六年級日記優(yōu)秀[8篇]

　　一天的生活不知不覺間結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?是時候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的六年級日記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級日記 篇1

　　今天，我們今天我們進(jìn)行了一次特殊有意義的活動，那就是給一年級的弟弟妹妹介紹我們的校園，也就是當(dāng)一次解說員。

　　今天，下午我們來到來教學(xué)樓面前，我們一個拉一個剛剛?cè)雽W(xué)不久的'一年級小學(xué)生，我拉的是一個臉部白白的，眼珠水汪汪而且非常愛說話的小男孩，我本來我問過他的名字的，可是不知道怎么回事有忘掉了。

　　我?guī)е�他來到了操場，他問�?“這里是干什么的?”我說：“這里是操場，等你們長到六年級的時候，就會來這里做操，這里還是你們練足球的地方。”

　　到了中學(xué)部，他好奇的問我，這里又是干什么的?我給他慢條斯理地說，這里是初一初二的大哥哥上的地方，等你們長到十來歲大的時候都會來這里上學(xué)的。

　　最后，我和這個活潑的小同學(xué)，高興的分手啦!

六年級日記 篇2

　　談起我們六年級的早讀，我們六（三）班可謂是“脫穎而出”、“鶴立雞群”啊！每一位大駕光臨我們班的老師，都忍不住被班級里的壯觀場面所“震撼”，忍不住被傳出的那“動聽”的“讀書聲”而“夸夸其談”。

　　早晨，我一早來到班級，右腳剛放下，頭剛抬起，我就被“安靜”的場面震撼了：領(lǐng)讀員站在講桌前，拿著教鞭，使出吃奶的勁敲打著桌面。打了好一會兒，見無人理睬，便欲哭無淚地趴在講桌上。在底下的同學(xué)們，有的三五成群地坐在一起，談笑風(fēng)生；有的'手握幾張牌，時不時叫一聲“贏了”；有的安靜地單手撐在桌面上，另一只手翻著小說……

　　片段一

　　“輸了！你輸了！”，一個同學(xué)指著對面一臉“什么情況”的同學(xué)，哈哈大笑，放眼望去，這是一個“牌堆”。四五個同學(xué)圍在一張課桌上，從手上拿著一把牌時不時指著對方哈哈在笑，時不時哭喪著臉：“輸了，唉……”

　　片段二

　　本班的“老油條”不曉得是早上出門時，頭被門夾了，還是怎么的，竟然歸順地捧著書認(rèn)真地讀著。經(jīng)過一番觀察，發(fā)現(xiàn)原來這位的作業(yè)沒寫，用讀書作護(hù)盾，悄悄地在底下補(bǔ)作業(yè)。

　　我們班的早讀真是“手怕不動，腦怕不用”！

六年級日記 篇3

　　11月27日 星期日 天氣：晴

　　暑假的一天，媽媽突然心血來潮，跟我說：“咱們換一回角色吧？”

　　“什么？什么？換角色？”我感到莫名其妙。

　　“對呀！你來當(dāng)‘媽媽’，我來當(dāng)‘女兒’，反正現(xiàn)在是暑假嘛�！眿寢屌d奮極了。

　　“是嗎？呃，那好吧！”

　　煮飯

　　早晨，天剛剛亮，我睡得正香呢，媽媽猛地推醒了我。

　　“干什么？才六點(diǎn)半�。‖F(xiàn)在是暑假，不用上學(xué)呀！”我迷迷糊糊地說。

　　“你可別忘了昨天答應(yīng)我什么了哦！”。

　　“對呀！”我急忙爬起來，“我居然忘了我是‘媽媽’�！�

　　我跑進(jìn)廚房，淘米，洗鍋，開爐，還得在旁邊等！而那邊，“女兒”正邊睡覺邊咂吧嘴呢！唉，本來我還想睡到中午呢！

　　打掃衛(wèi)生

　　下午，我正準(zhǔn)備玩電腦游戲呢！“女兒”突然冒了出來，說：“你可別忘了昨天答應(yīng)我什么了哦！”

　　唉，我只好掃地，拖地板，擦窗戶，反正能干的我全干了，折騰了一下午，好累呀！我滿頭大汗。而那邊，女兒正在邊享受空調(diào)的`涼爽，邊玩電腦游戲，玩得正起勁呢！

