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(精)猜猜他是誰作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的猜猜他是誰作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
猜猜他是誰作文1
他一米八零的高個(gè)子,皮膚白白的,大大的眼睛上架著一副圓圓的眼鏡。不高不低的鼻子,紅紅的嘴唇下面有一顆小小的痣。
他酷愛學(xué)習(xí),每次只要我一回到家就能看見他認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影。
他工作態(tài)度是非常非常的認(rèn)真。小時(shí)候的他學(xué)習(xí)成績(jī)一直都不是很理想,爸爸媽媽很著急,上高中時(shí)哥哥還迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,直到快要高考時(shí),媽媽跟他說:“你要是還這樣沉迷游戲、不思上進(jìn)的話,人生就不會(huì)有好結(jié)果,要把握好機(jī)會(huì),從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)還來得及。”
媽媽的.這句話他沒有當(dāng)耳邊風(fēng),而是牢牢地記在了心里。他從此告別了游戲,經(jīng)過他的一番努力之后,高考時(shí)取得了不錯(cuò)的成績(jī),還被廈門集美大學(xué)錄取。他上大學(xué)之后一直奮發(fā)圖強(qiáng),被評(píng)為校三好學(xué)生,還被選上了學(xué)生代表上臺(tái)演講,大大小小的獎(jiǎng)學(xué)金得了不少,還得到了最高的出國獎(jiǎng)學(xué)金。到國外留學(xué)三年,拿到理想的學(xué)位證書,現(xiàn)在在上海找到了理想的工作。你們猜猜他是誰?---—他就是我的親哥哥謝尚蒙
猜猜他是誰作文2
他呀!長著一雙鉆石一樣的眼睛,還有張香腸嘴,笑起來還有一個(gè)小酒窩呢!
他真算的上是個(gè)籃球達(dá)人,每天要打2個(gè)小時(shí)的籃球。最近,他總約我打籃球。每當(dāng)我剛要開始做作業(yè)的時(shí)候,媽媽的手機(jī)就響了起來,手機(jī)里頭傳出一個(gè)熟悉的'聲音,大聲說道:“阿姨,能讓周思齊跟我到學(xué)校打籃球嗎?”這句話讓我聽到了,我興奮地大叫起來:“我要去打籃球,我要去打籃球……”我想,在他的帶領(lǐng)下,我也能成為“喬丹2號(hào)”呢!
他口才也很不錯(cuò),記得在一年級(jí)的時(shí)候,只要一下課,他就愛給我講搞笑故事,每次我都笑得前俯后仰,根本停不下來。
他的才藝還有很多,比如:畫畫、樂高……樣樣都很棒!你們猜到他是誰了嗎?對(duì),沒錯(cuò)!他就是我們班帥氣的鄭逸倫。
猜猜他是誰作文3
他是我們班上的大力士。
他長得又胖又強(qiáng)壯。他有一張大大的,肉嘟嘟的臉,粗粗的眉毛下長著一雙黑黑的眼睛,像兩顆小黑豆。鼻子下長著一張愛笑的大嘴。他的'手臂粗壯有力。肚子圓鼓鼓的,像一個(gè)小皮球。整個(gè)人看上去滑稽可愛。
他不但身體強(qiáng)壯,還是一個(gè)知錯(cuò)就改的人。他以前仗著自己力氣大,不時(shí)欺負(fù)同學(xué)。經(jīng)過老師的教育,他現(xiàn)在再也不打人了,他用打人的力氣去幫助人了。有一回我們值日抬課桌,課桌又大又重,好幾個(gè)同學(xué)都抬不動(dòng)。這時(shí),他走過來說:“我來幫你們抬吧,我的力氣大,抬得動(dòng)。
這樣,我們就可以早點(diǎn)掃完地回家了!钡鹊轿覀儝咄辏种鲃(dòng)把課桌搬回原位。他的力氣用對(duì)了地方。
他平常愛下棋,畫畫,吃飯從來不挑食。
同學(xué)們猜猜,他是誰呢?
猜猜他是誰作文4
今天,我要給大家介紹一下我的好朋友,你知道他是誰嗎?
