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二年級日記[熱]
即將要到一天的結(jié)尾了,我們對人和事情也有了新的看法,何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。相信許多人會覺得日記很難寫吧,下面是小編精心整理的二年級日記10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二年級日記 篇1
今天是秋季班最后一節(jié)課。
有兩個同學可能以后再也不來這個補習班上課了。
一個同學是因為家長沒時間,過不來,所以給停了。另一個同學呢,是因為一來離家實在太遠,二來他的家長換了一份工作,這份工作經(jīng)常加班,不能按時接送,所以給斷了。
想起平日來和他們一起開開心心地玩耍,一起吃東西,一起學習,還真挺舍不得的。
二年級日記 篇2
星期日本是我睡覺的大好時光,但是今天我沒有睡懶覺,由于這一天是一個特殊的`日子——三八婦女節(jié)!我準備要給媽媽一個驚喜。
我麻利地跳下床,疊好被子,將房間收拾的煥然一新,然后把送給媽媽的一張賀卡揣在懷里,對媽媽說:“我數(shù)三、二、一,你就睜開眼睛,我有一份禮物送給你!贝龐寢尶匆娺@份賀卡時,激動不已,賀卡上的祝福更讓她感動萬分。她問我為什么要送禮物?我笑而不答。其實心中早就有了答案:因為你幸福,所以我快樂。
我誠心祝愿所有擁有子女的母親三八節(jié)快樂。
二年級日記 篇3
今天早我起床往窗外一看,哇!,地上、樹上、房頂上都披上了一層厚厚的雪毯,真美呀!
吃完飯后,爸爸媽媽就帶我去外面玩雪,我開始堆雪人了,先滾了一大一小兩個雪球,然后找來兩塊石頭做眼睛,用樹葉做嘴巴,最后用樹枝做手。小雪人堆好了,我還跟他合了一張影,因為過幾天小雪人就會融化了。
“瑞雪兆豐年”,明年又是一個豐收年。不過,給大家的出行帶來麻煩,開車走路都得很小心。
二年級日記 篇4
歌聲裝滿整個大巴。窗外,巍峨峻拔的群山緊緊相依,好像在說悄悄話;山腳下一排排橘子樹整齊地挺立在那兒,身上掛著一個又一個的黃澄澄的小橘子,就像一個個黃色的小燈籠。
在一片歡聲笑語中,我們來到這次秋游的目的地一一南門坑?裳矍暗囊磺袇s讓我有些無法忍受:空氣中彌漫著爛魚的味道,我夢寐以求的大海卻是一片泥灘,不過這些煩惱在經(jīng)過朋友勸導(dǎo)下和好奇心的`驅(qū)使下,已經(jīng)飛到九霄云外。剛開始時,我對那片泥灘有所警惕,讓我懷疑,甚至有些不想下水,可也許就是大伙都在嬉戲打鬧的情況下,我想放手一搏。
我小心翼翼地走在沙灘上,每走一步,腳感覺暖烘烘的。一路走,我也一路都在拾貝殼,貝殼、螺號應(yīng)有盡有,白色的、螺紋的,稀奇百怪。走進泥潭中,只感覺濕濕的,軟軟的,很舒服。在泥灘中,忘時間,忘吃飯,也忘自己。不知前進多久,聽見海浪的聲音這才回過神跑上岸。
一會兒,海水便淹沒淺淺的泥潭。漲潮!海水滾滾而來,一波又一波地拍擊著海岸,許多人站在海岸,接受著海水的“洗浴”。一個大波浪翻來,濺起水花四散,惹得的大伙驚叫連連,急忙逃竄。
天空是那么的藍,云朵是那么的白,像一塊塊潔白如雪的棉花糖。我們就要離去。再見,柔軟的沙灘;再見,滾滾的海水;再見,南門坑的一切!
二年級日記 篇5
由于我是在學校住,星期才回來這篇文章是我弟幫我發(fā)表的,星期6寫的。開學第一天時,早上老師發(fā)了書,檢查了作業(yè)就叫我們自己看看書,老師開會去了。老師一走,我們便鬧了起來,可大聲了,最后全班給罰打掃整個中學樓,好累啊
二年級日記 篇6
我做過許多小制作,其中我最喜歡做的是一只飛鳥。
做飛鳥的材料很簡單,主要用卡紙、剪刀、膠水、彩筆這些用具。先用剪刀剪出飛鳥的身體和頭,然后再剪出鳥的翅膀,再用彩筆畫出鳥的.圓圓地眼睛、尖尖地嘴巴、小小地鼻子。再用膠水把翅膀粘在鳥的身上,然后再往鳥的身上挖開一個小洞,這樣飛鳥就可以被隨意來回拉動了。就這樣一個活靈活現(xiàn)的飛鳥就做成了。我非常喜歡我做得小飛鳥。
小朋友們,你們也快來試試吧!
