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我與書的故事優(yōu)秀作文

時間:2023-08-08 14:15:51 優(yōu)秀作文 我要投稿

(精選)我與書的故事優(yōu)秀作文15篇

  在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的我與書的故事優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精選)我與書的故事優(yōu)秀作文15篇

我與書的故事優(yōu)秀作文1

  “榮榮,現(xiàn)在你剛好有空,給,這是媽媽花了四百多新買的《動物大百科》……”

  這本書打破了我家中書的“吉尼斯”紀錄:貴是最貴的、重是最重的、大是最大的……但,既買之則看之。閑暇時,不管是這本《動物大百科》,還是那本《三十六計》,我總是會看上一個小時。漸漸地,我為了能多看一會兒書,就會在學校做大部分的作業(yè),但媽媽看見我這么早就做完作業(yè),又會給我附加一些其它作業(yè),把我在學校爭取來看書的時間又給“剝奪”了。

  書看著看著也會看厭。一次,媽媽讓我看冰心的詩文名篇,那本書有什么意思?連《中華上下五千年》都比它好看。

  我為了看我喜歡的.書,便謊稱“看厭了”。誰知,發(fā)現(xiàn)媽媽的腦筋比我想像的要靈活,我剛要灰溜溜去拿我喜歡的書看時,媽媽說:“讀書破萬卷,下筆如有神。這本詩文名篇很好,再看一遍,重溫一下吧! 她并沒有直接揭穿我的謊言,但我仍不知道她已成了“當局者迷,旁觀者清”這句俗語中的“旁觀者”,我依然反駁道:“可我已經(jīng)看厭了……”“誰說的?你連碰都沒碰過,何來‘看厭’這說?” 唉,我只好拿起那本極其無聊的詩文名篇看起來。

  我不明白,薛仁貴都能瞞天過海,我怎么就過不去呢?

  書真是我們的良師益友!

我與書的故事優(yōu)秀作文2

  書,永遠的珍藏品,一把智慧靈通的鑰匙。我與書發(fā)生的故事啊,可以算的上是“悲歡離合”。

  悲

  其實我早就想買一本《七色狐叢書——我的朋友是怪蛇》來看看了,可是總是以為一些客觀原因沒能買到。這次暑假,老媽終于答應了。于是我們來到了自選書店,可是一排排書目中,則就是沒有我想要的那一本,于是我們叫來了服務員,一問才知道,這本書賣完了。呵呵,英雄所見略同,看來很多小朋友也和我一樣,是七色狐的忠實讀者啊。不過我沒搶到那本書,可真謂是悲啊。

  歡

  今天下午做完我的事情,可以去倪陽姐姐家玩了。哈哈,順便也可以借她的書看看了。在她的.書架中,有許許多多的書,琳瑯滿目。我的眼睛忽然停留在了那本書上。太棒了,那不就是我夢寐以求的《我的朋友是怪蛇》嗎?經(jīng)過姐姐的同意后,我也就抱著我的“寶貝”,歡歡喜喜的回家啦。

  離

  今天去謝心儀家玩,當然也不忘帶著我的那本書,隨時隨地都可以讀嘛。來到她家,他一眼就盯上了我家在腋窩里的那本書。要向我借,我嘛,當然也不是小氣鬼。于是我就大大方方的把自己的“寶貝”分享給了我的好朋友?墒切睦锇,還是有些舍不得呢。

  合

  終于,謝心儀又把我的那本寶貝書還給我啦,我又可以和它團圓嘍。心里呀,甭提有多高興了。

  這就是我與書的分分合合,怎么樣,很曲折吧!

