小學(xué)生的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
是美麗可愛的少女。
當(dāng)那一張張清純的臉龐，
瞬間釋放出淡淡的紅暈，
你是否去贊頌她的嬌小玲瓏?
櫻花是千姿百態(tài)的.女神。
當(dāng)那一把把撐開的花傘，
霎時(shí)匯聚成粉紅色的瀑布，
你是否去贊頌她的儀態(tài)萬千?
櫻花是純潔善良的天使。
當(dāng)那陣陣清香頓時(shí)彌漫，
人們的身心也不由的潔凈，
你是否去贊頌她播撒希望的種子?
其實(shí)，櫻花本身就是一種存在，
一種心靈的向往。
小學(xué)生的作文 篇2
愛，就在你我身邊，我們要細(xì)細(xì)的觀察，體味它。
在家庭中
哥哥比我大5歲，每天吵吵鬧鬧，我們搶電視，搶電腦，搶零食……媽媽總是訓(xùn)他，怪他不讓著我，有些時(shí)侯，自己做得確實(shí)有些過分。因?yàn)椴还芪易鍪裁�，媽媽總是�?xùn)他，我也就不以為其了。那天，無意中知道哥哥要走了，去很遠(yuǎn)的地方去上學(xué)，我剛開始有時(shí)偷著樂，終于沒人和我搶東西啦。那幾天，他一直在收拾東西，我漸漸有點(diǎn)舍不得了，想想以后沒人在半夜里陪我去廁所了，沒有因?yàn)榻涛覍懽鳂I(yè)而被挨罵了，想到這些心里空當(dāng)當(dāng)?shù)�，跑去找他，問他能不能不走，知道這也是不可能的`，哥說他會(huì)給我開視頻，聊天還會(huì)寄禮物給我，他還說要是在學(xué)校里受欺負(fù)了，就告訴他，等他回來后去找他們，說得我陣陣心酸，想想每次和他搶東西，最后他不還是“妥協(xié)”，想想他一直是愛我的。
在學(xué)校中
那一次我扭傷了腳，不能動(dòng)。我父母都在外地不能回來，我的同學(xué)小麗把他父母叫來，陪我去醫(yī)院還囑托他們要好好照顧我，她父母都在私人公司上班，請(qǐng)假是要扣錢的，她已經(jīng)不在乎這些了，叔叔背我到骨科樓層，阿姨幫我找醫(yī)生，忙的都沒有顧上吃飯，我真的很感謝他們，在我最無助的時(shí)侯，同時(shí)伸來了六只手。
在我們身邊到處都充滿愛，我們要學(xué)習(xí)去感激，報(bào)答愛我們的人。
小學(xué)生的作文 篇3
糖，對(duì)于現(xiàn)在的人們來說是非常普通的小零食。但是爺爺給的一顆糖卻讓我至今久久不能忘懷……
這是上兩周的一個(gè)早上發(fā)生的事。因?yàn)槲颐恐芏家タh城讀書，只有在星期五晚上才回家，到了星期日晚上又要趕回縣城。在這一天吃飯的時(shí)候，爺爺總把最好的菜夾給我，生怕我平時(shí)沒有吃飽。
星期六早上，我正在悠閑地看著電視。年邁的爺爺從房間里慢慢地走出來，他不時(shí)還東張張，西望望，好像在看看周圍有沒有人�？吹娇蛷d中的我，爺爺突然停下了他緩慢、笨拙的腳步，向我招手，壓低聲音地叫我：“寶貝，過來一下�！蔽铱匆姞敔斏裆衩孛氐臉幼樱芎闷�，就跟著爺爺去了他的房間。爺爺在身上的口袋里摸來摸去，翻來找去，像是找著什么重要的東西。終于他從最里面一層衣服的口袋里找出一個(gè)看似包了很多層的紙巾的東西。爺爺用他粗糙的手小心翼翼地一張紙一張紙地把它剝開。我跟著爺爺?shù)膭?dòng)作數(shù)了數(shù)，爺爺包這個(gè)東西竟然用了五層紙！到底是什么珍貴的物品呢？我不禁好奇起來。終于看到了！原來爺爺包的`是一顆糖，還是把包裝紙撕了的糖！爺爺眼神發(fā)亮，笑瞇瞇地說：“寶貝，我給你留了一顆糖。”
我仔細(xì)地看了一下這顆糖——糖的表面上粘滿了紙巾，糖分已經(jīng)滲透出來了，粘粘糊糊的。爺爺把這顆糖向我拱了拱，讓我把它吃了。這顆糖這么臟，能吃嗎？可是我這個(gè)想法瞬間被打消了，因?yàn)闋敔斝Σ[瞇地看著我，我不好意思不吃呀！我豁出去把這顆糖放進(jìn)嘴里。感覺百般滋味在心頭！
后來我問了一下爸爸才知道，原來爺爺有點(diǎn)老人癡呆，才會(huì)這樣做，也有可能爺爺忘了現(xiàn)在不愁吃，不愁喝也不愁穿。我明白了！
直到今天，每每想到爺爺給的那顆糖，我心里依然很溫暖……
小學(xué)生的作文 篇4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熓切燎诘膱@丁，是我們成長(zhǎng)道路的引路人，還是我們知識(shí)的海洋。老師在我們犯錯(cuò)時(shí)給予糾正，在我們失落的時(shí)候給予鼓勵(lì)，在我們困難時(shí)給予幫助……我從幼兒園到四年級(jí)，我遇到過許多老師，其中我最敬佩的老師是我的四年級(jí)語(yǔ)文老師——曹老師。
她扎著一束馬尾辮，烏黑發(fā)亮。她的眼睛看起來炯炯有神，就像兩顆黑寶石，她的'眼睛就像傳說中的千里眼一樣，細(xì)小的動(dòng)作都能看到，她的耳朵不大不小的，但是你不要小看這一雙耳朵。再微弱的聲音，他也能聽見。她是一位十分嚴(yán)厲的老師。
記得有一次。我們上晚自習(xí)的時(shí)候，總是有人在說話，坐在旁邊的老師終于忍無可忍了，拿起尺子來打那幾個(gè)說話的人的手掌說：“看你們還敢在課堂上說話嗎！”隨后就讓他們抄語(yǔ)文課本上的所有課文一遍，星期五給她。然后這幾個(gè)說話的就不敢說了。曹老師用她的嚴(yán)厲幫這幾個(gè)學(xué)生改掉了上課不專心的壞毛病。
但是她為了提高班里那幾個(gè)差學(xué)生的成績(jī)可真是煞費(fèi)苦心，經(jīng)常給他們連夜復(fù)習(xí)，來提升他們的成績(jī)，她也累得經(jīng)常深夜十一到十二點(diǎn)時(shí)才回家。
老師的話語(yǔ)，猶如春風(fēng)化雨。溫暖了我傷心的心靈，安撫了這顆浮躁的心，不為了什么，只為了我成為更好的人，我在此祝您桃李滿天下，長(zhǎng)命百歲。
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