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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-08-06 09:51:18 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  今天,學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),但由于我生病了,發(fā)燒,整個(gè)嗓子都紅了,咽東西的時(shí)候非常疼,所以媽媽沒(méi)能讓我去學(xué)校參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。我心里十分難過(guò),心想:我怎么給同學(xué)們加油鼓勁呢?想到這里,我懇求媽媽讓我去,可媽媽還是不同意,我長(zhǎng)嘆一聲:哎!看來(lái)真是不行了,可是我在心里默默的給同學(xué)加油,我祝那些運(yùn)動(dòng)員們能在賽場(chǎng)上賽出水平!賽出風(fēng)格!

  當(dāng)我看到老師發(fā)來(lái)的喜報(bào):我班在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上的繩操表演榮獲第三名的好成績(jī),在1500米長(zhǎng)跑比賽中劉一鳴、施昊展榮獲男子第一名、女子第三名的好成績(jī)?磁_(tái)上,同學(xué)們?nèi)呵榧ぐ海佑蛥群奥暣似鸨朔,響徹賽?chǎng),我的心都快要碎了,我是多么想和同學(xué)們一起在看臺(tái)上為運(yùn)動(dòng)員們吶喊、助威,感受那激動(dòng)萬(wàn)分的時(shí)刻。

  今年的運(yùn)動(dòng)會(huì),雖然我沒(méi)能去賽場(chǎng)上觀看,可我知道媽媽是為我好,我也知道賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們會(huì)奮勇拼搏為班級(jí)增光,因?yàn)槲覀儼嗍且粋(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)。

  通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我知道身體是最重要的.,我要鍛煉好身體,強(qiáng)健的身體是做好一切事情的前提。

小學(xué)生作文 篇2

  我的身邊,有許多人值得我夸一夸,比如;爸爸、媽媽、奶奶、小伙伴等等,其中,我最想夸的是小伙伴。

  我經(jīng)常去小伙伴家玩,每次進(jìn)門口,都能聽(tīng)見(jiàn)令人心曠神怡、優(yōu)美、悅耳的琴聲。有一次,我走進(jìn)小伙伴的房間,看著小伙伴靈活來(lái)自:手指在琴鍵上劃過(guò),琴鍵高低起伏,動(dòng)聽(tīng)的琴聲在小伙伴的手中流露出來(lái)。小伙伴已經(jīng)彈到了忘我的境界,我不想去打斷她,便坐在一旁,靜靜地聽(tīng)著。慢慢地,我也沉浸在琴聲中,幻想著,自己笨拙的手指也能變得靈活起來(lái),也能彈出一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,也能彈到忘我的境界。不一會(huì)兒,小伙伴彈完了,叫了我一聲,我才晃過(guò)神來(lái)。小伙伴不僅琴?gòu)椀暮,而且?huà)畫(huà)也畫(huà)得栩栩如生。

  一天,我和小伙伴在一起畫(huà)畫(huà),只見(jiàn)小伙伴先仔細(xì)的觀察著水仙花,觀察得差不多了,小伙伴便拿起筆在畫(huà)紙上畫(huà)了水仙花大概的輪廓,再去修改細(xì)節(jié),然后涂上自己喜歡的顏色,最后用水筆沿著線條勾勒一遍,一盆栩栩如生的水仙花就出現(xiàn)在了眼前。而我畫(huà)的.水仙花,就像一個(gè)丑八怪似的,這個(gè)不像,那個(gè)也不像。

  我的小伙伴真是一個(gè)多才多藝的小女孩!我要向她學(xué)習(xí)!