　　搶零食

　　到了晚上，我悠閑地坐在沙發(fā)上，吃著零食。

　　“‘媽媽，媽媽’，我洗澡好了，你快去洗衣服��！”“女兒”一把搶過我的零食。

　　唉，我只好拋下精彩的電視劇和美味的零食去洗衣服了。

　　哎，本來有全自動洗衣機(jī)，就挺容易的�？蓻]想到那些不能機(jī)洗的衣服多地不像話。我洗呀洗呀，好不容易才終于洗好衣服了。但是電視劇已經(jīng)播完了，連最精彩的那段我也沒看到�！芭畠骸眳s在那兒吃零食，舔冰淇淋，而我卻還要繼續(xù)收拾“女兒”留下的零食殘渣。

　　感悟

　　這一天我雖然很辛苦，但我體會到了媽媽的勞累，也明白了媽媽對我們的愛。我只是當(dāng)一天“媽媽”就埋怨個不停，而媽媽從來都沒有怨過什么。我以后一定要多幫媽媽做家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

六年級日記 篇4

　　操場上，一陣陣歡聲笑語，忽然一個不明飛行物從我的頭頂滑過，落在圍欄的外面，頓時，所有人都擠過來，議論紛紛。

　　原來，一個籃球被人踢出了保護(hù)區(qū)范圍內(nèi)，這個怎么辦呢？我企圖想翻過去可是圍觀人員老扯著我的衣服，弄得我怎么也上不去，我決定下課來"搞定"它。我身為體育委員，怎么能危臨陣脫呢？一下課，就叫上了王和梁去取球。

　　我們以飛快的速度沖到那里，說時遲，那時快梁配合我，立馬蹲下抱頭把背拱出來。我一個"凌波微步",腳一踏，跳起來有2米多高，直接墜落在外面，我把球一投，球是出去了，可我咋辦呢？我一步一步踩著圍欄的釘子，深呼吸，盡可能把自己放輕，終于爬上了圍欄。往下低頭，這么高，會不會摔個骨折什么的，那我的臉丟大了，想著想著，不由的顫抖起來。不跳，人家又說我膽子小，沒男子漢的氣概，兩面為難�。∵@時，下面的人早已用雙手做好了一個簡單的'床，我不再怕了，側(cè)身一倒，躺在"床"的懷抱了，一點(diǎn)感覺也沒有，就像是拿了真的床。

　　唉！球終于拿回來了。呵！"你"下次可不要再出局了哦，再出，我可真不管你了。真是一場驚險戰(zhàn)！

六年級日記 篇5

　　2x15過去，迎來2x16。我已從五年級上冊升為五年級下冊啦!在這寒假30天里，我也想好我一些寒假計劃。

　　在寒假第一天，我會先把期末考試卷復(fù)習(xí)一次，然后再做一些練習(xí)題。

　　在寒假第二天到第五天，我會把老師布置所有作業(yè)都完成好，再看一些課外書和資料。

　　復(fù)習(xí)到差不多時候，我會去買一些六年級下冊書籍和資料來預(yù)習(xí)，并背誦每一篇課文和詞語理解，數(shù)學(xué)就買一些練習(xí)題來做。在新年要到來時候，就把全部有關(guān)學(xué)習(xí)資料整理好，回到老家和朋友們玩耍。我寒假計劃就是這樣，你們呢?

　　我林薇在新一年里祝你們猴年吉祥，馬到成功!

六年級日記 篇6

　　這是一部電影，女主叫易遙。我毫不夸張的說，這部電影里我就哭了一次。

　　真的只有一次，最感動的一句話就是“走，媽媽帶你看病去”當(dāng)時真的什么也不想說了，眼淚嘩嘩地就掉了下來，可能很多人會以為一句話而已，這不僅僅是一句話，對我來說，真的'意義非凡。我羨慕易遙，她在那么困難的時候會有人替她說話，不會嫌棄她。在電影里的一個片段我記憶猶新，就是易遙和齊銘在海邊的一段，當(dāng)時我能感覺到，她真的要崩潰。她說，她羨慕齊銘，羨慕所有人。我又何嘗不是這樣。但是他還有顧森西啊，我呢?我也有我的“西酞普蘭”，不過他已成了曾經(jīng)。其實(shí)我也很羨慕易遙啊，她還有個顧森西，起碼有人會逗她開心。但是我一個人也會非常開心。我想。

