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成長路上作文

時間:2023-08-06 16:57:53 話題作文 我要投稿

成長路上作文(優(yōu))

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的成長路上作文,歡迎大家分享。

成長路上作文(優(yōu))

成長路上作文1

  在這個微風(fēng)拂動的日子里,我又想到了那次長跑,那個充滿了挑戰(zhàn)的冬季長跑;蛟S,成長就是這樣,成長的道路上充滿了坎坷與曲折,奔跑在成長路上吧,只有勇敢地向前沖去,才會踏上成功的終點。

  在那個微風(fēng)拂動的日子里,我們迎來了開學(xué)以來來的第一次冬季長跑。我和同學(xué)都十分害怕,并且緊張萬分,我們靜靜地在跑道上站著!霸嘏懿阶摺懿阶!”隨著老師的一聲令下,我們?nèi)熒紕恿恕N乙婚_始就十分緊張,一圈下來體力便已所剩無幾。每二圈才跑了一半,我那想跑完全程的信念便有點動搖,我覺得此時的我可能薄得像張紙。

  好不容易跑完了第二圈,我的雙腿已經(jīng)開始微微打架,鞋帶也已經(jīng)松散開來,在鞋子上開狂歡舞會。我的體力已經(jīng)被壓榨得只剩一點兒,而我,卻已經(jīng)被壓榨得快要透不過氣來了。我的.心呯呯直跳,跳得我頭暈?zāi)垦#业男睦镆惨呀?jīng)全是苦澀。我問自己:“我能跑完全程嗎?我還有幾圈沒跑呢!我不想再跑了,我……”這時,我看到了同學(xué)們都咬緊牙關(guān),沒有一個人落下隊伍,我突然想:“不行,我不能放棄,如果我不跑了,那我就會拖班級的后腿,那我就會為班級抹黑!”我努力地深呼吸幾口,邁著千斤重的雙腿繼續(xù)向前面跑去。

  此時雖然只是微風(fēng),我卻覺得讓人搖搖欲墜,時間仿佛已經(jīng)停止,力氣卻還在不停地消耗。我大口大口地喘著氣,拖著疲憊不堪的身體緩緩地跑著!凹佑!”這時,旁邊的同學(xué)拍了我一下,對我鼓勵道。這兩個簡潔的詞語,給我了莫大的鼓勵。別人能做到,為什么我就不能更努力呢?“加油!”我也笑著對她說。

  快了!終點就要到了!此時的我已是汗流浹背。我覺得自己好像是一臺老化的機器,好像隨時就會化為一堆廢鐵。我勉強跑到了終點,趕緊做了幾個深呼吸。我堅持過來了!我自己都有些難以置信,但又覺得心情輕松極了,我覺得有種很大的成就感。風(fēng)兒微微拂過,草木煥然一新,我覺得神清氣爽。

  成長,多像長跑!成長的道路難免有曲折,有彎道,奔跑在成長路上吧!無論有多少磨難,無論有多么困難,只要你有成功的決心,只要你堅持,你就會邁向成功的終點!

成長路上作文2

  成長的道路上總會留下我們的足跡,它們有的深,有的淺……

  那是一個春光明媚的星期天,我一個人去天鵝公園玩,那里的樹木郁郁蔥蔥,蝴蝶們在空中嬉戲,花兒們在張開笑臉,真是暖風(fēng)熏得游人醉!我陶醉在這迷人的春景之中,在園中信步閑游。

  突然我被一個小孩吸引了——那小孩左手拿著一把雨傘,右膝跪在湖中央的一塊石頭上,用力地拉著河里一朵裝飾的荷花,只見他身子已經(jīng)大幅度的傾斜,還在一個勁的拽那“荷花”。看到這一幕,我情不自禁地喊了一聲:“危險!”那小孩仿佛被嚇到了,眨著他那雙大眼睛愣愣地看著我,好像在問我發(fā)生了什么事。說時遲那時快,小孩的腳不小心踩了一個空,只聽“噗通”一聲,他掉入水中。那小孩在水中不斷撲騰,似乎在努力抓尋著什么。我本能的沖過去,可是我又停住了——我根本不會游泳。∥蚁乱庾R地握緊了自己的雙手,踮著腳大喊:“救命!”除此之外我唯有著急的份了。

  正當我一籌莫展的'時候,一位小伙子快速地向湖奔來,比離弦的箭還要快,一個躍身跳入水中,他拼命地擺動雙臂向小男孩游去,伸出左臂去抓小孩。那小孩抓住了手臂像抓住了救命圈,在水中拼命的掙扎著。小伙子費了九牛二虎之力才把他拖到岸邊,這時人們都被此情景吸引過來,都伸出雙臂想要拉住小伙子,我也伸出了雙臂,可惜我夠不到!由于小伙子的衣服濕透了導(dǎo)致身體自身加重,再加上抱著小孩。他早已筋疲力盡了。就在這時有人抓住了小伙子的胳膊,大家齊心協(xié)力的一起將他倆拉到岸上。這時人們紛紛將衣服脫下來給小伙子和小孩披在身上,小孩的媽媽早以淚流滿面,抱著自己的兒子哭了起來。

