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成長(zhǎng)的蛻變作文

時(shí)間:2023-08-10 10:47:14 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的蛻變作文(精選15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的蛻變作文,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的蛻變作文(精選15篇)

成長(zhǎng)的蛻變作文1

  一次次的脫皮蛻變,也許過(guò)程會(huì)令人痛至難以忍受,可一次比一次堅(jiān)硬的外殼會(huì)助你御敵,會(huì)使你成長(zhǎng)。

  作為家里的第一個(gè)孩子,又出生在父親事業(yè)起步見好的時(shí)候,受到的寵愛自然是不少的。

  每周,雙親都會(huì)陪我去附近最大的商場(chǎng)買東西,往往是我坐在購(gòu)物車?yán)铩爸笓]”著兩位大人的“路徑”與購(gòu)物的東西,每每結(jié)賬時(shí),都是各式零食居多,多到可以裝下兩大袋子。到家,將零食都倒出,鋪在床上,我坐在零食堆里,手中抓著那個(gè),嘴里吃著這個(gè),眼睛還盯著別的,可以說(shuō)是幸福得不得了。

  漸漸地,長(zhǎng)大了,到了上幼兒園的年齡,過(guò)慣了疏懶,悠閑的日子的我,怎么會(huì)愿意上幼兒園呢?于是,我哭,鬧,發(fā)脾氣,賭氣都拿出來(lái)了,都沒有用。最后,父母還是將淚眼朦朧的我扔在幼兒園,我只能呆呆地看著他們走遠(yuǎn),開始,我還會(huì)鬧,后來(lái),經(jīng)過(guò)一次次的無(wú)效反抗,我明白了,當(dāng)你反抗無(wú)效時(shí),只能學(xué)會(huì)妥協(xié)。

  時(shí)光再逝,我已經(jīng)上初中了,可是,一門空殼卻給了我一個(gè)下馬威——地理。次次測(cè)試,次次不及格。上課要認(rèn)真,回家要鞏固,有人告訴我,于是,我照做了,上課仔細(xì)地聽著,眼睛一眨不眨地盯著老師,筆記一筆劃也不愿落下,精神是高度集中,一節(jié)課下啦,往往是很累;氐郊,完成所有的作業(yè)之后,就開始復(fù)習(xí)地理,反復(fù)記,反復(fù)背。

  可是,下一次的測(cè)試,又將我打入地獄,還是不及格。也就是說(shuō),之前的努力是白費(fèi)的,是無(wú)用功,那一瞬間,我甚至想放棄了這門科目?墒,將來(lái)的初二生地會(huì)考不允許我放棄。

  我重振旗鼓,去問(wèn)了許多成績(jī)好的同學(xué),的學(xué)習(xí)方法,我總結(jié),歸納,并與自己的`方法結(jié)合,找到最適合自己的。不懂的題目也有問(wèn)同學(xué),盡一百的努力,課后的擴(kuò)展,讓地理成績(jī)有著明顯的提高。

  一次次的蛻變,或給你不適,或給你痛,請(qǐng)用你的忍耐,堅(jiān)持,給你成長(zhǎng)之哲理,成長(zhǎng)之目標(biāo),成長(zhǎng)之力量。

成長(zhǎng)的蛻變作文2

  稚嫩的蠶蛹幻想著成熟的翩翩舞姿,熟知一層層的剝繭的劇痛與內(nèi)心的煎熬才是蛻變的最美見證,宛如我們的實(shí)習(xí),是一段成長(zhǎng)的故事,一首磨煉的樂曲,一段永恒的`記憶,實(shí)習(xí),成長(zhǎng)的蛻變。

  歲月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去了一大半,在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我經(jīng)歷了很多,也學(xué)到了很多。剛來(lái)的時(shí)候,對(duì)這里的一切都不熟悉,從大學(xué)生活的閑適愜意一下就過(guò)渡到高中生活的忙碌充實(shí)。實(shí)習(xí)從一開始是聽課,然后是備課,然后是講課。基本上是每節(jié)課都去聽,而我也會(huì)利用其它的時(shí)間,去聽其它老師的課,因?yàn)檫@些老師都是非常有經(jīng)驗(yàn),非常敬業(yè)的,講課也是一級(jí)棒的。去聽老師怎么把一個(gè)問(wèn)題講清楚,邊聽邊思考,如果是我的話,我會(huì)怎么講,會(huì)像老師講的那樣深入,那樣過(guò)渡自然呢?進(jìn)而積累經(jīng)驗(yàn),不光是教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),還有課堂的掌控程度,與學(xué)生的互動(dòng)交流等等,心得體會(huì)《實(shí)習(xí),成長(zhǎng)的蛻變》。

  聽課一段時(shí)間后就開始備課,備課的過(guò)程中真正體會(huì)到了作為一個(gè)老師真的很不容易,要想上好一節(jié)課,備課非常關(guān)鍵,會(huì)考慮各種因素,考慮學(xué)生的接受程度,認(rèn)知程度等等。同時(shí)也意識(shí)到,作為一個(gè)老師身上擔(dān)的責(zé)任是很重大的。

  還記得自己第一次上課的時(shí)候,感覺既激動(dòng),又緊張,上課的時(shí)候覺得感覺蠻好,同時(shí)也覺得當(dāng)老師不是原來(lái)想象的那么輕松,站在講臺(tái)上,一講就是幾節(jié)課,感覺真的挺累的,嗓子有點(diǎn)受不了,也體會(huì)到了作為一個(gè)老師的那種特有的成就感,給學(xué)生傳去知識(shí)的那種滿足感。

  在實(shí)習(xí)的時(shí)候擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任,每天都去班上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),和學(xué)生們聊各方面,學(xué)習(xí)方面,生活方面等等,看著他們就像是看到以前的我們一樣。現(xiàn)在覺得高中其實(shí)是一生中最最專注,最最充實(shí)的時(shí)候……

  實(shí)習(xí)還有一段時(shí)間就結(jié)束了,我想過(guò)了很多年,我會(huì)依然記得這段難忘的時(shí)光,這段在成為正式老師之前的美好時(shí)光。

成長(zhǎng)的蛻變作文3

  時(shí)光,在歲月的輪回下飛逝,而年華,則在時(shí)光的倉(cāng)促下變遷。所以,“青春的善意和激情,像泉水一樣,噴涌不息,朋友,請(qǐng)留下青春的語(yǔ),青春的詩(shī),青春的畫,在人生的記錄中,寫下永遠(yuǎn)令人難忘的一頁(yè)!