我與書的故事優(yōu)秀作文3

  從小到大,詩伴隨著我走過春夏秋冬,從“鵝,鵝,鵝,曲項向天歌”,到今天的“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!,我與詩結(jié)下了不解之緣。

  一

  我與詩相遇在南山腳下。

  我看到了,我看到了陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的身影。

  那么隨意,那么放蕩不羈,采一朵路邊的野菊,吸一口新鮮的空氣。沒有被困難擋住他的步伐,終于悠然的看到了南山的身影。

  二

  我于是相遇在草原上。

  我看到了,我看到了梵高正揮舞著手中的畫筆,構(gòu)筑那幅美麗的向日葵。

  也許只有在“風吹草低見牛羊”的意境中,他才會揮舞著手中的畫筆,畫出他的夢想。

  于是,我看到了向日葵一花獨秀的.風采。

  三

  我于是相遇在海邊。

  我看到了,我看到了昔日一統(tǒng)北方的領(lǐng)袖曹操望著無邊無際的大海,吟道“秋風蕭瑟,洪波涌起”。

  也許,只有大海才能懂得他的雄心壯志,用詩歌才能詠出他的志氣。

  于是便有了“千里走單騎”的英勇,“挾天子以令諸侯”的風采,才有了那華容道上一抹決然而去的身影。

  我與詩的故事,有了陶淵明的步伐,有了梵高的畫影,有了曹操的雄心壯志。于是,我與詩的故事不再單調(diào)無味。

  我與詩的故事,樂哉!悲哉!壯哉!

我與書的故事優(yōu)秀作文4

  書,是人們生活中不可缺少的一位好伙伴,它不僅可以為我們排憂解難,也可以為生活增加樂趣……

  書趣

  有一次,我的弟弟來到了家中,我正沉浸在書中無法自拔,連他叫我都沒有聽見。弟弟見我如此癡迷,便產(chǎn)生一個“邪惡”的念頭。他走近了我,說:“你最喜歡吃什么?”“人!”這一個答案從我嘴里說了出來,可把大伙兒嚇了一大跳。原來,我正好讀書讀到“人”字,才說出了這個答案,而我自己卻渾然不知。見我中了圈套,弟弟又問: “你家的電話號碼是什么?”“110!”。“哇哈哈!”傳出來了一陣又一陣的爆笑聲,弟弟已經(jīng)笑得栽倒在地,爬不起來了。我這才恍然大悟,唉,誰讓我讀書這么入迷呢!

  書情

  媽媽因為學校事情太多,爸爸又經(jīng)常不在家,家里時常只有我一人。這時書便是我唯一玩伴。我跟著書中的人物喜,隨著他們憂;馃啾,大戰(zhàn)逍遙津的歷史經(jīng)典戰(zhàn)役,讓我很是揪心;三氣周瑜,讓我想為周瑜打抱不平;舌戰(zhàn)群儒,讓我為諸葛亮的`口才點贊……這一些歷史經(jīng)典陪我度過了一段無聊的時光。

  當我與同學發(fā)生不愉快時,書時常是“解救”我的法寶。書中,那一些搞笑的情節(jié),使我心中的怒火瞬間澆滅;書中,那一個個故事,讓我的心結(jié)立馬解開;書中,那一位位學者,也對我諄諄教誨。

  書,已經(jīng)不僅僅是我汲取知識的通道,它更像是我的一位好朋友,陪伴著我的喜怒哀樂,見證著我的成長足跡。

我與書的故事優(yōu)秀作文5

  從小到大,我都視書為我最親密無間的朋友。

  我與書之間時常發(fā)生一些事,但有一件事令我記憶猶新。

  在我11歲的時候,媽媽給我辦了圖書館的借書證,這樣我就可以閱讀更多的書了。有一次,我借到了《中華上下五千年》。這讓我開始對中國的歷史愛不釋手。我貪婪的讀著書,眼前仿佛浮現(xiàn)出了這樣一幅幅畫面;越王勾踐為了振興他的國家而臥薪嘗膽,與老百姓們一起干活,并嚴格的訓練他的軍隊。報仇雪恨的時候終于到了,越國軍隊在戰(zhàn)場上英勇奮戰(zhàn),戰(zhàn)勝了吳國奪回了他的國家。神農(nóng)氏為了造福百姓,不惜犧牲自己的生命。他怕變了山并嘗遍了草藥,終于寫成了《神農(nóng)百草》,并給百姓帶來可種植、可食用的五谷......我發(fā)現(xiàn)這本書很值得去讀,于是每讀完一個故事,我都會浮想聯(lián)翩,在腦子里構(gòu)思一幅幅精彩的畫面,并嘗試著評價書中的人物。有時因一個小故事令我意猶未盡,我還會多讀幾遍,多品味書中的含義。我的`感情隨著書中的情節(jié)變化著,時而快樂,時而傷心;時而驚奇,時而憂慮。

  書是一塊面包,細細品嘗,總能品出它的味道;書是一環(huán)新大陸,用心我挖掘,總能挖出他的價值;書是一首旋律,靜心聆聽,總能聽出他的韻味;書是一切智慧的源泉,有了書,同學們就像有了一座取之不盡,用之不竭的知識寶庫;書是一切靈魂的歸宿,有了書,就像擁有了一個讓靈魂自由飛翔的天堂。我愛讀書!!

