（精華）成長(zhǎng)的蛻變作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的蛻變作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的蛻變作文1
這個(gè)孩子的惡劣在她剛來(lái)學(xué)校就被我見(jiàn)識(shí)到了，她的驕傲自滿、自命清高都讓我不能忍受。趁她還小，我想要改變她，想讓她轉(zhuǎn)性。我支開(kāi)她，跟剩下的同學(xué)商量著對(duì)策，同學(xué)們都很愿意幫助她。第一天她一如既往的擺出一副高高在上的樣子，同學(xué)們都在干自己的事，沒(méi)有人注意到她。她有些著急了，做各種事情想引起大家的注意，結(jié)果還是不如意…第二天，她還是做許多事想讓大家關(guān)注到她，結(jié)果不然。第三天，第四天……她好像感覺(jué)到了其他同學(xué)的刻意疏遠(yuǎn)，她主動(dòng)去找其他人聊天，但是沒(méi)有人跟她說(shuō)話。有好長(zhǎng)一段時(shí)間，她都獨(dú)自一個(gè)人做事情，不再像剛開(kāi)學(xué)時(shí)那么張揚(yáng)，而是天天低著頭，像是受到了很大的打擊。難道是我做錯(cuò)了？我不該這樣對(duì)一個(gè)才6、7歲的孩子？我很自責(zé)。
又過(guò)了一段時(shí)間，我看見(jiàn)她天天跑到辦公室來(lái)找老師，我以為她是來(lái)找老師聊天，問(wèn)過(guò)后才知道她是在問(wèn)題目。問(wèn)題目？
接下來(lái)的幾次考試，她都名列前茅，我這才知道她的目的。想用成績(jī)來(lái)引起大家的注意？原來(lái)她也不過(guò)如此。但事情并不是我想的那樣，她不但沒(méi)有驕傲自滿，也沒(méi)有接受同學(xué)們的追捧，每天安安心心上學(xué)放學(xué)。一年級(jí)、二年級(jí)……四年級(jí)、五年級(jí)，她竟一直保持著一顆自謙的心！
我突然覺(jué)得，在她身上花了那么多心思，是值得的.。她的改變，持之以恒，令所有人震驚，她的母親多次打電話詢問(wèn)，我用了什么辦法改變了她，我并不覺(jué)得這一切都是我的功勞，是這個(gè)孩子的信念和堅(jiān)持不懈的精神改變了她自己。
成長(zhǎng)的蛻變作文2
人的一生經(jīng)歷過(guò)兒童、青少年、成人……每一次的蛻變就是每一次的蛻變。每一次的蛻變都轉(zhuǎn)瞬即逝，但唯獨(dú)那三次讓我念念不忘。
小學(xué)時(shí)，我的.成績(jī)中等，長(zhǎng)相大眾化，一看就是天生的老實(shí)人，放在人群很難找到。而那時(shí)候的“尖子生”仿佛使我們班的天地，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，無(wú)所不能。好似他們永遠(yuǎn)是主角，我們永遠(yuǎn)是配角。那時(shí)的我十分內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，是個(gè)可有可無(wú)的人。整個(gè)天地都是那些尖子生們的。
小升初的暑假，我的目標(biāo)是三中實(shí)驗(yàn)班。但一想到自己的中等成績(jī)，便又喪失了信心。但并沒(méi)有放棄。暑假時(shí)一天至少寫(xiě)三到五張?jiān)嚲�，整天都在看�?shū)，直到考試那天。但不管我多么努力，只是考上了普通班而已。我明明努力了，但這是無(wú)可奈何的事情。
如今上了初中，每天鍛煉是必須的。再一次體育課上，老師讓我們跑一千米。這一千米對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)并不難，到對(duì)我這個(gè)小胖子卻艱難無(wú)比。我向老師撒謊說(shuō)肚子疼，無(wú)法跑步，但老師不聽(tīng)這套，只能勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
跑一圈的時(shí)候，右腹一股痛楚，我知道極點(diǎn)來(lái)了。要么蹲下來(lái)蹲一會(huì)，要么眼一閉一咬牙沖過(guò)去。我選擇了第二種。大概又跑了半圈，右腹更是疼痛不已，差點(diǎn)堅(jiān)持不住了 。但我還是繼續(xù)的跑著
