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小學(xué)生的作文300字7篇【推薦】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文300字 篇1
聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間流逝的聲音，滴——答，滴——答，恍惚朦朧之間，幾年光陰已悄然而去。
時(shí)間，就如同瀑布那急促傾瀉的水流，快得不可思議；時(shí)間，就如同那溫泉中飛快升起又迅速消散的濃霧，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
過(guò)去的都已經(jīng)過(guò)去了，昨天也不會(huì)再重來(lái)，時(shí)間也不可能停下。
多少個(gè)日日月月在流逝，多少個(gè)年年月月從我身邊滑過(guò)。
我看著原本年輕美麗的父母，在歲月的逼迫下，臉上漸漸出現(xiàn)了皺紋，烏黑的頭發(fā)中，也漸漸出現(xiàn)了些許白發(fā)。
我們留不住時(shí)間，也留不住父母的年輕，更不可能挽回昨天。
許多人都在感嘆、抱怨時(shí)間的.流逝之快。
但與其在這兒抱怨時(shí)間之快，煩惱青春的流逝，還不如珍惜眼前的時(shí)間，珍惜眼前的幸福。把握好一切時(shí)間去追求自己的夢(mèng)想。
如果我們暫時(shí)忘記時(shí)間消逝的痛苦，那么我們將會(huì)期待美好明天的來(lái)臨；我們將會(huì)快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)好每一天；我們將會(huì)全心全意地迎接嶄新的一天！
這不正如我們所期待的那樣：用期待新一天的幸福來(lái)替代時(shí)間消逝的痛苦。
小學(xué)生的作文300字 篇2
我有一個(gè)非常要好的朋友，她的名字叫張敏佳。
溫文爾雅的張敏佳說(shuō)起話來(lái)永遠(yuǎn)是輕聲輕氣的`。記得剛上一年級(jí)時(shí)，我來(lái)到陌生的學(xué)校，一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)。下課后，我孤獨(dú)地坐在教室的角落里，這時(shí)，張敏佳來(lái)到我的身邊，輕輕地說(shuō)：“我叫張敏佳，咱倆一起玩吧�！边@一句話如清泉一樣滋潤(rùn)了我的心田，我拉著她的手不住地點(diǎn)頭。于是，我們成了一對(duì)好朋友，一直到現(xiàn)在都形影不離。
張敏佳練就一手好字，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。不管在多么吵鬧的情況下，她都能一筆一畫認(rèn)真書(shū)寫，不管我在她旁邊怎么逗她，她都不會(huì)理睬我，直到她寫完作業(yè)，才會(huì)看到她臉上那會(huì)心的微笑。
我受傷的時(shí)候，張敏佳會(huì)輕輕地問(wèn)我痛不痛，給我安慰；我取得成績(jī)時(shí)，她會(huì)給我喝彩、給我擁抱。
文靜如她，認(rèn)真如她，善良如她，她是我一生的朋友！
小學(xué)生的作文300字 篇3
到了寒假，我一直期盼能有一個(gè)好場(chǎng)地供我打，可惜小區(qū)的籃球場(chǎng)被拆了。1月19日晚上，我們?nèi)チ四洗蠼滞骐娡�，正好用那兒的投籃機(jī)練練手。
一進(jìn)入電玩室，我急匆匆地兌換了游戲幣，就跑向了投籃機(jī)，上面寫著：投中一球得5分……不一會(huì)兒，只聽(tīng)機(jī)器“嘟嘟嘟”響了三聲，擋球的'板降了下去，球滾了下來(lái)，游戲開(kāi)始了！
我剛開(kāi)始有些不適應(yīng)，因?yàn)檫@距離太近。后來(lái)，我的手感漸漸恢復(fù)了，不到半分鐘便拿下30分�！昂们颍 薄翱招�！”一旁的弟弟不禁喝彩。很快第一關(guān)結(jié)束，我超出了過(guò)關(guān)要求，拿到50分，真有一種彈無(wú)虛發(fā)的感覺(jué)，因?yàn)橹挥幸煌堵淇铡?/p>
到了第二關(guān)，我越投越猛，全中！現(xiàn)在分?jǐn)?shù)250分，正好過(guò)關(guān)。
第三關(guān)只有半分鐘時(shí)間，我有些慌張，前三投僅一中。我想辦法讓自己冷靜了下來(lái)，定定心心地瞄準(zhǔn)、投。果然有效，一連拿下15分，還剩10秒了！我決定來(lái)一個(gè)遠(yuǎn)點(diǎn)的投射，便向后退了兩步，左手扶球，右手腕輕輕一撥，腳尖一踮，球旋轉(zhuǎn)著飛了出去。“進(jìn)了！”
我最后共拿到275分，55投52中，命中率約為95%，真有一種彈無(wú)虛發(fā)的感覺(jué)��！
小學(xué)生的作文300字 篇4
像我們這樣在城市長(zhǎng)大的孩子，恐怕沒(méi)有幾個(gè)見(jiàn)過(guò)農(nóng)村那美麗的田園風(fēng)光。今天，就讓我來(lái)帶大家參觀一下農(nóng)村的田園風(fēng)光吧！