我與書的故事優(yōu)秀作文6

  讀書是一件快樂的事情,它能給你智慧與知識,也能給你快樂與力量,但有時它也會帶給你傷害。你曾為讀書而去“借、偷、哭”嗎?記得在我小學一年級時……

  那個夏天,天氣很熱,我和哥哥在家里一面吃西瓜一面看書。只見哥哥手捧一本書看得入迷,時不時發(fā)出“咯咯”的笑聲,看起來內(nèi)容很吸引人,我也很想看看,但哥哥視如珍寶,一分鐘也不讓我看,我很傷心,接下來,我與哥哥的爭書大戰(zhàn)開始了。

  “哥哥,你就借我看一會吧……就借我看一下吧?”我現(xiàn)在幾乎每天都粘著他要求借那本書看,可他總是冷酷無情的說:“不行!”

  既然借不到,那就只有偷了。我趁哥哥睡午覺的'時候,偷偷摸摸推開門,躡手躡腳地走了進去,看見哥哥正享受美夢,我心里暗喜,當我小心翼翼走到書柜前,正準備跟書過二人世界的時候,誰料到哥哥已在身后,唉,又失敗了。

  這回,我直接在哥哥面前大哭,祈求哥哥把書給我看。哥哥終于被我打動了,把小說借給我了,我破涕而笑,開開心心看書去了。

  讀書是件開心的事情,但為了得到書真是讓我費盡心思。

我與書的故事優(yōu)秀作文7

  書是良藥,書是益友,書是窗戶。讀書是一種享受,每當我看完一本書,那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識,總會讓我們的心靈充滿愉悅之情。書籍能引導我們登上知識的殿堂,書籍能幫助我們開啟心靈的智慧之窗,書記能快樂我們的大腦,暢游在幻想之中......

  在家里,爸爸媽媽都稱我為“書蟲”,因為我每天一有空,就抱著書“啃”,這時,媽媽做好飯了,大叫:“開飯了,快來吃飯了,過會兒菜就涼了!卑职旨贝掖业刳s到飯桌前,迫不及待的想吃,:“上了一個早上的班,望著這些飯菜,哎呀,真香啊,你要是再不過來吃,可要被我們吃光啦。”我正津津有味的品嘗著書,聽了爸爸的'話,我向飯桌瞥了一眼,啊,上面有我最喜歡吃的食物,我急忙跑過去夾了飯菜,又急忙跑了過來,拿著書又看了起來。過了一會兒,媽媽氣憤的走了過來,說:“你再不過來吃飯,我就把你的書沒收了!蔽衣牭揭褧鴽]收了,心里一害怕,就趕緊把書放在桌子上,去湊近飯桌吃飯。我大口大口的吃著,想幾天餓了的狼得到食物一般,吃完了好看書。

  晚上睡覺時,我仿佛看見了孫悟空找到我,叫我和他一起把師傅救出來;又看見林黛玉哭喪著在一座墳前守著,還有豬八戒、劉備、小木偶、也都來找我,和我商議一些大事情!安缓昧,劉向被抓走了,在后天將要殺頭.....”啊·,我大叫一聲,從夢中驚醒。

  我與書的故事就是這樣,千變?nèi)f化,書與我的生活緊緊相連,是它,把我的生活點亮,是它,把我的知識豐富。

我與書的故事優(yōu)秀作文8

  “書中自有黃金屋”“書是全人類的營養(yǎng)品”……還有許許多多的書的名言。許多人都說“看一本好書就是與一位高尚的人談話!倍覅s對書有更獨特的理解!

