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成長的蛻變作文

時間:2023-08-10 15:14:09 話題作文 我要投稿

成長的蛻變作文[實用15篇]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的成長的蛻變作文,歡迎大家分享。

成長的蛻變作文[實用15篇]

成長的蛻變作文1

  清澈亮的大河,標致的曠野,無邊無際的蘆葦灘,這里是標致的油麻地村。這里有桑桑、陸鶴、紙月、細馬等,當桑桑要面臨死亡時,當朝霞抹去末了一絲光線時,桑桑要完成他昔時許下的信譽,帶著柳柳去看落日,當?shù)攘赐曷淙諘r,桑桑發(fā)展了,釀成了一名有義務(wù)心頂天登時的夫君漢。

  發(fā)展是什么呢?有人說:“發(fā)展是一朵標致的玫瑰花,在你不經(jīng)意間漸漸綻開!绷碛腥苏f:“發(fā)展是一個陽光噴射的光線。”

  陸鶴是一個禿頂男孩,他用本身的純摯、空想來袒護本身的缺點,頭上天天都戴著一頂帽子。在一次演出中,陸鶴演了一個腳色,他最膩煩給他人看本身的頭,可在文藝演出那天,他把帽子扔到了天空,卻獲得了好的稱頌。

  細馬是一個概況快樂,而心里卻很孤傲的'一個孩子。細馬歷來不上學(xué),天天放羊仿佛很高興的樣子。二爺死的早,二爺身后二媽也瘋了,細馬很孤傲,在二心里已沒有了支持力。他用本身消瘦的身軀,撐起一個本來已殘缺的家,這大概便是發(fā)展的演變吧!

  我喜好讀《草屋子》,更愛《草屋子》里的孩子們,這些孩子是相互發(fā)展的見證者,桑桑讓他人看到了他的仁慈,細馬讓他人看到了他的壯大,紙月讓他人看到了她的和順,這些孩子仍是相互的幫忙者,他們相互幫忙、相互關(guān)心、相互發(fā)展,這才是真實的好火伴。

成長的蛻變作文2

  從手中握著的奶瓶,我們認識到乳白;從熟透了的蘋果,我們認識到了鮮紅;從頭頂廣闊的天空,我們認識到了蔚藍。我們就是這樣,從牙牙學(xué)語,成長到獨當一面。

  十七歲的我們,摩拳擦掌,等待人生中一次蛻變。我們興高采烈,幻想著自己彩虹一般色彩斑瀾的未來,因為“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。

  大千世界,無奇不有。仿佛是只要我愿意沒有什么不可以。做一個心理醫(yī)生,開導(dǎo)各式各樣的病人,做一個畫家,跋山涉水,畫遍萬水千山,做一個航海家,尋找暗礁里的人魚,做……各式各樣的未來,等待十七歲的我們?nèi)ラ_拓,去擔探索。

  但是,在這之前,我們需要一雙手的力量,去實現(xiàn)“海闊憑魚躍,天高任飛”的夢想。就好象在炎熱的夏天里,干裂的河床需要大雨的滋潤,使自己變得洶涌澎湃,就好像一只用力過猛而躍出魚缸的魚,需要一又有力的大手,使自己重新呼吸到水里的氧氣,就好像一匹在馬群里等待新生的'千里馬,需要伯樂的賞識,而迸發(fā)出自己最大的潛力,就好像……

  十七歲的我們,也需要一雙大手,引導(dǎo)我們成功蛻變,這雙大手,教我們選擇一個正確的,屬于自己的人生道路,這雙手,教我們該如何尋找一條捷徑,去通往勝利的終點,這雙手,教我們在成功的終點,如何去激發(fā)我們千里馬般的潛質(zhì)……有了這雙手,我們就蛻變成為一只最勇敢的蝴蝶,去飛向我們色彩斑瀾的未來。

  我們在成長,十七歲的蛻變,使我們勇敢地邁向“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。

成長的蛻變作文3

  從一個小嬰兒蛻變?yōu)橐粋初中男孩,成長所經(jīng)歷的一切都是我的寶貴財富。在這個階段中,我體會到了成長的酸甜苦辣。感受到了成長的多姿多彩。

  小時候,我在星空下遐想,我就是現(xiàn)代的趙子龍,我是一個英雄,有許許多多的人都會崇拜我,我就是天,我就是地,我就是世界的主宰。

  不過,沒過多久。我就發(fā)現(xiàn),這種想法是錯誤的?荚嚂r,自以為沒人能贏過我,可試卷發(fā)下來才發(fā)現(xiàn)被許許多多的人超越了,自己并不是最好的。自己全力以赴,卻失敗時,我不禁想,為什么我付出了這么多,最后還是失敗。我是不是真的很差勁,我是不是不如他們,我是不是一無是處……

