四年級日記（錦集9篇）
一天即將完結，今天我們都做了什么了呢?讓我們一起認真地寫一篇日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編精心整理的四年級日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級日記 篇1
“保護環(huán)境，人人有責”，說到保護環(huán)境，我就想起了一件事。
這是一個陽光明媚的中午，我和媽媽高高興興地下樓散步，無意中，我發(fā)現(xiàn)在綠油油的草坪上有一個廢舊的、臟兮兮的電池。電池可是危害我們生存環(huán)境的一大殺手！一粒小小的鈕扣電池可污染600立方米水，相當于一個人一生的.飲水量。一節(jié)一號電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價值，并造成永久性公害。想到這，我跑到媽媽跟前把這件事兒說了一遍，我又說：“媽媽，我想把廢電池扔到垃圾箱里�！眿寢層X得我說得很有道理，我歡快地跑到廢電池旁邊，心想：我真是做了一件有意義的事啊！我輕輕地撿起廢電池，扔進了垃圾箱里。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！弊鳛橐幻W生，我們要從我做起，從小事兒做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，撿起地上每一片紙屑，愛護花草樹木，關愛小動物。讓我們一起去尋找綠的世界，讓我們的世界變得更加美好！
四年級日記 篇2
春天，早上我從夢中醒來，聽見鳥兒歌聲，春風拂面，看見燕子從北方飛回來，好奇說：“是春姑娘回來了嗎？”我興奮跑到前幾天種下花種子，它穿著嫩綠衣服，羞澀探出自己小腦袋。
公園里，小草嫩綠了，花兒開花了，所有自然景物都煥然一新了。孩子在公園里玩耍，有玩做迷藏、有玩過家家……
春風一吹，我突然打了個冷戰(zhàn)，過后又暖暖。我知道，風暖暖，會給我們帶來喜悅，春天來了。
四年級日記 篇3
忘不了深夜為我亮的最后一盞燈，那時刻照耀我專署的心，多少次，送我獨自離開紅紅著眼睛，轉(zhuǎn)過身頭發(fā)漸白的背影，藍藍的天下面小小的我，用心大聲的唱你最愛的歌縱然世界，不同你曾給我的夢境，相信最美好的一起在下一刻降落，小時候每次濃情里無法將你背起，這一次我想我一定可以，好多年有些話在嘴邊從沒能說清，但此刻唱這首歌給你聽，藍藍的天下面小小的我，用心大聲的唱你最愛的歌——題記
每一次聽《爸爸》這首歌，總會有小小的感動。
爸爸，留給我的是嚴厲中帶有鼓勵的眼神；是一個瘦小的身軀下扛得住一切的背影；是一個沉默寡言的`個性。他總愛默默地，默默地付出著自己的全部。我不謙虛地說：我的爸媽什么都不懂，只是小學學歷；我的爸媽什么都不懂，他們只知道我上學最需要的是錢；但，我卻不能沒有你們，即使你們什么都不懂，因為，在你們付出的背后，早已用行動教會我堅強、做人、付出、即使你們沒有文化，我也不能沒有你們；即使你們沒有錢，我也不能沒有你們；即使你們不舍得讓我像其他孩子一樣奢華，我也不能沒有你們；即使我不能沒有你，因為，你們的眼神，是留給我最大的財富。我抱怨，抱怨這個世界太不公平，可是你們卻不顧這些，埋頭苦干，因為我還在等著下個月的生活費；我煩惱，我說活一天太累了，可是你們卻不顧這些，累也要干，因為我還在等著下學期的學費；我每天都在浪費著，浪費著你們一滴滴攢了好久的汗水，可是你們卻還在干著。
