（通用）實(shí)用的小學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
今天我釣螃蟹啦。我先準(zhǔn)備了必備工具：一根筷子、一根棉線(xiàn)和一塊蚌肉。接著，我把棉線(xiàn)的一頭系在筷子上，另一頭綁著蚌肉，這樣螃蟹就會(huì)被蚌肉所吸引。
第一次，我用的是生蚌肉。我將系好的蚌肉在一只小雄蟹眼前晃呀晃，可不知怎么回事，它一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。不行，看來(lái)得換了一只猛蟹。大概是這只蟹太餓了，所以棉線(xiàn)剛放下去，蚌肉一下子就被撕下來(lái)。它三兩下，就把蚌肉給吃了了。我看得出了神，居然忘了提竿。生蚌肉吃完了，熟蚌肉燒好了。我又拿了一塊熟蚌肉綁在棉線(xiàn)上，我跑出廚房把那塊熟蚌肉拋進(jìn)蟹池中。只見(jiàn)又一只螃蟹用兩只大鉗子夾住那塊肉開(kāi)始吃。它的嘴巴就像螞蟻的觸角一樣，一上一下，來(lái)回蠕動(dòng)，趁他它不注意，我用力一拉。“哈！一只陽(yáng)澄湖大閘蟹被我釣上來(lái)了！”媽媽說(shuō)：“恭喜你這只大閘蟹煮給你吃了！”“那真是太好了�！痹就蜔o(wú)比，現(xiàn)在竟然成了我桌上的'美味。原本身上的顏色是金爪、黃毛、青背、白肚，現(xiàn)在變成了紅爪、黑毛、紅背、白肚。你可夠慘的呀！
釣了蟹，又嘗了蟹。一個(gè)字“爽”！
小學(xué)生作文 篇2
說(shuō)到理想，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)作家，有的人想當(dāng)建筑家，有的人想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員……而我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名警察。
警察，與壞人作斗爭(zhēng)，保一方平安。我想當(dāng)一名警察的愿望，最初是因?yàn)榭戳艘徊扛腥说碾娨暪适缕?/p>
一天，一位叫孟汪洋的警察在街上巡邏，剛走上一座橋，就看見(jiàn)許多人圍在橋中央，有人驚呼：“快救人啊，有人跳河啦�！彼⒓幢歼^(guò)去撥開(kāi)人群，只見(jiàn)河里濺起一朵朵水花，已不見(jiàn)人影了。他立即蹬掉皮鞋，來(lái)不及脫衣，只見(jiàn)橋與水面之間劃過(guò)一個(gè)漂亮的弧線(xiàn)，他一個(gè)猛扎跳進(jìn)了河里。不一會(huì)兒，人們就看到他托著一名女子浮出了水面……最終那女人得救了，可惜，他因?yàn)樘訒r(shí)扎破了腳受了傷，耗盡了體力而獻(xiàn)出了年輕的生命。
警察的工作是平凡的，又是偉大的，哪里有困難，哪里有險(xiǎn)情，哪里出現(xiàn)了案情，哪里就有警察的身影。他們?nèi)娜鉃槿嗣穹⻊?wù)，平安中國(guó)、和諧社會(huì)，有他們的功勞。所以，我想當(dāng)一名好警察。
這次汶川大地震，從維持社會(huì)秩序，到抗震救災(zāi)，各個(gè)地方、各個(gè)部門(mén)，搶險(xiǎn)、救援、破案、維持社會(huì)安定……處處都可以看到警察們忙碌的身影，更讓人感動(dòng)的是，許多警察不僅責(zé)任心強(qiáng)，而且也富有大愛(ài)之心。一位失去十位親人、叫蔣娟的女警察，連續(xù)工作十晝夜不下崗的女警察，受到公安部長(zhǎng)的接見(jiàn)，并榮立二等功。一位姓鄭的男警察，抱著死亡的兒子值班一夜，看著孩子在自己的懷里漸漸僵硬，他最想說(shuō)的話(huà)是：“孩子，爸對(duì)不起你！”警察們的那種大愛(ài)無(wú)疆真是讓人感動(dòng)。我還讀過(guò)一則故事——在抗震救災(zāi)的最前線(xiàn)，一位女警把自己只有六個(gè)月的孩子留給父母照看的，把自己的乳汁讓給災(zāi)區(qū)失去母親的.嬰兒吮吸，一個(gè)個(gè)嬰兒在她的懷里甜甜地笑了，那畫(huà)面，是最純凈的一幅丹青，閃耀著生命的圣光。甜甜的乳汁，延續(xù)著希望，延續(xù)著生命．延續(xù)著歷史——一朵警花，無(wú)私地用乳汁注釋著偉大的母愛(ài)。我在電視上讀著她的特寫(xiě)鏡頭，頓時(shí)，心靈純凈到了極點(diǎn)，靈魂在顫栗。
警察的動(dòng)人故事、警察的瀟灑形象，激勵(lì)著我，鼓舞著我。我是一位平凡的男孩，我長(zhǎng)大后，立志當(dāng)一位對(duì)工作負(fù)責(zé)又富有愛(ài)心的警察。我要把我的青春和生命獻(xiàn)給警察這平凡而崇高的職業(yè)！
小學(xué)生作文 篇3
暑假里，媽媽帶我到鄉(xiāng)下外婆家玩。
我和妹妹來(lái)到綠油油的菜地里，我就像一只自由的小鳥(niǎo)快樂(lè)的'飛來(lái)飛去！我們?nèi)フ苯贰㈤L(zhǎng)豆和玉米，看到了辣椒像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝干上，還看到了長(zhǎng)豆是掛在架子上的，哇！你瞧，玉米還吐著胡 須呢。