  后來,我才知道,有人比我厲害是一件好事,因為我們的祖國需要人才,一個人比另一個人優(yōu)秀,一個人因被別人超越而激發(fā)了上進心,增強了學(xué)習(xí)的競爭力,這樣就讓大家有了積極上進,不甘落后的精神狀態(tài),就真正做到了為中華之崛起而讀書。

  在知道某件事我可能無能為力,可能不會成功時,我也會去試一試,別人一定會覺得我很傻,甚至我自己也會捫心自問:我是不是真的很傻啊?這根本就不可能實現(xiàn)嘛!可我漸漸知道那不是傻,而是執(zhí)著,當我一次又一次反復(fù)做這些事的時候,我發(fā)現(xiàn)自己那顆執(zhí)著的.心變得越來越堅強了。

  現(xiàn)在的我,深切的認識到有些往事確實不堪回首,少不更事的我甚至很傻,一次次惡作劇后,遭受到的嚴厲批評,一回回犯錯后的深刻教訓(xùn)。都是我走向成熟必須經(jīng)歷的。我要感謝這一切的一切,是這些讓我成長了,讓我蛻變成了今天這個懂事的大男孩,蛻變成了今天這個奮發(fā)向上的中學(xué)生。

成長的蛻變作文4

  毛蟲破繭終成蝶,每個人都在成長。在成長的過程中,你會失去很多東西,同時你也會懂得什么東西會一直伴你走下去。

  隨著時間的流逝,嬰兒變成少年,少年變成青年最后變成老年。樹樁的年輪也在一年一年增多,大雁也不知道飛過多少次,或許時間真的很無情吧,他不會偏向任何人,在他的面前,人們總是手無足措的,轉(zhuǎn)眼我也已經(jīng)是一名初二的學(xué)生,見解看法都和以前那個懵懂的少女不一樣了。

  從前很小的時候,自己是很黏人的,就像一塊牛皮糖,一離開大人就會變得手無足措,不知道怎么辦才好。那時家人在我眼里就像一位佛,仿佛什么事他們都可以辦到,什么事情他們都知道,他們是無所不能的,受什么委屈也向他們訴說,每天都會將自己在學(xué)校發(fā)生的事像他們述說。那時候,真的覺得很快樂,每天都無憂無慮的。

  可是不知道從什么時候開始,自己和家人的.感情淡了,兩顆心漸行漸遠。上初中,有了自己的小團隊,述說的對象也變成了自己的好朋友,同齡人。感覺和他們漸漸沒有了共同語言,他們在我眼中也不再是那么高大了,不再是那么無所不能了。曾經(jīng)喜歡聽他們給我講關(guān)于故事,現(xiàn)在卻變得認為這件事很無聊,那些毫無意義的故事使人厭煩。我這是怎么了?或許這就是成長吧,每天我都這樣安慰自己?匆娝麄兡樕蠚q月的痕跡,自己心里也過意不去。我嘗試和他們溝通,漸漸我們關(guān)系開始融洽,不再像以前那樣尷尬的處境,我們開始喜歡和對方交流,自己心中的隔膜也已經(jīng)消失不見。

  或許時間真的可以改變很多的東西吧,或許時間可以帶走在你身邊的許多人,許多物,但是請你不要忘記,無論多久,你的家人永遠陪在你的身邊。作文

成長的蛻變作文5

  看著同學(xué)們一個個臉上洋溢著笑容,而我的名字卻在名單上不見蹤影,我心里充滿苦澀。愣愣地走出大廳,那原本柔和的陽光,卻深深地刺痛我的心。

  比賽那天,看著那久違的`演講臺,我有一種熟悉又陌生的感覺。前面的選手們,一個比一個優(yōu)秀。比起他們的進步,我好似一直在原地踏步,本來昂揚的斗志,一下子就被澆滅了。站在演講臺上,看著臺下的評委,我竟有點兒亂了陣腳。我講得比平時差多了,有氣無力,語氣單調(diào),沒有了以往的繪聲繪色。最后,我勉強擠出點笑容,走下臺。

