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(優(yōu)秀)小學(xué)生的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我在這個(gè)假期做了西紅柿炒雞蛋。
我在家里我媽媽給我示范打雞蛋,我打了好幾次都打的沒(méi)有我媽媽好,于是我第一次沒(méi)有打好,第二次沒(méi)有掉進(jìn)鍋?zhàn)永,第三次掉到衣服上去了,不知過(guò)了多少次我才成功呢,在這之中媽媽還對(duì)我說(shuō)你就別干了讓我來(lái)把。然后我媽媽就教我怎么切西紅柿,我這一次切好差一點(diǎn)切到手,然后媽媽說(shuō)你就別切了讓媽媽來(lái)切西紅柿吧,我不服氣然后我又切了一下終于切好了,然后我就把這些東西一塊放進(jìn)去炒。
最后我把西紅柿炒雞蛋放進(jìn)盤子里的時(shí)候,我又不小心燙到自己的手了。我在這時(shí)候我就感覺(jué)媽媽每次做飯都是一件很辛苦的事情,還有可能會(huì)切到自己的手還有也會(huì)被燙到,我在這一天才知道媽媽的辛苦呢。最后我在吃飯的時(shí)候我首先吃的就是我親手炒的西紅柿炒雞蛋最好吃的`我還自私的說(shuō)這是我自己做的你們不可以讓你們吃,可是妹妹去跟我搶著吃我的西紅柿炒雞蛋,就在這時(shí)大胃王大戰(zhàn)開始了。
中場(chǎng)的時(shí)候爸爸媽媽也吃了一次感覺(jué)也還挺好吃的所以爸爸媽媽因?yàn)閰⒓恿舜笪竿醮髴?zhàn),最后我是吃的比妹妹吃的多,妹妹第二,爸爸媽媽并列第三,所以我贏了,我很高興。
我就在那一天學(xué)會(huì)西紅柿炒雞蛋呢。
小學(xué)生的作文300字 篇2
今天春光明媚,我們、阿姨一家和外公外婆一起去了光福的“香雪!薄
我們從8點(diǎn)開車到了香雪海,大約開了一個(gè)小時(shí)的車,就到了。買完門票,我們走了進(jìn)去。雖然是9點(diǎn),但是,來(lái)游玩的人還是很多,門口有許多小攤:有賣蔬菜的,有賣倉(cāng)鼠的,有賣小吃的,還有打機(jī)槍的……
我們還沒(méi)到山上,就已經(jīng)聞到了梅花香。來(lái)到山上,我看到了大片大片的.梅花,有淡紅的,有雪白的,梅花從樹枝開到樹梢,不留一點(diǎn)空隙,陽(yáng)光下,那棵棵梅花樹,仿佛成了一片美麗的海洋。
到了中午,我們吃好午飯,到了山上的亭子那兒,我和阿姨一起拍了好多照片,其中令我最滿意的,就數(shù)我在一面刻著“香雪海”三個(gè)大字的巖石前拍的那一張照片了。
到了下午1點(diǎn)多鐘,我們?cè)摶厝チ。在返回的路上,人越?lái)越多,從上面往下看,人山人海。我們?cè)谙律降穆飞,還買了水晶手機(jī)掛件和掛在車上的水晶掛件,爸爸還給我買了一只白倉(cāng)鼠和一只黑白倉(cāng)鼠,我可開心了!媽媽說(shuō)再拍幾張照片,于是我們又來(lái)到了湖邊,我們?cè)诖髱r石前各拍了一張照片,還在湖邊拍了幾張全家福。到了出口,外公和外婆買了一些蔬菜和特產(chǎn),阿姨買了幾盆盆景就一起回家了。
一路上,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,今天我們玩得真開心。
小學(xué)生的作文300字 篇3
有人喜歡炎熱的夏天,有人喜歡金色的秋天,有人喜歡寒冷的冬天。而我卻獨(dú)喜歡美麗、溫暖又充滿生機(jī)勃勃的春天。在美麗而又溫和的三月里,天氣晴朗。星期天,我和媽媽去公園尋找春天的腳印。
進(jìn)公園,眼前的景色禁不住令我大聲贊嘆。草坪上小草好像知道春天來(lái)了似的`,偷偷的從地下探出頭來(lái),東瞧瞧西看看,盡情的欣賞這大自然生機(jī)勃勃的美麗景象。在一個(gè)用石玉砌成的花壇里,各種花兒傲然怒放,好一個(gè)姹紫嫣紅艷陽(yáng)天。你看那被稱為“花中皇后”的月季花,張開自己的臉龐,偷偷的看著游人,聽到游客對(duì)它稱贊在暗自偷笑呢;你再看那牡丹真不愧為花中之王,你看它絢麗奪目,吐香噴艷,引來(lái)一群群蜜蜂和蝴蝶,它們?cè)诨▍仓刑鴥?yōu)美的舞蹈。在公園的一條小河里,有許多小魚兒游來(lái)游去好像和我們?cè)谝黄鹜嫠D亍?/p>
再看那一片片樹林,也一片嫩黃。一陣風(fēng)吹來(lái)飄來(lái)一陣陣嫩葉的清香,不禁讓人心曠神怡。孩子們?cè)跇湎卤M情玩樂(lè),陣陣歡樂(lè)的笑聲伴隨著鳥兒的歌聲在空中回蕩。
春天的公園好美好美!
