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(優(yōu)秀)好書伴我成長作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的好書伴我成長作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
好書伴我成長作文1
葉圣陶先生說過:好習(xí)慣養(yǎng)成了,一輩子受用;壞習(xí)慣行成了,一輩子吃虧,想改也不容易了。我有一個(gè)喜歡看書的好習(xí)慣,我收到的第一份生日禮物就是一套精致的童書。雖然那時(shí)的我什么也不懂,但也有可能從那時(shí)起,我就和書結(jié)下了不解之緣。
記得我很小的時(shí)候,就躺在媽媽的懷里,聽她給我講書中各種各樣的故事。隨著時(shí)間的推移,我長大上五年級(jí)了。已經(jīng)滿足不了只看小人書的現(xiàn)狀,慢慢地我便開始閱讀小說。而且,我的書架也漸漸地充實(shí)起來。這些書給了我知識(shí),也給了我一種精神,一種力量。我覺得書為我開啟了一扇神秘的大門,每讀一本書,都會(huì)帶我進(jìn)行一次奇妙的旅程。我也樂此不彼地享受著一次次奇妙的旅程所帶來的快樂。
讀書可以讓我陶冶情操、增長學(xué)識(shí)、開闊眼界。讀偉人傳記,我仿佛走進(jìn)了他的人生;讀童話故事,讓我慢慢進(jìn)入童話王國;讀仙俠小說,我也一同融入到虛幻飄渺世界里我會(huì)從書中汲取知識(shí),充實(shí)自己,創(chuàng)造未來。
書是知識(shí)的`源泉,是我學(xué)習(xí)上的一個(gè)好助手,是我人生道路上的引路人。我的這個(gè)好習(xí)慣,帶領(lǐng)我向更廣闊、更新奇的方向前行。
好書伴我成長作文2
從呱呱墜地的嬰兒到一位翩翩少年,我經(jīng)歷了許多困難與挫折,它們就像一朵朵浪花,組成了我的人生長河。在這些浪花中,除了愛伴我成長以外,還有書伴我成長。
沒有書,就像天空失去了陽光,鳥兒失去了翅膀。書,給予我們的是無形的財(cái)富——知識(shí)和閱歷。
當(dāng)你感到苦悶時(shí),翻開書,靜靜地讀,書引導(dǎo)著你走向浩瀚的知識(shí)海洋——一個(gè)神秘莫測(cè)的宇宙,寬廣無際的海洋。它能讓你忘記痛苦、悲傷……
五年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)暑假,我的好朋友都去她們的姥姥家或奶奶家了,只剩下孤獨(dú)的我。我每天除了看電視就是一個(gè)人在家唉聲嘆氣,那種滋味真的.很難受。
在那七天里(朋友們回來是第八天),我度日如年,往日的活潑一掃而盡。就在我閑著無聊的時(shí)候,我不經(jīng)意間從書柜里翻出一本書——[[魯濱孫漂流記]],我當(dāng)時(shí)只是感到好奇,于是我翻開了那本書。故事里的情節(jié)很精彩。在以后的時(shí)間里,我一有空就打開書看,我被主人公的堅(jiān)強(qiáng)所深深的震撼和折服,于是我就暗下決心,要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
書!讓你感到快樂,讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),我喜歡書!