  我呆立在那兒,自責(zé)與激動填滿我的胸腔,要不是我那突然的驚嚇,小孩也許不會掉進河里。然而我又被深深地感動著,我被小伙子奮不顧身的救人感動著,我被人們無私的幫助感動著,我更被這友愛互助的氛圍感動著……

  一陣春風(fēng)吹來,我感覺比先前更暖洋洋的了。

成長路上作文3

  人,是在不斷戰(zhàn)勝困難中長大的,一次次的挫折,一次次的失敗并不算什么。只要鼓起勇氣,克服困難,我們就可以達到自己理想的目標。在我成長的記憶中,有一件事令我記憶猶新,是它開啟了我的智慧之門,使我豐富了娛樂生活。

  我從小到大無時無刻地不在學(xué)習(xí),這不,昨天爸爸教我下棋,我對下棋一點興起也沒有,為了不辜負爸爸的一片好心我只好硬著頭皮答應(yīng)了。

  那天下午,爸爸興致勃勃走進屋里,還神秘兮兮的。原來他給我買了一副象棋。這東西,我怎會呀?他看看我,笑了。對我說:“女兒,爸爸今天教你下象棋!奥牭竭@句話時,我的頭由小變大,由大變小。讓我學(xué)它,還不如讓我做一些題痛快呢。但爸爸已經(jīng)決定的事,我只好答應(yīng)了。

  爸爸打開棋盒,鋪開棋盤,讓我先把紅綠兩色棋子分開,然后就教我擺放的順序。接著爸爸就教我下棋。從來沒摸過象棋的我,怎能安心學(xué)它呢?爸爸耐心地講著,可我的人在心卻不在,心不在焉地聽著。爸爸似乎看出了我的心思,于是他慢慢地為我講下棋的樂趣。我似乎對象棋產(chǎn)生了一種莫名的好感,于是靜下心來跟爸爸學(xué)下棋。盡管我用心去學(xué)可還是學(xué)不會?粗职质种械钠遄雍孟褡兂闪艘粋個勇敢的戰(zhàn)士,我的心里真是著急。爸爸把規(guī)則和一些下棋要領(lǐng)告訴我,我和爸爸開始練習(xí)。我不會下,就亂走。爸爸告訴我,每走一步棋都有自己的`用意,只有讓對方棋子變少直至全部消滅,這樣你才能取得最后的勝利。我終于明白了下棋的意義,原來下棋還可以啟發(fā)人的智力的。在這以后我每走一步都很慎重,有一把我居然和爸爸這個“老謀深算”的棋手平棋呢。

  也許這件事對別人來說不算困難,但對我卻是一個莫大的難題。對一個對象棋毫無興趣的我來說,學(xué)會它并喜歡上它,的確是一個困難。這也使我學(xué)會了如何以不變應(yīng)萬變,如何把握時機,如何在學(xué)習(xí),生活中把握自己的人生態(tài)度。機不可失失不再來,“人生就如同一盤棋,一步走錯,全盤皆輸!币苍S這就是我對人生的理解吧。

成長路上作文4

  以前,我小時候長得肥嘟嘟的,非常可愛。五歲那年,我還在上幼兒園。我學(xué)會了做壞事;我學(xué)會了七個字,就大、小、人、上、下,又;我學(xué)會了做手工;我愛會了……其中有一次,幼兒園的園長對我說:“劉蓉,你的動手能力挺強的,你愿意為我們幼兒園的比賽做手工爭光嗎?如果愿意,那你就可以報名參加!”我聽了馬上欣喜若狂。第三天,我和媽一起做的手工出來了,是一個花盆里裝滿了無數(shù)朵鮮美的美的花兒。一個學(xué)期末過去了,我得到了“親子手工制作”評比活動榮獲二等獎的一張大大的獎狀。

  六歲那年,我終于熬到了小學(xué)。來到教室,我新認識的班主任鄧老師批評了我,為什么呢?因為我遲到了。我明白了幼兒園和小學(xué)的改變,幼兒園早上學(xué)和晚上學(xué)都沒有什么不同,一樣可以。小學(xué)可就不同了,上了小學(xué)時候,我一定要早早起來吃早餐,因為八點鐘就上課了,從此我再也沒有遲到過了。

  七歲那年,我上了二年級,我比以前成熟了一點。有一次,我的朋友麥子鈿和我一起玩比賽跳繩,我突然發(fā)現(xiàn)她根本不會跳,我耐心地教她,一邊說,一邊裝著嚴肅:“來來來,我來教你,你先甩繩子,然后繩子快要到底的.時候,你就跳起來,一直這樣,你多練習(xí),一會兒,你就會跳繩的了。通過我反復(fù)教她,她終于學(xué)會了。