這種狀態(tài)持續(xù)了半圈。到了第三圈時(shí)，極點(diǎn)完全消失，我稍微加快了速度。雖然還是最后一名，但我經(jīng)力了。
人的每一次蛻變就意味著自己又成熟了一步。我到底成熟了多少呢？
成長(zhǎng)的蛻變作文3
捧著沉舊的相冊(cè)，上面鋪滿了灰塵。照片漸漸變得蠟黃……里面記錄著我的成長(zhǎng)�？粗R子前的我，已退去了稚氣，變得成熟了，我再慢慢蛻變成長(zhǎng)、蛻變印證了我的腳步，深深淺淺……
懷揣著一種神圣的心情，我走進(jìn)了校門(mén)。面對(duì)陌生的學(xué)校我一無(wú)所知。懵懵懂懂的我迷失了方向。無(wú)數(shù)陌生的人與我擦肩而過(guò)，在忙碌的人群里，唯有我無(wú)措。
仰望著鮮艷的五星紅旗徐徐上升。我戴上了代表我成長(zhǎng)的紅領(lǐng)巾。撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾，宣視著我成長(zhǎng)的諾言�！沂且晃簧傧汝�(duì)員，一位優(yōu)秀的少先隊(duì)員�！逍羌t旗，我堅(jiān)定地說(shuō)著。
我沒(méi)有向人生預(yù)定，我不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。在一次考試中，我失利了�？季砩系姆�?jǐn)?shù)是多么的刺眼，刺痛了我的眼，刺進(jìn)了我的心。我是個(gè)驕傲的女孩，或許表面上看不出來(lái)，但內(nèi)心是這樣的，面對(duì)著差勁的分?jǐn)?shù)，我的.淚在眶里打轉(zhuǎn)，許久，一行清淚落下。我的心還不夠堅(jiān)強(qiáng)，我必須讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)。走進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，那些有善有惡的眼睛，讓我忐忑不安。直到遇見(jiàn)他，他是我人生中第一個(gè)辱罵我的老師，第一個(gè)說(shuō)我不會(huì)讀書(shū)的老師。老師的一番話，使我的銅墻鐵壁傾刻間倒塌�；蛟S我真的做錯(cuò)了什么吧；或許我真的沒(méi)有才華；或許老師是為我好！但這次哭泣是我人生中的歷煉。我蛻變了，在成長(zhǎng)中蛻變。我在磨練中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中蛻變。
我只能說(shuō)以后的路還很長(zhǎng)，這一路上都是我的腳印……
成長(zhǎng)的蛻變作文4
告別天真爛漫的童年，成長(zhǎng)中的我們將在某些不經(jīng)意的瞬間有許多新的認(rèn)識(shí)、獲得新的感悟，認(rèn)識(shí)新的自我。
不知道我是從什么時(shí)候開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)自己變了許多，不再是以前活潑開(kāi)朗的我了。小的時(shí)候我認(rèn)為世界上沒(méi)有壞人，而長(zhǎng)大以后我開(kāi)始明白原來(lái)世界太大了，我們知道的太少了，每一個(gè)人都是不一樣的，是有好壞之分的。而每個(gè)人眼中的自己也是不一樣的�；叵肫鹪�(jīng)的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感覺(jué)自己是多么的天真��！我發(fā)現(xiàn)自己變得不愛(ài)玩。不愛(ài)鬧。總愛(ài)坐著發(fā)呆，我也不知道自己為什么會(huì)變得這么多愁善感。
以前，我習(xí)慣于聽(tīng)從父母和老師的教誨和安排，“爸爸媽媽說(shuō)”“老師說(shuō)”是我們的口頭禪。現(xiàn)在，我渴望用自己的眼睛看世界，用自己的標(biāo)準(zhǔn)衡量是非曲直，在有關(guān)我的事情上發(fā)表自己的意見(jiàn)，做自己的主人。我喜歡說(shuō)：“我想……”“我認(rèn)為……”。