  我整個人傻傻地呆坐在沙發(fā)上,愣愣望著窗外那正下著的綿綿細雨。媽媽走過來,捧著杯熱茶,遞給我,問:“怎么啦?”我遲遲回不過神,弱弱地說:“我這次參加市級比賽沒希望了!眿寢尀槲彝蝗缙鋪淼囊痪湓捳×,可能連她也想不到吧,英語可是我最拿手的!“或許也該給你敲敲警鐘了,讓你嘗嘗失敗的滋味。一路走來,你一直太順利了。如果這次失敗能讓你今后做得更好,未嘗不是件好事!眿寢尵蛊届o地說!翱晌疫是不甘心!”媽媽淡淡一笑:“那就把這份不甘心,化成你前進的動力!”

  是啊,或許,我也該嘗嘗失敗的滋味;或許,這是另一個美好的開端。漸漸地,雨越來越小,一抹陽光,透過云霧的間隙,灑在我身上。

成長的蛻變作文6

  曾伴隨著你的我,如今也變成我的陌路。歲月的洗禮,成長的蹉跎,承載著痛苦,意味著重生。于我而言,便是蛻變。我也曾迫切的想要褪去年少輕狂,然而,確是更迷茫。

  人不輕狂枉少年,而少年輕狂是過去那一時,代表著回憶,F(xiàn)在,與其說是長大了懂事了,不如說是時光湮沒了過去,因為回不去,才會改變。

  是不是因為長大了,才更變得多愁?想的那些,卻始終沒有任何人懂,沒有任何人明白你的'心情為什么會憂郁。你以前總想找人傾訴自己的心情,想讓別人關(guān)心,可是現(xiàn)在不會了,因為物是人非,因為時間帶給我更多更沉重的傷。不知該說哪一處,也不知該找誰訴說。

  從前的我,那么任性,把自己看得那么重要放不下,才會沒有朋友?墒乾F(xiàn)在明白了,敞開心扉,能讓自己快樂,也能讓別人懂我。我笑從前的自己愚昧,但這并不代表我否定過去,如果沒有那時的我,現(xiàn)在的我還有什么值得去思考和體會的呢?這不就是我成長的蛻變嗎?

  以前總認為堅強是好的,結(jié)果卻傷痕累累。原來,柔弱也是一種力量。只不過,看似比強悍要脆弱。以柔克剛,需要水的耐力,需要忍。記得聽過這樣一句話:“何謂人,視為忍。”于我,何謂忍呢?不過就是放下一些不必在乎的東西而已。這不就是我成長的蛻變嗎?

  成長的滋味,酸酸的,有一點點甜蜜,有很多咸咸的淚水,也有辛辣與面對挫敗時的苦澀,這種感覺只有蛻變了的人才會懂,因為經(jīng)歷的不僅僅是時間和思維的改變,還有一生。這些改變,是人生的人生。我成長過,褪去了無知,叛逆,任性,青澀……卻銘記著:人不輕狂枉年少,唯有瘋過,才知平淡。

成長的蛻變作文7

  美麗的蝴蝶也是經(jīng)歷過蛻變,才從丑陋的蛹羽化成美麗的蝴蝶。人的成長何不是這樣。`

  我的成長也像蝴蝶一樣。記得小時候‘自己剛上幼兒園,自己每天不想去上學(xué),就知道玩,很調(diào)皮。有一回我和幾個小伙伴一起去田間玩,覺得菜花很好看,我們就去把菜花摘了。沒有了菜花就等于什么用也沒有,最后被媽媽發(fā)現(xiàn)被打了一頓,最后媽媽還把抓去道歉!F(xiàn)在我長大了,懂得了媽媽當時的狠鐵不成鋼的情形。

  現(xiàn)在我懂了明白了;我也要學(xué)會體貼,關(guān)心。

  小時候的我們或因總總原因,不能像今天一樣,以前知識的淺薄而現(xiàn)在知識淵博但我們不能忘記成長,學(xué)識廣博見多識廣,以前連寫字都困難,那時的我們年幼無知,沒有許多知識和能力,不能學(xué)識淵博,但現(xiàn)在我們長大了,成為了自己。