  兒時(shí)的放蕩不羈

  兒時(shí)的我,遇到過(guò)許多困難,但因我的堅(jiān)貞氣節(jié),也就爬過(guò)去了,遇到過(guò)許多危險(xiǎn),因我的有勇有謀,也就走過(guò)去了,遇到過(guò)許多挫折,因我的放蕩不羈,也就趟過(guò)去了,兒時(shí)的我,比現(xiàn)在多的,是那價(jià)擔(dān)心,是那份勇氣,是那份發(fā)自心底的力量。“人生之光榮,不在永不失敗,而在屢仆屢起,對(duì)每次跌倒而立刻站起來(lái)的。每次墜地反象皮球一樣彈得更高的人,是無(wú)所謂失敗的!倍谖铱磥(lái),生命的真諦就是這樣。

  少年時(shí)的頑強(qiáng)毅力

  轉(zhuǎn)眼間,又到了少年時(shí)期,雖與兒時(shí)比起來(lái)少了那份初心,少了那份放蕩不羈,但是,卻在這冥冥巧合之中多了一份底氣。但與其說(shuō)它是勇氣,還不如說(shuō)它是底氣。是這份底氣賜給了我力量,給了我前進(jìn)的力量,給了我永不后退的力量,在我的腳步下,將踏過(guò)一切阻礙!“窮且益堅(jiān),不墜青云之志!薄叭颂幵谀婢持,只要有堅(jiān)韌的意志和頑強(qiáng)的毅力,我一定能征服一切艱難困苦,達(dá)到理想的彼岸!蔽蚁脒@應(yīng)該就是生命的意義了吧。

  青年時(shí)的成熟穩(wěn)重

  不經(jīng)意間,就到了青年,而我也是與時(shí)俱進(jìn),變得成熟穩(wěn)重了。知道了許多事情,也懂得了什么是對(duì),什么是錯(cuò)……“三思而后行,行則有始有終!边@就是我青年明白的道理了。

  當(dāng)你駕起生命的'小舟,在人生的漫漫長(zhǎng)河中徜徉,你可知道,迎接你的是浩瀚的海洋,排空的巨浪和聳立在浪尖上絢麗的浪花,成長(zhǎng)的蛻變中,是放蕩不羈?是頑強(qiáng)拼搏,還是成熟穩(wěn)重,一次次的蛻變,就讓我們迎擊巨浪,拍擊長(zhǎng)空,在生命旅途中激蕩出絢麗的浪花,它們導(dǎo)引著浩瀚人生永遠(yuǎn)的航程,這筆可貴的財(cái)富是你生命的依助,它豐富你美好的心靈,指點(diǎn)你人生的迷津,助你攀越生命的巔峰,從而到達(dá)幸福的彼岸。

成長(zhǎng)的蛻變作文4

  馬克吐溫說(shuō)過(guò):紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上,這就是寬容。

  走在羊腸小道上,溫和的風(fēng)安撫我浮躁的心靈。可是,心中卻還是邁不過(guò)那個(gè)坎:都是幾年的朋友,竟然還為了自己的利益危害朋友的利益。越往心里想,就越是看到日常中名為朋友的他的時(shí)而炫耀,越是看到他說(shuō)出兄弟二字的坦然……

  “嘭”一顆石子被一腳踢起,然后朝梧桐樹上飛去,撞到枝干上,擊落了片片梧桐葉。“嘶”我倒吸一口涼氣,這該死的石頭,竟然彈回來(lái)使勁敲了我一下!“都是你!”抄起石頭,我用出最大的力量扔到了小溪中,濺起高高的水花。

  呼一口粗氣,對(duì),冷靜。這條小溪淹沒了石頭,放出一陣激揚(yáng)的歌,洗滌我的心。極目,我看到了它從山谷中來(lái),一直流淌到了洗衣人的面前,中間不知道有多少觸目驚心的巨石,多少參天的古木。

  我放緩步子,靠近這條小溪,原來(lái),竟是這么清!這種透徹,使我從頭到腳霎時(shí)清明。不由自主的伸出手,觸到了這溪水的微涼。對(duì)的,我能感覺到每一粒水珠從我的指尖滑過(guò),能感到水的至柔與包容。

  對(duì)啊,正是因?yàn)樗娜,才能使它翻越重重阻礙,才能使它發(fā)出如此清純的歌啊。

  水中原來(lái)還有成群的游魚呢!它們也有這愜意的姿態(tài),雖然已秋冬之際,卻還沒有消失在人們視線中的想法。水啊,原來(lái)是包容著魚兒們,甚至包容著,數(shù)不清的.溪底鵝軟石呢!我想,正是因?yàn)樗萑f(wàn)物,所以才有了最后的大海的一望無(wú)際吧……

  一個(gè)聲音將我驚醒,叫的正是我的名字,可不就是他的聲音么!

  “對(duì)不起啊,我不該隨便拿你的東西炫耀的……”

  看著他泛紅的臉龐,糾結(jié)著的雙手,不知為何,那流水的歌聲竟然將我的怒氣不知不覺就帶到了遠(yuǎn)方。是啊,只是一件小事而已,為什么要吵一架、生彼此的氣呢!微微一笑,“沒關(guān)系,咱倆還是兄弟!”