在你低頭的瞬間我看到了一絲絲白發(fā)，那一刻，我告訴自己：你有什么資格抱怨？你有什么資格煩惱，你有什么資格浪費？我沒有這樣做的權力，是的，沒有，但，我可以用我的行動傳達愛。那一刻，忽然覺得愛和被愛，都是一樣的幸福。都說女孩是爸媽的小棉襖，但我不，我要做你們的軍大衣，它比棉襖更暖，裝的幸福更多。從我出生起醫(yī)生用“腦癱”二字判斷了我，你們卻用10天的保質(zhì)期換來我一生的輝煌，每次在我走不下去的時候，就會告訴自己：爸媽都沒有放棄我，我又有什么資格放棄我自己？是你們，無論我安康或傷痛，你們不離不棄的陪伴。
爸媽，以前我從沒有拒絕你們的愛，所以，你也沒有理由拒絕我愛你們，我不知道我還能在這個世界上待多久，我不知道我還能擁有你們多久，我只知道，我不能讓你們成為我人生的遺憾。再次聽這首歌，我還是會哭，那不如放聲哭出來，因為愛是扛得住淚水、頂?shù)米『顾�、斗得過風浪的。每次在風浪來襲時，是你們，張開寬大的手臂，小心翼翼的保護著我，但不變的依然是那份沉默的愛。
四年級日記 篇4
趁著假日，我們姐妹四人，回老家拜訪姑姑、叔叔、舅舅等長輩，他們都是八十幾歲的老人家，大大的院落只剩兩老作伴，看到我們大老遠的回去，都喜出望外，還質(zhì)疑的說：“是不是有什么重要的事，特地回來辦呢？”其實是沒有，我們只是回家鄉(xiāng)看看老人家，給長輩簡單的溫馨。
高齡化的社會，老年人越來越多，生活中充滿孤獨、無奈、寂寞。他們的`生活就是看電視、到醫(yī)院做復健拿藥…，當后生晚輩偶爾抽空拜訪他們時，聽聽老人家講古，說說當年勇，他們就感到無比的欣慰。沒想到只是小小的舉動卻有大大的感動，讓我們頓時決定往后要常常回家鄉(xiāng)探望長輩們。
隨著歲月的痕跡，每個人的生活宛如一層不變的軌道，常常循著一定的步驟，踏著重復的腳步往前。如果有些點綴那生活的品質(zhì)會變得更美好，而這個點綴既能豐富自己的生活又能讓他人快樂，真是太完美。
這次的家鄉(xiāng)之行，不僅讓我重溫舊夢，也讓我感受到家族長輩的熱情，他們還要我們帶回當?shù)孛a(chǎn)，真是盛情難卻，不好意思呀！
四年級日記 篇5
今天，我家的一塊玻璃碎了。那大大小小的玻璃碎片，反射著陽光。那些碎玻璃碴子，透過它們，我看見了一顆顆隱形的心……一塊玻璃，它很脆弱，并且很弱不禁風。稍稍用力，它就會碎。它不像磚頭那樣膚淺，也不像紙那樣文弱。它雖然有脆弱的身軀，但是它卻有一顆美麗的心。你想一下，一塊玻璃，被嵌在窗框里。經(jīng)歷了風吹雨打，經(jīng)歷了嚴寒酷暑最后卻落個粉身碎骨的結局。當它的身體被飛過來的一塊石頭，一個足球或者你任何想不到的東西擊中它的時候，它并不以為然。它會樂觀的面對每一次的傷害和挫折，即使它是含著淚迎接時，不包括這一次。它就是這么坦然樂觀。相比于我們，我們有著比玻璃堅韌千百倍的'身體，我們?yōu)楹尾蝗ヌ谷粯酚^的去面對生活的每一天呢？讓我心靈感到最震撼的是，玻璃被擊碎的最后一秒種時，它仍然挺著自己的腰板，堅強樂觀的面孔，在我的心里深深印下了……當遙遠的未來到來時，人們也許會發(fā)現(xiàn)我的心時，他們也許會感慨到：這是一顆多么樂觀而又堅強的心��！
四年級日記 篇6
今天，我們班的同學惹得老師都生氣了。
上語文課的時候，老師給我們講《老王》這篇課文，從老師一進教室他們一直鬧個不停，老師也沒怎么理他們，以為過一會就好了，可是不但不是這樣，老師在講課，他們卻在說話，老師說了他們，也只是靜了一會，等老師說話的時候他們又跟著說，一而再再而三的'這樣，終于把老師惹怒了，老師罵了他們，還叫兩個男的出教室，他們不出去，老師就跟他們說：“你出不出去，難道還要我親自趕你出去嗎?