好書伴我成長作文3
“昔孟母,擇鄰處,子不學(xué),斷機(jī)杼!边@句話出自于《三字經(jīng)》,孟子小的時(shí)候整天不好好學(xué)習(xí),他的媽媽很生氣,有一次就當(dāng)著他的面把織布機(jī)上織好的布剪斷了,最后孟子很受觸動(dòng),從此以后他牢牢地記住了媽媽的教誨,努力上進(jìn),后來成為了有名的'思想家。從這個(gè)故事中,我明白了學(xué)習(xí)如果不努力,就永遠(yuǎn)也學(xué)不到知識(shí)。
讀著《三字經(jīng)》,我明白了許多做人的道理,媽媽也常常夸我懂事多了。有一次,我肚子不舒服,媽媽就說:“孩子,今天你身體不舒服就不要去讀書了,在家休息吧!薄皨寢,如果我今天不去上學(xué)的話明天會(huì)補(bǔ)很多作業(yè)的,還有今天的知識(shí)就學(xué)不到了哇!蔽壹敝卮鸬。媽媽撫摸著我的頭說:“好孩子,先把藥吃了,在學(xué)校注意身體啊,有事報(bào)告老師!蔽摇芭丁绷艘宦暰腿ド蠈W(xué)了。還有每次我和爸爸去商場(chǎng)的時(shí)候,我都會(huì)吵著爸爸買書,爸爸都會(huì)陪著我?guī)臀屹I一些適合我看的書,我已經(jīng)看了很多書了,有《少年兒童百科全書》、《三字經(jīng)》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《灰姑娘》、《伊索寓言》等等。
讀著一本本好書,讓我懂得了許多知識(shí),也讓我更加懂事、上進(jìn),以后我將會(huì)讀更多的好書,讓它們陪伴著我一同成長。
好書伴我成長作文4
從小到大,我看過很多書。三四歲的時(shí)候我不認(rèn)識(shí)字,只看帶圖片的書,后來我學(xué)拼音了,媽媽就給我買了一些帶拼音的書,我邊拼拼音邊理解,F(xiàn)在我是四年級(jí)的學(xué)生了,認(rèn)識(shí)了很多字,我的.房間里放了很多書,有童話故事,寓言故事,還有兩本外國人寫、中國人翻譯的書。我每天晚上都要看一會(huì)兒書,我每次看到一本書,就愛不釋手,狂熱地讀起來。書有時(shí)將我?guī)肷衿娴暮Q笾,有時(shí)將我?guī)朊利惖拇笞匀恢小?書就象有魔力似的,吸引我不停的看下去,書就象一個(gè)無聲的老師。書是我學(xué)習(xí)上的良師,是我生活的益友,在書的動(dòng)力下,書陪伴我度過了許多時(shí)光,現(xiàn)在我越來越離不開書了,許多不懂的知識(shí)我都在書中找到了答案。我記得有句名言:“世界上如果沒有書,我們的生活將變得貧乏和單調(diào)”。
隨著我一天天長大,書會(huì)看的越來越多,好書將是我忠實(shí)的朋友,好書伴我成長。
好書伴我成長作文5
我讀了《牧羊少年奇幻之旅》這篇文章之后,知道了很多道理。
這篇文章只要是說:一個(gè)牧羊少年叫圣地亞哥,他趕著自己的羊群云游四方。他的父親想他成為一個(gè)神甫,成為一個(gè)普通農(nóng)家的驕傲。但是圣地亞哥當(dāng)了一個(gè)牧羊人,他想去找一個(gè)他五年前見過的'一個(gè)女孩,她的名字叫法蒂瑪。他在找法蒂瑪?shù)臅r(shí)候經(jīng)歷了很多事情。他因?yàn)闆]錢去一家買水晶的商店打工,攢了足夠的錢后去了沙漠找她。他把自己的羊群賣掉了,為了輕松一點(diǎn),沙漠之沒水,他一直堅(jiān)持著。有時(shí)候休息會(huì),有力氣時(shí)就繼續(xù)走。他心里面一直想著:我還有希望,還不能放棄!他一直堅(jiān)持著,直到他看到希望,他遇見了一個(gè)英國人,英國人帶他去了一個(gè)村莊,圣地亞哥就在那里找到了法蒂瑪!
故事里的圣地亞哥,他的堅(jiān)持不懈很值得我們學(xué)習(xí)。我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該向他這樣,比如:學(xué)騎自行車的時(shí)候因?yàn)樗さ咕筒或T,應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持,總有一天會(huì)學(xué)會(huì)。如果放棄,就等于開車開到半路,停下來。只要有希望就可以繼續(xù)學(xué)。