  小溪映著我們并肩的影子,流水般的包容才應(yīng)該是人們的本心吧!

成長(zhǎng)的蛻變作文5

  每個(gè)人都有成長(zhǎng),無(wú)論你是官高位顯的人物還是平淡無(wú)奇的普通人,成長(zhǎng)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平常無(wú)奇的事,甚至讓人無(wú)法察覺到他的存在。

  童年,則是我們成長(zhǎng)中最天真、幸福的時(shí)光。然而,隨著歲月的流逝,我們逐漸感覺到生活不如我們想象的那樣美好。

  四歲的時(shí)候,我進(jìn)了幼兒園,在這里有了小伙伴,有了老師,有了快樂的集體生活。但從家里的小祖宗一下“屈尊”到市井小民,可是對(duì)我內(nèi)心相當(dāng)大的打擊。

  剛?cè)雽W(xué)第一天,我就對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境感到害怕,嚎啕大哭起來(lái),老師跑來(lái)安慰我,各種方法都使盡了,可就是不能讓我安靜下來(lái),最后我哭得沒力氣了才停下來(lái)。

  過(guò)了一個(gè)月,我慢慢融入了這個(gè)集體,和大家融洽相處著,茁壯成長(zhǎng)起來(lái)逐漸擺脫了幼稚,來(lái)到了小學(xué)生活。

  小學(xué)生活比幼兒園更加多姿多彩了,雖然都是陌生的'同學(xué),但是孩子就是孩子,兩天就混熟了。

  小學(xué)的學(xué)習(xí)是非常美妙的,學(xué)習(xí)起來(lái)有一種快樂的感覺,而且作業(yè)不多,在上午就能完成,下午回到家就可以玩,輕松、快樂而且效率高。但是,我在五年級(jí)的時(shí)候,成績(jī)卻突然跌入了谷底,原來(lái)讓我引以為傲的數(shù)學(xué)反而成了心腹之患。成績(jī)無(wú)論怎么都拿不上去。我吸取了教訓(xùn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,終于在下學(xué)期的期中考試開始往上扳,足足花了一學(xué)期才恢復(fù)正常水平,果然是“變壞三天,變好三年”。

  終于上了中學(xué),學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比小學(xué)重了很多,剛開始進(jìn)學(xué)校聽課簡(jiǎn)直是聽天書,什么都聽不懂,稍微走個(gè)神,就有一大堆知識(shí)沒有聽到,只能尖著耳朵聽,不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié),終于成績(jī)有了起色。

  到了中學(xué),作業(yè)也變多了,晚上苦戰(zhàn)到十一二點(diǎn)是經(jīng)常的事,但是中學(xué)有七科,每科一點(diǎn)作業(yè),多了也是難免,只得忍著。

  成長(zhǎng)就是這樣一個(gè)過(guò)程,從弱小到強(qiáng)壯,只要為之奮斗,你會(huì)受益終生!

成長(zhǎng)的蛻變作文6

  有人說(shuō),青少年的心靈是一片花圃,雖然空白卻不荒蕪,雖然空曠卻不冷清,它在等待,等待一顆顆種子的播種。在每一個(gè)青少年的心靈深處,都播種著美好和快樂,他們的心靈永遠(yuǎn)一塵不染,芳香四溢!

  其實(shí),我認(rèn)為,成長(zhǎng)是一個(gè)蛻變的過(guò)程,當(dāng)我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,就猶如那一條小小的蟲子,最終將蛻變成美麗的蝴蝶。

  在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,免不了會(huì)受到磨煉的`洗禮,只有經(jīng)受過(guò)洗禮,才會(huì)真正完成蛻變。

  在成長(zhǎng)的征途上,我們應(yīng)該無(wú)所畏懼,敢拼搏,敢奮斗,不要去害怕失敗,只要付出了行動(dòng),哪怕是失敗了,也至少努力過(guò)。然而,在你害怕失敗而始終在原地徘徊,你是否曾想過(guò),不去嘗試,不去行動(dòng),那么,就永遠(yuǎn)都不可能成功。

  人生的旅途是精彩的,行動(dòng)只是過(guò)程,而失敗和成功只是成長(zhǎng)的一部分,不經(jīng)歷風(fēng)雨,如何能看見彩虹?

  當(dāng)你明道做一件事一定不可能成功而去做時(shí),那只能說(shuō)明你的愚蠢;當(dāng)你用盡努力去做一件事時(shí),卻失敗了,但你不敢去直接面對(duì)失敗,這是懦弱;當(dāng)你因失去一件珍貴的東西而過(guò)分感到悲傷時(shí),我記得莎士比亞說(shuō)過(guò)這樣的一句話:“適當(dāng)?shù)谋瘋梢员硎厩楦械纳钋,過(guò)度的傷心卻可以證明徘的欠缺。

  成長(zhǎng)似登山,每個(gè)人都在同一起點(diǎn)上,但由于堅(jiān)韌意志,和不懈的追求,有一小部分人成功登上了巔峰,而另一大部分人,卻停在了半路甚至還停留在谷底,這就是成長(zhǎng)。唯堅(jiān)韌者遂能使其志。

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,不同的人最后都有不同的成就,我們只有堅(jiān)持自己心中的那個(gè)堅(jiān)定的信念,才不會(huì)迷失人心,才能一直走下去。

  其實(shí),在蛻變的過(guò)程中,總有艱難和掙扎。

  很多人都認(rèn)為,他們付出了很多努力,卻始終沒有獲得成正比的收獲,也有人認(rèn)為,一個(gè)人付出多少努力,就能獲得多少回報(bào)。的確,付出和收獲是等同的,當(dāng)你付出了沒有看到收獲時(shí),那只是在為你下一次的成功作鋪墊罷了。不要總想著收獲,著先要學(xué)會(huì)播種。

