小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
每個(gè)人都有自己喜歡的東西，當(dāng)然我也不例外，有帥酷的遙控小汽車，威武的變形小金剛，還有精美的小魚書簽，但我最喜歡的還是去年過生日時(shí)爸爸送給我的生日禮物——一個(gè)漂亮的小鼠儲(chǔ)錢罐。
它擺放在我的臥室的書柜，小巧玲瓏，兩只粉紅色的耳朵豎在腦袋兩旁，像兩把粉紅色的扇子一雙黝黑的小眼睛水汪汪的，像兩顆黑色的珍珠，粉紅色的鼻子長在腦袋的正中方，看起來躁動(dòng)不安，似乎在不停地嗅著周圍的氣味。
小鼠的外貌更加滑稽可笑，它穿著一個(gè)粉紅色的圍裙，上面寫著一個(gè)大大的“M”，像麥當(dāng)勞腰纏萬貫的老板，它的左邊是一個(gè)筆筒，上面畫著跳跳虎和小豬，他們緊緊相擁抱在一起，看起來他們似乎像久別重逢的'老朋友，在一起嬉戲玩耍。筆筒是長方形的，很寬，里面裝有美麗精致的中性筆，十分好看。
它陪伴我度過三百六十五個(gè)日日夜夜，簡直是我的心肝寶貝，雖然它有點(diǎn)褪皮，但我依舊對(duì)它愛不釋手，有一次我發(fā)現(xiàn)我的存錢罐不見了，在家里翻箱倒柜，把家里搞了個(gè)亂七八糟，終于在床底下發(fā)現(xiàn)了它，壓在心底的一塊石頭終于落了地，它使我的生活變的豐富多彩，讓我每天過的開開心心。
小老鼠還讓我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，每當(dāng)我想花錢買沒用的東西時(shí)，他就哭喪著臉，好像在說：“小主人，你可不能胡亂花喲�！泵慨�(dāng)我沮喪不已時(shí)，它笑瞇瞇的，擺出一副滑稽可笑的樣子，好像在說：“小主人，開心點(diǎn)兒，不要悶悶不樂�！�
它是我的良師益友，它陪伴了我多少個(gè)日日夜夜，我離不開它。
小學(xué)生的作文 篇2
如清風(fēng)般溫暖，如陽光般燦爛，如春雨般滋潤，將我冰冷的心融化，那就是友誼的笑。
一個(gè)早晨，云朵是那么白，陽光是那么耀眼，心情是那么舒暢，你帶我去打籃球，可是我不會(huì)打，你就耐心地教我。
“瞧！投球時(shí)要跳的高，瞄準(zhǔn)方向，使出全身的力往上投�！蹦阋贿呎f一邊給我做示范，你把球投了出去，投中了，我不禁豎起了大拇指。
而我試了一次又一次，沒用的我終究不會(huì)投球。我生氣地說：“哼！不打了，這么難�！蹦阏f：“不，多練習(xí)幾次就好了，做事不能半途而廢！”說著，你又開始耐心地教我。
我在你的鼓勵(lì)下重新找回勇氣，決定一定學(xué)會(huì)打籃球。一次，兩次，五次，十次……最后一次時(shí)，我使出了全身的勁，舉著籃球，雙眼注視著籃筐，拼命往前一投。呀！投中了，功夫不負(fù)有心人，我的努力沒有白費(fèi)，當(dāng)我喜出望外時(shí)，你仿佛也很開心，對(duì)我笑了一下，那笑容如清風(fēng)般溫暖，如陽關(guān)般燦爛，融化了我的心，讓我更有信心。
我站了起來，突然一股劇痛向我襲來，呀，腳好疼。你見了連忙跑過來，對(duì)我說：“你沒事吧！一定是剛剛扭了，沒事，等你腳好了我們?cè)賮泶蚧@球！”說著，那溫暖的笑再次向我綻放，那是友誼的笑，永久的'笑，頃刻間，我覺得腳不疼了。
如今，我們?cè)谕凰W(xué)，一起回家，一起看電視，一起學(xué)習(xí)，一起做實(shí)驗(yàn)……成了形影不離的朋友。在生活中，你的笑一次次感化我，使我也學(xué)會(huì)了笑，學(xué)會(huì)了給人溫暖。
這又是一個(gè)早晨，白云還是那么白，陽光還是那么燦爛，心情依然很舒暢，我們?cè)俅螏е@球跑向球場(chǎng)。如今我長大了，稚嫩的臉漸漸被成熟代替，而我忘不了那件事，更忘不了你的笑。
小學(xué)生的作文 篇3
每當(dāng)想起我不惜一切代價(jià)收集卡片的事，我就開心。