他高高,瘦瘦的像一棵大樹一樣。他的頭發(fā)很短,像奇異果一樣。他的眉毛彎彎的,細(xì)長的,像月牙一樣。他的`眼睛水汪汪的,像玻璃球一樣。他的鼻子高高高,像挺拔的小山。他的嘴小小的,紅紅的,像草莓一樣。今天他穿著深綠的上衣,黑色的下衣,穿著黑色的鞋子。
他平時(shí)最喜歡讀書,有一次,放學(xué),我?guī)业穆嫊ズ退黄鹂,才到他家門口,我就看到,他在書桌上認(rèn)真的讀三國演義。他真是個(gè)愛讀書的人。
他既可愛,又愛讀書,他就是我的好朋友——代XX。
猜猜他是誰作文5
他胖乎乎的,圓圓的臉蛋上閃著一雙大眼睛。
常穿一件藍(lán)色羽絨服,一條白色絨褲。顯得挺精神的',他在班級(jí)里很有人緣。同學(xué)們都很喜歡他,他是我們班的“足球明星”每次上體育課踢足球,他是場(chǎng)上最活躍的同學(xué)。記得一次班級(jí)對(duì)抗賽中,他接到球,往右一閃便繞開了阻攔他的對(duì)手。他飛快的跑向?qū)Ψ降那蜷T,抬起腿。凌空一腳,球一下子飛正球門。同學(xué)們?yōu)樗麣g聲笑語,他不但是足球明星。還是畫畫高手,記得一次上美術(shù)課了,老師讓我們比做書上的飛機(jī)畫。我很快就畫完了,便去看了看他大作。拿起書時(shí),頓時(shí)眼前一亮。不光畫的是書上的飛機(jī)。
許多星際飛行器,和會(huì)噴火的摩托,還有長了翅膀的滑板,和升降的床……他的畫畫水平真高呀!你們知道是她是誰嗎?快把答案告訴我吧!
猜猜他是誰作文6
我的好朋友,他的頭發(fā)很黑,黑得就像夜晚的天空,他的臉上有四顆痣,有兩顆在額頭中間,還有兩顆在鼻子旁邊,好像天上的'小星星。
他特別喜歡玩電腦。每次要上信息課的時(shí)候,他就興奮的不得了。只要老師一身令下,他就像閃電一樣飛奔到電腦室。一到電腦室,立馬開機(jī),坐穩(wěn),握鼠標(biāo),開始忘我地玩起來……他玩電腦時(shí)一直在笑個(gè)不停,不知道的人還以為他中了彩票呢。
他很關(guān)心同學(xué)。有一次我跑步的時(shí)候,不小心摔倒了,他立馬扶起了我,問我有沒有事,需不需要告訴老師,而且還給我講了一個(gè)笑話。
我很喜歡我的這位好朋友,你能猜出他是誰嗎?
猜猜他是誰作文7
今天,我要給大家介紹的一位好朋友,你能猜出他是誰嗎?
他高高的,胖胖的,他非?蓯郏褚粋(gè)小氣球一樣。他的頭發(fā)像黑色的瀑布一樣,他有著黑色的眉毛,像彎彎的月牙一樣。眉毛下面有一雙寶石的眼睛,很漂亮。他還有著一個(gè)高高的鼻子,像挺拔的山峰一樣。鼻子是一張嘴巴,笑起來的'時(shí)候像彎彎的小船一樣。他穿著紅彤彤的上衣,他穿著黑灰色的褲子,他還帶著一雙眼鏡。
他是一個(gè)非常勇敢的孩子,有一次,他還上臺(tái)講過有一題為什么是總分!
他是我最可愛最勇敢的好朋友,你們能猜出他是誰嗎?