  人因?yàn)槌砷L(zhǎng)而精彩,更因蛻變而豐富人生,在我們蛻變的過(guò)程中,遇到的種種困難不要學(xué)會(huì)放棄,只有堅(jiān)持,才能如蟲一般化繭成蝶……

成長(zhǎng)的蛻變作文7

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。蠶兒們經(jīng)歷了一次次蛻變終于長(zhǎng)成了飛蛾,而我們的家,住過(guò)不正是如此?我們?cè)谕懽,蛻變中留下了…?/p>

  開飯啰!”一聲吆喝樂凱了午餐的序幕,我端起了飯碗,夾起一塊烤雞,又夾了一塊烤鴨,往嘴里扒了一些飯,不小心撒了一些米粒,我也沒在意?衫习謪s不高興了,說(shuō)飯?jiān)趺茨艿粼谧雷由夏?吃的時(shí)候要有吃相,要撿起來(lái)吃掉,多浪費(fèi)。 薄傲A=孕量嘌!”我卻不以為然道:“這幾粒飯有什么關(guān)系,有什么好浪費(fèi)的!”“粒粒皆辛苦呀!農(nóng)民伯伯多辛苦啊,再說(shuō)咱們中國(guó)如果人人掉幾粒,那得有多少呀!”爸爸教育我到,我反駁道:“哎呀,現(xiàn)在都高科技時(shí)代了,那要農(nóng)民伯伯種地啊,動(dòng)動(dòng)手指就行了!甭犃宋业脑,爸爸神情凝重,把我們帶到他的童年時(shí)代去。

  “我的.童年生活在七十年代度過(guò),家里一共有五口人,每次吃飯,菜還沒上桌,饑腸轆轆,的我們?cè)缫园娠堃粧叨眨B碗里的飯粒也天的干干凈凈”。我驚呼,插話道:“老爸,你們當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直就是餓狼啊,按你們平常沒吃上塊餅來(lái)充充饑?”“我們平時(shí)哪有你們現(xiàn)在的幸福,飯團(tuán)就是我們那時(shí)最好的零食,平時(shí)肚子餓了,就拿飯團(tuán)來(lái),別說(shuō)什么零食了。再看看每粒飯經(jīng)歷的過(guò)程吧,播種,施肥,收獲,剝殼,包裝,蒸熟等幾個(gè)環(huán)節(jié),這才送到我們的嘴邊!

  停了老爸的話,我似乎懂了一些,可是,為什么我和老爸的觀點(diǎn)不同呢?我總算找到了答案:祖國(guó)在發(fā)展,時(shí)代在變化,我們的追求發(fā)生了變化,人們的想法也在變化。中國(guó)十幾億的人,而僅用這一塊土地,養(yǎng)治世界百分之二十一的人口,多不容易!雖然中國(guó)剛舉辦了08奧運(yùn)會(huì),可中國(guó)還是發(fā)展中國(guó)家,他經(jīng)得起我們的浪費(fèi)嗎?

  蠶兒蛻變成了飛蛾,我也在蛻變中不斷成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的蛻變作文8

  成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是青青綠芽,勃發(fā)著春的希望!

  成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是含苞花蕾,滿載著夏的涼爽!

  成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是耀金桔梨,迸發(fā)著秋的成熟!

  成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是潔霜傲雪,映襯著冬的充實(shí)!

  路漫漫,時(shí)間卻很短,歲月稍縱即逝,一轉(zhuǎn)眼我已度過(guò)了人生的十四個(gè)春秋?邕M(jìn)十四歲的我在成長(zhǎng)中蛻變!邁出人生的.第一步,在蛻變中成長(zhǎng)……

  小時(shí)候——

  我喜歡和小伙伴們東奔西跑,每次都是等到天很晚差不多黑了才會(huì)回家;我喜歡和哥哥姐姐搶遙控器看動(dòng)畫片;我喜歡在吃飯時(shí)把碗里的白珍珠散在桌上;我喜歡在上課時(shí)和同桌一起聊天,惡作;我喜歡……

  雖然我的任性讓家人很無(wú)奈,但是歲月在前進(jìn),我也在成長(zhǎng)。

  后來(lái)——

  我不再很晚回家,我會(huì)把手表戴在手上,在開飯前及時(shí)回家;我在看電視時(shí)搶的不是動(dòng)畫片,而是看新聞,觀察我國(guó)的形勢(shì)發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步,來(lái)改變我的人生觀;每次進(jìn)餐時(shí),我碗中熱騰騰的白珍珠從不躍出,每次看見他們就覺得他們?cè)趯?duì)我笑,我也會(huì)想起《憫農(nóng)》,每一粒米飯都是來(lái)之不易的,是可愛可貴的;我和同桌的聊天時(shí)間由上課轉(zhuǎn)移到下課,聊天重點(diǎn)由游戲轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)……

  這就是成長(zhǎng),盡管這些事情都很微不足道,但他們讓我下定決心努力學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在呢——

  列夫托爾斯泰曾說(shuō):人們被賦予了一種工作,就是精神的成長(zhǎng)!蔽颐刻熳龅淖疃嗟木褪强磿瑢懽鳂I(yè),吃飯,睡覺。也許有人會(huì)說(shuō)每天這樣循環(huán)好無(wú)聊!這樣的生活猶如一只嚴(yán)重缺氧的花蕾,少了生機(jī),少了嫵媚。但是我認(rèn)為我的人生需要精神來(lái)充實(shí)。從前鉆在朋友堆里的我躍進(jìn)了書海,和三蘇,李杜結(jié)為兄弟;從前動(dòng)畫迷的我成了新聞迷;從前愛散飯的我變得節(jié)儉;從前喜歡和別人討論的我開始了獨(dú)立思考……

  我在成長(zhǎng)中蛻變!