　　整部電影十分壓抑，如果可以的話，我希望每一個面臨崩潰，想一了百了的人都可以重新振作起來。

六年級日記 篇7

　　感恩，是一種生活的態(tài)度，是一種品德。如果人與人之間缺乏感恩之心，就會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠。

　　以前，每當(dāng)母親節(jié)到的時候，我總會煩惱：送什么禮物好呢？哎！

　　我正在為這個問題而苦惱。這時廚房里穿來“咚咚”的響聲，原來媽媽要準(zhǔn)備洗碗了。我的頭腦機(jī)靈地一，“有了！”我快步走向廚房。“媽！我來幫你洗碗吧！”我笑嘻嘻地對媽媽說�！澳愀刹涣说模∧氵@孩子還沒等媽媽答應(yīng)，我就搶去她手中的洗碗布，把媽媽推出廚房。

　　“嘩嘩”我開了水龍頭，用水把每個碗都用水浸過，然后把浸濕的洗碗布加上洗潔精，然后用洗碗布在碗里來回動，擦了5、6分鐘，我想：洗碗也不過如此！就在這我分心的時候，我手中的碗淘氣的一溜，碗一下子就回到大地的懷抱了。完了！本來好好的一個母親節(jié)禮物，一下子就沒了，還要挨一陣的`挨罵……

　　這是，媽媽聞聲走來，看到地上的碎片，急忙問我：“你沒事吧，有沒有弄傷哪里……”我的眼睛濕潤了，“媽媽，對不起，好好的一個母親節(jié)禮物被我……”“好了，沒事就好，只要你平安，就是給媽媽最好的禮物！”媽媽溫柔的對我說。

　　感恩，其實(shí)也是一種快樂！

六年級日記 篇8

　　看著窗外，意猶未盡的我沐浴著霞光。已是黃昏，太陽與云彩交織，顯得格外美麗……

　　今天早晨，沐浴著明媚的陽光，我走在學(xué)校的必經(jīng)之路上，聆聽著悅耳的鳥鳴、雞叫，時不時打上個哈欠，感到十分愜意。誰也不明白我心中無限的喜悅，今天泰州教育局的領(lǐng)導(dǎo)、老師要來聽課，雖有些緊張，其實(shí)還是挺激動的。

　　因?yàn)榈谝还?jié)課由英語老師來上，所以到時間，孫老師會叫我們排隊——去多功能教室。課上，平時專心聽講的我不知怎的，想緩過神都難。只記得班長宣布排隊時，我猛地一拐，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)出了門。

　　也不知道怎的，就進(jìn)了多功能教室，也沒多大就紫張，反而覺得挺興奮。找到座位開始上課時，竟連續(xù)好幾個問題愣在那兒，不知是不是不太敢發(fā)言，明明會的問題，手就是抬不起來，好像它有千金重似的`。

　　漸漸的，我總算進(jìn)入了狀態(tài)，連續(xù)舉了好幾次手，老師卻像看不見我似的，每次都不給我機(jī)會。直到老師叫我們按課文內(nèi)容畫圖，我才緩過神來。

　　首先，我打了三個在框，第一個框，我畫的是豎井開鑿法。我畫了一個半圓，上頭畫了個缺口，兩邊同時向中間鑿進(jìn)。第二個框，我畫了火車路線圖——瞧！南面是青龍橋，又標(biāo)出了南口和西北，畫上了一條精美的“人”字形線路，又畫出細(xì)節(jié)，火車推拉圖。最后一個框，是從兩端同時向中鑿進(jìn)的方法。

　　畫完了，我不由得輕聲喊了一聲：“還不錯嘛！”再看看別人，做得也都不錯！看來，比起在教室里學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定更喜歡在這里娛樂、互動，甚至更加專心、認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)哩！

　　下課鈴很快打響了，我第一次覺得一節(jié)課是這么短。

　　月光，它柔和地照在我身上，我困了，又看了一眼窗外，倒下去，睡著了……

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