實(shí)用的六年級日記【優(yōu)】

　　時間過得真快，一天又過去了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候認(rèn)真地寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編幫大家整理的六年級日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級日記 篇1

　　在一條小溪里，居住著好多小魚，一天老村長覺得自己一個人來管理這么多大大小小的事實(shí)在是太累了，他要選一位大家公認(rèn)為能當(dāng)一位公正清廉的警官來輔助它來辦公。于是老村長決定舉行一場爭奪賽誰贏了比賽并且大部分甚至所有魚都同意他當(dāng)警官這條魚就能當(dāng)警官。

　　爭奪賽要開始了，大大小小的魚都來了，但是老村長不放心于是又加了一項(xiàng)大家都不知道的比賽項(xiàng)目——誠實(shí)考驗(yàn)。

　　比賽很快要結(jié)束了，五強(qiáng)“魚”進(jìn)入決賽。老村長的誠實(shí)考驗(yàn)也隨之到來，老村長將他們挨個叫到屋子里問他們自己曾經(jīng)有一位女兒可已經(jīng)去世了，在女兒去世前告訴自己有一位小伙給了她一生都沒享受過的`幸福，要我一定給那個人好處，那個人是不是你啊?老村長對五強(qiáng)人都說了這一番話。前四只魚都回答說：“對對對就是我是我”但是到了第五只魚卻說：“我....我.....我根本沒見過您的女兒啊。"結(jié)果出來了第五只魚成為了警官。

　　在現(xiàn)實(shí)中誠實(shí)會成為你一生的財(cái)富!!!

六年級日記 篇2

　　“棒”是一個褒義詞，它就潛藏在每個人的記憶深處，等待著被發(fā)現(xiàn)。“棒”是一種鼓勵，也是一種表揚(yáng)？

　　還記得那個說變就變的6月份，一場古箏考級在烈日炎炎下拉開了帷幕。每個人都在為這場考級做準(zhǔn)備，除了我。我好像一點(diǎn)兒也不擔(dān)心這場考級一樣，對一切都很淡然，一點(diǎn)兒也不著急�？晌覐椀脜s不如人意，老師說我沒盡實(shí)力彈，可我覺得這已經(jīng)是我的最大實(shí)力了，為此，老師對我失望，我好像也對自己失望了，天，灰沉沉的！

　　但是那一天，改變了我的未來。也不知為什么，突然想練古箏了，我坐在凳子上，帶上指甲片�！岸�？”琴弦發(fā)出的聲音著實(shí)悅耳，我卻不為所動，5分鐘后，我好不容易彈完了一首曲子，卻不禁嘲笑自己，這么容易的曲子，我卻彈得疙疙瘩瘩，讓人沒有再聽下去的欲望�！澳阋灿X得自己彈的不好吧！”我快速地轉(zhuǎn)過身去，是可可，原來，她懂我�！笆前�！可還能怎么呢？我總覺得我沒有這方面的天賦，真搞不懂我當(dāng)初為什么要選它呢？”“然然，這世上沒有天賦這一說，要看的只是你怒不努力！當(dāng)初，你也是被這琴聲所打動的吧！”可可猜透了我的心，“其實(shí)，不是你笨，也不是你不努力，只是你內(nèi)心的.那個強(qiáng)大的自我，沒有完全地被釋放，也許你只要在努力一點(diǎn)，便能成功。你內(nèi)心可能隱藏著這樣一句話，其實(shí)我很棒”“其實(shí)我很棒！也許，可能吧！嗯！沒錯！謝謝你，可可！”我有一開始的疑惑不解，到現(xiàn)在的感激、興奮，是可可啟發(fā)了我。此后的每天，我不練上個幾個小時，是絕不罷休的，由于琴練好了，自己也覺得好聽了，自然想談的欲望就＂更上一層樓＂了！老師聽了從那次的失望轉(zhuǎn)為這次的希望，我成為了一個不僅琴彈得悅耳，還附帶著肢體動作的小小演奏家了。父母也感到欣慰，可可也替我感到高興！