可是他們還是不出去，老師就托他們出去，他們賴在位里不出去，最后才出去了，老師被他們?nèi)堑枚疾桓覀兩险n了，讓我們自己做練習冊，還跟我們說：“要是哪個真正想學習的就做好練習冊，有什么不懂的下課可以去問她，就這樣，老師就不給我們講課了，讓我們自習，唉!要我說啊，我們班無聊男女都是這樣的，只有少數(shù)同學好的,搞的這個班都不像班了，他們就不能安分點的，一個個都是這樣的，要我說啊，語文老師對我們還挺好的，講課又好，他們就不能理解一下老師的。
四年級日記 篇7
在家中，我是一個特別受管限的孩子，是的，我的父親是一位對自己要求嚴格的人，對我更是如此，他從來不會對我就是細心呵護的，我曾經(jīng)有想過：他難道不是我的父親嗎？為什么對我總是那么苛刻，直到那一天，我終于明白了一切，這天，我在教室里上課，因為是季節(jié)變換期，我不慎得了傷風感冒，特別難受，坐在教室里的我，心里突然間有了一種欲望，要是我能夠自己堅持走到醫(yī)院去那該有多好啊，因為我是真的已經(jīng)支持不住了，坐了一節(jié)課，第二節(jié)課是英語課，是我喜歡的，老師在講臺上面講得生靈活現(xiàn)，教室里面比較活躍，我的同桌突然嘰嘰喳喳的對著我亂說了一通，我也沒聽太明白，但是我好像聽一箭雙雕說外面的人是你爸吧，我的心震住了，憻憻地回頭望了一眼，還沒回過來，同桌又對著我說：“你爸第一節(jié)課就站在那后頭了，介我看你特難受，就沒有對你說了。我還是繼續(xù)堅持坐在位置上，到了最后一節(jié)課下課，同學們都零零落落地走出了教室，我整理著背包，拖著疲倦的身體走出了教室，門口時，一張溫暖的手掌向我開來，我笑了，爸爸也笑了，就這樣，爸攙著我的手，我們倆的'心情都有所收獲。
爸爸是為我遮擋太陽的綠茵，綠茵的縮放是為了讓我懂得更多的人生道理，讓我可以在激烈的戰(zhàn)場中找到屬于自己的鞍，爸爸對象和他自己常說一句話是吃飽了飯，就要去做好了事，對啊，爸爸雖然說對我很嚴厲，但是在嚴厲中我卻能感覺得到他對我無限的關懷。
我決定主動找爸爸聊聊，說說自己的看法，我們坐在沙發(fā)上，談著許多話題，我倆之間的氣氛很融洽，再也沒有以前的代溝了，這是一種心與心的交流，搭建了一座語言的橋梁。
四年級日記 篇8
昨晚沒怎么休息好。所以早上又不由自主的睡了個大懶覺——在家每天早上起床后總發(fā)現(xiàn)只有自己在家。起床后我很習慣的拿出過去收集的打口卡帶放入錄音機，然后去刷牙洗臉，連貫起來的動作有點好像小時候——中午飯后姐姐硬拉著我和小外甥女嘉妞跑到市廣場上玩。本來要宅在家里一下子開始手忙腳亂的去洗頭發(fā)坐著姐夫的車出門了。