  我愛成長(zhǎng),因?yàn)槌砷L(zhǎng)是發(fā)育的動(dòng)力,是青春的希望和碩果,是含苞待放的花蕾,也是人們的向往,還是成長(zhǎng)邁出一步的生涯,人生觀的改變、成長(zhǎng)中的蛻變,用無(wú)產(chǎn)階級(jí)價(jià)值觀武裝自己,在成長(zhǎng)中前進(jìn)!

成長(zhǎng)的蛻變作文9

  風(fēng)總是在吹,就像我們總是在成長(zhǎng)。經(jīng)歷了十幾年的春夏秋冬,這十幾年里,有很多的風(fēng)景線,我總是會(huì)停下腳步,看這些風(fēng)景線的景觀,每一次重新用雙眸去看,還是猶如美人出浴那般美麗、動(dòng)人、新鮮。

  天真過(guò)了,總要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

  你常常在綠樹蔭下唱著我們的故事,我安靜地坐在那里像貓聽你歌唱!坝颜x長(zhǎng)青”從你口中流出,仿佛不小心就會(huì)隨風(fēng)飄走,你小心的經(jīng)營(yíng)著這份友誼,所以這四個(gè)字總是掛在你嘴邊,你常對(duì)我說(shuō),我們是永遠(yuǎn)的朋友。我們?cè)跇涫a下拉鉤。天真啊,極其天真的拉鉤。

  世界上常有的事情莫過(guò)于分離,古往今來(lái)的文人墨客也多與分離作詩(shī),我也曾天真以為這種事情不會(huì)讓我來(lái)填詞,但只是天真。依舊是樹蔭下,只罷沒了你的歌聲,只有一曲悲傷的離歌。

  “我要轉(zhuǎn)學(xué)了啊。”五個(gè)字說(shuō)來(lái)輕松,我想這背后是有多大勇氣,我依舊安靜地坐在那里,只是我不相信我的耳朵,眼睛都會(huì)騙人,耳朵又何嘗不是?我對(duì)你笑笑,安慰自己你不可能轉(zhuǎn)學(xué),畢竟我們拉過(guò)鉤的啊,如此虔誠(chéng)的誓言!你再三的告訴我,你真的要離開。隨后,只剩更安靜的安靜,只有蟬還在無(wú)休止的鳴叫著,偶有幾聲車?guó)Q。接著一聲愈來(lái)愈近的車停到了你的身前,你不做聲,等了片刻,打開車門,然后你和車一起揚(yáng)長(zhǎng)而去,凝成了一個(gè)點(diǎn),最終被天和地吞噬。

  那一刻,我呆滯了,不知如何面對(duì)這突如其來(lái)的分離,我還是將古人的悲劇重演了。天生膽小的我,總是在難過(guò)或痛苦時(shí),有你的'陪伴,你雖沒有那么多言語(yǔ),只是三個(gè)“別害怕”溫暖了我的心。

  時(shí)光如梭,光陰似箭。漸漸地,我們都成長(zhǎng)了,我不再像曾經(jīng)那樣為一次分離而傷心,因?yàn)槲叶昧,分離只是為了以后更好的遇見,那時(shí)候的你和我,經(jīng)去了成長(zhǎng)的蛻變,我們都是最好的我們;蛟S以后的我,會(huì)感謝曾經(jīng)的你,因?yàn)槟愕碾x開,讓我化繭成蝶,讓我不再缺乏面對(duì)分離與痛苦的勇氣了。

  我和你擁有穩(wěn)穩(wěn)的友情,足以抵擋末日的殘酷,只是這次,不需要你一人抗了,因?yàn)槲乙琅f蛻變,變得勇敢,堅(jiān)強(qiáng)!

成長(zhǎng)的蛻變作文10

  從前的我不會(huì)擔(dān)當(dāng),那時(shí)一直以為自己還沒有長(zhǎng)大,不該擔(dān)當(dāng)。而如今的我長(zhǎng)大了,從那個(gè)懵懂的稚童一步一步地走向成熟。從曾經(jīng)的咿呀學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步走向現(xiàn)在的不懼困難,勇于擔(dān)當(dāng)。而成長(zhǎng)中的那一次蛻變,讓我對(duì)成長(zhǎng),對(duì)擔(dān)當(dāng)有了更加深刻的理解。

  寂靜的夜晚,只有灰暗的路燈照耀著我,冰冷的風(fēng)無(wú)情地摧殘著我,我就像一只流浪的貓,低著頭向前走,燈光照在我的試卷上,一個(gè)個(gè)紅叉叉顯得更加清晰,我緊緊的閉上雙眼不敢看它,這時(shí)我的腦海中浮現(xiàn)出了父親那怒氣沖沖的臉,那傷人的言語(yǔ)如同一把利刃,深深的扎進(jìn)了我的心;同時(shí)我想起了母親的話:“一個(gè)人必須要有擔(dān)當(dāng),你現(xiàn)在這個(gè)樣子,以后上哪里找工作,哪里有能力去擔(dān)當(dāng),你現(xiàn)在的'擔(dān)當(dāng)就是要好好的努力學(xué)習(xí)。”看見母親那憂慮的目光,如同一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭子打在我的身上。我還是那個(gè)曾經(jīng)狂妄自大的我嗎?