  我們開開心心得一起玩。現(xiàn)在,我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了。有一次我們學(xué)校舉行學(xué)運會,我在兩百米比賽中,那一次孫老師站在我那條跑道上,“加油!加油!快快!快到了,加油!加油!老師拍打著每天為我們上課拿粉筆的雙手。那一次,我失敗了,是倒數(shù)第一,我嘆了一口氣,傷心地大哭起來。但是我還有更長的四百米還要跑,我沒有放棄,于是下定決心,我一定要跑到第一,倒數(shù)第二,第三也行,反正就是不能跑到最后。下午我的四百米跑要開始了,張老師問我要不要脫一件衣服,我說不用了。各就各位!呯!……賽跑比賽結(jié)束后,我一邊喘著氣,沈天樂突然間走過來說:“成績還不錯嘛,不是倒數(shù)第一。”我一聽便高興起來。時間過得真快,轉(zhuǎn)眼我就是四年級的學(xué)生了,童年的時光真美好,我要好好利用時間,使學(xué)習(xí)玩耍兩不誤。

成長路上作文5

  成長的道路上有你有我,然而心態(tài)確占據(jù)了我們成長道路上的主導(dǎo)地位。

  走在成長的路上,我可以看見淺薄的人繼續(xù)淺薄;深刻的人更加深刻;高雅的人不肯粗俗;粗俗的人很難高雅。我總以為一切都只是淡淡的,而后,我漸漸發(fā)現(xiàn),成長需要自己來照亮自己,那么先照亮哪里呢?哪亮心里,只有照亮心里,才能在遠航中不失方向。

  走在成長的路上,我?guī)еf般無耐。對于我,一個多愁善感的人,總會在一路上為任何的花落花開有所感慨,在無意間確也發(fā)現(xiàn)生活的不簡單,我不能隨心所欲,我不能忘乎其他,我只能事事考慮,樣樣多心,在百花爭艷的一路上,我無耐地看到了悲觀的`一面,頓時,我意識到,一路上有著萬般無耐。

  走在成長的路上,我懷著無數(shù)期待。從小學(xué)到中學(xué)到高中,最終的目標卻也明了的真指“大學(xué)”。可一切卻不能像我們所想怕那樣生活。道路是崎嶇的,一路布滿荊棘,需要的是我的挑戰(zhàn)。我,把眼光投向我所期待的目的地,一次次地在失敗中重新站起,一次次地只因期待而堅持,是的,成長的路上需要經(jīng)得起考驗。因為偉人的成長,歷程依然和我們一樣,我堅信,一路上期待會成精彩。

  走在成長的路上,我依稀擁有了堅強的后盾。我心中有著一位偉人,他讓我無比敬仰,他為中華之崛起而讀書上,他成了人民心中偉大的總理,他便是周總理,每每我失去信心之時,我便便想起他,想起他的堅持,便有了幾分的動力,也許心態(tài)依舊不夠沉穩(wěn),但堅強的后盾確推我向前。

  我越發(fā)的覺得,一切都那么淋漓盡至,這才意識到,成長的道路上是我們享受的過程,無論是生活的無耐,還是心中的期待,抑或是“后盾”的推拍,歸根到底都脫離不了我們成長的心態(tài)。

  走在成長的路上,我們常常會想:“花瓣的零落,究竟是春日的落淚還是花朵的重生?葉子的離去是風(fēng)的追求,還是樹的不挽留?”這一切的一切隨著我們逐日成長,卻也不再成疑問了;“淡泊以明志,寧靜以致遠”。我們需要用清醒的頭腦卻推開眼前的迷霧,卻發(fā)現(xiàn)成長的真諦!

  走在成長的路上,我發(fā)現(xiàn),回首充滿了意義,展望充滿了絢麗。

成長路上作文6

  從一個牙牙學(xué)語的嬰兒成長為一個蹁躚少年,再從翩翩少年人成長為一個獨立思考的青年人,最后從一個獨立思考的青年人成長為一個滄桑老年人,我們一生都在不斷地成長,成長是人生路上必不可少的環(huán)節(jié)。

  上幼兒園時,孱弱的我如一株小草,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,這種孱弱就令我不敢大膽的去比賽。每次看見別人獲獎后興奮的樣子,便獨自暗暗的發(fā)誓要參加比賽,可是有比賽的時候,我卻又膽怯地回避,直到我看過了一個故事。

  故事中的主人公和我一樣,不敢輕易的下決定也很膽小。一天,他不小心冒犯了一位比他強壯的人,他像一只受驚的老鼠,飛快地竄回了家,他爸爸覺得不對勁,便盤問他:“你為什么這么慌慌張張的?”他不敢對他爸爸說出真相,但他爸爸抄起一根木棍,憤怒的重復(fù)了一遍說的話。他沒有辦法,只好把這件事的來龍去脈講給他爸爸聽。他本指望父親會趕走那些人,但他并沒有看到,相反,他爸爸把木棍指向了他并冷冷地說:“現(xiàn)在給你兩個選擇,一:自己大膽的去面對。二:被我打一頓再去面對!彼ε聵O了,因為本能慌忙地跑了出去,把迎面而來的那個大個子撞得個四腳朝天,大個子大吃一驚,反而自己灰溜溜地跑了。從此,那個學(xué)校的'人再也不敢小瞧他了。