我愛好收集各種各樣的卡片，如《天龍八部》無敵卡、《水滸傳》英雄卡、《封神榜》英雄會(huì)卡……平時(shí)要說某個(gè)人有什么卡，我會(huì)不惜一切代價(jià)，把卡“弄”到手。當(dāng)然，偷、騙、搶等邪門歪道我正人君子是不會(huì)用的。
就在前幾天，我聽朋友說他們班上有一個(gè)同學(xué)有許多《龍珠》伏魔卡，我就哀求對(duì)我的朋友說：“你就介紹那個(gè)朋友給我認(rèn)識(shí)吧！”我的'朋友說：“行，沒問題。”不久，我就和那個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)了。
那天，我碰到那個(gè)同學(xué)了，問他：“聽說你有不少的《龍珠》伏魔卡，是么？”
我便開門見山地說：“我想一角錢一張買下，怎么樣？”
他想了想，說：“賣給你倒是可以，不過必須二角錢一張�！�
我暗想：會(huì)加價(jià)，經(jīng)驗(yàn)豐富。我把價(jià)壓了壓：“三角錢兩張。”
他說：“我考慮一下�！�
一天過去了，兩天……直到第四天，他才找到我，說：“好吧，我一共有二十八張，四元二角�！彼孟裼悬c(diǎn)舍不得。
放學(xué)后，我算了算平時(shí)記下來的錢，數(shù)來數(shù)去，只有二元六角，不夠，我急得直撓頭。星期天上午，我無意中看到了我扔在廁所上的牛奶盒，我眼睛一亮。于是，賣給了收黃禍的。得了一元三角錢。還是不夠，我急得頭就要爆炸了。
天不負(fù)，有心人。媽媽要買藥，我急著去買，剩下來五角錢。我開心極了，應(yīng)為我已經(jīng)攢夠二元六角了。從此以后，二十八張《龍珠》伏魔卡就在我的卡片貴了安家落戶了。
現(xiàn)在想起來，我還是很開心。
小學(xué)生的作文 篇4
我們的學(xué)�！罴毅麑�(shí)驗(yàn)小學(xué)，位于李家沱小區(qū)，這是一個(gè)綠樹成蔭、充滿生機(jī)的地方。當(dāng)晨曦劃破黎明前那黑沉沉的夜幕時(shí)，校園就從睡夢(mèng)中慢慢醒來了。
校園的早上是安靜的。當(dāng)清晨的第一絲風(fēng)吹過大門外的樹梢時(shí)，大門還緊緊關(guān)閉著。教學(xué)樓下的小池塘里，小魚正用尾巴輕輕撥水，那是它們正在做早操呢！教學(xué)樓靜靜地沉睡著，無聲無息，仿佛一位睡夢(mèng)中的巨人。操場(chǎng)上靜靜的，只有微風(fēng)溫柔地拂過樹梢。大樹上，偶爾能聽見小鳥在唱它那不成調(diào)的曲子，躲在綠廊里草叢下的蛐蛐兒，正在小聲練習(xí)心愛的小提琴呢！
校園的早晨是熱鬧的。早上7：30左右，緊閉的大門打開了，大門口頓時(shí)變成了歡鬧的海洋。有和父母依依不舍告別的聲音，有和老師有禮貌問好的聲音，有和同學(xué)親熱地說話的聲音……各種聲音連成一片，就像一支歡快的交響樂。操場(chǎng)上熱火朝天，同學(xué)們有的在專心致志的練習(xí)自墊球，有的兩個(gè)一組配合默契地進(jìn)行對(duì)墊，還有的在老師指導(dǎo)下開展了一場(chǎng)小型排球比賽呢！教室里，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)來了，有的在忙著從書包里拿出要交的.作業(yè)，有的在高興的聊天，有的在興奮地玩耍。
校園的早晨是有序的。當(dāng)同學(xué)們交完作業(yè)以后，早讀便開始了。在科代表的帶領(lǐng)下，同學(xué)們打開書本，大聲朗讀起來。你聽，我們的聲音，多么整齊，多么洪亮呀！往往我們朗讀得正起勁時(shí)，早操音樂便會(huì)響了起來，讓我們的早讀戛然而止。于是，我們就排著整齊的隊(duì)伍，下樓到操場(chǎng)做早操。當(dāng)廣播音樂響起來時(shí)，我們便跟著音樂，認(rèn)真地鍛煉起來。你看，我們的動(dòng)作多么整齊、多么有力��！
��！校園的早晨是多么富有生機(jī)！
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