這個(gè)故事告訴我們,有希望就可以前行。
好書伴我成長作文6
課余時(shí),我就隨興捧起書來,有時(shí)瀏覽,有時(shí)細(xì)讀,有時(shí)品讀,隨時(shí)與書中人物交流思想,談?wù)撋睢F芬黄猩羁痰乃枷雰?nèi)容和較高寫作技巧的作品,如魚得水,興奮不已……
深夜讀書,那無窮的韻味,猶如花間賞月的情趣;那豐厚的收獲,猶如得了聚寶盆。
我讀書有自己的獨(dú)特的方式,捧著好書將門關(guān)閉,半躺在床上,讓身心放松,在輕逸自如中掀動(dòng)一張張書頁。書中的故事內(nèi)容,無不引導(dǎo)我進(jìn)入奇妙的境界。每到此時(shí),我總是情不自禁地輕哼一曲,然后倒頭酣然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。一場(chǎng)夢(mèng)醒,已深更半夜,而書中的余味纏心繞繞,給我無限的快慰。于是在新的一天中我又增添了生活的勇氣和樂趣。
老師常說,古人讀書敢于去頭懸梁,錐刺股,樂于去品嘗鑿壁借光,囊螢,映雪的`的苦楚,讀書對(duì)于他們也是一種獲取和快樂。
好書是我最忠誠的朋友,伴隨著我快樂成長,給我溫馨,給我情感,給我信念,給我力量。我愛書,我樂于在安靜的燈光下讀書,與書對(duì)話,頗有一番情趣,盡情暢讀,又得一場(chǎng)美美的夢(mèng)……
山里夜幕中總有書和我做伴,燈光下總有我和書的身影。
好書伴我成長作文7
從我記事起,每天晚上陪我進(jìn)入甜甜夢(mèng)鄉(xiāng)的都是媽媽動(dòng)聽的故事。那時(shí)候我就一直渴望,我要是自己能讀書就好了。上了一年級(jí)以后。老師教會(huì)我認(rèn)識(shí)了很多字。在媽媽的鼓勵(lì)下,我試著自己讀書,我太高興了。以前媽媽給我買的書,我現(xiàn)在都能讀了。從剛開始的吭吭巴巴到現(xiàn)在的.流暢自如,讀書已成了我最大的興趣。
還記得我讀的第一本書是《米小圈上學(xué)記》,里面幽默、有趣的故事吸引了我,米小圈把在學(xué)校發(fā)生的一些事情寫成日記的形式記錄下來。讓我懂得在生活中,只要我們有一雙善于觀察的眼睛,就能寫出好的文章。讀《青蛙和蟾蜍》讓我看到了友誼的可貴,知道了好朋友要相互關(guān)心、相互幫助、相互分享美好的東西。我還讀了《小豬唏哩呼!泛汀都t鞋子》,每本書都使我明白了許多做人的道理,它們教會(huì)了我善良、勇敢、智慧、團(tuán)結(jié)友愛。也讓我在理解方面有了很大的提高,也對(duì)我的寫作方面有很大的幫助。媽媽常常對(duì)我說:“沒有白讀的書,你所讀過的書。總有一天爆發(fā)出來,將來你一定會(huì)感謝今天所努力的自己。”
多讀書、讀好書,讀書伴我成長,讀書使我快樂。讓我在快樂閱讀中汲取知識(shí)的營養(yǎng)。讓我展開飛翔的翅膀,讓書一路陪伴我快樂成長。
好書伴我成長作文8
我是一個(gè)很懶得看書的一個(gè)人,因?yàn)槲矣X得看書是在浪費(fèi)時(shí)間,在看書的時(shí)候還不如去玩電腦,看電視,玩手機(jī)。
有一次,媽媽叫我看一本叫《夏洛的網(wǎng)》的書。我一拿到書“啊哦!”這本書跟字典一樣厚,我馬上跟媽媽說:“媽媽,這本書好厚,我不想看。”“不行,這是一本好書,還拍成電影了呢!”媽媽說。我心不甘情不愿的'打開這本書看了起來。
過了半個(gè)小時(shí),媽媽說:“寶貝,睡覺了!”“不行,不行,不行,不行,我要看完這本書再睡!薄昂冒桑∧强茨阍谒!”我被這本書給吸引住了,因?yàn)檫@里面寫得很好,而且很令人感動(dòng)。
從此以后,我就喜歡上了讀書因?yàn)槲颐靼琢俗x書的好處。
讀一本好書,讓我們得以明凈如水,開闊視野,豐富閱歷,益于人生。
書中自有顏如玉。
書中自有黃金屋。
我讀書!我快樂!