他就是陳X。
猜猜他是誰作文8
我的好朋友,瘦得跟猴兒似的,他的手臂除了皮就只剩骨頭了。他的臉白皙沒有紅暈,你遇見他,一定會(huì)覺得他是個(gè)文質(zhì)彬彬、弱不禁風(fēng)的男生。他的眼睛是五官中最吸引人的,圓溜溜的,棕色的瞳仁總是閃爍著智慧的`光芒。
別讓他的外表蒙蔽了你的雙眼,其實(shí)他對(duì)運(yùn)動(dòng)的癡迷不亞于我們班任何一個(gè)男生,籃球、足球、羽毛球、跑步他都喜歡得很。從他嘴里,你常常能聽到“前鋒”“后衛(wèi)”“角球”“越位”“吊球”等我聽也沒聽說過的專業(yè)術(shù)語。日記中,他寫得最多的內(nèi)容就是運(yùn)動(dòng),老師說,他的日記堪稱解說員的臺(tái)詞。
他最擅長的運(yùn)動(dòng)是中國象棋,還取得過市第一名的驕人成績(jī)。他就如一個(gè)運(yùn)籌帷幄的大軍師,一個(gè)個(gè)棋子就如他的得力部將,在他的指揮下,威力無比的“炮”遠(yuǎn)程發(fā)射,把敵軍打得落花流水;風(fēng)馳電掣的“車”沖向?qū)Ψ疥嚑I,把敵軍嚇得落荒而逃。
小朋友,請(qǐng)你猜猜他是誰。
猜猜他是誰作文9
今天,我給大家介紹一位朋友,你能猜猜她是誰嗎?
她有著中等身材,不高不矮,不胖不瘦。她的眉毛細(xì)長的像兩條小船,眼睛像玻璃球似的,鼻子高高的像挺拔的小山。嘴巴小小的紅紅的像櫻桃,她的頭發(fā)撥下來像黑色的.瀑布一樣。她的衣服是黃澄澄的,穿著涼鞋它的鞋子是粉色的還帶幾朵小花。
她最喜歡跳舞,有一次我到她家玩,看見我的好朋友正在練舞蹈,過了一會(huì)兒,她才發(fā)現(xiàn)我到她家里玩,她可真認(rèn)真呀!
她可愛,又樂于助人,她就是我的好朋友。
猜猜他是誰作文10
今天是開學(xué)第一天。我高興地走進(jìn)了我們二年級(jí)十班。
在第二節(jié)課快要下課的時(shí)侯,葛老師讓我們玩?zhèn)游戲:《猜猜他是誰》。游戲規(guī)則是:葛老師把全班同學(xué)分成四組。從每大組里挑一名同學(xué)上來,葛老師在事先準(zhǔn)備好的白紙上寫下這組某個(gè)同學(xué)的`名字,然后讓剩下的同學(xué)說說白紙上的同學(xué)的。特征、外貌等特點(diǎn),讓他猜猜。每組有兩次機(jī)會(huì)。當(dāng)然大家不能給他打電話。先是我們第一大組猜,結(jié)果我們組沒猜對(duì)失去了第一次機(jī)會(huì),后來葛老師又給了我們一次機(jī)會(huì)這一次我們猜對(duì)了,而且還得了一顆星!
最有趣、最有難度的是—葛老師在白紙上寫下了她的名字。這一次可叫白若菲一陣好猜呀!她一次又一次的都沒有猜對(duì),最后在同學(xué)們的提醒下,白若菲終于猜對(duì)了!這個(gè)游戲真有趣呀!這一天我真高興!
猜猜他是誰作文11
他,個(gè)子高高瘦瘦的,皮膚黑黑的,頭發(fā)短短的,一對(duì)炯炯有神的小眼睛鑲嵌在鵝蛋似的.腦袋上,戴著一付黑框眼鏡,樣子斯斯文文的。
我和他是一對(duì)很要好的朋友,開學(xué)第一天就相互記住了對(duì)方的名字。
他的力氣很大。每次我搬不動(dòng)?xùn)|西時(shí),他總會(huì)來幫我,而且看上去很輕松的樣子。每次有人搬不動(dòng)?xùn)|西時(shí),他都會(huì)想去幫忙,也不知道他到底是想證明自己力氣大還是真的樂于助人。
他經(jīng)常被女生“欺負(fù)”。課間經(jīng)常被女生追得滿教室跑,我會(huì)去保護(hù)他。但是他打人可是很痛的!他“二二”的,經(jīng)常故意摔跤,逗得人哈哈大笑,有的捂著肚子笑,還有的在地上打滾呢。
你知道他道底是誰嗎?