小學(xué)生作文 篇3

  這次,我向大家介紹一個(gè)新主角兒,大家一見(jiàn)到它,就一定會(huì)想起童話故事里的灰姑娘。它穿著一件深灰色的衣裳,但這只不過(guò)是它的一件披風(fēng)而已,只要它一張開(kāi)翅膀,就會(huì)讓你大跌眼鏡,原來(lái)它里面還隱藏著一件五彩斑斕的“舞衣”呢!它是我家的一位神秘來(lái)客——不知名流浪者,因此我送給了它一個(gè)綽號(hào)——“彩裙”!安嗜埂毕駱O了蝴蝶,但我想,它應(yīng)該是和蝗蟲(chóng)一伙的吧,沒(méi)有好心腸,一定也是只“披著羊皮的狼”。

  “彩裙”那漂亮的“舞衣”的確很迷人哦,可是只要仔細(xì)觀察一下它的頭部,就會(huì)發(fā)覺(jué)跟它的“尊稱”很不相符:一雙朱紅色的眼睛下長(zhǎng)著兩片帶有小刺的顎!嘿嘿,是不是夠恐怖?在它的舞衣上鑲著許多五顏六色的小圓點(diǎn),有紅的、黑的,還有黃的`和白的,點(diǎn)綴在深藍(lán)的底色上,還真是漂亮,因此只要一有別的昆蟲(chóng)路過(guò),它就會(huì)迫不及待地把“舞衣”展開(kāi)炫耀一番。但同時(shí)又是那么小氣,瞧瞧瞧,我還沒(méi)看夠呢,它已把舞衣收起來(lái)了,哎!沒(méi)辦法。不過(guò)別急,我再告訴大家一個(gè)小秘密——“彩裙姑娘”的翅膀不能飛,它平時(shí)只能一跳一跳的走路,哈,你看它現(xiàn)在正悶悶不樂(lè)的,為此事而煩惱呢。

小學(xué)生作文 篇4

  時(shí)間像箭一樣飛逝,太陽(yáng)和月亮像梭子一樣飛逝!拔业男W(xué)時(shí)代快結(jié)束了。我在學(xué)?拗χ。我閉上眼睛,生動(dòng)地回憶起過(guò)去。

  我們學(xué)校有一扇非常大的門,當(dāng)我們進(jìn)入它時(shí),我們看到的是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)?纯凑R的一排排樹(shù)。春天開(kāi)始時(shí),樹(shù)上的.嫩芽已經(jīng)占據(jù)了樹(shù)梢。它們是如此溫柔可愛(ài)。操場(chǎng)旁邊是教學(xué)樓?唇淌依飼(shū)的聲音。你被這一幕感動(dòng)了。

  說(shuō)到教室,我不禁想起了我的老師。我最喜歡語(yǔ)文老師。她姓楊,名楊瓊。她非常善良。我叫她楊。她很漂亮,二十多歲,留著長(zhǎng)發(fā)。她對(duì)我們也很好,經(jīng)常帶領(lǐng)我們搬家。不要責(zé)備我們犯了錯(cuò)誤。有一次,我們上網(wǎng),去了一家網(wǎng)吧。過(guò)了一會(huì)兒,老師發(fā)現(xiàn)了我們,并對(duì)我們說(shuō),“我不禁止你上網(wǎng)后去網(wǎng)吧告訴我,你知道嗎?”這樣,老師原諒了我們。

  在學(xué)校里,我不可避免地會(huì)遇到一些討厭的人,比如何桂良、吳佩玲和其他只能避開(kāi)他們的人。有時(shí)他們也會(huì)做一些壞事,比如偷東西、打人等等。我們只能保持警惕!警惕。提高警惕。有一次,我們中的一些人失去了一些東西,我們都不得不呆在學(xué)校里去尋找答案。后來(lái),真相被發(fā)現(xiàn)了,就是他們。

  在小學(xué)的六年里,有許多事情讓人們發(fā)笑。我記得我們有英語(yǔ)課。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)單詞很難記住,所以我們找到了一些與要記住的單詞同音的單詞。有時(shí),有些詞與一些同學(xué)的綽號(hào)同音異義,或者彼此相似,這不可避免地會(huì)開(kāi)一些玩笑。

  是的,六年的小學(xué)時(shí)光匆匆而過(guò)。這只是我生命中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一些人在這之后變得很聰明。有些人陷入這種境地;一些...我也不能放棄。我仍然需要考慮我的理想。迎接我的是明天最明亮的陽(yáng)光!

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