  我的內(nèi)心深處不斷的有一個(gè)聲音在告訴我說(shuō):小伙子,站起來(lái),抬起頭來(lái),你還沒有失敗,依然是你。你還有責(zé)任未盡,還要有擔(dān)當(dāng)。我頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)——人生慢慢,所有有成就的人,都是在失敗中不斷奮起,更加刻苦。我既已經(jīng)長(zhǎng)大,哪怕前路無(wú)比黑暗,我也要用決心,照亮前方的路。

  失敗并不可怕,可怕的是自己放棄,不敢擔(dān)當(dāng)。面對(duì)浩浩蕩蕩的學(xué)習(xí)之海,要以書為船,以筆為槳,面對(duì)著朝陽(yáng),奮力前行。

  夜晚過(guò)去了,我來(lái)到洗臉臺(tái),洗了臉,對(duì)著鏡子綻開了笑容。從此,第一節(jié)課下課,我不再出去玩,而是利用這休息的時(shí)間思考這節(jié)課講了哪些內(nèi)容,并記下來(lái)。每節(jié)課下課都是如此。

  又一個(gè)夜晚,我坐在書桌前,奮力地學(xué)習(xí),我雖累,也倦,但有一個(gè)信念始終鼓舞著我:我已經(jīng)長(zhǎng)大,要有擔(dān)當(dāng)。

  過(guò)了許久,我迎來(lái)了成功,這真是成長(zhǎng)中的一次蛻變啊。

成長(zhǎng)的蛻變作文11

  “我要一步一步往上爬,等待陽(yáng)光靜靜看著你的臉,小小的天有大大的夢(mèng)想,總有一天我會(huì)擁有我的天……”一首溫暖的記憶歌謠,勾勒出一個(gè)孩子的成長(zhǎng)的欲望。

  長(zhǎng)大是什么?是從出生時(shí)的幾十厘米的小嬰兒變成現(xiàn)在身高一米六的大姑娘?是從幼時(shí)對(duì)父母的百般依賴到現(xiàn)在面對(duì)父母的離開只是默默傷神?

  上了初二,恰巧遇到爸爸的創(chuàng)業(yè)高峰期,因?yàn)橐酵馐¢_辟新市場(chǎng),他不得不和繼母長(zhǎng)期在外奔波,第一次與父母長(zhǎng)時(shí)分別,心里有點(diǎn)失落。一個(gè)月后終于得知爸爸回來(lái)的消息,我?guī)е@份驚喜。久久不能入睡。半夜十一點(diǎn)左右,開門的聲音傳入我的耳內(nèi),我趕緊蓋上被子,假裝睡著,等待他小心翼翼的推開我的房門,輕輕地吻我額頭……

  第二天一大早爸爸就去和客戶簽單去了,下午放學(xué),我和妹妹準(zhǔn)備與他分享我們的學(xué)習(xí),興高采烈的回家,可剛走到小區(qū)門口,就看見爸爸提著公文包急切的走出來(lái),看到兩姐妹爸爸馬上前來(lái)?yè)崦业念^說(shuō):“大巴還有三十分鐘就開走了,你和妹妹要聽奶奶的話……”妹妹靠著我嚎啕大哭起來(lái),我并沒有哭,蹲下身子告訴妹妹:“爸爸給我們賺錢去的,賺錢后給我們買好多好多你喜歡的零食和玩具……”可妹妹怎么也聽不進(jìn)去,我強(qiáng)忍住淚水,咧開最笑著對(duì)爸爸說(shuō):“你放心去吧,妹妹一會(huì)就會(huì)好的……”說(shuō)完拖著妹妹直往家跑。

  回到家中,看見奶奶正在做飯,我也拿著刀幫她切肉,可這肉也太有韌性了,我刀一偏,呵!真倒霉血從手指中溢了出來(lái),我放開刀,縮回手吹了吹,忽然。眼前直犯暈。奶奶放下鍋鏟,扶起我,心疼的'吹了吹,看著她那可愛的,布滿歲月傷痕的臉,我感動(dòng)的笑著,只是慢慢的縮回手,不停的說(shuō):“奶奶,我沒事。”

  晚上,我坐在書桌邊,翻過(guò)那本《命運(yùn)之上》,忽然,作者劉大銘的一段話出現(xiàn)在我的記憶中:“小的時(shí)候。當(dāng)我們受傷時(shí),下一秒就會(huì)是哇哇大哭,長(zhǎng)大后,面對(duì)這樣則是迅速的將手縮回懷中,這就是我們的成長(zhǎng),當(dāng)你學(xué)會(huì)掩藏傷痛時(shí),你已經(jīng)長(zhǎng)大了。

  生活中哪個(gè)孩子不是如此——似蝸牛一樣慢慢的往上爬,慢慢地蛻變,蛻變也是一種成長(zhǎng)吧!

成長(zhǎng)的蛻變作文12

  暖風(fēng)吹散了我生活中的困惑。寒冷的雨給我的人生旅程帶來(lái)了平靜。一路上的起伏是我成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)變。

  四年前,我換了另一所學(xué)校。對(duì)我來(lái)說(shuō)一切都很奇怪。那是我灰暗的歲月;仡櫸以趯W(xué)校時(shí)的和諧,老師也非常關(guān)心我,因?yàn)槲业某煽?jī)稍微好一點(diǎn),所以我身邊有很多朋友,一切都很順利,這里的情況非常不同。從那以后,我開始了一段未知的旅程。在那段時(shí)間里,我非常痛苦。當(dāng)我沒有時(shí)間防備別人時(shí),我會(huì)冷冷地面對(duì)他們。當(dāng)我看到別人在掌聲和鮮花中閃耀時(shí),我只能轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),像雨一樣哭泣。過(guò)了一段時(shí)間,我終于明白:在這樣一個(gè)大的世界里,我不是中心,也不是主人。我只是一個(gè)普通人,只是普通人。從那以后,我的心一直被盔甲覆蓋著。