  有人說書是能夠讓自己獲得更多知識的源泉。但是我更覺得它是我生活中快樂和歡笑的調(diào)味品。尤其是漫畫書,在我緊張和枯燥的學習生活中,它扮演了重要角色。

  很多家長認為,小孩子應該全身心的投入到學習中,不可以看漫畫書。可是,我卻覺得讀它可以調(diào)節(jié)以下人們緊張的'心情,讓人們開懷大笑。

  記得以前雙休日時,我呆在家里很無聊。就會偷偷跑回學校,從學校的圖書館里借一些漫畫類搞笑的書,拿回來看。有時候看著看著就入了迷,情不自禁的哈哈大笑起來。

  到后來慢慢的養(yǎng)成了習慣,每次放假時,都會從圖書館里借漫畫書。

  上五年級后,學習時間越來越緊。每天我都活在埋頭苦學的生活里。漸漸的沒有時間接觸漫畫書,而代替它們的是那些中外名著,小說,還有一些古典佳詞。

  我的生活不再像以前一樣滿堂彩,取而代之的是,我每天都是愁眉苦臉的。

  媽媽得知我整天都不快樂,她就跑到書店幫我買一些漫畫書?粗嫊杏哪膱D畫和語言,我的笑容又回來了。

  從此,我又過起了與以前一樣的生活。各位家長們,我希望你們看了我這篇文章,你們可以允許你們的孩子看一些漫畫書。

我與書的故事優(yōu)秀作文9

  歌德曾說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”;高爾基還說:“書籍是人類進步的階梯”;就連我們唐代大詩人杜甫也說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。這些古今中外的名人都是因為讀書獲得了成績,都有一個個苦讀的故事,我要寫的是我讀書的故事。

  我小的時候,媽媽每天晚上都給我讀書聽,每天坐在床上聽得津津有味,從來不搞小動作,我看著書里好看的'畫和字,學會了許多詞語,我大部分字詞都是從書中學的。當我認識字了,就更加愛讀書了,連午睡時間也用來看書,把書藏在枕頭底下,媽媽一走我就偷看幾則小故事。那時最喜歡看的是繪本,里面有精美的插畫,有趣的情節(jié)深深吸引著我,伴我度過了幼兒園的美好時光。

  當我上了小學,這些繪本一類的小故事已經(jīng)不能使我滿足了,媽媽給我買了一個漂亮的大書柜,里面全是我愛看的書,我高興極了。有一天老師給我們發(fā)了一張卡片,是圖書館的借閱卡,我拿著它歡呼雀躍,一有時間就直奔圖書館,一些童話故事讓我浮想聯(lián)翩,一些感人的故事讓我淚落如珠,很多時候我整天都在圖書館里看得如癡如醉。書籍伴我成長。

  一本書就是你的朋友,也是一處隨時想去就去的故地;一本書就是一位良師,也是一位可以傾心交談的知己。書是全世界的營養(yǎng)品,書是人類進步的階梯,書是……。書可以幫助我們寫好作文,可以幫助我們認識新的事物,還可以幫助我們豐富課外知識,還可以……,書的好處多的數(shù)不清,我們有什么理由不愛讀書呢?

我與書的故事優(yōu)秀作文10

  大家都有自己的朋友。小山羊的朋友是嫩綠的青草,小鳥的朋友是蔚藍的天空,小蜜蜂兒的朋友是鮮艷的花朵,而我的朋友,卻是一本厚厚的書。

  高爾基說:書籍是在時代波濤中航行的思想之船,他小心翼翼地將珍貴的貨物運送給一代又一代。培根說:讀了一本書,就像對生活打開了一扇扇窗戶。而我說:書是我人生中最好的朋友,因為是它帶我走進一個個不一樣的書的世界。一本作文書,能記錄下一個個感人肺腑的故事,一幅幅山清水秀的畫面。一本童話書,能讓我一次次在公主與王子的世界中遨游。一本科普書,能讓我學到許多稀奇古怪的知識……

  我愛惜書,勝過愛惜家中的一切物品。一次,我到兩歲的妹妹家去做客,順便帶了一本書去看。我把書放在桌子上。妹妹見了我的書,也不知是什么東西,就隨手撕了下來。我知道后,傷心的.哭了;氐郊液,我小心翼翼地把被撕掉的那一頁粘了上去,并對它說:“書啊書,這次讓你受苦了,下次我一定好好保護你!