  我讀完了這個故事,陷入了沉思:“每個人的心中都有一扇門,一但打開,便會看到一片屬于自己的天地。但是有的人膽子不大,他會有點害怕,不知門后是什么,是鮮花和掌聲,還是無邊無際的黑暗,自己不敢去打開這扇門。他們往往需要一個人去幫忙,故事中的父親便是那個幫忙撬開門的人!蔽冶銖拇烁淖冏约旱哪懬,不再害怕比賽了,并用自己的心去面對。

  時間像沙子從手縫中滑過,望著獎牌和證書,再一次想起了那個故事,它就是幫我打開了大門的鑰匙,每一次回憶中思考,我也在不知不覺中得到了勇氣。

  這個故事給我上了一堂課,當勇敢地邁出第一步,就有希望成功,當膽怯地回避時,連一絲機會也不會存在。

  在成長路上,我們要勇敢前行,關(guān)注身邊的任何事情,認真思索,努力從中得到經(jīng)驗或者啟發(fā),幫助我們成長。

成長路上作文7

  我渴盼自己像董大那樣“莫愁前路無知己,天下誰人不識君。”況且董大還有懂他的高適呢。但我卻總擔憂“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人!敝钡轿矣鲆娏四,與你為友,憂心便一掃而光,從此不愁無知己。

  我愛沐浴在你的芬芳中,撫摸著你,那是縈繞在我身邊十二年的你,你是梔子。

  十二年,不知不覺中,你伴我走過稚嫩天真的童年;伴我走過每個難忘的春秋冬夏;你伴我從懵懂青澀走向溫潤成熟。你伴我一路純真,一路清新,一路質(zhì)樸,一路成長。梔子,你用雅致熱烈的芳香引我勇敢地走向前去,探尋知識的.奧秘,讓我一路前行無所畏懼;你用潔白無瑕的顏色教導(dǎo)我身正為范,追求仁德正義,讓我一路嚴謹不忘初心。

  從我記事起,你的花香便一直在鼻息間,生活中、學(xué)習(xí)時,甚至是在夢中,無處不有你。我最愛夏天,媽媽說你隨著我的呱呱墜地而燦爛綻放,隨著我的牙牙學(xué)語而日漸高大,隨著我的每一步成長而枝繁葉茂,說你是知己再合適不過。夏日,我總愛采一朵你,嗅嗅你沁人心脾的清芳,看看你潔白無瑕的顏色,觸觸你凝華如脂的花瓣……

  你是那么惹人憐愛,風(fēng)吹雨打次次磨難,你都傲然挺起胸膛綻放。親近你,以你為知己。夏天采一朵你的花,秋春冬呢就攜一片你的葉,閑時幫你修剪枝椏,忙時找你傾吐煩憂。自我懂事后的八年,竟沒有一年停歇。看到你,所有的郁悶不安都拋之腦后,所有的人世喧囂都棄之一旁,你與我朝夕相處,你盼我成才,你伴我年年。

  以你為知己,十二年。我習(xí)慣了你陪在我身旁,也喜愛不經(jīng)意間從筆墨紙硯中抬頭,嗅你、望你、盼你、念你,享受功課繁忙的日子也有你陪伴。

  一瓣潔白飄落窗前,我捧起掬在胸前,你感受到我的心跳了嗎?你讀懂我的心事了吧!我愿與君為知己,相知相望也相親。

成長路上作文8

  在我成長的道路上,經(jīng)歷過許許多多的事,難過亦或開心,均不曾留下太深印象,唯有一件事令我終生難忘。

  那是個鳥語花香的下午,父親把我送到書城看書就匆匆離開了。走進書城的瞬間,我驚呆了。書城里人山人海,猶如千百棵花花草草在吸允著書香的甘露!當然,我這朵小花也不會例外。

  我隨手拿起身邊書架上的一本書,想用最快的速度投入書的海洋,和她們一起啜飲瓊漿?墒,隨手拿到的竟然是一本我最不喜愛的文學(xué)書。我想放回去,可又覺得背后有一雙“火眼金睛”在盯著我。哎,不行,拿都拿了,我不能就這么放回去。于是,我不懂裝懂的看了起來。

  看著看著,我竟然著迷了。我一頁一頁的翻著,仿佛暢游在知識的海洋里,感受撲面而來的文學(xué)之風(fēng),它博大精深,鐘靈毓秀,源遠流長……

  直到,耳邊響起“回家”的音樂,才讓我回過神來。一看手機,啊,爸爸已經(jīng)給我打了好幾個電話,他已經(jīng)在樓下等我歸家啦,書城也快要關(guān)門了?墒,這本書還沒看完,怎么辦呢?我抱緊了書本,仿佛一不小心,就有人會將它搶走。

  “小朋友,該回家咯!”書城的管理員帶著甜美的笑對我說。

  “我知道……”我欲言又止。平日里我就是一個膽怯的小女孩,就是連塊橡皮我都不好意思跟同學(xué)借,現(xiàn)在要我開口跟一個陌生的阿姨借書,叫我如何開的了口呢?