我記得有一次，我在自己的房間里寫(xiě)作業(yè)。媽媽進(jìn)來(lái)幫我整理物品，看見(jiàn)我的頭發(fā)已經(jīng)很長(zhǎng)了，她說(shuō)：“你的頭發(fā)太長(zhǎng)了，怎么還不去理呢？”我不知道為什么說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不用你們事事操心了！”我發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始拒絕父母的關(guān)心和照顧，我認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，不用再依賴父母了。這個(gè)時(shí)候媽媽沒(méi)有說(shuō)話，而是在一旁靜靜地看了我兩分鐘然后才開(kāi)口說(shuō)：“不管你多大，你在我眼中都是孩子，孩子，記住，不要拒絕身邊的人給你的愛(ài)，同時(shí)也要學(xué)會(huì)愛(ài)身邊的人�！眿寢尩脑捵屛宜伎剂撕芫茫抑廊碎L(zhǎng)大了很多方面都會(huì)變，性格會(huì)變，愛(ài)好會(huì)變，但是對(duì)于改變我們都只能淡然接受，但是就像媽媽說(shuō)的要學(xué)會(huì)愛(ài)身邊的人。
原來(lái)長(zhǎng)大有喜悅，也有煩惱，我真想時(shí)光倒退��！
成長(zhǎng)的蛻變作文5
燥熱的盛夏，讓我的心情也跟著煩躁起來(lái)。坐在奶奶家的大樹(shù)下，玩起了撕葉子的游戲。
這時(shí)，隔壁李奶奶經(jīng)過(guò)，跟我親切的打過(guò)招呼后，往前走了幾步的她突然又退了回來(lái)，笑了笑說(shuō)：“今年上初二了吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“那可要好好學(xué)習(xí)了，初二很重要阿�！蹦俏⑿Φ哪樛蝗蛔兊脟�(yán)肅起來(lái)。我迷茫的點(diǎn)點(diǎn)頭。聽(tīng)上高中的姐姐說(shuō)，初二的作業(yè)更多了，知識(shí)點(diǎn)更多了，根本沒(méi)有玩的時(shí)間。想到這兒，我便加快了手上撕葉子的動(dòng)作。
突然，望向手里的這片葉子。這片葉子上有一個(gè)球形的東西，黑乎乎的，丑極了，仔細(xì)一看，原來(lái)是個(gè)蛹。而且它正在蛻變！我眼睛瞪得更大了，這么奇形怪狀的外殼里，居然隱藏著一個(gè)新生命。他正努力的蛻變，他快精疲力竭的時(shí)候，我在旁邊幫它加油�！凹佑�，小東西，你一定可以�！彼坪跏锹�(tīng)到了我的鼓勵(lì)，使出全身的勁，終于，它破蛹而出。
蝴蝶，這是一只美麗的蝴蝶，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉打在它身上，這只美麗的昆蟲(chóng)正在閃閃發(fā)光，不久它展開(kāi)它那美麗的翅膀飛向藍(lán)天。
望著樹(shù)上的蛹?xì)�，我心中不禁多了一份自信。蝴蝶能在天空翱翔，那我一定也行！我感謝蝴蝶給我的啟示。
我要高飛，到天空的'頂點(diǎn)，我要飛到無(wú)人能及的視界。飛得再累，不準(zhǔn)自己跌墜，直到太陽(yáng)就在我的指尖。
我要高飛，到世界的邊緣，我要飛越?jīng)]人到達(dá)的絕對(duì)。不到終點(diǎn)，不準(zhǔn)流下眼淚，要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間。
初二是辛苦的，是勞累的，但也是我們?nèi)松懽兊拇蠛脮r(shí)刻。我要用自信讓自己高飛！
成長(zhǎng)的蛻變作文6
曾幾何時(shí)，我不是調(diào)皮淘氣的頑童，彈指一揮間，我已成為一個(gè)激情滿懷的實(shí)踐畢業(yè)生了。
人生百味，我品嘗著成長(zhǎng)的酸甜苦辣。當(dāng)青春痘扎在臉上，當(dāng)軟綿綿的童音轉(zhuǎn)變?yōu)榧饧?xì)的女音，當(dāng)稚嫩的小手變?yōu)橛辛Φ拇笫�，�?dāng)稚氣消褪，成熟圍繞時(shí)……這一切的一切分明在昭示著：我長(zhǎng)大了。
記不清自何日起我開(kāi)始可以自己打車到達(dá)學(xué)校，獨(dú)自一人走在街上辨別了回家的道路，也記不清何時(shí)被人稱做“姑娘”，總之是在體味了那新鮮興奮或受寵若驚的感覺(jué)之后，我便開(kāi)始鄭重地審視和塑造全新的自己。從此不再遍地狂跑，不再事事依賴父母，不再盲目地追求流行。
我開(kāi)始懂得何為人情禮節(jié)；懂得如何分辨選擇。懵懂的目光逐漸自信而篤定，頑劣的性格逐漸堅(jiān)毅而頑強(qiáng)；沉著代替了浮躁，理智戰(zhàn)勝了情感……這些變化雖不留痕跡，但是在我的意識(shí)里卻如雪泥鴻爪，我深知，這正是成長(zhǎng)的收獲。