  我們長大了,也意味著自己每天的'成長蛻變隨之獨立,自己也應(yīng)該離開父母,父母不是我的依靠,僅此于現(xiàn)在我們終會離開父母,而不是未來,自己也會離開父母的,我覺得我們長大了,經(jīng)歷了些成長蛻變,也經(jīng)歷了些人生。

  懂得了許多知識,現(xiàn)在我們應(yīng)以學(xué)習(xí)為目的,奮勇拼博,努力的學(xué)習(xí),為了未來,為了成長,經(jīng)歷成長的蛻變。

  成長的蛻變無時無刻不在,現(xiàn)在進入青春期,也隨著我們開始一天天的長大,經(jīng)歷成長蛻變。我們應(yīng)對父母脾氣好些,不要沖動,成長的蛻變就是這樣。

  我們?nèi)松紩?jīng)歷成長蛻變的。

成長的蛻變作文8

  告別天真爛漫的童年,成長中的我們將在某些不經(jīng)意的瞬間有許多新的認識、獲得新的感悟,認識新的自我。

  不知道我是從什么時候開始,我發(fā)現(xiàn)自己變了許多,不再是以前活潑開朗的我了。小的時候我認為世界上沒有壞人,而長大以后我開始明白原來世界太大了,我們知道的太少了,每一個人都是不一樣的,是有好壞之分的。而每個人眼中的自己也是不一樣的;叵肫鹪(jīng)的點點滴滴,我感覺自己是多么的天真啊!我發(fā)現(xiàn)自己變得不愛玩。不愛鬧?倫圩l(fā)呆,我也不知道自己為什么會變得這么多愁善感。

  以前,我習(xí)慣于聽從父母和老師的教誨和安排,“爸爸媽媽說”“老師說”是我們的口頭禪。現(xiàn)在,我渴望用自己的眼睛看世界,用自己的標準衡量是非曲直,在有關(guān)我的事情上發(fā)表自己的意見,做自己的'主人。我喜歡說:“我想……”“我認為……”。

  我記得有一次,我在自己的房間里寫作業(yè)。媽媽進來幫我整理物品,看見我的頭發(fā)已經(jīng)很長了,她說:“你的頭發(fā)太長了,怎么還不去理呢?”我不知道為什么說:“我已經(jīng)長大了,不用你們事事操心了!”我發(fā)現(xiàn)自己開始拒絕父母的關(guān)心和照顧,我認為自己長大了,不用再依賴父母了。這個時候媽媽沒有說話,而是在一旁靜靜地看了我兩分鐘然后才開口說:“不管你多大,你在我眼中都是孩子,孩子,記住,不要拒絕身邊的人給你的愛,同時也要學(xué)會愛身邊的人!眿寢尩脑捵屛宜伎剂撕芫,我知道人長大了很多方面都會變,性格會變,愛好會變,但是對于改變我們都只能淡然接受,但是就像媽媽說的要學(xué)會愛身邊的人。

  原來長大有喜悅,也有煩惱,我真想時光倒退啊!

成長的蛻變作文9

  七年前,我對中學(xué)充滿了憧憬,我曾經(jīng)幻想:“初中是一個很大的學(xué)校,比小學(xué)的人數(shù)多。也是一個學(xué)得到更多知識的地方,是更輕松的,也是更好玩的。

  在以前七年的學(xué)習(xí)中,我有時學(xué)習(xí)不錯,有時學(xué)習(xí)很差。當我進入初中時,感覺到的.是:新學(xué)校和新環(huán)境。在新班級里,有很多來自不同學(xué)校的新同學(xué)一起學(xué)習(xí)生活中的快樂。在初一的學(xué)習(xí)中,我“狗兩天,貓兩天”的。我以前學(xué)習(xí)非常吃力,對老師的提問總是啞口無言。我痛苦的說:“坐教室如同坐監(jiān)獄。而現(xiàn)在我就已經(jīng)脫胎換骨了,F(xiàn)在,我的學(xué)習(xí)成績就像蛻變一樣。以前,我經(jīng)常把老師的聲音當成“催眠曲”,她一講課我就睡覺。我睡得憨聲如雷,口水直淌。

  但現(xiàn)在想想初中也是學(xué)習(xí)過程中的一個重要階段,作業(yè)也是小學(xué)的幾倍的量,老師也比小學(xué)老師嚴厲得多。嘿!看來我的幻想出現(xiàn)了很大的錯誤。不過,我在這個暑假中努力了。當我“貓”幾天的時候,我會想盡一切辦法偷懶和耍奸。當我“狗”幾天的時候,我會乖乖的讀書,也不會偷懶和耍奸。

  有一次上課,老師給我講了一道題,而且講了十遍,但是那天我剛好是“貓”,就給他裝洋說:“我沒聽懂。那個老師氣得暴跳如雷。他嚴厲得責罵我和懲罰。后來我不得不學(xué)“狗”了,乖乖的學(xué)習(xí)。

  到了后來,老師發(fā)現(xiàn)了我的“秘密”,我遭到了老師嚴厲的懲罰。

  我想這就是我的“蛻變”吧!