  輕輕地我放下書本,拖著步子下樓往大門口走去,百般不舍。

  忽然,玄關(guān)處幾個大字映入我的眼簾“成功不是做你喜歡做的事,而是做你應(yīng)該做的事”。我仿佛受到了極大的.鼓舞,拔腿就往樓上跑!鞍⒁,我可以把剛才那么書借回家嗎?”

  “當然可以啊,小傻瓜,這里的書就是借給熱愛學(xué)習(xí)的小蜜蜂的。你到前臺來,阿姨給你辦卡登記下就可以了!”阿姨笑盈盈的說到,眼里充滿了對我的愛和認可。

  “做我應(yīng)該做的事”不僅借到了喜愛的文學(xué)書,還讓我戰(zhàn)勝了膽怯的心里!我知道,這是文學(xué)的魅力在牽引著我。牽引著我跨過人生道路上的一道道坎,奔跑在在成長的道路上!

成長路上作文9

  院前的小樹苗現(xiàn)如今已有3丈高,參差斑駁的樹皮與稠密濃綠的樹葉富有滄桑感。心血來潮,我近距離地觀仰這株陪伴我10年的忠實衛(wèi)兵,不由嘆道:“光陰荏苒,小樹苗已成長為一個小巨人了!”轉(zhuǎn)念一想:“小樹苗成長了,我又何嘗不是呢?”回想起來,頗是五味雜陳。

  還記得爺爺病逝的情景,得知這個消息,在外地的爸爸媽媽連夜帶著我趕回老家。我第一次感受到了什么是焦慮什么是擔心。爸爸媽媽們徹夜未眠,不停地朝窗外張望,眼圈紅了,眼睛里布滿了血絲,疲態(tài)顯現(xiàn)在他們臉上,瞬間蒼老了許多。一夜無語,氣氛壓得人踹不氣來。到了家,爺爺早已駕鶴西去,躺在草席上,瘦骨嶙峋,似乎被病魔折磨得不堪忍受,臨終前臉色復(fù)雜之極,有痛苦,有不舍,有遺憾……大廳里鴉雀無聲,只有壓抑的哭泣聲。那時的我只有4歲,卻深切地體會到生命本身不堪一擊的脆弱,時間的無情與“子欲養(yǎng)而親不待”的.無奈。這次成長讓我更加珍惜生命,珍惜親情,代價卻是爺爺與我們的天人永隔。

  接著又過了數(shù)年。媽媽突然被工廠辭退了。爸爸的建筑工作也受到金融危機的沖擊,一家人陷入了舉步維艱的地步,心頭壓上了厚厚的陰云,整天吃咸菜。媽媽整日出門尋找工作,可每天傍晚都是沮喪而歸。那段日子,一種名為“悲觀”的情緒侵襲了全家人的心房。再加上報紙上鋪天蓋地的某人破產(chǎn)的報道,更助長了這種情緒的蔓延。我又一次明白了社會現(xiàn)實的殘酷,底層小井市民生活的無奈與艱辛,明白了大人們的艱辛,代價卻是對于社會美好幻想的破滅與壓力的增大。

  后來我越長越大,接觸的事物也越來越多,明白了親情的彌足珍貴,人心的貪婪奸詐,做人的基本準則……越來越多的道理充斥于我的腦海,讓我做事越來越束手束腳,不似幼兒時的百無禁忌。

  成長有太多的無奈與煩惱,有時我甚至?xí)话l(fā)奇想道:“我若是一直不成長呢?”

成長路上作文10

  世界上沒有人是完美無缺的,也許出生時有如白紙一樣的潔白,在這個五花八門的大千世界里,難免會染上不良的氣息,所以造成每個人或多或少都有缺點。基于保護自己的本能,每個人一生之中都有說謊的時候,然而,說謊并不可怕,怕的是說謊之后還不知自己已犯了錯,而且也要知道最重要的是事后要勇于認錯,并確實的改過來。就像是美國總統(tǒng)華盛頓,他手持利斧,大力橫砍他父親最喜愛的櫻桃樹,但他勇敢且誠實的向父親承認,由于他的誠實,他的父親最后選擇原諒他。這個故事告訴我們,做錯事并不可怕,可怕的事你不敢去承擔,并推諉卸責(zé),那么過錯永遠是過錯,永無改進的一天。