成長(zhǎng)的感覺(jué)，有被認(rèn)可被尊重時(shí)的欣喜，有被誤解被鄙夷時(shí)的迷惘；有力不從心的無(wú)奈，有時(shí)不我待的緊迫；有對(duì)世俗的不平，有對(duì)未來(lái)的`憧憬……而更多的，還是那時(shí)時(shí)刻刻體味到的，在似火青春的鼓動(dòng)下，蓬勃的生命充蕩著挑戰(zhàn)和征服——對(duì)一切新鮮事物的渴望！
豐富多彩的生活鋪就我的成長(zhǎng)這路。伴隨著歲月的延伸，時(shí)光的流逝，我將懷著堅(jiān)定而執(zhí)著的信念直達(dá)終點(diǎn)，這一路必將風(fēng)光無(wú)限。
成長(zhǎng)的蛻變作文7
人的一生中，會(huì)有著三次改變，每一次改變，都會(huì)讓自己變得更加成熟，如同蛇蛻皮，蛻一次，成長(zhǎng)一次。
我不是世界中心
記得小的時(shí)候，只要自己有不順心的事，大聲一哭，全家人都來(lái)安慰我。那時(shí)，我認(rèn)為我就是世界的中心，誰(shuí)都要喜歡我�？僧�(dāng)我長(zhǎng)大后，我卻漸漸明白，我不是世界中心。那個(gè)星期六，我看中了一個(gè)玩具，我像往常一樣，想用哭來(lái)博得同情�？砂职掷宋乙幌�，神情嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你也需要成長(zhǎng)，也要長(zhǎng)大，你不能像小時(shí)候隨意掉眼淚�！蔽椅宋亲�，努力地止住了哭聲。當(dāng)我止住哭聲時(shí)，我意識(shí)到我成大了一次。
有些事我無(wú)能為力
我長(zhǎng)大的第二次，發(fā)生在二年級(jí)。那時(shí)，我還是認(rèn)為只要努力了，就可以辦到任何事。但是，在一次奧數(shù)課上，我經(jīng)受了一個(gè)沉重的'打擊，也正是這次打擊，使我成長(zhǎng)起來(lái)。那堂課，老師交給我們十道奧數(shù)題，讓我們解出來(lái)。我拼命努力，拼命去思考，但面對(duì)這十道題，我一切的努力都是徒勞無(wú)功。
那時(shí)，我才明白，在人生的道路上，有許多困難，不可能是一帆風(fēng)順，一定會(huì)遇見(jiàn)無(wú)法越過(guò)的障礙，而最好的方法，就是積累知識(shí)，最終突破障礙。正是因?yàn)槊靼琢诉@個(gè)道理，所以我又一次長(zhǎng)大了。
我會(huì)盡力爭(zhēng)取
記得六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，當(dāng)老師詢問(wèn)誰(shuí)要報(bào)名參加100米短跑時(shí)，我堅(jiān)定地舉了手。我知道，我在全年級(jí)跑步絕不是第一，可能想跑100米冠軍是不可能的，但我還是會(huì)盡力爭(zhēng)取。我在心里告訴自己，輸了，不丟人，只有不盡力爭(zhēng)取，才丟人。這并不是傻，這是為了磨煉自己，是成長(zhǎng)的最后一次。
成長(zhǎng)中總會(huì)遇到這樣那樣的挫折，這些挫折，也就是成長(zhǎng)中的一次次蛻變。也正是這些挫折，使我們從幼稚走向成熟，也正是這些挫折，使我們從失敗走向成功。
成長(zhǎng)的蛻變作文8
自學(xué)會(huì)拼音以來(lái)，我便開(kāi)始讀帶拼音的小書(shū)。還模糊地記得，我的第一本書(shū)只有二十幾頁(yè)，而每頁(yè)只有一小段。這是在任何報(bào)刊亭都買得到的圖書(shū)——《花木蘭》。起初我對(duì)這本書(shū)并不感興趣，那時(shí)的我，還沉浸在小孩子吃手指的快樂(lè)中。媽媽見(jiàn)我對(duì)它不感興趣，便繪聲繪色地給我讀了一小段，“花木蘭女扮男裝，替父上戰(zhàn)場(chǎng)……”“后來(lái)呢？花木蘭被人發(fā)現(xiàn)了嗎？”“你自己往下讀，不就知道了嗎？”媽媽用了這小小的誘餌，就把這條大魚(yú)釣上勾了，我愛(ài)上了這本書(shū)，開(kāi)始一個(gè)拼音一個(gè)拼音地讀：“cóng——從，qián——前……”這樣讀下去的確費(fèi)了不少時(shí)間，前后加起來(lái)，薄薄的一本書(shū)，總共讀了兩個(gè)月。這樣一本小小的書(shū)，把我送上了“讀書(shū)”這條充滿樂(lè)趣的路。