　　終于，迎來了一場“斗爭”考級，馬上就輪到我了，不禁有些忐忑不安，心跳得也更快了。只是心里一直有個聲音在說：“其實(shí)我很棒”這讓我心情從原本的波濤洶涌改為現(xiàn)在的風(fēng)平浪靜。輪到我了，我坐在古箏前的凳子上，調(diào)整好坐姿，深呼吸，預(yù)備開始＂＂啦哆咪？＂從我的指甲片觸碰到弦時，我就感到得心應(yīng)手，一個個音樂精靈滿屋子的飛，動聽的音樂將不間斷，我也漸漸陶醉其中？一曲終了，監(jiān)考老師似乎也沉浸在這美妙絕倫的音樂聲中去了！

　　3周過后，證書發(fā)下來，我拿著證書的那一雙手都顫抖著，但心中的那一句：其實(shí)我很棒，撫慰了我的心，我慢慢地打開證書，一個“優(yōu)”字映入我的眼簾，瞬間，豆大的淚珠跳了出來，但這是開心加感動的淚水。

　　其實(shí)我很棒！這句話鼓勵了我，使我有勇氣把內(nèi)心強(qiáng)大的自我釋放出來。每個人都有優(yōu)點(diǎn)，只是不善于發(fā)現(xiàn)罷了，相信自己，其實(shí)我很棒！

六年級日記 篇3

　　今天，我早上到學(xué)校的時候,準(zhǔn)備把本子交給組長。組長不在，我就拿出來文具盒。翻開了作業(yè)本,想檢查一下是否有我沒有意思到錯誤。

　　我打開文具盒，發(fā)現(xiàn)我昨天的購物清單上：變了樣。在購物清單的封面上寫了幾個字,狗狗乖要去買呦。一看就知道是我同桌的.字,她竟然叫我狗狗，我頓時火冒三丈。

　　等到我同桌來了，我說:同——桌,張紙是你寫的嗎?她對我笑了笑，告訴我還有呢!他把我的文具盒打開，在最下面一層，我看見了我最喜歡的橡皮擦。正當(dāng)我把它拿出來的時候發(fā)現(xiàn)它的包裝被撕了，在橡皮擦的潔白的肌膚身上寫了:sb同桌。唉，我這個同桌呀，唉……

六年級日記 篇4

　　今天下午，老師說學(xué)校要開表彰大會，讓我們參加表彰大會的時候要注意站好隊(duì)、不要說小話，注意衛(wèi)生。

　　一會兒，我們?nèi)�校同學(xué)都來到了校園中心，有很多同學(xué)都站在那里，黑壓壓的一片。

　　老師讓我代表二一班領(lǐng)獎狀，我的心里非常激動。一會兒，表彰大會開始了。我看見主席臺上坐著兩位校長、四位主任。校長講了講話，讓后就叫我們?nèi)ヮI(lǐng)獎。我的心怦怦地直跳，像有一只小兔子似的`。上了領(lǐng)獎臺，我面對著那位主任，站得非常挺直，敬了個少先隊(duì)禮，拿著獎狀，我的心里感到非常自豪。那位叔叔給我們拍了張留影。

　　下了領(lǐng)獎臺，我就把獎狀給了老師。老師說：“你把獎狀送到班里面的講臺上吧�！比缓�，我就把獎狀送到了班里，放到講臺的上面。聽著校長宣布表彰大會結(jié)束，老師讓我們排好隊(duì)回到了教室。

　　今天，學(xué)校開表彰大會，我第一次代表二一班領(lǐng)獎，心里真是又高興又激動。以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，做一個三好學(xué)生，為學(xué)校爭光。

