小學生作文
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
腳下是這輛車的心臟，它震動的頻率在妄想。我蜷縮在角落，感受五臟被這頻率帶動時的牽引力，拉扯著經(jīng)脈，令人煩厭的糾纏。做一次干咽，腸胃有了一次短暫的撫慰，但接下來的震顫又讓它鐵青了臉。沒有內(nèi)容的舞蹈就是在掙扎。
我不敢再呼吸，車內(nèi)的空氣似乎摻雜著某種污濁的成分在漸漸凝固。我抬起頭看到前面無數(shù)的黑點搖搖晃晃，晃晃搖搖隨著心臟的頻率。閉上眼睛，我熄滅的了我的一切感官，腸胃的.殘酷舞蹈似乎渴望著一個結(jié)局，舞蹈的爆發(fā)點越來越近。節(jié)奏，節(jié)奏，仍然整齊卻越來越迫切著。
救世主似乎遠離了。我被棄置一個角落。暗夜愈發(fā)濃重的擠壓過來。
強迫自己睜開眼睛，似乎想找一個出口。光明束手無策地呆立著，愧疚自己無用。不，光明無法抵消黑暗，它只是包裹在黑暗的外層，給我更加強大的壓力。
媽媽馬上拿出楊梅給我吃，說吃點酸的就好了。又叫我睡一覺，給我擦擦二天油。
過了好久，終于好轉(zhuǎn)了。
小學生作文 篇2
我的課余生活多姿多彩，我非常喜歡看書。周末，只要一有空，我就到書店去看書，我從書架上一本一本地選，我最喜歡看童話類的書啦。所以，我每次都看《格林童話》故事書。
這些書伴隨著我的成長，里面有許許多多有趣的'事，還有很多好詞好句。那里的人物既聰明又幽默，寫得很深動。里面的故事告訴我們許多道理，比如《丑小鴨》里面告訴我們不要光看外表丑，最重要的內(nèi)心善良就可以等等。書里面講的道理都是我們值得去學習的。
這就是我們的課余生活！我覺得看書是最有趣的。
小學生作文 篇3
小貓不開心的走進了屋子里，它雖然得到了牛奶，但是它不能躺在溫暖的陽光下了，它還失去了美好的時光和友誼。一天小猴子趁貓不注意時扯掉了貓的`尾巴，貓就向猴子要，猴子說：“除非你給我一個又肥又大的桃子我才還你尾巴。”
小貓就去找桃樹要又肥又大的桃子，桃樹說：“除非你給我水，我才能給你桃子�！彼秩フ倚『樱f：“請給桃樹一些水吧，桃樹有了水，它才能給猴子一個桃子，猴子才能給我尾巴�！�
小河說：“除非你給我下點雨，我才給桃樹水。”貓又去找云，說：“請給小河下點雨吧，這樣小河就給桃樹水，桃樹才給猴子一個桃子，猴子才還我的尾巴。”云看它挺有禮貌，又可憐，就給小河下了一些雨，小河就給了桃樹水，桃樹就給了貓一個又肥又大的桃子，貓拿著桃子去給小猴子，小猴子把尾巴還給了它，說：“這個桃子你吃吧，你這不是能自己找東西吃嗎，以后不要再偷懶了，不要欺負別的小動物了。”
小貓吃完桃子后想：一個桃子真是來之不易啊，吃一個桃子那么艱難，我以后不會再偷懶了，也不會再欺負別的小動物了。
小學生作文 篇4
瞧！在你的面前是一個聰明機智，充滿自信，樂于助人的小學生。他就是我，陳灝慷。
我有一雙炯炯有神的眼睛，一個能說會道的嘴巴，我的愛好非常廣泛，奧數(shù)、朗誦、英語、唱歌、器樂演奏我都喜歡。在同學們的眼里，我是一個學習好而且有責任心的班干部；在老師的眼里，我是一個優(yōu)秀的學生；在父母的眼里，我是一個既聰明又懂事的好孩子。
我還有個特點，就是喜歡看書。在我的幾個書柜里，密密麻麻地擺滿了許多書，什么《中華上下五千年》、《童年》、《魯濱遜漂流記》、《愛的教育》、《昆蟲記》……我都看過。書是我形影不離的好朋友，幾乎我一有時間就和它在一起，常常一呆就是幾個小時，所以我學到了不少課本上學不到的知識，心里像吃了蜜一樣甜，“分別”時還依依不舍的。在朗誦方面，無論是古詩還是文章，我都能很有韻味地讀出來，所以我成為了汕頭電臺七色花欄目小主持人和特約小記者，還是學校廣播站的站長和學校主持人。
我獲獎無數(shù)，比如：廣東省優(yōu)秀少先隊員、廣東省育苗杯奧數(shù)賽一等獎、中國校園創(chuàng)新數(shù)學大賽二等獎、亞洲杯奧數(shù)競賽三等獎和潮汕希望之星榮譽稱號等等，這些都是通過自己的努力和汗水得到的收獲�！耙环指�，一分收獲�！笔俏业�.座右銘，它教會了我做人的道理，更使我成為了一個勤奮向上的好少年。
我還是一個樂于助人的小男孩，每當同學們有不懂的數(shù)學題，我就會主動幫他們解答。還有一次我放學回家，在小區(qū)樓梯防盜門旁邊的一輛摩托車旁，撿到一個錢包，我拉開一看，錢包里面有二百多元、身份證和銀行卡。我看完后馬上知道是一樓林阿姨的，我馬上敲她家的門，阿姨見了，問我什么事？我說：“阿姨，這個錢包是不是您的？”阿姨笑了笑，對我說：“謝謝你！你真是個好孩子！”我說：“不客氣！”
這就是我，一個人見人愛、樂于助人、積極向上、勇于挑戰(zhàn)的小男孩。
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