二三年級(jí)的我，已經(jīng)對(duì)這樣一天就能看完的小書(shū)不再滿足，在書(shū)店一陣“倒騰”后，我找到了新的目標(biāo)——我愛(ài)上了“楊紅櫻校園小說(shuō)系列”、“楊紅櫻淘氣包馬小跳系列”。從此以后，我再?zèng)]有刻意去積累好詞好句，在沒(méi)有刻意去選有很多好詞好句的書(shū)。就像楊紅櫻的文章一樣，它能緊緊地抓住我的心并非有太多別人用過(guò)的好詞好句，而是在通過(guò)它的創(chuàng)造者的創(chuàng)新與實(shí)踐得來(lái)的。
前些時(shí)間我買了一本少年版的`《紅樓夢(mèng)》，覺(jué)得頗有意思，就一直想討一部原著來(lái)看，但由于價(jià)錢太貴，一直沒(méi)舍得買。那天我在逛超市時(shí)，在打折書(shū)籍里尋找著滿意的書(shū)。沒(méi)想到上天給了我一個(gè)驚喜——我發(fā)現(xiàn)了《紅樓夢(mèng)》的原著，價(jià)格低得光用我一個(gè)月的零花錢就足夠，于是我毫不猶豫地買下了全冊(cè)。剛翻開(kāi)書(shū)本，我倒覺(jué)得妙哉，可到后來(lái)，我厭倦了“子曰”“詩(shī)云”，變擱下了這本書(shū)。
我的讀書(shū)生涯還很長(zhǎng)，想象我破萬(wàn)卷后主宰我的世界的樣子，那可是瀟灑透了。
成長(zhǎng)的蛻變作文9
汽車緩緩地在前往魏家莊的鄉(xiāng)間小路上行駛著……
三年前，我來(lái)過(guò)這里。記得那是初秋的早晨，路上彌漫著一片白霧，在這個(gè)被青山包圍著的地方，處處充滿了綠色。我從車窗里探出腦袋，陶醉在這一片涼爽的綠色之中。雖然那綿綿的青山被早晨的濃霧遮住了，但那頑強(qiáng)的充滿生機(jī)的綠色，依然穿過(guò)濃霧，伸出可愛(ài)的小腦袋，驚奇地看著這個(gè)美麗的世界。
這回，還是這個(gè)季節(jié)，又去魏家莊，我的腦海里浮現(xiàn)出一幅秀美景色：空中，白云和鳥(niǎo)兒結(jié)伴而行，隨風(fēng)飛往遠(yuǎn)方；山下，隱隱約約的會(huì)看見(jiàn)幾間茅草屋，還會(huì)不時(shí)傳來(lái)唧唧喳喳的.鳥(niǎo)叫聲；河里，小魚(yú)和水草組成了一幅美麗的畫(huà)卷，動(dòng)感十足；路邊，又青又嫩的小草上閃著晶瑩的光，那是些早晨的露珠；田間，農(nóng)民正迎著涼爽的山風(fēng)，辛勤地耕作……
在美麗的聯(lián)想之中，我陶醉了。不自覺(jué)間，我們的車停了，魏家莊已經(jīng)到了。下了車，我就纏著媽媽帶我去青山埂，希望能夠從近處觀賞那美麗的景色。
轉(zhuǎn)眼間，我們看到了那所謂的“美麗”：數(shù)不清的垃圾、流不盡的廢水狼狽為奸，一起把這里原來(lái)的主人？？綠水驅(qū)逐出境了，河水已經(jīng)失去了原來(lái)的美麗，散發(fā)著陣陣惡臭。
眼看小魚(yú)和水草組成的美麗畫(huà)卷是看不到了，我們只好掃興而回，一路上，太陽(yáng)熱辣辣地曬著我們，卻沒(méi)有一陣風(fēng)給我們帶來(lái)涼快，也沒(méi)有一座大山為我們遮擋陽(yáng)光。
這里原本應(yīng)該青山成群的呀！
成長(zhǎng)的蛻變作文10
毛毛蟲(chóng)要經(jīng)過(guò)蛻變才能變成美麗的蝴蝶，在天空中自由自在地翱翔，開(kāi)始自己的人生旅途，蝴蝶雖是美麗的，但蛻變的過(guò)程卻是痛苦的。蛻變時(shí)不可能一帆風(fēng)順，人的成長(zhǎng)過(guò)程也如此，所以說(shuō)成長(zhǎng)是一種蛻變，只有經(jīng)歷了磨難，才能破繭而出。
曾經(jīng)的我面對(duì)挫折畏難止步，輕易向困難屈服。記得六年級(jí)有幾次數(shù)學(xué)考試，我考得很不理想，看到分?jǐn)?shù)后，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，于是把分?jǐn)?shù)重新算了幾遍，一遍，兩遍，三遍……我企圖找出點(diǎn)老師的疏忽來(lái)，明顯我失敗了。我眼巴巴地望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我頓時(shí)絕望了，我怕辜負(fù)他們對(duì)我的殷切希望，我甚至開(kāi)始懷疑自己的能力了，幾乎自暴自棄了。