  有一次,媽媽到中藥房買了很苦很苦的中藥燉煮給我吃,我依稀記得那碗含有天地菁華的中藥,是媽媽利用半天的時間熬煮出來的。但由于藥的味道十分的濃郁,非常的怪異,令我作惡,也非常的苦澀,于是喝了一口之后,便利用媽媽不注意的時候,偷偷的把那碗燉了又煮、煮了又燉的菁華倒掉,隨著藥汁流入下水道,媽媽的愛心也跟著灰飛煙滅,化為烏有。事后,令我感到十分的不安與自責(zé),并且暗自的告訴自己,日后一定要克服困難,勇敢的喝下由“媽媽的愛心”所凝聚的“甘泉”。

  又有一次,由于晚起,上學(xué)時間十分勿忙,便抓起早餐袋直奔學(xué)校。氣喘吁吁的跑進教室,打開袋子一看,今天的早餐又是“玉米加松餅”,那是我吃膩了的餐點,我感到一點味口也沒有,而且由于天冷的關(guān)系,已經(jīng)冷掉變得硬硬的.,令我食不下咽,利用中午的午餐時間,當作櫥余丟掉。由于我的勿忙,造成浪費食物,想起非洲嗷嗷待哺的嬰兒,三餐不繼的兒童,令使我十分的汗顏。況且“誰知盤中飱,粒粒皆辛苦。”我不僅辜負了媽媽的愛心,也辜負了農(nóng)人的苦心,令我自責(zé)不已。

  食物得來不易,那是很多人辛苦的結(jié)晶,不容我們糟蹋浪費。我們在世界上,時時刻刻在學(xué)習(xí),也時時刻刻在犯錯。如果不犯錯,那就是神,那就是佛,那就是仙,所以平凡的我們是常做錯事的,但做錯事后,應(yīng)要知曉其中的緣由,并勇于改過,才能避免重蹈覆轍。

成長路上作文11

  在我們的成長之路上,朋友的情誼給了我肯定和方向。在此,我想說;“慧慧,感謝你的一路相伴!

  我從小考試成績就很高,鄰居們都夸我是個“學(xué)霸”,我便天真的認為我就是“常勝將軍”,但那次考試卻給了我沉重的打擊……

  “張心悅,94分……”一間教室里傳來了一聲聲宣布成績的聲音;“李文蹊,82分!”突然,我仿佛被人當頭潑了一盆冷水,讓我喘不過氣來。在老師尖銳的嗓音中傳出我的成績,與之而來的是老師失望的搖頭,是同學(xué)們嫌棄的目光,是身旁同學(xué)小聲的議論聲。

  我上前去拿我的卷子,低著頭一只手拎著卷子,緩緩的向前挪動著。我的腿仿佛被灌了鉛,完全不聽使喚,且每一步都踩到了刀尖上一樣痛。

  不知過了多久,我終于一步一頓地坐回到了自己的座位,漸漸的,我感覺到整個世界都按了“靜音”,我盯著老師只動不出聲音的嘴唇發(fā)呆,不知道周圍發(fā)生了什么。

  “叮鈴鈴!”經(jīng)過一個世紀的漫長等待,終于下課了。我如同離線的箭般沖出教室,找到了一個偏僻安靜的角落,失聲痛哭起來。

  “為什么?我不是常勝將軍嗎?憑什么?”安靜的角落里傳出了一聲聲質(zhì)問,和不斷的小聲嗚咽聲。

  “勝敗乃兵家常事,又何必如此傷心呢?”這時,一只小手搭在了我的'肩膀上,接著是一個安慰的擁抱;“李文蹊,你這次沒考好并不代表什么,這只是一次隨堂小測,與其傷心抱怨,不如好好的反思一下自己哪里做的好,哪里做的不好,以便下次再創(chuàng)佳績。 彼恢皇治罩业氖,另一只手輕輕擦著我臉上的淚水,微笑著語重心長的說。

  這時,我感覺到心中沉積的烏云終于散開,一座彩虹橋架在了我心中,我揉了揉被淚水模糊的眼,看清了安慰我的人,是慧慧!爸x謝你,能夠這樣安慰我!蔽倚χ

  我們是四目相對,在中午的大太陽下,緩緩向教室走去。我們肩與肩靠在一起收;手與手牽在一起,短短的影子沒有縫隙地連接在一起……

  在全班的同學(xué),甚至老師都對我表示失望的時候是她在我最需要的時候給我安慰,給了我?guī)椭诖,我想說;“慧慧,感謝你一路相伴,有你,真好!”

成長路上作文12

  細雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲。

  ——題記

  “林花謝了春紅,太匆匆”時間從指間流逝,轉(zhuǎn)眼便到了落葉繽紛的秋日。

  “鋤禾日當午,汗滴禾下土”,我們學(xué)校施行光盤行動,怎奈飯菜不樂觀,我們班的李同學(xué)起了邪念——去教師餐廳打飯?伞凹埌蛔』稹保蛉枇R食堂阿公而被校方逮著,告知了吳老師。原本事與我分毫不沾,可有些“反知識分子”說是我干的,瞬間成了“罪魁禍首”。