  同學們,請讀書吧!書是生命的源泉,更是進步的階梯。同學們,讓我們在書的海洋中遨游,在書的“滋潤”下茁壯成長吧!

我與書的故事優(yōu)秀作文11

  我一向不喜歡讀書,但自從那次之后,我就書不離手了。

  一天晚上,我自己在家,只好躺在床上看著天花板,無聊透頂,想看電視,但媽媽又不讓我看,就只好躺在床上等著媽媽回來。

  只聽“吱”的一聲,門開了,我心想:肯定是媽媽。我從床上飛躍下來,直接沖到門口,因為我速度太快,所以直接撞到了墻,這一撞不要緊,重要的是我看見媽媽拎著兩個袋子,我解開一看,差點暈了過去,里面裝著一堆書《校園三劍客》、《幻想大王歷險記》、《哈利·波特》。

  媽媽說:“你給我把這些書讀完,看完后才可以看電視!

  我無奈地翻開一本書,一開始,我覺得一點意思也沒有,可后來我讀的越來越起勁,伏地魔因為哈利的`父母反抗他,就傷了他們;幻想大王想出來的事什么都會實現(xiàn);楊歌因為進入了時空通道,獲得了超能力……

  我好不容易看完了這么多書,就當我看完最后一個字時,我又找出了我最先看的那本,重新看了一遍,完全將電視忘在了腦后。從此,我愛上了讀書,而電視始終沒有被我動過一下,完完全全地被忘掉了。

  讀書可以讓我們懂得深奧的知識,積累好詞好句。所以,我愛上了讀書。

我與書的故事優(yōu)秀作文12

  我最喜歡的那套書是《數(shù)學世界歷險記》,一共有八本,講的是有關(guān)數(shù)學知識的故事,可以邊看書邊學數(shù)學。如:“畢達哥拉斯定理,吠陀數(shù)學,比例式,黃金分割比,百分比,素數(shù),分形……”那它們是怎么來的呢?我來給你講講。

  五年級上冊,郭仔昊捐了《數(shù)學世界歷險記1》與《數(shù)學世界歷險記2》,那是在中午,我們沒有事干,我就借了《數(shù)學世界歷險記1》看完了。頓時覺得很好看,里面的知識非常吸引我。心想“周末一定要讓爸爸買到這本書”。后來,我去問郭仔昊:“你捐了第二冊沒有?”。他說:“捐了”。我問:“那誰借走了?”。他說:“我也忘記了,你自己去找找,問問同學們”我滿教室尋找,終于找到那個同學。他說:“你找我干什么?”我指著那本心儀的`書說:“這本書你看完了嗎?我和你換書看,我的是第一冊的!彼f:“好,你先等我看完這本!蔽揖鸵恢钡取K于拿到了第二冊。我看完以后,就更加想看其他的六本了。

  周末了,我向爸爸說了那件事,他也同意買了。

  過了幾天,書到了,我在三天之內(nèi)就看完了。我覺得很好看,我現(xiàn)在每天還會重新看呢。

  每本書都有它獨自的價值,多讀好書,總是好的。這一套書算下來,教了我們很多數(shù)學知識,不懂還能重新看,知識點方面數(shù)都數(shù)不清,是一個移動的數(shù)學老師。

我與書的故事優(yōu)秀作文13

  書,我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊粏T,它伴著我這么多年來從未斷過。

  本學期的課文《我的第一本書》令我感慨頗深,不為其他,只因我與作者一般,第一本書亦是教科書。不同的是作者將書中的內(nèi)容全記下了,且此書有它自己的故事,而我的第一本書則是在我學會其中內(nèi)容后,便埋沒在角落里了,因為我沒有重視他。若是非要說令我印象深刻的書,就只有小時候老爸買給我的唯一的一本童話故事書——《安徒生童話》。這本書我非常喜歡,看了一遍又一遍。還記得當時班內(nèi)組織“流動書屋”,我很高興的與同學們分享此書,它很受歡迎呢!但不知怎的,它不見了,興許是那個同學借走了吧?它再未出現(xiàn)過,這令我非常難過。自此事后,我已未再次將“愛書”放于“流動書屋”中,直至初一時,老師提倡分享書時,但可惜的是我拿出的《小王子》不見了。我再也沒有去參與這項活動。