成長的蛻變作文10

  記得在五年級時,我曾因考試考差了,而氣憤不已。并且常對旁人擺出一副臭臉色,給旁人帶來很大的困擾。那時的我,就像個刺猬一樣,不管別人如何對我釋出善意,我還是一樣在別人心口劃一刀。

  直到有一天,正當我覺得生活乏味時,我看到了一本書,因好奇心而開始閱讀了起來。它在講述一位像我一樣的男孩,總是因忌妒他人而悶悶不樂。對于別人的善意,他也一口回絕。并且像個獨行俠般的,身邊的朋友寥寥無幾,就連他原本尚可的成績也變得一落千丈。我愈來愈著迷,這本書就像在訴說著許多像我一樣悲慘的人。但在故事的結(jié)尾,他就像是大夢初醒般的,對于這樣的生活而感到唾棄,感覺自己像個廢人般的。他說了一句話:“人生難免都會遇到挫折,但我們應(yīng)該把挫折當作一種磨練。正所謂良藥苦口,若沒有了挫折,何來的成長呢?”我彷彿將個一直梗在心的結(jié)給解開了,變得豁然開朗。

  領(lǐng)悟到之后,我開始覺得自己真的是太蠢了,居然因為這種小事而耿耿于懷。人生就像一塊鉆石原石,沒有了雕刻、細磨,一顆璀璨發(fā)亮的鉆石又如何發(fā)光呢?人真的太容易把自己卷進的挫折的旋渦了,有時候即使是一個小事,也會耿耿于懷,并將一切怪罪到別人身上,覺得不是自己的錯一樣。我們應(yīng)發(fā)憤圖強,不該拘泥現(xiàn)狀,不該自我滿足,不該逃避責任!

  于是我便開始挽救我的學(xué)業(yè)和人際關(guān)系,向每個曾經(jīng)被我傷害過的'人道歉。我也將這次的錯誤給記在心里,發(fā)誓永遠不要再犯同樣的錯誤了。正所謂“不遷怒、不貳過”我該以和善的心面對他人,對曾經(jīng)犯過的錯也該迅速改掉,不再犯同樣的錯誤。

成長的蛻變作文11

  汽車緩緩地在前往魏家莊的鄉(xiāng)間小路上行駛著……

  三年前,我來過這里。記得那是初秋的早晨,路上彌漫著一片白霧,在這個被青山包圍著的地方,處處充滿了綠色。我從車窗里探出腦袋,陶醉在這一片涼爽的綠色之中。雖然那綿綿的青山被早晨的濃霧遮住了,但那頑強的充滿生機的綠色,依然穿過濃霧,伸出可愛的小腦袋,驚奇地看著這個美麗的世界。

  這回,還是這個季節(jié),又去魏家莊,我的腦海里浮現(xiàn)出一幅秀美景色:空中,白云和鳥兒結(jié)伴而行,隨風飛往遠方;山下,隱隱約約的會看見幾間茅草屋,還會不時傳來唧唧喳喳的鳥叫聲;河里,小魚和水草組成了一幅美麗的畫卷,動感十足;路邊,又青又嫩的小草上閃著晶瑩的光,那是些早晨的露珠;田間,農(nóng)民正迎著涼爽的山風,辛勤地耕作……

  在美麗的聯(lián)想之中,我陶醉了。不自覺間,我們的車停了,魏家莊已經(jīng)到了。下了車,我就纏著媽媽帶我去青山埂,希望能夠從近處觀賞那美麗的景色。

  轉(zhuǎn)眼間,我們看到了那所謂的'“美麗”:數(shù)不清的垃圾、流不盡的廢水狼狽為奸,一起把這里原來的主人??綠水驅(qū)逐出境了,河水已經(jīng)失去了原來的美麗,散發(fā)著陣陣惡臭。

  眼看小魚和水草組成的美麗畫卷是看不到了,我們只好掃興而回,一路上,太陽熱辣辣地曬著我們,卻沒有一陣風給我們帶來涼快,也沒有一座大山為我們遮擋陽光。

  這里原本應(yīng)該青山成群的呀!

