下抬頭望了望,啊,這座山可真高!我心里不禁有些緊張,但還是鼓足勇氣爬了上去。在爬山的過程中,我們一邊走,一邊欣賞著山上的美景,十分悠閑,我心想:爬山其實也沒有那么累嘛,肯定很快就會爬上山頂?shù)腵!于是,我用很快的速度往上奔去,只聽到耳邊的風(fēng)在呼呼吹著,這讓我感到更加自信了。

  可是沒過一會兒,我就跑不動了,再加上山坡的陡峭和太陽的炎熱,馬上就滿頭大汗,速度也漸漸慢了下來,最后直接坐到路旁邊休息了。我往山下一看,哎呀!竟然只爬了這座山的一半路程,就已經(jīng)這么累了,還有一半能爬上去嗎?如果爬上山頂,會消耗很多體力,可還要返山下去,那可怎么辦!我猶豫不決,十分沮喪。

  隨后趕來的媽媽看到我這樣難過的神情,笑著說:“你可不能放棄啊!只要你堅持下去,一定會爬上山頂?shù)!甭犃藡寢屵@番話,我覺得自己又充滿了信心,短暫的休息之后繼續(xù)往上爬。一路上,我和媽媽說說笑笑,實在是累了就停下來喝喝水,同媽媽聊聊天,不知不覺地我們就爬上了山頂。在山頂上,我時而跑啊,跳啊,我時而又張開雙臂擁抱陣陣輕風(fēng),感到無比的輕松和自得。

  經(jīng)過這次事情,我覺得我長大了,變得更加勇敢了,其中也懂得了一個道理:在生活中遇到困難不要退縮,要跨過心中的那道障礙,才能走向成功。

成長的足跡作文12

  這是極其平常的一天,但繁忙的媽媽比以前更忙碌了。幾次頻繁地進出我的房間。

  終于,脾氣壞的我爆發(fā)了。大聲地問:“你到底要找什么?”媽媽頭也不抬,繼續(xù)翻箱倒柜“你20xx年第一期的《小學(xué)生導(dǎo)刊》哪去了?”“不知道!”我不耐煩地回答。媽媽繼續(xù)地嘮嘮叨叨“那上面刊登了你的一幅畫,怎么哪兒都沒有呢?哪去了呢?”她彎著腰,翻出了一大堆書籍。于是,媽媽蹲在地上,一本一本地翻看那些落滿灰塵的書!皼]有……不是……”“你找它做上面?”“有你刊登的畫,我想保留下來。”媽媽臉上有大滴大滴的汗珠落下,我心里疑惑:“那有那么重要嗎?”

  家里都找遍了,還是沒有找到。媽媽就開始不聽的打電話東問西問,看誰家有那本書。“誰會保留已經(jīng)看過,又過去那么久的書?”我小聲地嘀咕著。我的話肯定是被天公聽到了,可能是對我的懲罰。媽媽問了那么多人,終究沒有一個人家有。

  很快,我該睡覺了。我躺在床上,看到門外媽媽來回走動的影子。猛然間看見媽媽頭上竟然有了銀絲般的白發(fā)。我聽見一句話,一句今天頻繁出現(xiàn)的一句話:“你家有20xx年第一期的《小學(xué)生導(dǎo)刊》嗎?”心猛地像被什么狠狠的刺痛了一下毫無征兆的`,頓時淚水模糊了雙眼。

  也許媽媽是想把那本書保留下來,等我這只幼鳥長大,羽翼豐滿,遠走高飛之后。年老的媽媽會坐在家中,撫摸著我的那一幅畫,滿面笑容地對來我家的客人說:“看!這是我女兒小時候畫的,那時候好小哇!記得有一次……”說著說著,眼睛里就涌出淚水……

  因為,這是我成長的足呀……

成長的足跡作文13

  一片兩片,一朵兩朵。美麗的櫻花盛開了。它那芬芳迷人的花香流入我的心田。忽然天空下起了櫻花雨。漫步在路上的我忽然想到:這掉落的一片片花瓣,不就是我成長的見證嗎?

  在地上我拾起了一片櫻花瓣,它迸射出一件在我成長中記憶猶新的一件事。那是一個星期天,班里的同學(xué)自發(fā)去杏園。同學(xué)們已經(jīng)開始摘了。于是我也挽起袖子去摘。摘著摘著同學(xué)開始拿手里的杏子開始你扔我,我扔你。我也拿著手中的杏子開始扔。玩著玩著卻不知天已經(jīng)黑了。這件事讓我在成長的過程中記憶猶新。隨著友情的`陪伴,我在成長的道路上非常開心。這些開心的往事不就像我手中的花瓣一樣,美麗芬芳嗎?