不知道市廣場怎么現(xiàn)在變成大眾放風箏的地兒了——到處是放風箏的人——遠遠就能看到有一排坐著椅子的大爺在放風箏，風箏真是老少皆宜啊。我給嘉妞買了個風箏，結果還是自己玩了——好就沒放過風箏了，記得小時候我和姐姐在住的大院里也放過風箏，有好幾次放出去的風箏就再沒收回來，想起來時蠻可惜的。那會的風箏是幾乎都是紙質(zhì)的金魚風箏。相比現(xiàn)在的風箏由于工業(yè)化的影響，許多風箏大批量生產(chǎn)的`風箏沒有過去那么好的手工感和藝術性。但總的來說結實了許多。小時候放風箏的技術現(xiàn)在都忘差不多了，甚至會手忙腳亂連卷線器都不知道怎么用。最終還是失敗了。嘉妞看著著急，將她的兩個小氣球綁在風箏上想風箏能被小氣球帶飛起來。這下我這個天才舅舅真是笨極了。
放風箏其實很需要好的耐心和好的方向感與節(jié)奏感。放風箏的老大爺可以非常有耐心的搬來椅子放風箏，小孩子有好的好奇心與興趣點不斷的嘗試，唯有長大了的成人在面對人生時更要向放風箏一樣有耐心，有方向，有節(jié)奏的把握自己的人生。
四年級日記 篇9
“上有天堂，下有蘇杭”。被譽為人間天堂的杭州我自是十分向往。正好，今年寒假，爸爸買了一輛汽車，我們一家舉行了自駕游，前往杭州西湖游玩。
我們終于來到了西湖，西湖可真美呀﹗西湖十分寬闊，我一望望不到邊。沒有風的時候，西湖就如同一面鏡子，十分明亮。微風時，西湖泛起微微波浪，西湖好似一個文靜的少女。我不由地想起蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。蘇軾把西湖形容地多美呀！我們第一個來到的景點是岳王廟。岳王廟的巨匾橫掛在墻上，“還我河山”四個大字格外顯眼。岳王廟里面有岳飛的塑像，岳飛圓瞪大眼，似乎在怒斥著奸臣當?shù)�。我想到了岳飛精忠報國，努力抗金的故事，我不由地向他鞠了一躬。岳飛像前還有四個跪著的鐵人，他們是秦檜夫婦、張俊和萬俟咼。他們都是奸臣，他們在鳳波廳殘忍地殺害了岳飛。我看到他們恨不得踢他們兩下。不過，現(xiàn)在國泰民安了，相信岳飛在九泉之下也瞑目了。我們進入了西湖二堤的蘇堤，蘇堤上綠樹成陰，花草遍野，看上去給人一種心闊神達的感覺，不愧是人間天堂！蘇堤上有四種美麗的花，分別在春夏秋冬四個季節(jié)開放，它們還預示吉祥。其中春花是迎春花，代表春天即將到來；夏花是荷花，給我們帶來夏姑娘濃妝的美；秋花是菊花，代表了豐收和喜悅；冬花是梅花，代表著高潔純潔和美麗。我們還來到康熙曾經(jīng)游覽過的魚塘，這些金魚十分美麗，五顏六色，它們在水中嬉戲，捉迷藏。我見它們十分可愛，便給它們一些面包吃，面包一落水，魚兒們紛紛來搶食，多么可愛的`魚兒呀！我們又來到荷花塘，可惜現(xiàn)在是冬天，看不到荷花的開放。我想起了楊萬里的詩句“接天邊葉無窮碧，映入荷花別樣紅。”雖然今天沒有親自觀賞到荷花，但從楊萬里的詩句中，我也感受到了荷花的美。我沿著蘇堤向前走，來到了雷峰塔，雷峰塔有五層高。我爬到了五樓，遠遠眺望，整個西湖全部映入眼簾，還能看到杭州城車水馬龍的景象。我急忙拍照留念。雷峰塔真是杭州的一道優(yōu)美的風景線。
西湖，我永遠不會忘記您。我把美麗的西湖風光留在相機里，也永遠留在我的心中。
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