成長的蛻變作文12

  對我來說,成長就是走向成功的墊腳石,是走向成功的階梯。比如毛毛蟲,毛毛蟲十分的丑陋,每個人都看不起它,可以隨意侮辱它,辱罵它,但它都對這些毫不在乎。它知道,這些現(xiàn)象都是暫時的。在他經(jīng)過一次次蛻變后就會破繭而出,變成光彩奪目的蝴蝶。以前那些對它不敬的都表示出了沉默并對他另眼相看。我們也要像這樣去面對挑戰(zhàn),迎接挑戰(zhàn),接受困難的洗禮,使自己立于不敗之地,走上人生巔峰。

  要走上人生的頂峰,光靠強大的意志肯定是不行的,要明白世界的疾苦,用心去體會,從多個方面,多個角度綜合考慮。靠成就大事必須先“苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能!爸挥羞@樣,才能走生巔峰。而這些正是因為蛻變而改變的,只有一個人不斷突破,不斷開拓才能做到。有的`人在蛻變,但蛻變后只是思想上改變了,并未付出行動,也就是說:‘光打雷,不下雨。“而要有實實在在的證明。

  成長過程中,我們會遇到很多讓我們棘手的問題,一些人因為這些問題太麻煩了,所以都選擇了退后,最后沒有收獲。而另一些而不斷的去努力,去嘗試,去追求,因此最后他得到了勝利的果實?梢哉f是很多事都不是那么簡單的,但只要你有恒心,有毅力,那么,這件事在你看來就會變得簡單許多,做起來也會方便許多。

  只要你去認真做一件事,哪怕再小,你也會發(fā)現(xiàn)許多新的啟示,這些啟示慢慢地積累在一起,構(gòu)成了一本啟示錄,也就是記錄了你成長的過程。

  而這些過程,也是你成長中蛻變的過程。

成長的蛻變作文13

  人的一生中,會有著三次改變,每一次改變,都會讓自己變得更加成熟,如同蛇蛻皮,蛻一次,成長一次。

  我不是世界中心

  記得小的時候,只要自己有不順心的事,大聲一哭,全家人都來安慰我。那時,我認為我就是世界的中心,誰都要喜歡我?僧斘议L大后,我卻漸漸明白,我不是世界中心。那個星期六,我看中了一個玩具,我像往常一樣,想用哭來博得同情。可爸爸拉了我一下,神情嚴肅地對我說:“孩子,你也需要成長,也要長大,你不能像小時候隨意掉眼淚!蔽椅宋亲,努力地止住了哭聲。當我止住哭聲時,我意識到我成大了一次。

  有些事我無能為力

  我長大的第二次,發(fā)生在二年級。那時,我還是認為只要努力了,就可以辦到任何事。但是,在一次奧數(shù)課上,我經(jīng)受了一個沉重的打擊,也正是這次打擊,使我成長起來。那堂課,老師交給我們十道奧數(shù)題,讓我們解出來。我拼命努力,拼命去思考,但面對這十道題,我一切的`努力都是徒勞無功。

  那時,我才明白,在人生的道路上,有許多困難,不可能是一帆風順,一定會遇見無法越過的障礙,而最好的方法,就是積累知識,最終突破障礙。正是因為明白了這個道理,所以我又一次長大了。

  我會盡力爭取

  記得六年級運動會時,當老師詢問誰要報名參加100米短跑時,我堅定地舉了手。我知道,我在全年級跑步絕不是第一,可能想跑100米冠軍是不可能的,但我還是會盡力爭取。我在心里告訴自己,輸了,不丟人,只有不盡力爭取,才丟人。這并不是傻,這是為了磨煉自己,是成長的最后一次。