好書伴我成長作文9
這學(xué)期我讀了很多書,有《千字文》、《論語》、李毓佩數(shù)學(xué)童話系列、楊鵬科幻系列、《笑貓日記》系列、《老鼠記者》系列等。這些書讓我受益匪淺。
李毓佩的書我最喜歡《數(shù)學(xué)神探006》,006豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)讓我佩服得五體投地。楊鵬系列的書我最喜歡《飛碟入侵》,《飛碟入侵》讓我知道了愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境。《老鼠記者》系列中我最喜歡《紅寶石神殿》,它讓我知道保護(hù)森林,保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)大自然就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约。《笑貓日記》中我最喜歡《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》,它讓我知道了馬戲團(tuán)里許許多多有趣的事。
另外,我還堅(jiān)持背《論語》,《論語》是用古文寫成的,我只有借助注釋才能明白那么一點(diǎn),比如“巧言令色,鮮矣仁”是說愛用花言巧語哄騙人的人往往居心叵測(cè);“以約失之者鮮矣”是說因?yàn)楣?jié)約而犯錯(cuò)誤的人是很少見的`!墩撜Z》教給我許多做人的道理。
讀書,使我知道許多好玩的故事,并從中學(xué)到知識(shí),明白做人的道理。
好書伴我成長。
好書伴我成長作文10
杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!睍谏钪惺遣豢扇鄙俚臇|西,書,在生活中是我們的朋友,是你見過多少遍都不討厭的朋友。
最近,我迷上了《西游記》這本書。故事的情節(jié)跌宕起伏,讓人如癡如醉:從石頭里蹦出來的孫悟空,善良的'唐僧,勇敢的沙師弟……一步步逼近答案,卻又迷霧重重;邪惡的妖魔鬼怪,想吃唐僧肉的鐵扇公主,好像一切都柳暗花明,卻又讓我陷入另一個(gè)謎團(tuán)中,欲罷不能,揪心處,我急得跺腳;精彩時(shí),我拍手叫好。
有一次,我在房間里偷偷看《西游記》,沒有做作業(yè),媽媽突然來了一個(gè)“突擊訪問”,這可把我嚇了一大跳。媽媽見我沒在寫作業(yè),給了我一個(gè)“全新套餐”——把我狠狠地罵了一頓。
雖然因?yàn)榘V迷《西游記》讓我被訓(xùn)了一頓,但我依舊喜愛讀書,書,它讓我懂得了如何去對(duì)待成功的喜悅,如何去面對(duì)失敗的痛處。有了它,我的生活變得多姿多彩,那一篇篇富有童真夢(mèng)想的,令人百看不厭!
好書伴我成長作文11
書是人類進(jìn)步的階梯,眾生的伴侶,最誠摯的朋友。這句話跟我小的時(shí)候是一樣的。 因?yàn)樵谛r(shí)候不識(shí)字,所以都是別人讀給我聽的。在我和表哥睡覺時(shí),我們總要聽別人說的睡前故事,聽著聽著,突然停了下來,小姨媽就說:“該睡覺了!蔽艺f:“可我們還想聽。”但小姨媽說:“不行。”我們才依依不舍的合上眼睛,在夢(mèng)里回想故事的畫面。
到了小學(xué)一年級(jí),我學(xué)了拼音之后,我逐漸地自己看書了,比如:《灰姑娘》、《小紅帽》等等。 我慢慢長大,當(dāng)然我看的.書也是越來越多:《哈利·波特》、《我熟悉的野生動(dòng)物》、《海底兩萬里》、都特別好看。 到了五年級(jí),就是現(xiàn)在,老師叫我們把家里的書放到智慧加油站,放進(jìn)去之后,老師說:“你們可以去看我們智慧加油站里去看,也可以去其他班的智慧加油站去看。”大家特別興奮,迫不及待的跑了上去,有些是去搶位子坐,有些是去拿書。我呢,選了一本《三國演義》,特別好看,但是課間時(shí)間短,我才依依不舍的把書放回書架。 書是全世界的營養(yǎng)品,我一天不看書就渾身難受。大家一定要多看書哦。
好書伴我成長作文12
今天上午,媽媽帶我去了新華書店,我在那里找到了伍美珍的名著——《豬仔頭的溫暖之旅》。要找到這本書可真難呀!我東問西問,終于找到了貨架上的這本《豬仔頭的溫暖之旅》。
這本書的主人公是朱子同,外號(hào)豬仔頭。主要內(nèi)容是:朱子同是個(gè)愛玩的時(shí)尚少年。他玩厭了游戲之后,又開始玩表演和看視頻。他在班中成立了一個(gè)“忐忑樂隊(duì)”,還被請(qǐng)去了節(jié)目“星光夢(mèng)工廠”做客呢!朱子同為了得到一臺(tái)iphong4手機(jī),他參加了電視臺(tái)一檔社會(huì)欄目————到鄉(xiāng)村去體驗(yàn)了幾天難忘的生活。出乎意料的是,原來鄉(xiāng)村有著城里體驗(yàn)不到的快樂!在充滿喜悅的情節(jié)中,不乏困難和憂傷。這是一次溫暖之旅,更是一次能讓心靈純潔的旅行。豬仔頭這個(gè)稱號(hào)是鄉(xiāng)村的老村長因?yàn)槠胀ㄔ捳f得不好而鬧出的的笑話。