  老師將我們幾個同學(xué)拉入辦公室,開始嚴肅地審問:“誰先帶頭的?”我和李同學(xué)發(fā)生了對峙,這時兩旁同學(xué)都說是我做的。我心里憤憤不平:“前天李同學(xué)拿了帶魚來餐桌落座時,我從他碗里勻了半塊,但我從來沒有去過教職工餐廳打菜,怎么把我拉下水,變成是我了呢?這明擺著是在冤枉人。 蔽也粩嗟乜拊V是李同學(xué)去的,可百口莫辯,吳老師仍在懷疑我。我心里暗自委屈的`同時,又見吳老師轉(zhuǎn)頭批評林同學(xué),那每一句話語扣人心弦,直擊人心,在旁的我再一次流淚,林同學(xué)也流下了悔恨的淚水。最終,老師無奈地推了我一把:“走吧!”隱約見到老師的眼眶紅了,我明白,那是傷心的淚水、那是失望的淚水。

  回家后,老師通過翻查監(jiān)控,證明了我的清白。可冷靜后的我也在反。菏俏业种撇蛔≌T惑,忍不住去吃一口,如果不勻來那一口,也許這事就與我無關(guān)。而作為班干部的我,在發(fā)現(xiàn)同學(xué)有不當行為的時候,沒有第一時間去匯報情況,放而任之,才會導(dǎo)致第二天錯事的發(fā)生。由于以往的我犯了錯誤后沒有第一時間站出來承認錯誤,支支吾吾,遮遮掩掩才會導(dǎo)致“狼來了”效應(yīng),讓老師對我失去信任。通過這件事,我成長了,懂得日常的言行舉止,生活中的點滴都是讓我們在不斷地錯誤中反省、修正、成長!我要用我的實際行動,將功贖過,贏回老師對我的信任。

  今后的日子中,我要勇于承認錯誤,盡量做到盡職盡責(zé),讓老師不再對我失望,不辜負老師的辛勤付出。此時,窗外的天空格外明朗,陽光為云層鍍上了金邊,照亮了我前進的路…

成長路上作文13

  在十多年的成長路上,有一位朋友一直忠心耿耿的陪在我身邊。它用自己清脆的聲音,向我詮釋了什么是堅持,什么才叫風(fēng)雨過后的彩虹。

  初學(xué)古箏,只是因為好奇。并不彈撥,只是將手指輕輕放在琴弦上摩挲,便會有好聽的單音響起,這對一個七歲的孩子無疑是很有吸引力的。這就有了我在琴凳上正襟危坐盯著琴弦琢磨的佳話。

  再大一點兒,便沒有小時候那么感興趣了,學(xué)好了在親戚面前賣弄賣弄,是一件很值得驕傲的事。

  十歲上下古箏讓我吃盡了苦頭。還記得剛開始學(xué)搖指時,老師坐在琴凳上,優(yōu)雅得操起琴,指尖飛舞,深厚的琴音,如靡靡之音,余音繞耳。我緊緊得盯著老師迅速翻轉(zhuǎn)的手,吸收著搖指間雨打芭蕉,悠遠綿長的情思,難納心底的激動,我認真地練開了?蓳u指哪有這么容易!當我甚不靈活地用小指抵著琴脊,僵硬地撥弄著琴弦時,古箏很不爭氣的發(fā)出了牦牛長一聲,短一聲的嚎叫,似有多少的絕望。我不服,連續(xù)不斷地搖了一分鐘,蠻力把我的指尖染得通紅,手臂上似乎有幾根筋酸疼得錯了位,可仍沒有找到感覺。被老師罵是意料之中的,但是老師對我說“你這一個星期相當于白練了”,使我氣急敗壞。我回家,把自己一個人關(guān)在房間里生悶氣,有了想把琴弦剪斷的惱恨。但是,我最終沒有這么做,只是哭著對爸爸說:“爸,我不學(xué)古箏了!

  我本以為爸爸會心疼地答應(yīng),不料,爸爸劈頭訓(xùn)道:“你都考過四級了,搖指有什么難的!你就是不專心,不然人家怎么能學(xué)好,你就不行!”我嚇得低頭,任憑淚水淌下臉頰。對!要堅持。我都學(xué)古箏幾年了,就不信過不了這個坎!我下定決心,擦干眼淚,重新研究,謹記老師的話——“手腕下壓,手肘上抬”。認真的練習(xí),使我手酸背痛,常常寫作業(yè)時不自然抖動。但最終,功夫不負有心人,我打破了那“搖指難,難天上青天“的魔咒,我也明白了持之以恒,沒有越不過的山!