猜猜他是誰作文12
我們班有一位同學(xué),她有一雙明亮的眼睛,像閃閃發(fā)光的星星。她很愛笑,櫻桃似的小嘴一笑露出潔白的牙齒,還有可愛的小酒窩,像是一只可愛的小白兔。
有一次吃午飯的時(shí)候,我不小心把湯灑在了桌子和衣服上,我趕緊找紙巾,可我卻發(fā)現(xiàn)我的紙巾用完了。正在我苦惱的.時(shí)候,她出現(xiàn)了,她笑意盈盈的看著我,關(guān)切的對(duì)我說,“我這里有紙巾,你快拿去廁所把衣服處理干凈吧!桌子我?guī)湍悴。?/p>
我感激的點(diǎn)了點(diǎn)頭,快速的跑去廁所,當(dāng)我回來的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)灑了湯汁的桌面已經(jīng)被她擦得干干凈凈,一塵不染。我激動(dòng)的對(duì)她說,“謝謝你!彼Σ[瞇的說,“沒關(guān)系,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。”
她不僅在班上樂于助人,學(xué)習(xí)也非?炭嗯Γ俏覀儗W(xué)習(xí)的榜樣,你們猜出她是誰了嗎?
猜猜他是誰作文13
在我們班有一個(gè)十歲的男孩,他有一張胖乎乎的臉,一雙明亮?xí)f話的'眼睛,一頭烏黑的短發(fā),最有趣的是,他的后腦勺上有一條又細(xì)又長的小辮子,足足將近長三十厘米呢!
他有三大優(yōu)點(diǎn):第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是他酷愛音樂,擅長打爵士鼓,他四歲就開始學(xué)打爵士鼓,由于他長期刻苦訓(xùn)練,所以獲得了臺(tái)州市爵士鼓大賽金獎(jiǎng)呢。
第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是他的班隊(duì)課主持能力很強(qiáng),普通話說得很標(biāo)準(zhǔn),每次他主持的班隊(duì)課都很成功,贏得了同學(xué)們的喜歡。
第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是他的學(xué)習(xí)很好,在考試中我們班很多人都不會(huì)做的題目,而他都會(huì)做對(duì)了,他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且非常謙虛,能幫助同學(xué)們一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,這位同學(xué)還擔(dān)任我們班級(jí)的班干部呢。
好了,我已經(jīng)介紹得很詳細(xì)了,大家一起來猜猜他是誰吧?
猜猜他是誰作文14
我有一個(gè)同學(xué),皮膚白白的,笑起來有兩個(gè)可愛的.小酒窩,理著小平頭。上課的時(shí)候,總是帶著一副眼鏡,看上去好有學(xué)問喲!
他是一名運(yùn)動(dòng)健將。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,無論是長跑、短跑,還是跳高、跳遠(yuǎn),他都能為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。每次一下課,他就像一匹脫了僵的野馬,沖出教室,在操場(chǎng)上練習(xí)跑步、跳高……同學(xué)們都稱他為“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”。
他特別喜歡幫助別人。有一次,我上學(xué)忘帶鉛筆了,老師當(dāng)時(shí)讓我們寫作業(yè),我可急壞了。心想:這下完了,老師一定會(huì)揍我的。就在這時(shí),一只鉛筆突然出現(xiàn)在我的面前,是他把鉛筆借給了我。每次放學(xué)后,不管該不該他值日,他都會(huì)留下來和值日生一起把教室打掃干凈。他說:“只有看到教室被打掃得干干凈凈,我才能安心回家!
聰明的你們,猜出他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文15
他的頭發(fā)烏黑烏黑的,很整齊,他的眼睛小小的,但是眼珠又黑又亮,漂亮極了!
他喜歡折紙,能折出各種各樣的小動(dòng)物。他就是我的同學(xué),一個(gè)樂于助人的人。有一次,我忘記帶圖紙了,正發(fā)愁那,他說:“別急了,我?guī)У亩啵杞o你一些!彼軔弁骐娔X,打游戲。我對(duì)他說:“不能玩的`時(shí)間太長,對(duì)眼睛不好!
他很愛畫畫,有一次上美術(shù)課的時(shí)候,老師說:“各位同學(xué)畫出自己的小天地!崩蠋熤v解完,他就在哪里快速的畫起來,很快就畫完了,交給老師,老師表揚(yáng)了他,我一看,畫的就是很漂亮!
這就是我的同學(xué),你猜猜他是誰?
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