我家有一個天真可愛的表姐,她雖然性格暴躁,但是她也有善良的一面。
記得有一次,我和表姐在街上散步時,我和表姐發(fā)現(xiàn)一位老爺爺正在彎著身體,對我們說:“求求你們給我一點錢吧,我現(xiàn)在太餓了!边@時,我發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)耐肜镉袆e人捐給他的錢和一些面包。我的表姐就毫不猶豫的從衣兜里拿出20元。我當時問表姐:“你為什么捐給老爺爺20元呢?”而表姐說:“我們應(yīng)該多多幫助這些貧困人”我聽了眼眶里情不自禁的裝滿了眼淚。
這就是我的表姐,你們認識她了嗎?
二年級日記 篇7
一天,星星叫大家來小區(qū)玩撕名牌游戲。我們大家都很想玩這個游戲。
游戲開始了,大家都非常謹慎,有的用手護著名牌,有的靠著墻,還有的都躺在了地上;星星飛快地跑過來,想和我正面對決,但我可不會讓她撕我的名牌的。可是沒有用,因為星星把眼珠子一轉(zhuǎn),后面的'圓圓就把我的名牌撕了。我問:“誰被撕了?”星星回答說:“你的名牌被撕了!”
雖然我被淘汰了,但我很開心,因為我已經(jīng)很累了;接下來的比賽開始了,星星撲倒了圓圓身上,還好圓圓是男生,可以承受一個女生的力量。緊接著,他們翻呀滾呀,星星都忘記了自己在玩撕名牌這個游戲了,但圓圓沒有忘記,所以圓圓一下子就把星星的名牌撕掉了。
雖然今天我沒有贏,但是我很開心。
二年級日記 篇8
昨天是星期五,剛下了假日學校的課,我就急匆匆的領(lǐng)著隊伍來到了大門口。
我看見媽媽了,就說聲:“老師再見!迸苋フ覌寢屃,找到媽媽以后,我和一個我們班的女生去好朋友家去開聚會。
到她家了,我們不知道怎么按門鈴,最后還是我的好朋友媽媽打了電話,我倆的好朋友才到門口來接我們。
我們進去了,一進門,我就感覺特別熱。我的好朋友帶我們到地下室去玩。呵!她們的地下室也裝飾得很漂亮!我們一起玩拼圖,玩完拼圖以后,又準備圖涂色。我的好朋友上樓去問她的媽媽能不能涂色。她的媽媽說:“不行,不能涂色,不然地毯上也會有顏料的!蔽业暮门笥严聵前褖南⒏嬖V我們,我問:“那能在白板上用白板筆畫嗎?”“當然可以”好朋友說。
該吃飯了,不過我們還要等另三個好朋友,我們就等著。其中兩個小朋友終于來了,接著媽媽告訴我另一個好朋友不能來,她發(fā)燒了,就只剩你們五個啦!
接下來,我們開始吃飯,阿姨問我們要喝哪種口味的`果汁。我們齊聲叫道:“桃汁!卑⒁陶f:“都要桃汁呀?”“對!蔽覀冇纸械馈
吃完飯,我們開始玩過家家的游戲。玩完過家家,又玩看醫(yī)生的游戲。
這時媽媽叫我回家了。我哭喊著說:“再晚會兒嗎?”媽媽說:“就一分鐘噢!蔽覀円积R叫道:“知道啦!”
于是又玩了一分鐘。
最后,我們就要離開好朋友的家啦。我說:“再見,阿姨!卑⒁陶f:“慢走!”
我不想回家,我們在一起可真快樂!
二年級日記 篇9
晚上,我和姐姐在牛排店里吃了牛排后,往家里走。那時天很黑,這時,旁邊的草地上突然跳出來一只貓,“我的媽呀!嚇死我了!”姐姐驚叫道。我一愣,哇!真的有一只貓:它的頭很小,身體很瘦,尾巴細長細長的。它“喵喵”地叫著,看著我們叫,好像在向我們發(fā)“求救信號”。
這下子,我和姐姐的心都軟了,我說:“我給它拿一個紙盒子吧!”說完就回家拿了一個紙盒子回來,我看看東,看看西,紙盒都不合適,最后終于找到了一個正好合適的味精箱,我趕緊回去,這時,姐姐又說:“我去拿一些米飯和水給小貓吧!”我就把小貓抱了起來,準備把它放紙箱里,再把紙箱放在一個安全的`地方。可是抱得很不順利,小貓老是跳下去,還抓我的手。我很生氣,踢了小貓一腳,它叫了一下,我的心又軟了下來。又摸了摸它的頭,把它抱到紙箱子里。
姐姐在這個時候跑來了,我們看它吃了幾口飯,就把水和米飯放在箱子里,再把箱子放在一個隱蔽的地方,小貓?zhí)闪讼聛,哈哈!小貓要睡覺了。我們看看這里很安全,就離開了這里。
二年級日記 篇10
外公千里迢迢地來廣州看我們了。外公好久都沒去過動物園,所以今天媽媽打算帶他去動物園。吃完早餐,我不想寫作業(yè),我便跟著他們一起去動物園了,即使我去過很多次。到了動物園門口,外公異常興奮,像個小孩子般。我們快速地買了三張票,便進去了。