通過書中曲折的情節(jié),我明白了:對(duì)于任何事都要抱著一個(gè)積極向上的`心態(tài),不能因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的條件好而荒廢了許多事情。不要等到失去一切時(shí)才懂得要珍惜,到那時(shí)就已經(jīng)晚了。這就是這本書告訴我的真諦。
聽了我的介紹,你心動(dòng)了嗎?心動(dòng)不如行動(dòng),快去書店品味一下這本書。
好書伴我成長作文13
在那成長的金色童年中,每個(gè)人都會(huì)有知心的朋友。他會(huì)在你困難的時(shí)候幫助你,與你度過那漫長、幸福的童年。
我也有許多的朋友,其中,書也是一位令我敬佩的朋友。每當(dāng)旭日初升,我總會(huì)捧起它,愛毫不釋手;每當(dāng)夜幕降臨,我又會(huì)捧起它入神地看著、看著……沒有絲毫的`分心,沒有絲的厭倦,整個(gè)人都被那書中精彩的內(nèi)容所吸引,完全地入了神。周圍的一切似乎都已經(jīng)消失了。
書,將我?guī)帕松駳獾拇笞匀。讓我體會(huì)到:大自然是奧妙奇多的,也是絢麗多彩的。
書,將我?guī)нM(jìn)了美麗的深海之中。知識(shí)就好象一條條小魚,一只只貝殼,只要你去發(fā)現(xiàn),就會(huì)找到許多奇跡。
書,將我?guī)нM(jìn)了奇妙的科學(xué)世界。讓我坐著科技飛船,在科學(xué)世界里遨游。
書,是我的朋友,是一個(gè)另我敬佩的朋友。書好象知識(shí)的海洋,而我象小魚,在海洋里暢游。
書,使我的生活變成了快樂、有趣、充實(shí)的。
書是我忠實(shí)的朋友。我愛書!
好書伴我成長作文14
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
這正是高爾基先生說過的話,書,不讀就永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。書,它就是我的朋友,伙伴。
一年級(jí)的時(shí)候,哥哥就送我一本《撒哈拉沙漠求生記》。這本書主要列奧、寶蘿和求生專家叔叔的一次體驗(yàn)沙漠生活之旅,不料途中遇到沙暴和熱沙風(fēng),迷失了方向。眾人遇險(xiǎn)后,憑著三人的求生經(jīng)驗(yàn)和幾分幸運(yùn),終于找到了臨時(shí)避難所——山洞。好運(yùn)連連的他們,接著又遇到了一帶河谷和一場(chǎng)傾盆大雨,這使眾人信心倍增。于是,有了從河谷里裝來的滿滿一袋水之后,他們決定繼續(xù)上路。他們又遇到了一個(gè)石窟,于是又入住了進(jìn)去。使用了“火犁取火”的'方法,取得火種。之后,在綠洲中遇見沙漠戰(zhàn)士——圖阿雷格人。終于,回到了韓國。
五年級(jí)了,這本書依然放在書架上,我的作業(yè)寫完了,我也會(huì)時(shí)不時(shí)的把它和它最最好的朋友,書柜暫時(shí)分離一下。我每次讀這本書時(shí),我依然會(huì)對(duì)這本書充滿好奇,并讀的津津有味。書可以把你帶到一個(gè)奇妙的世界。
這就是我的成長伙伴,你的呢?
好書伴我成長作文15
有人說讀一本好書就像和一位哲人在交談,它能讓我們明白做人的道理;有人說一本好書就像迷途中的路標(biāo),為我們指引正確、的方向;而我說一本好書是一瓶“洗滌劑”給我們的心靈帶來一次美好體驗(yàn)。
說起書,我從小就和它結(jié)下不解之緣。在我牙牙學(xué)語時(shí),就愛捧著一本《唐詩三百首》到處亂轉(zhuǎn),那時(shí)的我已經(jīng)會(huì)拼音,就自己看著書上的注音一字一頓的.讀起來:“床前明月光,疑是地上霜!彪m然能勉強(qiáng)背出個(gè)一兩句,卻無法解釋詩里的意境!
待我長大點(diǎn)了,能獨(dú)立看書了,也漸漸有了自己的想法。我按照自己的理解去詮釋每個(gè)詩人的情懷。慢慢懂得了游子那份“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”的鄉(xiāng)愁;感嘆于詩人“無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來”的無奈;惋惜于一代才子對(duì)“何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋”的懷才不遇;更感動(dòng)于“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”的那份忠誠!
莎士比亞曾說過:書是全世界的營養(yǎng)品。像我這樣嗜書如命,它的功勞更是不言而喻;上了三年級(jí)后,我的作文經(jīng)常拿去做示范文讀,因此我的語文成績也有了提高。
書是雨露,能滋潤我得心田;書是春風(fēng),能感動(dòng)萬物生靈;書像一片大海,而我是就是一艘帆船,流向未知的遠(yuǎn)方!
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