在春天里，我們能看到的有一大片大片的野花，它的顏色可多了：有紅色﹑白色、粉紅色、紫色……每種野花都很漂亮，就拿小鄒菊來(lái)說(shuō)吧。它的花瓣都是白色的，像一個(gè)白衣天使，中間是黃黃的'花蕊，真美麗！到了夏天，還有竹子呢！它不僅是木材的替代品，是可再生的資源，還是世界上最有用途的植物呢！竹子可編制各種農(nóng)具，如籮篩、簸箕、掃帚、曬墊等。將竹子的竹節(jié)打通當(dāng)作水管，供農(nóng)田灌溉和引水之用。竹子林綠綠的，像是一片巨大的翡翠宮。竹筍的頭尖尖的，像一個(gè)小小的鉆地機(jī)，怪不得它能從土里鉆出來(lái)！在秋天，金色的稻田也不比春天的野花遜色。極目遠(yuǎn)眺，稻子就像是一層金色的天然的毯子，鋪在田野上，稻子又像一片金色的海洋，黃澄澄的，美麗極了。走近一看，稻穗都彎著腰，像一個(gè)個(gè)文質(zhì)彬彬的紳士在向你鞠躬呢！農(nóng)村的風(fēng)光，雖然與城市大不相同，但在那兒，我才真正地看到了美麗的風(fēng)光。
小學(xué)生的作文300字 篇5
我的校園非常美麗，我特別喜歡我的校園。
春天，我一走進(jìn)校門口，就會(huì)看到樹(shù)木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子�；▋阂哺匠隽祟^來(lái)，好像爭(zhēng)著出來(lái)看萬(wàn)紫千紅的春天呢！小鳥(niǎo)不知什么時(shí)候飛來(lái)在我們窗邊，有的站在窗臺(tái)上，好像在聽(tīng)我們瑯瑯的讀書(shū)聲，有的在天空飛，又好像在看我們讀什么書(shū)，還有的嘰嘰喳喳的好似在說(shuō)：“把書(shū)端起來(lái)�！庇趾孟裨诮o我們伴奏呢！
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)的郁郁蔥蔥的，知了躲在濃密的枝葉間唱歌呢，最美的就是我們學(xué)校的花，紅的`貼梗海棠、白的丁香、粉的月季、紫的紫藤、黃的百合，爭(zhēng)奇斗艷。
秋天，我們學(xué)校的爬墻虎換上了五彩繽紛的秋裝。有深紅、淺紅、金黃、淺黃、深紫、墨綠，真好看啊！銀杏樹(shù)的葉子和其他樹(shù)的葉子也變黃了，像蝴蝶一樣紛紛飄落在地上，地上鋪上了美麗的彩色地毯。
冬天，下雪后我們學(xué)校圓形的操場(chǎng)好似一個(gè)巨大的奶油蛋糕一樣，幾顆落光了葉子的大樹(shù)像幾只蠟燭，它們好像在給冬奶奶慶祝生日呢！ 這就是我美麗校園的一年四季。
小學(xué)生的作文300字 篇6
大自然中，許多事情是人們意想不到的。
我問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：“世界上什么東西的力氣最大？”“是象�！薄笆仟{子�！薄笆抢匣ⅰ！卞e(cuò)了，是種子！一粒種子，在破土而出時(shí)，即使是石頭，也會(huì)把它頂翻開(kāi)來(lái)。
一粒在墻角的香瓜子。不幾天，一株小芽?jī)浩茪ざ�，雖然它只活了幾天。
有這么一個(gè)故事。眾人所知，人的頭蓋骨十分致密、堅(jiān)固，解割學(xué)家和生物學(xué)家用盡了一切方法也無(wú)法將頭蓋骨解割開(kāi)。這時(shí)，有個(gè)人想了個(gè)辦法：把一粒種子種進(jìn)頭蓋骨里，給予他溫度和濕度。不幾天，一個(gè)驚人的消息使解割學(xué)家和生物學(xué)家們大吃一驚：這粒種子把任何機(jī)械都無(wú)法解割開(kāi)的頭蓋骨割開(kāi)了！
一粒種子就有這么大的.勇氣，那我們?nèi)穗y道就一粒種子也不如嗎?重新站起來(lái)，準(zhǔn)備繼續(xù)向希望之光奔跑吧！
小學(xué)生的作文300字 篇7
嘿！大家好！我是橡皮，我可不是一塊普通的橡皮，而是一塊奇特的橡皮。我是長(zhǎng)方形的，全身雪白雪白的，上面還印著一個(gè)白雪公主的圖案，散發(fā)著誘人的香味，別人還以為白雪公主灑了香水呢！ 小主人非常喜歡我。
小主人剛把我買回來(lái)時(shí)非常疼愛(ài)我，把我當(dāng)成她的心肝寶貝，每次用完，她就會(huì)讓我舒舒服服地躺在文具盒里。但好景不長(zhǎng)，因?yàn)槲业纳碜娱_(kāi)始變臟變黑了，所以小主人一點(diǎn)兒也不疼愛(ài)我了 ，她心情不好的時(shí)候就拿手指甲來(lái)扒我的皮；題目做不出來(lái)的時(shí)候，還拿筆來(lái)戳我；甚至把我“碎尸萬(wàn)段”，然后再用幾天，小主人就徹底拋棄了我，讓我離開(kāi)了“溫暖”的'文具盒，住進(jìn)了“暗無(wú)天日 ”的抽屜里。我心里可難過(guò)了。
如果每個(gè)小朋友都會(huì)愛(ài)惜我，珍惜我，那我會(huì)愿意永遠(yuǎn)做她的好朋友！
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