  我的書,暫時是教科書比較多,夸張點兒說,我的教科書從幼兒園開始存到現(xiàn)在,沒有一本賣掉,有滿滿兩大箱呢(只是放得有點兒亂)!初中的`課本并未被放于箱子中,在離我的書桌最近的地方,方便隨時尋找,不用翻箱子。說實話,學生們最討厭的書亦是教科書——因為要考試。我不知道“好學生”們是否也這樣想,但成績差的同學肯定如此。

  唉!古人曾說過“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,我常想書的用處是什么?但發(fā)現(xiàn)其用處隨內(nèi)容改變,唯一相同的是它的知識都歸我們所用,即使是閑書。

我與書的故事優(yōu)秀作文14

  高爾基說過:書是人類進步的階梯,而我卻認為書是最營養(yǎng)的食糧,有著取之不盡的知識,陪伴在我們的成長路上,讓我們解除煩惱,成為一個快樂的陽光少年。

  在我的成長路上,有許多自己與書的故事,說也說不完。

  我有一個很好的'習慣,那就是每天看兩本書,一本《兒童文學》,另一本是厚一點的書。

  在一天傍晚,我獨自在書房中津津有味地“吸取”著書中的精神食糧,那天,我看的是沈石溪寫的《兔王復仇記》,讀完后,我便洗完澡就去睡覺了。

  我進入了夢鄉(xiāng),夢見了:在一片綠色的一望無際的大草原上,成群的牛羊在奔跑著,如同一塊手絹。天空中有著千變?nèi)f化的白色棉花糖,一會兒變成雪白的綿羊在空中歡快的跳躍著,不一會兒,羊尾巴不見了,羊也不知跑到哪里去了,這時又來了一群狗,帶頭的是一直兇狠的大狗,后面跟著三四只小狗,這時又來了一只頑皮的小猴子,左手拿一個桃子,右手拿著一個人參果,對著我得意地笑著。

  我跟著牛羊來到了小河邊,“嘩啦啦”的流水聲十分悅耳,牛群們在飲水,我也忍不住用著溪水洗了把臉,我感到一陣清涼。

  “叮鈴鈴”!我被鬧鐘吵醒了。原來是一場夢,書真神奇,讓我感覺到了大自然的多姿多彩!

我與書的故事優(yōu)秀作文15

  魚兒沒有水,就不能生存。鳥兒沒有翅膀,就不能飛翔。而我沒有書籍,就不能汲取營養(yǎng)。

  我的生活中,不能沒有書籍,那一次,令我難以忘懷……

  暑假的一個早晨,我坐在座位上,津津有味地“啃”起書來。書中的一切,把我吸引住了:老鷹的懺悔,讓我明白對待恩人應該以德報德,凡是要考慮周全。寒鴉的遭遇,令我淚流滿面,使我懂得救助壞人無疑是在害自己。兔子的機智,讓我悟出:一個人好奇心不能太大,不然往往沒有好下場……

  時間一分一秒地流逝,我卻感覺不到一點勞累與疲倦。我沉浸在書海里看到一塊蘊含無數(shù)真理的貝殼時,我會將它輕輕抬起?吹揭粔K吐露著人生奧秘石塊時,我會將它捧手心,感受著里面的哲理和真情。

  正在我細細品味著這一點一滴的情感時,突然傳來媽媽的一大聲尖叫:“天哪!你的.衣服怎么會這樣!”我迷迷糊糊的不知道媽媽在說什么,低頭一看,我的衣服濕透了!我趕緊從座位上下來,我發(fā)現(xiàn)我后背的一塊水泥地也濕了,只見許多水滴直往下掉,抬頭一看,原來是鄰居家在打空調(diào),怪不得我的衣服被打濕了。我只好羞愧地對媽媽說:“我剛剛在看書,沒注意頭……頭頂上。”媽媽只好讓我重新?lián)Q衣服。之后,我又津津有味地“啃”書了。

  這就是我與書之間的一個小故事,你的呢?

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