小學(xué)生的作文300字 篇4
我的數(shù)學(xué)老師,姓楊,個(gè)子不高不矮,身材不胖不瘦。楊老師雖然普通,卻深受我們的喜愛(ài)。相信聽完我的介紹,你也會(huì)喜歡上他。
每天上課,楊老師走進(jìn)教室后都會(huì)看看黑板,要是他問(wèn):“今天誰(shuí)值日?”一定是因?yàn)橹等瞻嚅L(zhǎng)沒(méi)達(dá)到他的'“衛(wèi)生許可要求”。這不,剛擦完黑板的同學(xué)面帶愧疚,忙不迭地跑上講臺(tái),努力地擦起來(lái),楊老師在旁加以指點(diǎn),直到黑板“潔白如新”才開始上課。
說(shuō)完了楊老師的講究,再說(shuō)說(shuō)他的幽默。有一次,楊老師給我們講一個(gè)有難度的例題,當(dāng)他拿著筆準(zhǔn)備揭曉答案時(shí),一位同學(xué)突然來(lái)了句“報(bào)告”,驚得楊老師丟掉了筆。我以為楊老師肯定要生氣,沒(méi)想到他幽默地說(shuō):“是何事讓你如此驚慌,竟驚掉了我們打開知識(shí)大門的‘鑰匙’,下次不準(zhǔn)了!”教室里頓時(shí)一片歡笑。有了楊老師,數(shù)學(xué)課就有了笑聲。
楊老師很幽默,做人做事卻很嚴(yán)謹(jǐn)。他要求我們數(shù)字要寫工整,格式要寫正確。如果哪位同學(xué)“偷工減料”被他發(fā)現(xiàn),一定會(huì)受到重做的“嘉獎(jiǎng)”。
楊老師就是這樣有個(gè)性,也許這就是大家喜愛(ài)他的原因吧!
小學(xué)生的作文300字 篇5
我有一個(gè)文具盒,是剛進(jìn)學(xué)校讀書時(shí)買的,我可喜歡它了。
我的文具盒是藍(lán)白相間的,鐵制成的,長(zhǎng)20厘米,寬8厘米,是一個(gè)長(zhǎng)方體。一見到它,首先映入眼簾的是盒蓋上的“飯店”的彩色圖案:正中心寫著“歡迎光臨”的英文。哦!原來(lái)是小老鼠開的.飯店。在頂層的觀光廳,有兩只小老鼠一邊吃飯,一邊在欣賞外面的美景。下面是飯店的大門。瞧!兩只小老鼠正朝飯店趕來(lái),一只騎著車,一只跨著大步。
打開盒蓋,便可領(lǐng)略下面的風(fēng)光了:小文具們的臥室布置得簡(jiǎn)樸而實(shí)用?瓷厦娴囊粚樱褐背哒崎e地躺在那里閉目養(yǎng)神;它的左邊躺著鉛筆五兄妹;右邊躺著“圓圓”橡皮。下層住著自動(dòng)鉛筆媽媽和藍(lán)色可擦水筆爸爸;還有“獎(jiǎng)券”制成的廚房、衛(wèi)生間......它們一家相處得可好啦!
別看它們平時(shí)一聲不響,當(dāng)我要用它們的時(shí)候,它們可熱心啦!當(dāng)我要做作業(yè)時(shí),只要把文具盒打開,鉛筆馬上會(huì)來(lái)幫我,聽從我指揮;當(dāng)我要?jiǎng)澗時(shí),直尺毫不猶豫的跳出來(lái),幫我劃線;當(dāng)我一不小心寫錯(cuò)字時(shí),線小橡皮更是挺身而出,舍己為人,幫我改正“錯(cuò)誤”。
啊!平凡的文具盒,我愛(ài)你。我將永遠(yuǎn)珍惜你、愛(ài)護(hù)你,因?yàn)椋闶俏覍W(xué)習(xí)時(shí)最好的幫手。
小學(xué)生的作文300字 篇6
暑假,我們一家子去了如詩(shī)如畫的月亮彎,那里景色可美了!
那時(shí)候已經(jīng)是下午了,濕潤(rùn)的海風(fēng)吹過(guò),海面上閃過(guò)一個(gè)又一個(gè)雪白的浪花,它們層層疊疊的,像行行欲展翅高飛的白鷺,風(fēng)突然加大了,剛才的浪花一下子猛烈起來(lái),海水洶涌的`向前沖去,似脫韁的野馬,似怒吼的蛟龍,發(fā)出巨大的海浪沖擊的聲音。這時(shí)候,海浪把我沖的滿身是水,我被這海水、海風(fēng)、海浪深深的吸引了。
一陣風(fēng)過(guò)后,海浪慢慢平靜下來(lái),海水就像天色一樣蔚藍(lán)、明凈,錦緞般地閃著銀色的光輝。
浩瀚的海水好像和無(wú)邊無(wú)際的天連在一起,真是水天相接,海天一色!滔滔的海水撞擊著礁石,發(fā)出雷鳴般的響聲。我們走到深一點(diǎn)的地方,清晰的看見鮮美的海草,它是那么的鮮活,那么的自由自在,隨海水漂動(dòng)。我和媽媽一起撿了許多鮮美的海草,能撿到海草已經(jīng)很幸運(yùn)了,因?yàn)橹挥幸稽c(diǎn)點(diǎn)。整個(gè)海洋仿佛讓我走進(jìn)了迷人的、美麗的畫面,令我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
大海呀!大海!謝謝你為我們奉獻(xiàn)了這么優(yōu)美的環(huán)境,讓我們第天都過(guò)幸福的生活。
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