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成長的作文

時(shí)間:2023-08-10 07:09:13 話題作文 我要投稿

(集合)關(guān)于成長的作文2篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于成長的作文,歡迎大家分享。

(集合)關(guān)于成長的作文2篇

  關(guān)于成長的作文 篇1

  “單翼天使”張曉偉一直感到很孤單,在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),他離開媽媽,和開朗的朱子同成為好朋友……這兩個(gè)男生的友情中包含著許多成長中的“秘密”,包括早戀、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等等,張曉偉從這些秘密中領(lǐng)悟到了生活的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),而這一切,又都成為了他自己成長過程中永遠(yuǎn)的秘密!

  其實(shí),成長過程就是一幅畫,秘密就是畫中的一道景、一件物,是不可缺少的東西。記在我們成長的足跡,陪伴我們一生。家長們可能會(huì)這樣認(rèn)為:什么秘密!有什么話不能跟家長跟父母分享嗎?如果大人們這樣認(rèn)為,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了!秘密之所以是秘密,是藏在每個(gè)人心中的寶藏,是不想讓人發(fā)現(xiàn)的。而且,不是所有的話都能和親人分享的,嘻嘻……保留一點(diǎn)屬于自己的隱私嘛!也許,這樣做,家長們會(huì)不理解,他們可能會(huì)偷偷的去揭發(fā)孩子們的“秘密”,這樣是不對的!每個(gè)人都不能屬于自己的小秘密嗎?讓這樣秘密在每個(gè)人的心里生根發(fā)芽吧!

  在父母的眼中,我們永遠(yuǎn)都是長不大的孩子。我們總是那么不務(wù)正業(yè),可是大人們哪里知道,我們每天都是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),難道連輕松放松一下也不行嗎?3年級的時(shí)候,爸爸媽媽就抓得很緊,一放學(xué)就要先寫作業(yè),寫玩了好要在預(yù)習(xí)一下明天的.課程,快要考試的時(shí)候連電視動(dòng)不能看。就連課外書也不能動(dòng)一下。那個(gè)時(shí)候的課程也很簡單,我就沒有多想,爸爸媽媽也是為了我好嘛?墒乾F(xiàn)在呢?那些題目都那么難,家長也不知道鼓勵(lì)孩子,他們那里知道這題有多難?尤其是快要期末考試的時(shí)候,老師開始活躍了。讓孩子們做一堆一堆的卷子,筆水都廢了幾萬噸。我似乎厭倦了這樣的生活一天到晚除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),一點(diǎn)自由的時(shí)間都沒有。我覺得我好累啊!加上作業(yè)一下子增多,又要復(fù)習(xí),我似乎對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力?烧惶斓酵碓谡f為我們減負(fù),可還是那么多作業(yè)。

  小時(shí)候你們常常教育我們要會(huì)尊重人,可是你們知道“尊重”是什么意思嘛?或許這兩個(gè)字你們寫都不會(huì)寫吧。

  每個(gè)人都會(huì)有秘密,有些是可以說說的,但是有些秘密只能留在自己心里懂嗎?

  我已經(jīng)長大了,成長的煩惱會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我。有的你們可以幫助我,但是有的你們冰棒不了我。當(dāng)我失望的時(shí)候煩惱的時(shí)候,你們不能或沒有時(shí)間聽我說,我卻只能給日記本傾訴。當(dāng)我對您有意見的時(shí)候又不敢惹禍上身。就只好對日記本說說。當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),我會(huì)捂著耳朵不聽你們的嘮叨,在日記本上檢討自己。

  “最有效的途徑,不是千方百計(jì)以‘偵探方式’獲取‘情報(bào)’,而是建立起親密的信任關(guān)系,這對家庭教育來說非常重要!笨茖W(xué)家分析,教育從根本上而言是一種關(guān)系,良好的教育依靠關(guān)系維系。教育者與被教育者之間如能保持和諧、融洽的關(guān)系,則勝過一切教育!霸囅,如果孩子在心中堅(jiān)信,‘媽媽是尊重我、信任我的’,這要比所有‘偵探手段’都管用!狈粗⒆右坏┌l(fā)現(xiàn)自己的隱私遭到偷窺,則勢必在相當(dāng)長時(shí)間內(nèi),影響到父母對孩子的教育效果。

  沒有秘密的孩子,是永遠(yuǎn)長不大的。他們從小的時(shí)候就像學(xué)習(xí)機(jī)器一樣在那里不停的學(xué)習(xí),沒有一點(diǎn)坎坷什么的,他們會(huì)比那些學(xué)習(xí)差、有許多秘密的孩子差很多,他們也是永遠(yuǎn)也趕不上那些孩子的!

  我們這些小孩子也有屬于自己的小秘密!