  成長中總會遇到這樣那樣的挫折,這些挫折,也就是成長中的一次次蛻變。也正是這些挫折,使我們從幼稚走向成熟,也正是這些挫折,使我們從失敗走向成功。

成長的蛻變作文14

  別看蝴蝶那光鮮亮麗的身影,有的人可能不知道它的背后承受的多少的苦難。曾經(jīng)的它不斷的啃食著樹葉,然后鉆到蛹中,靜靜期待著有一天自己將破繭成蝶。

  可你要知道,成蝶的路上并不是那么一帆風順,往往有困難在等著你們,它們將成為你的墊腳石,成為你走向成功的階梯。

  又是一次數(shù)學(xué)考試,老師拿著成績單走進了教室,我滿懷期待著我的分數(shù),可它卻不領(lǐng)情,又給了我一次沉重的打擊。我的數(shù)學(xué)向來都不好,雖然我也補了課,但成績?nèi)匀惶岵簧蟻怼5珛寢尣]有放棄我,她總相信人沒有哪個蠢的,只是勤不勤奮的問題。我呆呆地望著那鮮紅的分數(shù)和那一個個粗心錯的.題目,感到十分的愧疚,尤其是一直鼓勵我的媽媽。

  回到家中,本來還想隱瞞一下的,可是媽媽先開口了!笆遣皇墙裉鞌(shù)學(xué)考試了?”我點點頭,“考的怎么樣?”我低下了頭,媽媽瞬間就明白了我,“別傷心,就一次考試嘛,有什么了不起的,只要盡自己的力就沒有遺憾了!苯又鴭寢層终f道:“如果你連這點小小的挫折都接受不了的話,那你還怎么獲得成功呢?”我突然留下了眼淚,覺得我自己辜負了媽媽對我的一片期望,感到十分愧疚。同時,我也想通了,如果自己都不相信自己,哪還有誰來相信自己呢,不要被這一點點小小的失敗給打倒。要自信,要樂觀。從這之后,我開始在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狠下功夫。有了媽媽的鼓勵,和我的奮斗,我的數(shù)學(xué)成績一步步的變好,這次考試中,我的數(shù)學(xué)第一次拿了A,我十分高興,也十分感謝一直支持我的媽媽。

  原來破繭不是那么風順,有了主人的精心照料,蟲兒們會變得更堅強,破繭成蝶,飛向成功的彼岸!

成長的蛻變作文15

  成長就像毛毛蟲化繭成蝶一樣,每一次蛻變,都是無比艱辛的。

  小時候的我像一個天真無比的小公主,踏著蹣跚的步子,嘟著呀呀學(xué)語的嘴。漸漸的長大了一點,又過著衣來伸手飯來張口的日子,那時候的我就是家里的小女王,呼風喚雨的本領(lǐng)可謂一流,但是幸福的時光總是那么短暫。

  流年似水,不知不覺,我已經(jīng)跨入了小學(xué)的校門,是班上的語文課代表。

  記得有一次我沒有帶鉛筆,便隨手拿起了同桌的筆,我以為身做“官職”就可以為所欲為,可意想不到的是,竟與同桌發(fā)生了爭吵,被老師批評了一番。這是我的“小王國”倒塌了,但我學(xué)會了與別人相處,至少不小心傷到別人我會說“對不起”。

  打好了相處的基礎(chǔ),我逐漸建立起了初中生活的根基。

  我懷著對美好未來的向往進入了初中,我喜歡學(xué)習(xí),喜歡徜徉在知識的海洋,我以為從此以后我會一帆風順,但一次考試把我從夢中拽回了現(xiàn)實——看著卷子上滿滿的“紅甘蔗’,我沒想到我的'數(shù)學(xué)會這么差,我感覺我比以前更加努力,結(jié)果卻如此?粗車耐瑢W(xué),有高興的,有失落的,也有像我一樣迷茫的。我開始討厭數(shù)學(xué),甚至討厭數(shù)學(xué)老師,接下來的幾次戰(zhàn)敗,更是讓我備受打擊,我不敢考試甚至不想上數(shù)學(xué)課,多想讓那塞滿了數(shù)學(xué)公式的大腦靜靜。

  正當我一蹶不振的時候,一次偶然的事情喚醒了我——班會上有位同學(xué)演講了一篇叫《差生的感悟》的文章,文中她的經(jīng)歷是平常的,但精神是可嘉的。沒想到她是如此的努力,幾乎每晚都會忙到十二點,我一直以為自己已經(jīng)很努力了,已經(jīng)到極限了,比自己優(yōu)秀的人還這么努力,我還有什么理由繼續(xù)頹廢呢?

  在我們成長的路上,總會有各種各樣的問題,如果不能克服,不能勇敢的面對,又怎么對得起成長這兩個字呢!

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