我來(lái)不及欣賞更多的景色了，迫不及待地摘了些瓜果蔬菜給媽媽燒。我吃著自己摘來(lái)的菜，覺(jué)得特別特別香……
小學(xué)生作文 篇4
我們學(xué)校幾星期前組織我們?nèi)チ塑娪?xùn)，同時(shí)它也在我的心中留下了不可磨滅的印象，感受最多的自然是酸甜苦辣了。
而從開(kāi)始軍訓(xùn)，所做的每一件事，都讓我們知道我們不是被疼愛(ài)的小皇帝，以后只有靠自己，不可再有任何的依賴(lài)。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人的自立更生的能力，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話(huà)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話(huà)意思是成功的大從來(lái)都門(mén)是向意志運(yùn)堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。
第一天就是一個(gè)驕陽(yáng)似火的日子太陽(yáng)毫不保留的散發(fā)所有光芒而第一天教官也給我們來(lái)了個(gè)下馬威。在烈日下整整練了一上午的軍姿，我們這些“小皇帝”、“小公主”何嘗受到過(guò)如此約束，按照教官規(guī)定的動(dòng)作一點(diǎn)都不能變形，既枯燥又乏味。站個(gè)三五分鐘還可以，但十分鐘、半小時(shí)下來(lái)我們就完全不行了，可太陽(yáng)好像專(zhuān)跟我們作對(duì)似的，發(fā)出更灼熱的光芒，暴曬著這塊空地，我向上瞟了一眼，那可惡的太陽(yáng)似乎擔(dān)心我們看不到它的強(qiáng)大，突然感覺(jué)刺的眼睛好痛。而軍姿一站就是半個(gè)小時(shí)，整個(gè)身體早已麻木，膝蓋處發(fā)酸，腳底下如一團(tuán)火在不停的燃燒，背、腰、肩如針扎一般疼痛教練好像根本不知道我們累了一樣，但豆大的汗珠不斷地涌出，，頭上是毒辣辣的太陽(yáng)，地上是熱哄哄的.暑氣，汗水順著我們的臉龐、脖子、后背緩緩地往下流，一點(diǎn)一點(diǎn)地消磨我們的意志，真想用手去擦一下。這時(shí)候，遠(yuǎn)處的樹(shù)蔭、書(shū)包里的礦泉水好像是空調(diào)房間和甘露一樣誘惑著我們、招呼我們，這時(shí)如果哪個(gè)同學(xué)意志出現(xiàn)崩潰，我估計(jì)大家都有可能散架。
練了一上午，心想吃飯時(shí)總該痛痛快快地享受一下美味了吧。不曾想，未進(jìn)飯?zhí)媒坦倬拖冉o我們規(guī)定了三條紀(jì)律：一是只有聽(tīng)到“坐”的口令才能坐下，沒(méi)開(kāi)飯前雙手要放在膝蓋上;二是聽(tīng)到“開(kāi)飯”才能開(kāi)吃;三吃飯的時(shí)候不光要把飯菜吃完而且在飯?zhí)美锊辉试S說(shuō)話(huà)。三條紀(jì)律一下子把我們驚訝得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，沒(méi)想到吃飯還有這么多的規(guī)矩，不知還有完沒(méi)完啊?唉!
訓(xùn)練還要繼續(xù)下去，規(guī)矩當(dāng)然還有更多。一天下來(lái)，我們腿麻了，手酸了，腰也快折了，白凈的臉上曬得紅通通的，其中的苦不來(lái)軍營(yíng)軍訓(xùn)我們真的是無(wú)法想像的。
但幾天的軍訓(xùn)的生活我們都適應(yīng)了，我們已經(jīng)不是剛開(kāi)始那兩天一片散沙，松松垮垮的隊(duì)伍了，我們的精神面貌煥然一新。同學(xué)們也不天天哭著喊著叫爹叫娘了!我們都已經(jīng)有了軍人那種堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神�，F(xiàn)在我才真正知道什么是“知難而進(jìn)、無(wú)堅(jiān)不摧;知難而退，碌碌無(wú)為�！睂�(duì)這句話(huà)我有了深深的體驗(yàn)。我終于知道了為什么軍人的身上有一種魅力，那是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)。
軍訓(xùn)結(jié)束了，我們吃了很多苦，但這不正是學(xué)校要讓我們達(dá)到的目的嗎?通過(guò)訓(xùn)練，我們吃苦耐勞的能力強(qiáng)了，遵守紀(jì)律的自覺(jué)性高了，不怕困難的精神足了。也許我們學(xué)到的東西還有很多、很多，會(huì)在我們今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中體現(xiàn)出來(lái)。我要說(shuō)，軍訓(xùn)受的苦，值!
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