記得期末考試前的一次測(cè)試，我只得了72分，面對(duì)那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我徹底崩潰了，我將自己封鎖起來(lái)，待在房間里久久不肯出來(lái)，外面時(shí)不時(shí)傳來(lái)清脆的敲門(mén)聲，我知道那是我的爸爸媽媽，可我不敢也不愿開(kāi)門(mén)，我覺(jué)得沒(méi)臉見(jiàn)他們了。這時(shí)，爸爸的聲音隔著門(mén)響亮地傳進(jìn)來(lái)：“孩子，這點(diǎn)失誤算什么，爸爸媽媽相信你一定會(huì)重新站起來(lái)的。”媽媽也極力勸慰我。他們沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)備，有的`全都是關(guān)心和勸勉的話。
原來(lái)，爸爸媽媽并沒(méi)有因此責(zé)備我，那我又有什么理由再這么墮落下去呢？是的，我要迎難而上，積極分析失敗原因，從哪兒跌倒就從哪爬起。我重新燃起了信心。我知道，一只毛毛蟲(chóng)已破繭而出，正在變成一只漂亮的蝴蝶。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。正是這些挫折，使我們從幼稚走向成熟，也正是這些挫折，使我們從失敗走向成功。
成長(zhǎng)的蛻變作文11
我們美麗的龍城濮陽(yáng)，有一條美麗的小街，雖然僅有二三百米長(zhǎng)，算得上全城最短的街道之一，但它卻有一個(gè)很陽(yáng)光帥氣的名字------光明街。
光明街干凈整潔，街兩側(cè)種滿了一種美麗四季的樹(shù)------欒樹(shù)。光明街上的居民們悠閑寧?kù)o，一年四季都能在欒樹(shù)下享受生活的平淡安祥。
欒樹(shù)生芽是比較晚的，纖枝如畫(huà)，有些晚起倚欄的慵懶，又有些不忍遮了樹(shù)下曬暖的人們的陽(yáng)光。春天來(lái)了好久，欒樹(shù)才悄悄攢出點(diǎn)點(diǎn)淡紅的小嫩芽。嫩芽們?cè)趹醒笱蟮拇汗饫餄u漸長(zhǎng)大，漸漸地由紅變綠，漸漸地斑駁了日影，漸漸地迎來(lái)熱情的夏日。
夏日的欒樹(shù)，大蓬大蓬地綠著，為樹(shù)下休憩的人們帶來(lái)清涼的綠蔭，也為自己奔放著生命的旋律，盡情享受生命的快樂(lè)，甚至忘了開(kāi)花，忘了結(jié)果。
直到這瑟瑟秋風(fēng)起，蕭蕭秋雨下，嘆息的人猛然間抬頭，竟發(fā)現(xiàn)欒花熱烈地開(kāi)了，大簇大簇的金黃，堪比驕陽(yáng)的顏色。欒花用孕育了一春一夏的美，對(duì)悲秋的'人們說(shuō)，秋的名字不叫寥落。
漫步欒樹(shù)下，任欒花隨風(fēng)飄舞，落花漫肩的感覺(jué)，陶醉是一種暖到心底的幸福。就連停在欒樹(shù)下的車，也有幸被散落的花雨，妝扮成新娘的花車。
更入深秋時(shí)，欒樹(shù)還會(huì)結(jié)出累累的果，果泡像一串串大紅燈籠，高高地挑在樹(shù)梢上，炫耀出生命的驕傲。甚至到寒冬，樹(shù)葉落盡時(shí)，燈籠串還高掛依舊，以對(duì)凜冽的不屑，唱出生命的贊歌。直到春回大地，欒樹(shù)才把自己疼愛(ài)了多日的孩子們，那些驕傲的燈籠泡散入春風(fēng)，任它們落向大地，根植自己生命的美麗。
就這樣愛(ài)上光明街，愛(ài)上在欒樹(shù)下來(lái)來(lái)去去停停走走的生活。
成長(zhǎng)的蛻變作文12
人一生的道路總會(huì)充滿未知的神秘，辛酸的淚水，甜蜜的回憶。有些事再怎么努力都無(wú)能為力，明知道有些事無(wú)能為力，也會(huì)用全力爭(zhēng)取，這就是成長(zhǎng)。
從我記事起我一直認(rèn)為自己是世界的中心。我總是很自信，從不知道自卑是什么樣子。小時(shí)候我的長(zhǎng)相倒是很可愛(ài)，也很聽(tīng)話；成績(jī)呢，也很好�？偸歉甙恋恼J(rèn)為別人不如我。自從長(zhǎng)大以后，或許是自己懶了，或者是因?yàn)槌踔姓n程多了……我的成績(jī)大不如從前，就連臉上也有斑斑點(diǎn)點(diǎn)，眼睛也近視了。我從那時(shí)候開(kāi)始就很自卑，總以為別人在排斥我。自從以為是世界中心跌落到只是一個(gè)平凡的人的`那一刻起，這種從天堂掉入地獄的滋味何時(shí)是盡頭�。�
從那時(shí)候起我一直想做到最好，獲得別人的關(guān)注，可我覺(jué)得我再怎么努力都沒(méi)有人關(guān)注我，甚至我覺(jué)得他們都無(wú)視我的存在。有些時(shí)候想在老師面前表現(xiàn)一番，可常常事與愿違。為什么沒(méi)有人正視我的存在。這種日子何時(shí)到頭。直到六年級(jí)，我結(jié)識(shí)了一幫好兄弟后，我開(kāi)始轉(zhuǎn)變。我力量弱小，做什么都無(wú)能為力，但我會(huì)竭盡全力去幫助他們。我會(huì)努力保護(hù)這段友誼。也許我們會(huì)有一天各自浪跡在不同地點(diǎn)，也許誰(shuí)也不會(huì)記得誰(shuí)，但依然會(huì)記得曾經(jīng)有一段美好的友誼。
有些事明知道不可能做好，但也會(huì)全力爭(zhēng)取。這樣雖然不能擁有，但也不會(huì)留下遺憾！
真正的成長(zhǎng)不是從小到大，而是自己一天天改變，一天天進(jìn)步。人生沒(méi)有極限，年輕就要挑戰(zhàn)。成長(zhǎng)在前方，我會(huì)努力跟隨它的腳步。不會(huì)因?yàn)橐淮问《艞壋晒Φ臋C(jī)會(huì)；不會(huì)因?yàn)橐淮巫员岸艞壸屪约鹤孕诺臋C(jī)會(huì)。我就是我，不一樣的我！
成長(zhǎng)的蛻變作文13
從一個(gè)小嬰兒蛻變?yōu)橐粋�(gè)初中男孩，成長(zhǎng)所經(jīng)歷的一切都是我的寶貴財(cái)富。在這個(gè)階段中，我體會(huì)到了成長(zhǎng)的酸甜苦辣。感受到了成長(zhǎng)的多姿多彩。
小時(shí)候，我在星空下遐想，我就是現(xiàn)代的趙子龍，我是一個(gè)英雄，有許許多多的人都會(huì)崇拜我，我就是天，我就是地，我就是世界的主宰。
不過(guò)，沒(méi)過(guò)多久。我就發(fā)現(xiàn)，這種想法是錯(cuò)誤的�？荚嚂r(shí)，自以為沒(méi)人能贏過(guò)我，可試卷發(fā)下來(lái)才發(fā)現(xiàn)被許許多多的人超越了，自己并不是最好的。自己全力以赴，卻失敗時(shí)，我不禁想，為什么我付出了這么多，最后還是失敗。我是不是真的很差勁，我是不是不如他們，我是不是一無(wú)是處……
后來(lái)，我才知道，有人比我厲害是一件好事，因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)需要人才，一個(gè)人比另一個(gè)人優(yōu)秀，一個(gè)人因被別人超越而激發(fā)了上進(jìn)心，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)力，這樣就讓大家有了積極上進(jìn)，不甘落后的精神狀態(tài)，就真正做到了為中華之崛起而讀書(shū)。
在知道某件事我可能無(wú)能為力，可能不會(huì)成功時(shí)，我也會(huì)去試一試，別人一定會(huì)覺(jué)得我很傻，甚至我自己也會(huì)捫心自問(wèn)：我是不是真的很傻啊?這根本就不可能實(shí)現(xiàn)嘛!可我漸漸知道那不是傻，而是執(zhí)著，當(dāng)我一次又一次反復(fù)做這些事的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己那顆執(zhí)著的心變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)了。
現(xiàn)在的我，深切的認(rèn)識(shí)到有些往事確實(shí)不堪回首，少不更事的我甚至很傻，一次次惡作劇后，遭受到的嚴(yán)厲批評(píng)，一回回犯錯(cuò)后的.深刻教訓(xùn)。都是我走向成熟必須經(jīng)歷的。我要感謝這一切的一切，是這些讓我成長(zhǎng)了，讓我蛻變成了今天這個(gè)懂事的大男孩，蛻變成了今天這個(gè)奮發(fā)向上的中學(xué)生。
成長(zhǎng)的蛻變作文14
在成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)遇到一些令人難以抉擇的事情，當(dāng)我們寸步難行時(shí)，我們應(yīng)該要經(jīng)過(guò)謹(jǐn)慎思考再去抉擇，是該往左還是該往右？謹(jǐn)慎的踏下關(guān)鍵的一步。