  當我考完十級時,再回眸,看之前受過的訓(xùn),吃盡的`苦,發(fā)現(xiàn)挫折過后的成功更是余味無窮,堅持不懈之下的一路,是快樂的。

  古箏陪著我成長。它用一朵花開的時間,讓我懂得了堅持是一種堅忍不拔的精神,而風(fēng)雨后的彩虹,是一種收獲,一種成長。

成長路上作文14

  古人云:歲月如流,時光飛逝!的確,時間過得真快呀!一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是六年級即將面臨畢業(yè)的學(xué)生了。我以前總覺得小學(xué)的六個春夏秋冬是一段極其漫長的過程,畢業(yè)似乎是遙不可及的事。但是現(xiàn)在我不這么想了,反倒覺得這六年一眨眼就沒了,畢業(yè)就在眼前了。

  依稀記得,昨天我們還曾是剛帶上紅領(lǐng)巾的調(diào)皮小毛孩呢!一年級時,我們每個人都充滿了活力,對未來的學(xué)習(xí)生活十分向往。第一次在升旗儀式上唱國歌時,全校只聽見我們班全體同學(xué)的亮嗓門,聲音雖然不動聽也不優(yōu)美,但是那一份“無所畏懼”吸引了許多高年級同學(xué)的`眼球。他們都回過頭來,用驚奇的眼神看著我們,還不停地沖我們笑。我猜,他們一定在想:唱國歌怎么這么大聲啊,一年級的小朋友真有趣,真大膽,真開朗。

  仔細想想,六年來,我的每一個同桌都那么有特色,讓我學(xué)到了許多許多。錢群益反應(yīng)靈敏,動作迅速,讓我這個“小烏龜”學(xué)會了快速前行,不再拖拉;韋藺桉人緣好,組織能力強,讓我這個在人前不敢大聲言語的小姑娘大開眼界;肖禹津知識面廣,愛玩魔方,使得我也深深愛上了魔方,如今,我可是玩二階魔方、三階魔方的小能手哦;巢開來是個“數(shù)學(xué)超人”,他對數(shù)學(xué)的敏感使我自嘆不如,但又在無形中敦促我學(xué)著快速解題!

  打開記憶的閘門,我仿佛看到了在田徑場上,選手們奮力拼搏,你追我趕,為班級獲得一次次榮譽;在籃球場上,運動員們身手敏捷,揮汗如雨,為班級一次次獲獎;在朗誦比賽時,我們個個面帶微笑,全力以赴,奪得來之不易的桂冠;在義賣場上,我們大聲吆喝,團結(jié)一心,只為多籌得一分義賣款;在公開課上,我們或侃侃而談,或引經(jīng)據(jù)典,博得了聽課老師一次又一次贊賞……

  一切的一切,都仿佛都發(fā)生在昨天,歷歷在目。成長路上,你我同行,朝夕相處,生活豐富而多彩,留下了一朵又一朵絢麗的浪花。

  讓我們一起珍藏曾經(jīng)擁有的快樂,珍惜這最后一段小學(xué)時光,讓小學(xué)生涯的最后一刻成為每個人回憶的“笑點”,讓”它”成為小學(xué)生涯中一塊閃耀的“金子”吧!

成長路上作文15

  時間走的那么匆匆忙忙,開學(xué)的第二周仿佛好似像流水一樣涓涓而去,又像一個夜深人靜的夜晚,夜已深,外面一切都是那么的寂靜。只聽見機器的響聲,沒有風(fēng),但身上沒有一處是暖和的',是心已經(jīng)冷了,而你是否已經(jīng)進入了溫暖的夢鄉(xiāng)。

  還記得那是周三的早上,我們正在上早課。

  “嘭!”同學(xué)們不約而同的像門口看去,“什么東西啊”“是什么?”“不知道。”同學(xué)們紛紛議論了起來!靶辛诵辛,安靜!崩蠋焽烂C的說。不一會兒,一只鳥突然飛了進來,把我們嚇了一大跳。老師笑了笑,說:“咱們把窗戶都打開,讓它飛出去!笨粗@只鳥兒在我們的都上飛來飛去,我何時不想像這只鳥兒一樣,自由自在的在空中飛翔。想著想著,一位政教處的老師走了過來,說:“我看這只鳥兒,在這兒撞了好久,都快撞暈了。”我們聽了都哈哈大笑了起來。

  這只鳥兒在我們班待了好久就是不肯出去,我們班的一位同學(xué)說:“它跟聽課老師一樣,想把這節(jié)課聽完。”老師笑著說:“那肯定是咱們班太好了,它喜歡上咱們班了。”老師還講了一個她上初中時關(guān)于鳥的故事,很好玩兒。

  這節(jié)課是我上的語文課中最好玩的一節(jié)課了。

  人們都說“團結(jié)就是力量”是啊,我們班也不例外。

  這是周四的最后一節(jié)課,老師說是要拔河,我們開心極了。在我們和三班拔的時候,不到五分鐘就勝了。接著我們班和二班拔的時候,稍微費了那么一點點勁。

  最后,我們班得了第一名,我們班主任說今天的作業(yè)不用寫了,體育安老師說:“明天的體育課咱們自由到底!”“耶!”我們高興的跳了起來。

  到了周五的體育課,我們做完準備活動之后,就自由活動了。結(jié)果,都上第三節(jié)課了,我們都不知道,直到老師派同學(xué)來叫我們。我們知道了之后,每個同學(xué)的臉上都是尷尬的表情。

  這周真是愉快的一周啊!那么多有趣的事。

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