一進去,映入眼簾的便是猴山。猴子們并不大,而那些假山卻挺大的,因此它們能行動自如、活蹦亂跳的。我最想看的是老虎,一想到它們虎虎生威的樣子,我便拉著他們?nèi)ふ一⑸健R坏交⑸,我大吃一驚,你們會不會以為我是因為看到生猛的老虎而吃驚?如果你們是這樣認為的,那你們就大錯特錯了。我看到的是:很多豹和虎都被一個一個地分別在籠子里,哪里有山?在籠子里面它們走幾步就到盡頭了。我的一股憐憫之心涌上心頭,可是我又能怎樣呢?原本應(yīng)該在森林里稱王稱霸的它們卻落在了人類的`籠子里;原本應(yīng)該在森林中展現(xiàn)它們矯健的身姿的虎和豹卻只能懶洋洋地趴在人類的籠子里;原本應(yīng)該在森林里勇猛地捕獵的它們卻落在人類的籠子里,讓人類來喂養(yǎng)它們。
我們還看了很多很多其它動物……
到了12點,我們就去看一場雜技演出。讓我印象最深的是一個小男孩,他看起來只有5、6歲,可是他卻能演出一般人所不能的雜技。他走出來的時候手腳頭都像是在搖,很滑稽,臉上帶著笑容。表演開始了,他擺出他的道具:一些大小相同的圓柱石,還有一塊木板。他把一塊圓柱石平放好,再把另外一塊側(cè)放在那塊圓柱石上,然后再把木板放上,他艱難地站上木板。他在木板上慢慢地轉(zhuǎn)了一個圈,獲得了觀眾們熱烈的掌聲!
這個小男孩如此厲害,我們都很佩服他,可是他是真心希望得到我們的贊揚嗎?這樣高難度的演出,他被迫練習了多久呢?他應(yīng)該無數(shù)次地從石頭上跌倒,他又受了多少次傷呢?5、6歲的孩子不應(yīng)該是在父母身邊撒撒嬌的嗎?5、6歲的孩子不應(yīng)該是去幼兒園和小伙伴們玩耍、學知識的嗎?他心中該多渴望能像個普通的孩子在童年盡情地玩耍,而不是苦練一些雜技吧。動物們渴望著回到它們的森林、它們美好的家園,而不是想在動物園里被人觀賞、嘲笑、諷刺。他們都渴望著自由!而殘酷的人類卻為了自身的利益是他們失去了自由。人類不應(yīng)該自我反省、換位思考嗎?
【篇五:活在今天】
我有一個今天,有一個明天。
小學我活在明天:我每天幻想自己的明天。我幻想我是演員,每天都在五彩燈光照耀的舞臺上跳著華麗的舞蹈,每天都精神飽滿的'扮演著每一種不同的人,干著不同的事,殺人·放火·救人·害人。這該多好!我是一名活力四射的教師,用粉筆在黑板上唧唧咋咋寫個不停,用一張嘴帶學生遨游世界,在科學的大海中遨游,歡唱。
現(xiàn)在,我是一位自豪的中學生,我愛同學·老師·校園·祖國,因為是他們讓我活在今天,樂在今天,我開心。今天,我是一位學生,是一位好朋友,好伙伴,好孩子。在老師眼中,我是一個好學生,因為我今天努力了,奮斗了。在伙伴眼中我是一個好朋友,好伙伴。因為我活在今天,在今天我們互相幫助,一起嘻戲。在父母眼中我是好孩子,我可愛,樂觀,努力。因為活在在今天,所以我快樂。不要活在明天,因為明天咋樣,都是由今天的成就構(gòu)成!
【篇六:自制蛋糕】
寒假里,媽媽在網(wǎng)上看到了做蛋糕的方法,所以全家決定一起做蛋糕。
姐姐的“功夫”可厲害了!把六個雞蛋的蛋黃和蛋白分離了,用三只筷子非常用力地打蛋清,眉毛都豎起來了。起初,蛋清不多,慢慢地,在姐姐的手里越變越多,像魔術(shù)一樣,都快滿出來了。
蛋清不僅越打越多,而且顏色也有了變化。從清澈的淡黃色變成了稠稠的乳白色,F(xiàn)在是見證奇跡的時刻,竟然變成了奶油狀。我聞聞,感覺已經(jīng)很美味了。整個過程,姐姐花了15分鐘,手都酸死了,她說她覺得自己的手都快斷了。
媽媽在做另外一個工序:在爸爸分離出來的蛋黃中加3勺面粉,6勺純牛奶,2勺白糖,充分地攪拌。我就在邊上,這個也想做,那個也想插手,可就是沒我的'地盤。
等待的過程是漫長的,蛋糕在電飯鍋里整整40分鐘。一股香味撲鼻而來,蛋糕出鍋了!最后,由我把蛋糕切成一個個美麗的圖案,有星星、愛心、月亮等圖形。其實我早已控制不住我胃里的饞蟲了,所以我如同餓狼一般,大口大口的吃起來。最后,我講一句廣告:“自制蛋糕,美味無比,經(jīng)濟實惠,簡單易做,吃得放心。蛋糕就吃自制蛋糕!”
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