每到悠閑的周休二日，就是我和家人同學(xué)打籃球游戲的美好時(shí)光，我和同學(xué)一起打籃球不但讓我滿頭大汗，還可以使我長(zhǎng)高，更可以排掉身體里的一些毒物；我和家人一起玩游戲，不但可以拉近親子的距離，全家還可以共同享受沉浸在電玩世界里的樂(lè)趣。當(dāng)我和同學(xué)在打籃球時(shí)，總是使出渾身解數(shù)，把對(duì)方打得落花流水，讓自己這一隊(duì)贏得最終的勝利；當(dāng)我在和家人玩游戲時(shí)，配合游戲里的劇情，有時(shí)哈哈大笑，有時(shí)痛哭流涕，有時(shí)驚歎不已，劇情都已了若指掌，彷彿我們就像游戲里的主角。
每次要考試時(shí)，大家的心里都非常的緊張，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)如果這一次成績(jī)退步，老師就會(huì)送“大大的禮物”，但是一到令人心情愉快的假日，我就會(huì)禁不起誘惑，想要找人陪我玩游戲。但是要考試了，同學(xué)為了怕被老師給“大大的禮物”紛紛用功讀書(shū)，沒(méi)有人愿意和我一起打籃球，一起在球場(chǎng)上開(kāi)心的奔馳著；家人也因?yàn)樽罱乙荚嚵�，為了能讓我專心的用功讀書(shū)，所以各自去忙自己的事情，沒(méi)有人要陪我玩，真是無(wú)聊啊！心浮氣躁的我不知是先玩樂(lè)還是先讀書(shū)，左右為難的我總是臨著難以抉擇的事情。
經(jīng)過(guò)仔細(xì)的思考后，我決定應(yīng)該要先準(zhǔn)備考試。古人說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”凡是時(shí)間我們都應(yīng)該要好好的`珍惜、使用，不要浪費(fèi)了，因?yàn)樵俣嗟腻X也買不到的寶貴時(shí)間。
經(jīng)過(guò)了抉擇，做事有了安排也更有效率，不但讓我沒(méi)有被老師送“大大的禮物”，也讓我的成績(jī)進(jìn)步許多。所以，我們應(yīng)該經(jīng)過(guò)精密的思考后，在慎重抉擇事情的輕重緩急，才能事半功倍。
成長(zhǎng)的蛻變作文15
成長(zhǎng)的道路中，都不可能是一帆風(fēng)順的，都需要經(jīng)歷一些風(fēng)雨，一些坎坷和一些磨難。才能一點(diǎn)點(diǎn)的從不穩(wěn)重蛻變成一個(gè)更加穩(wěn)重的人。
剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)，我們有一個(gè)時(shí)長(zhǎng)七天的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)是為了讓我們更好的控制自己，也為了讓同學(xué)之間能更快的認(rèn)識(shí)。
一開(kāi)始軍訓(xùn)，抱著好奇，好玩的.心態(tài)去試試。但是，誰(shuí)曾想這一試便落入了陷阱。每天都要在炎炎烈日下站軍姿，練各種東西。最可怕的是練蹲姿，那一蹲，便覺(jué)得我的整個(gè)世界觀都崩塌了。
于是，我便每天都盼望著，盼望著老天下場(chǎng)雨��！我就可以結(jié)束我的噩夢(mèng)了。但在這一念之間，我意識(shí)到自己錯(cuò)了——沒(méi)有嘗試過(guò)，怎知會(huì)不會(huì)成功呢？
時(shí)間如流水一樣，一去不復(fù)返。如果不在有限的時(shí)間里，去做一些有意義的事，等到過(guò)了最適合的階段以后，再想做也都無(wú)能為力了。
在后幾天的時(shí)間里，即使是再苦，再累，我都堅(jiān)持下來(lái)了。只要肯努力，沒(méi)有什么是不可能的。
在軍訓(xùn)中，使我從一個(gè)不穩(wěn)重的人，蛻變?yōu)榱艘粋�(gè)更加穩(wěn)重的人。
時(shí)間總是過(guò)得飛快，時(shí)長(zhǎng)七天的軍訓(xùn)結(jié)束了，我們一個(gè)個(gè)都變成了“小黑球”。但是無(wú)論變成什么樣子，留給我們的，永遠(yuǎn)是最難忘的經(jīng)歷——從不太好的自己，蛻變成一個(gè)更好的自己。
汪國(guó)真說(shuō)過(guò)：“我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影�！�
所以，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們需要一步一個(gè)腳印，把它走好，走穩(wěn)，不留下任何遺憾。
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