  進(jìn)入初中后,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界和我想象的不一樣。生活中最痛苦的事情不是夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)有多遠(yuǎn),而是現(xiàn)實(shí)離夢(mèng)想只有一步之遙,而夢(mèng)想只能是一場(chǎng)夢(mèng)。有些事情你永遠(yuǎn)無(wú)法改變,只能接受。面對(duì)這個(gè)舞臺(tái),我像穿越颶風(fēng)一樣橫掃一切。我可能會(huì)保持警惕,但我仍會(huì)處于混亂狀態(tài)。所以我明白:有些事情是不能改變的,只能接受。生活中有一課叫做“接受”。接受自己的死亡、出身、外貌和才能。無(wú)論如何,在每次接受之前,我都會(huì)像一個(gè)哭泣的孩子,但當(dāng)我長(zhǎng)大后,我會(huì)對(duì)自己說(shuō):“接受是更好生活的開始,我頭腦中的困惑會(huì)隨著時(shí)間的.流逝而消散,我頭腦中的困惑之旅會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而有方向,而孤獨(dú)之旅將會(huì)結(jié)束!彼晕易兊贸墒炝恕

  時(shí)光飛逝,心慢慢變硬,等待另一個(gè)“涅槃重生”。這一次,又苦又甜。享受痛苦也像涅槃?释D悟的那一刻,我終于輕輕地走過(guò)來(lái),又輕輕地走了。留下一個(gè)徹底的我在風(fēng)雨中搖曳,此時(shí)我不再害怕,再次哭泣,因?yàn)槲覐墓陋?dú)中學(xué)會(huì)了智慧,有了很大的理解,所以我很平靜。

  生活就像一場(chǎng)夢(mèng)。繁榮是浮云。只有堅(jiān)持心中的真理,等待命運(yùn)的錘煉,你才能綻放美麗的花朵。我終于明白了:花開是美麗的,但它實(shí)際上是花的破裂!增長(zhǎng)也是如此。

成長(zhǎng)的蛻變作文13

  或許依舊浮云流水,或許依舊天空湛藍(lán),但是往昔的我,已經(jīng)成為過(guò)去了。隨著時(shí)光的流逝,回憶卻依舊如新。

  大樹細(xì)數(shù)著歲月的年輪花草輕撫著嫩葉,我們歡快地拍打著人生的浪花,譜寫出一首屬于我們的青春奏樂曲。在不知不覺中,我變了……

  歲月的漣漪,在時(shí)間的河面上蕩漾,小雨淅淅瀝瀝的下著,有一種似曾相識(shí)的感覺。它讓我回想起了從前的日子。夜深了,寢室里還有一個(gè)女孩沒有睡,原來(lái)她在偷偷地哭泣。因?yàn)樗爰伊,像她那可愛的弟弟,慈祥的媽媽……想著想著,淚水已經(jīng)打濕了她的衣服?伤齾s毫不在乎,思念占據(jù)了她的心。她經(jīng)常都在自言自語(yǔ):"我想家,我想弟弟,我想媽媽……”即使是在上課時(shí),她也會(huì)忍不住掉下“金豆豆",然后偷偷抹去。同學(xué)們都在安慰她,開導(dǎo)她,讓她不要這樣。盡管如此,她還是會(huì)在不經(jīng)意之間想起。一周過(guò)去了,她還是沒有放下心中的思念,學(xué)習(xí)也是心不在焉,過(guò)著整天以淚洗面的日子。盼星星,盼月亮,周五終于到來(lái)了。一放學(xué),她就飛奔回家了。剛走到家門口,一句熟悉的話語(yǔ)在耳邊響起來(lái),"姐姐”一句話,又深深地刺激到了她的淚泉。后來(lái),她把這一周在學(xué)校受的"苦”一五一十地說(shuō)出來(lái)。也許,從不會(huì)有人知道,她的這一周,熬得有多難!“茶不思,飯不想”的日子持續(xù)了很久很久。這就是那個(gè)長(zhǎng)不大的女孩!

  又是一個(gè)下著雨的夜晚,窗外地風(fēng)呼呼的刮著。那個(gè)女孩,不再朝朝暮暮地想家。她漸漸的,習(xí)慣了新學(xué)校的'新生活,適應(yīng)了新環(huán)境,快樂地生活著。在她的臉上呈現(xiàn)的,也不再是淚水,而是笑容。

  驀然回首,才發(fā)現(xiàn),我不再是從前的那個(gè)我了。沒有了嬌氣,沒有了依賴,這一切,都是因?yàn)樯。是生活,教?huì)了我,要適應(yīng),要獨(dú)立,要堅(jiān)強(qiáng);沒有誰(shuí)是離不開誰(shuí)的,人總要長(zhǎng)大,父母總有一天會(huì)老去,我們,必須獨(dú)當(dāng)一面!

  或許,這就是成長(zhǎng)的蛻變吧!

成長(zhǎng)的蛻變作文14

  只要是稚鷹總會(huì)成為在遼闊天空翱翔的雄鷹,是獵豹總會(huì)到寬廣無(wú)垠的草原上疾馳;是蓓蕾總會(huì)綻放出美麗的花朵;是果實(shí)。這一切都是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。而我們的起點(diǎn)則是哭鬧不停的娃娃。我們將從這成長(zhǎng)為一個(gè)知書達(dá)理的青年,在成為一個(gè)獨(dú)立自主的人。

  我隱約記得在我五六歲時(shí),父母看著我,好像有什么重要的是要傳達(dá)給我。幾天后,我被送進(jìn)了幼兒園,望著父母遠(yuǎn)去的身影,眼淚立即涌了上來(lái),準(zhǔn)備去追卻被拉了回來(lái)。對(duì)我來(lái)說(shuō),她是那么的陌生,而我卻被拉進(jìn)了教室之中。窗外,春風(fēng)吹拂著墻邊的小草。那些嫩綠的草兒享受著風(fēng)的撫摸。卻不曾想之后,他將何去何從。