六年級日記 篇5

　　今天早晨我拉開了窗簾，打開了窗戶，看到了許多的楊梅樹。這些楊梅樹都是我阿姨的，我數(shù)了數(shù)有4棵楊梅樹。看到了這幾棵楊梅樹我的心里特別的高興。這些楊梅樹是在貴岙。這周圍差不都是水果樹，有西瓜樹，橘子樹，楊梅樹。后來我和我姐姐一起去山上摘楊梅了。摘完了楊梅我們就回到家了。我阿姨是一個會做年糕的'人，這樣每次去她家都有吃剛剛做好的年糕。說起來這些年糕我今天也做了。做完了年糕我們拿了就開車回家了。

六年級日記 篇6

　　突然發(fā)現(xiàn)我很奇怪，可能我們這些學(xué)生都很奇怪，“這個奇怪”就是上學(xué)的時候總是想著放假，放假的時候又覺得很無聊，又想去上學(xué)。

　　今天終于迎來了六年級的第一天，現(xiàn)在的我們在小學(xué)的學(xué)校里已經(jīng)最大了，這年過去就要去上中學(xué)了，真是期待呀!

　　可是一切在我的眼里好像還是一樣，一點(diǎn)沒變，雖說我們已經(jīng)是六年級了，可還是和五年級一樣，沒有改變，雖然我已經(jīng)在暑假的時候已經(jīng)下定決心要改掉我那害怕說話、害怕發(fā)言的缺點(diǎn)，可是一覺睡著，醒了的.時候，我自以為非常堅(jiān)定的那個決心就已經(jīng)灰飛煙滅了。

　　可能大家都沒有把自己的壞習(xí)慣改掉吧!那么讓我們一起從六年級第一天開始把我們的壞習(xí)慣全部改掉，一起努力吧!

六年級日記 篇7

　　人這一生歷經(jīng)多少坎坷、困難？而在眾多人默默的扶持下，都堅(jiān)強(qiáng)的站起來了。我們應(yīng)該感謝他們，感謝他們?yōu)槲覀儙�來的一切�?/p>

　　俗話說得好：“沒有陽光就沒有雨露，沒有雨露就沒有五谷豐登，沒有父母沒就沒有我們自己”是呀，我們要感謝父母對我們的扶持。他們從走到跑，從說到唱…那件事不是在父母的扶持下做的呢？是他們給了我幼小的生命，是他們教我們做人的道理，是他們邁開我成功的道路的第一步。

　　我們也要感謝那些對我們和藹可親的老師，是他們從到是他們給我樹立了人生的'目標(biāo)，帶我們一起走向社會，走向今后。是他們讓我懂得了遇事沉著冷靜，要有理智…

　　我們還要感謝朋友，是他們一直在背后鼓舞著我們，俗話說得好：“朋友多了路好走”在我最傷心是，是他們讓我忘去煩惱，在我開心時，我愿和朋友一起分享美好時光，小學(xué)時光就要過去了我愿和朋友架起一座彩虹，那是人與人溝通的道路。

　　感謝的人還有很多很多，只要你有所領(lǐng)悟，就會出現(xiàn)奇跡，反而，你也要成為對別人有幫助的人，用你那顆真心換去別人對你的幫助！

六年級日記 篇8

　　盼望著，盼望著，冬天的第一場雪什么時候能下呢?爸爸說：“今天下午三點(diǎn)，會有一場雨夾雪�！蔽衣犃烁吲d極了。

　　下午三點(diǎn)鐘，天空飄起了雪花。先是一小片一小片。緊接著，鵝毛似的.雪花慢慢飄落下來。我們?nèi)�班都興奮極了。一下課，我們就沖出了教室。只見白色的雪花輕輕飄落到地上。我們?nèi)滩蛔∮檬纸幼⊙┗�，可雪花像是在給我們玩捉迷藏一樣，剛剛落在手里，就融化了。我用直尺接了一小片雪花，仔細(xì)欣賞著這六角形的雪花。透明的尺子鑲著白色的雪花，非常美麗。

　　下午放學(xué),我們來到樓下，一個個小雪花夾著雨滴鉆進(jìn)我的衣裳，涼絲絲的，舒服極了。

　　雖然這次下雪沒有集成雪堆，但我們都非�？鞓�!

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