  關(guān)于成長的作文 篇2

  在我們的生活中,到處都有法律,我們也無時(shí)無刻受著法律的約束,哪怕只是一個(gè)不經(jīng)意間的小行為,也可能觸犯了法律。

  一天下午,我騎著自行車回家,突然,天空中漂起厚厚的烏云,攜著狂風(fēng)向我壓了過來,眼看著天就要下大雨了。為了趕快回家的我趁著強(qiáng)風(fēng),雙腳加快了蹬車的速度。在經(jīng)過一處十字路口時(shí),雖然看見了紅燈閃爍,但我還是趁著車流稀少的空檔,不顧一切地從路口沖了過去。當(dāng)我沖過了路口時(shí),前方突然出現(xiàn)了一位交警,正滿臉嚴(yán)肅地對我招手,示意我停車。我回憶起剛才的闖紅燈行為,心想:“不就是闖了個(gè)紅燈嘛!用得著這么夸張嗎?”盡管心中這樣想,我還是老實(shí)地將車停了下來。與我臉上毫不在乎的神情形成鮮明對比的是交警的那嚴(yán)肅表情。他向我敬了個(gè)禮,語氣中透著一絲威嚴(yán)地說:“同學(xué),你剛剛違法了!”什么?違法?我有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵!澳銊偛抨J了紅燈,已經(jīng)觸犯了《中華人民共和國交通法》,但看在你還是未成人年人的份上,這次就不予追究,只對你進(jìn)行批評教育。下次可不能再這樣闖紅燈了,你看你這樣多危險(xiǎn)”說完,交警便離開了。

  回到家,仍對剛才的事耿耿于懷的`我,立即在網(wǎng)上查閱了一下《中華人民共和國交通法》,其中,引起了我很大注意的是第一章,總則的第2條:“中華人民共和國境內(nèi)的車輛駕駛?cè)、行人、乘車人以及與道路交通有關(guān)的單位與個(gè)人都應(yīng)當(dāng)遵守本法”,這一條使我恍然大悟。原來不僅是機(jī)動(dòng)車需要遵守交通,騎車人行人也是一樣的,所以我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律,就像要學(xué)習(xí)《交通法》一樣,作為騎自行車的人,我們首先應(yīng)做到最基本的不闖紅燈。對于任何一輛機(jī)動(dòng)車或非機(jī)動(dòng)車而言,遵守“紅燈禁行,綠燈通過,黃燈警告”都是十分重要的,另外非機(jī)動(dòng)車應(yīng)當(dāng)在非機(jī)動(dòng)車道里行駛,“在沒有非機(jī)動(dòng)車道的道路上,應(yīng)當(dāng)靠車行道的右側(cè)行駛”,所以把自己車騎到馬路中央是十分錯(cuò)誤且危險(xiǎn)的行為。關(guān)于非機(jī)動(dòng)車的停放也有一定的講究,應(yīng)當(dāng)在規(guī)定地點(diǎn)停放未設(shè)停放地點(diǎn)的,停放不得妨礙其他車輛與行人通行。因此,將自行車停放在盲道上也是錯(cuò)誤的做法。

  下面是關(guān)于行人所做的規(guī)定,這對于我們來說就比較日;。行人要靠路邊行走或在人行道內(nèi)行走,通過路口或橫過道路,應(yīng)當(dāng)走人行橫道或過街設(shè)施,例如天橋和地下通道。如果路口處沒有過街設(shè)施,也要在確認(rèn)安全后通過。我經(jīng)?匆娐飞嫌泻芏嘈腥擞崎e地從馬路中間、不息的車流間穿過,這不僅對交通是一種阻礙,對自己的人身安全也有很大威脅,在過鐵道口時(shí),應(yīng)嚴(yán)格遵守交通信號或管理人員的指揮通行。無交通信號時(shí),也要確認(rèn)安全后可通行。鐵路附近總會(huì)有不注意安全的人任意穿越鐵路,往往造成不可挽回的后果,所以在鐵道口,更應(yīng)注意安全。還有一點(diǎn)也跟我們的生活息息相關(guān),坐車時(shí)要注意什么呢?“乘車人不行攜帶易燃易爆等危險(xiǎn)物品,不得向車外拋灑物品,不得有影響駕駛?cè)税踩{駛的行為”。這些我們的家長或老師都應(yīng)該告訴過我們許多遍了,但為了我們的自身安全,是必須多次強(qiáng)調(diào)的。

  我們中學(xué)生目前還沒有經(jīng)受正式的法律教育,所以對許多法律內(nèi)容都不熟悉,因此,我們希望可以有更多的機(jī)會(huì)接觸法律方面的知識,也希望學(xué)校可以多多開展法制報(bào)告這一類活動(dòng),讓我們更懂法、不犯法。

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