  我辭去幼兒園的生活,步入小學(xué)。在這里我認(rèn)識(shí)了新的同學(xué),新的老師,適應(yīng)了新的校園,新的班級(jí)。記得那一次,風(fēng)十分大,小草被吹得斜織,但這時(shí)它以豐滿。我已經(jīng)升入四年級(jí),對(duì)這一切都已經(jīng)熟悉,開始對(duì)學(xué)習(xí)展開探索,注重學(xué)習(xí)成績(jī)。但事實(shí)卻截然相反,老師應(yīng)為那一次考試對(duì)我展開懲罰。當(dāng)時(shí),正是臨近期中考試,作業(yè)開始變多了,老師已變得嚴(yán)厲起來(lái)。我們?cè)诖谁h(huán)境下你追我趕。時(shí)間慢慢地流逝,終于考試的日子到來(lái)了。我面對(duì)的試卷,在監(jiān)考老師的命令下開始寫了起來(lái),我忐忑不安。當(dāng)發(fā)試卷時(shí),老師面容嚴(yán)肅,班里靜悄悄的。過(guò)了幾分鐘后,老師開始公布分?jǐn)?shù),當(dāng)叫到我時(shí),我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上講臺(tái),不經(jīng)意間瞅見試卷上大大的“78”分,一陣?yán)浜褂康缴砩稀@蠋熡冒舫榱宋覂上拢@是我第一次受責(zé)罰。

  步入初中意味著學(xué)習(xí)更加緊張,也說(shuō)明了我們的身心開始完善,進(jìn)入青春期。記得那一次,剛走人初中,第一次考試并不理想,面對(duì)著老師的批評(píng)和同學(xué)們的嘲諷。不得不讓我開始懷念小學(xué)生活。但是,我還是在初中的.努力學(xué)習(xí),因?yàn),我知道:只要付出,就?huì)有意想不到的收獲。我日復(fù)一日在班中努力的學(xué)習(xí),終于我在下次的考試中取得了好的成績(jī)。這時(shí)小雪飄了下來(lái),一切都變的白茫茫的。就連小草也披上了雪白的小棉襖,可是它已經(jīng)黃了,最終還是抵御不過(guò)寒冷的洗涮。但它的精神不倒,只要春風(fēng)一吹,便會(huì)春意盎然。

  蝴蝶雖是美麗的,但蛻變卻是痛苦的。蛻變的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的,成長(zhǎng)的過(guò)程必然經(jīng)過(guò)歲月的洗涮。所以說(shuō),成長(zhǎng)是一種蛻變,只有經(jīng)歷了磨難,才能破繭而出。

成長(zhǎng)的蛻變作文15

  下雨了,雨聲比朦朧的環(huán)境先一步步入我的意識(shí)。我喜歡雨,我喜歡在這朦朧中默默地走著。

  細(xì)雨如同一顆泛著金光的羽毛,從天空中飄落,每到這時(shí),我便情不自禁地想起那一段刻骨銘心的記憶。

  從前,有一個(gè)很漂亮的小姑娘,下巴尖尖的,瘦瘦的。她的頭發(fā)天生的黑而亮,像華美綢緞,她的皮膚很白,就和永遠(yuǎn)曬不黑一樣,給人一種古典的美。而且她十分的活潑好動(dòng),每當(dāng)她笑起來(lái)的時(shí)候嘴角兩邊的酒窩若隱若現(xiàn),給她增加了一絲魅惑。她的美讓其她的女生十分的嫉妒,羨慕得眼睛出血。

  直到有一天。小女孩上學(xué)了,學(xué)校里很有趣,她喜歡上了學(xué)校。每天和小鳥一樣嘰嘰喳喳的和她的.媽媽說(shuō)學(xué)校里的趣事。漸漸的,女孩長(zhǎng)大了,要上五年級(jí)了,她的媽媽發(fā)現(xiàn)女孩變了,變得的沒有以前的天真,沒有以前的開朗,沒有以前的活潑。媽媽十分擔(dān)心她,每當(dāng)媽媽問(wèn)她怎么時(shí),她都會(huì)搖搖頭,苦笑一下。

  女孩的媽媽為了弄清楚這件事,便在女孩上學(xué)的時(shí)候偷偷的跟著她。女孩的媽媽驚奇的發(fā)現(xiàn),女孩一天中除了讀書和回答問(wèn)題,竟然沒有一個(gè)人和她說(shuō)話,她的位置也是在全班的最后一個(gè),一個(gè)人孤獨(dú)寂寞的座著。

  女孩的媽媽很不理解,就問(wèn)了老師。原來(lái)女孩是一個(gè)小偷。女孩的媽媽十分吃驚,眼睛睜的大大的,臉色蒼白,一點(diǎn)血色也沒有。可想而知這件事對(duì)她的打擊有多大,她引以為傲的女兒竟然是小偷。

  女孩的媽媽回到家時(shí),女孩已經(jīng)放學(xué)回家了。女孩的媽媽牽著女孩的座到沙發(fā)上,輕聲問(wèn)女孩為什么在學(xué)校里變成了小偷。女孩的臉一下子變得慘白,手指微微顫抖。她用細(xì)小的聲音回答,那聲音好比水晶,輕輕一碰,就會(huì)破碎。

  原來(lái),女孩性子活潑,與同學(xué)玩的時(shí)候不小心把同學(xué)心愛的戒指弄丟了。那個(gè)同學(xué)很生氣,就告訴老師,說(shuō)女孩偷了她的戒指。就這些,女孩成了人盡皆知的“小偷”了。

  其實(shí),小女孩跟大家解釋過(guò),可誰(shuí)也不信。她就如折翼的天使,從空中跌落。

  這個(gè)小女孩就是我,當(dāng)年那件事讓我難以忘懷。雖然后來(lái)老師在全校面前解釋了這件事,可是我還是一個(gè)人。那件事給我留下了不可磨滅的痕跡,讓我覺得人性之自私自利。

  這件事如同一根細(xì)絲,一直纏繞著我。我還是那個(gè)樣子,在靜默的雨聲中踽踽獨(dú)行……

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