  在成長的道路上并不是總有陽光相伴,偶爾也會電閃雷鳴,下起傾盆大雨。

  在小學(xué)五年級時,在我的一次考試中我失利了;氐郊腋嬖V媽媽,媽媽非常嘮叨。我卻在和媽媽慪氣。當時媽媽的雙手停在半空中,非常生氣,準備放下來打我。我卻用不屑的目光看著媽媽那飽含“恨鐵不成鋼”的眼神?墒请S著我成長的腳步,當時我那種神氣,蕩然無存,全都是滿腔的懊悔。

  在成長的路上還有一堆甩也甩不掉的煩惱。

  在一天,我去參加一個朋友的生日聚會。想把自己打扮的漂亮些。我拿出一件百褶裙,可是怎么穿也穿不上。那,我又拿出了一個燈籠褲,這下也是穿不上。我非常傷心。隨著成長的腳步,好看的衣服也穿不上。

  這些煩惱就像此刻被風(fēng)吹落的櫻花花瓣,但有什么關(guān)系?明年的櫻花依然會燦爛的開滿枝頭。櫻花雨還在繼續(xù),當然,我的成長也不會止步。讓我們一起努力,共同踏上下一站成長的列車!成長的足跡也在日益增多。我會隨著成長的足跡,繼續(xù)長大!

成長的足跡作文14

  轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活已經(jīng)逝去,母校的每個角落都見證了這六年中我的成長足跡。一步一個腳印,一步一個足跡,都包含著對母校、老師、同學(xué)深深地情誼。

  一年級,剛?cè)胄5奈覍τ趯W(xué)校這個陌生的環(huán)境感到恐懼、害怕,沒有人和我說話,自己也不愿跟別人玩耍。漸漸地,同學(xué)的熱情與老師的關(guān)心是我對他們敞開了心扉,喜歡聽老師上的每一堂課,喜歡和同學(xué)們一起玩游戲…

  三年級,在“歡送會”上,我并不快樂,將于我們一起快樂地學(xué)習(xí)了二個多月的幾位實習(xí)老師說再見!霸僖姟保恰霸僖惨姴坏健绷税。每當我回想起老師們那熟悉的身影,鼻子總是酸酸的,不知道什么時候才能與老師們再見。

  六年級,漸漸長大的我,體會到了友情的珍貴。一想到即將要和同學(xué)們分別,我哭了,眼淚總是不聽我的話,一個接一個的'往下掉;蛟S,你們會說我愛哭吧,是,我承認,我是很愛哭,我討厭分別,非常討厭,可我卻無能為力,只能用哭來表達我內(nèi)心的想法吧。同窗相處了整整六年,與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的時間,占了我出生到現(xiàn)在的百分之五十!我舍不得每一個人,不知為什么。

  我的成長道路上,有悲有喜,有笑有淚。感謝老師同學(xué),還有我的母校,是你們讓我明白了什么是友情,什么是做人的基本道理,什么是愛。

成長的足跡作文15

  那些往事好比一本舊書,哪天你一打開它,那些成長的故事,就會爭先恐后的向你迎面撲來。

  伴隨著“哇哇”的聲音,一雙溫暖的手將我從黑洞里抱了出來,我瞇瞇眼,好像隱約看見媽媽的臉上露出了欣喜的笑容。

  在我人生中第一個生日的時候,也就是從那時候開始記事的。我看見所有人眼中都抱著一個希望的目光看著我;氐郊,媽媽教我如何說話,一開始我只會牙牙學(xué)語。但有一次我正拿著玩具熊打來打去的時候,嘴里突然跳出來了“吧吧吧”媽媽看見了,大喊道,“寶寶會叫爸爸了。”爸爸連忙跑過來說“會叫了?”媽媽興奮的點了點頭,我笑著,嘴里又說“吧吧吧”后來我說的`話越來越多。

  我現(xiàn)在已經(jīng)2歲了,爸爸媽媽要出去出差兩天,我害怕他們不回來,我害怕他們在外面做生意被騙。我害怕他們從黑夜里消失。外婆對我說:“來,小寶,外婆給你講故事。從前有一只狼”外婆溫暖的擁抱,沒收了我的害怕。

  我3歲了,媽媽說該叫你吃飯了,我在想吃飯?哦,就是吃東西嘛,媽媽還沒教,沒想到我就會了?磥磉@還是很簡單的。

  當我4歲時,媽媽說你自己穿衣服試試,我去洗菜。我是上衣會穿但有些困難,褲子不會穿。我把兩條腿穿進了一條腿的褲子,我慢悠悠的走到媽媽面前,自豪的說:“你看我長尾巴了!

  一支留戀的筆,蘸了童年的墨水,書寫了成長的快樂,書寫了我對人生的第一次。

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