小學(xué)生的作文3篇[優(yōu)秀]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文 篇1

　　六年的小學(xué)生活就快接近尾聲了。在這六年中，我和老師，同學(xué)們一起，經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，又感受過(guò)多少次陽(yáng)光燦爛。但是，最令我難忘的事，是那一次辯論會(huì)----科技發(fā)展：利大還是弊大。

　　首先，同學(xué)們分為了正反兩方。正方贊成利大，反方贊成弊大。毫無(wú)疑問(wèn)，正方同學(xué)的陣容十分強(qiáng)大，而我們反方卻只有可憐的十幾個(gè)人。身為反方辯手的我，下定決心，一定要戰(zhàn)勝正方的諸位“語(yǔ)林高手”們。

　　正方辯友首先向我方發(fā)起了“進(jìn)攻”：“科技發(fā)展的好處不必我多費(fèi)唇舌，待會(huì)兒對(duì)方辯友一定洋洋灑灑�，F(xiàn)在在我們的生活中，任何先進(jìn)的東西都離不開(kāi)科技發(fā)展：比如我們現(xiàn)在用的手機(jī)、電話等通訊工具，不都是靠科技嗎？如果科技暫停發(fā)展，也許現(xiàn)在，你還得用飛鴿傳書(shū)來(lái)與親朋好友聯(lián)系呢！“

　　聽(tīng)了這話，我方辯友立刻不高興了，連連指出科技的弊處：“人類對(duì)科技高度信任而產(chǎn)生的主觀依賴更使科技的壞處能夠任意施威，一觸即發(fā)，這種趨勢(shì)直接導(dǎo)致了科技具有毀滅人類的力量，當(dāng)人類為科技高奏凱歌的同時(shí)，請(qǐng)不要忘記，科技也同樣可以給邪惡的心靈以魔鬼般的力量。”

　　“……”對(duì)方辯友聽(tīng)了我們這一席話，立刻鴉雀無(wú)聲，可是，不一會(huì)兒，就冒出來(lái)一位“救急”的“英雄”�！拔曳磳�(duì)對(duì)方辯友的觀點(diǎn)：既然科技發(fā)展弊大，那么為什么人類要不斷發(fā)展科技呢？再說(shuō)，現(xiàn)在的機(jī)器與交通工具等，都方便了我們的'生活。如果沒(méi)有這些，那么人類該多么落后！另外，在醫(yī)學(xué)上，科技也起到了救死扶傷的作用，難道這不證明科技發(fā)展的利大嗎？”

　　“可是，正因?yàn)榭萍及l(fā)展，人類開(kāi)始不斷‘慢性自殺’：砍伐樹(shù)木，排放污水、廢氣，嚴(yán)重污染了地球環(huán)境。人類發(fā)明的電視、電腦讓許多同學(xué)走火入魔，因此戴上了眼鏡，這一切，都是科技所造成的��！“

　　“雙方停戰(zhàn)！”老師聽(tīng)了我們的辯論，十分滿意，總結(jié)到：“科技發(fā)展既有利又有弊，我們無(wú)法說(shuō)清利大還是弊大。但是，我們應(yīng)該不斷努力，解決科技所帶來(lái)的一切問(wèn)題，創(chuàng)造出一個(gè)全新的世界！”“知道了！”同學(xué)們興致勃勃，雙融入到了緊張的學(xué)習(xí)中。因?yàn)�，大家都想長(zhǎng)大后，自己能解決科技所帶來(lái)的問(wèn)題。

小學(xué)生的作文 篇2

　　我有一個(gè)玩具熊，我叫它“棉花糖”�！懊藁ㄌ恰币簧戆咨�的毛；本來(lái)它有一個(gè)蝴蝶結(jié)，可是掉了，然后就找不到了。二O一一年十二月十八日“棉花糖”以我生日禮物的身份來(lái)到了我家，住了快一年。

　　晚上睡覺(jué)時(shí)，我總把“棉花糖”抱得緊緊的，不然總覺(jué)得床上空空的'，睡不著覺(jué)。所以“棉花糖”又有“抱枕”一稱號(hào)。另外，“棉花糖”還有“玩具之首”的稱號(hào)。論體形，“棉花糖”是最大的，所以“玩具之首”“棉花糖”當(dāng)之無(wú)愧！

小學(xué)生的作文 篇3

　　春 時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是20xx年的春天了，接近夏天 ，可我還是忍不住想寫(xiě)春。春天也是我最喜歡的季節(jié)。

　　今天的天氣可真好，不像前幾天那樣下著淅淅瀝瀝的小雨。在高處望去仿佛是一片綠色的海洋。小區(qū)里有個(gè)小亭子，亭子上開(kāi)滿了許多紫色的花朵，具體是什么花，我也不太清楚。我只知道那些花是淡紫色的，一粒一粒的聚在一起，飄落下來(lái)，美麗極了。亭子的不遠(yuǎn)處有個(gè)小池塘，池塘里的水清澈見(jiàn)底，楊柳在池邊任風(fēng)擺弄她的長(zhǎng)辮子，像一位害羞的小姑娘。 早晨，異常的安靜，仿佛只聽(tīng)得見(jiàn)風(fēng)兒發(fā)出的一陣陣美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲。 天空像被清水洗過(guò)一般，藍(lán)得一絲不染，太陽(yáng)和地俯瞰著酣睡了一整晚，正在慢慢蘇醒的`大地。在微風(fēng)的吹拂下，我坐在窗邊，寫(xiě)著這篇日記，享受著這大好時(shí)光。 午飯后，寂靜的小區(qū)里多了幾分熱鬧。原來(lái)是父母?jìng)儙е�孩子在外面散步。放眼望去，孩子們�(cè)谛〕靥吝呮覒颍�大人們�(cè)谀抢飷芤獾亓闹�家常，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出甜美的笑聲。多么和諧，愜意啊! 晚上，天色漸漸暗淡下來(lái) ，風(fēng)還在那喋喋不休地唱歌，吹得樹(shù)木一晃一晃的。太陽(yáng)公公下班了，到了月亮姐姐的上班時(shí)間，一閃一閃亮晶晶的小星星也探出頭來(lái)，匯成一副美麗的油畫(huà)。 夜深人靜時(shí)，我在這美麗的春天中進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：

難忘的小學(xué)生活小學(xué)生作文09-11

美好的小學(xué)生活小學(xué)生作文12-19

難忘的小學(xué)生活小學(xué)生作文11-13

小學(xué)生作文：我的小學(xué)生活11-13

等小學(xué)生作文11-12

精選小學(xué)生作文02-21

小學(xué)生的作文05-30

小學(xué)生作文06-09

讓小學(xué)生作文12-10

小學(xué)生作文(精選)07-08