小學(xué)生的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
叮呤呤，叮呤呤……”耳邊又響起了那清脆又熟悉的風(fēng)鈴聲，那是我童年的風(fēng)鈴，我永遠(yuǎn)忘不了我小時(shí)侯的那個風(fēng)鈴，多少次它哄我入睡，讓我的心靈得到安慰，停止流淚……
這個風(fēng)鈴的頂部有一個白色圓圓的小拉環(huán)，小巧玲瓏；下面有一個塑料制成的紅色球狀外殼，上面有一個扭動手柄，雖然外面有了一些銹，粘了一些灰塵，有一點(diǎn)舊，但它卻在訴說著我童年的故事……
記憶里雖然有些模糊，但我很想念那時(shí)侯，媽媽說那是我一兩歲時(shí)，還不很懂事，每當(dāng)我哭鬧時(shí)，媽媽，爸爸，姥姥就會坐在我身邊，為我搖起風(fēng)鈴，我就會停止哭鬧，變得安靜下來，注視著風(fēng)鈴最下方的那個小紅盒子，因?yàn)槔锩嬗幸恢话咨男▲B，它是我最好的朋友，但現(xiàn)在，它卻沒了……
這個風(fēng)鈴是姥姥送給我的，不知不覺它已默默陪我度過了十年，現(xiàn)在我成了一個四年級的小學(xué)生。前幾天，我在收拾櫥柜時(shí)，又把它翻了出來，擦去上面的灰塵，又用膠帶將破碎的`地方粘好，掛在了自行車上。我本以為這么長時(shí)間了，它早壞了，沒想到不小心我一扭動那個手柄，熟悉又美妙的歌聲居然又響了起來，“叮呤呤，叮呤呤……”我仿佛又回到了童年的時(shí)光，又回到了姥姥姥爺溫暖的懷抱，聽他們講那美妙的故事……我太佩服我心愛的風(fēng)鈴了，10年了它居然還好好的……
童年的風(fēng)鈴，你帶給了我多少美好的記憶，你喚醒了我曾經(jīng)沉睡的夢；我愛你，我的風(fēng)鈴，更愛那時(shí)時(shí)刻刻疼愛我、關(guān)心我的姥姥，姥爺。
小學(xué)生的作文 篇2
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時(shí)光如白駒過隙般悄然而逝，如今，我即將成為一名初中生，卻難忘我在校園的那般美好時(shí)光。
是啊，怎能忘記那六年的時(shí)光？這里，珍藏著我們的歡聲笑語，酸甜苦辣；這里，珍藏著我的童年生活，我的黃金時(shí)代。
初入校園，并未想過時(shí)光會如何將這六年深深地烙印在我的心里，也未曾想過，有一天我將與它分離。我只能悄悄地任它溜走。我能做的，只是回憶，回憶我們一路的風(fēng)雨兼程，一起走過的蔥蘢歲月。
奶油軟糖
老師的諄諄教誨令我們永生難忘，她就像一位母親，心里裝著我們五十多個學(xué)生。忘不了那個下午，烈日炎炎，同學(xué)們正上著體育課，一個同學(xué)中暑突然栽倒，同學(xué)們驚慌失措。班長忙把情況告訴了老班。班主任聽聞，從容不迫地背上那個同學(xué)就向醫(yī)務(wù)室跑去，用她瘦弱的身體，支撐著那位比自己都高的同學(xué)，用她的責(zé)任，撐起了整個班級！是啊，老師弱不禁風(fēng)，可她在第一時(shí)間守護(hù)著她的學(xué)生，這時(shí)，一股暖流涌上我的心尖，真如一塊奶油軟糖，甜蜜，而柔滑。
百香果酸
期末考卷發(fā)下來了，當(dāng)我看到那鮮紅的分?jǐn)?shù)時(shí)，頓時(shí)感到一抹酸澀。我不敢想象回家后那一張張充滿期待的臉上寫滿的失望。我只能強(qiáng)忍淚水，可眼淚太多，終究會決堤，淚水如洪水般暴發(fā)�；氐郊遥m然仍有些倔強(qiáng)，不服輸?shù)囊馕�，卻只能任憑奚落，心中一酸，如百香果般，暗暗定下必勝的目標(biāo)，迎接酸后即涌的'甜蜜。
忘不了，我六年的小學(xué)時(shí)光！你的陽光，趕走了孤獨(dú)的黑暗，你是繁星，點(diǎn)亮我平淡的童年，你是一股清泉，流進(jìn)我的心田
讀后感 時(shí)間的腳步匆匆而去，像薄霧被初陽的蒸融了，像流水一去不復(fù)返。幾年前的我一直以為六年的時(shí)間太漫長了，可現(xiàn)在呢？我就要離開母校了，離開朝夕相處的老師和同學(xué)，我不禁思緒萬千。心中充滿了深深的留戀之情。
還記得，陪伴了我們六年的老師，他們是多么的辛苦呀！曾經(jīng)，老師為我們的各種事情操心學(xué)習(xí)，值日，做人那一次，我沒有完成作業(yè)，你發(fā)現(xiàn)沒交，趕過來問我，我心想，會不會又要挨罵了？我靈機(jī)一動說；“老師，我忘帶了，”你聽了，叫我下午帶過來�？晌也]因此感到放松，反而覺得自己做錯了。于是在課間把事實(shí)告訴了你。令我萬萬沒有想到的是，你沒有生氣，語重心長的對我說；“孩子，做錯了事要勇于承認(rèn)，不要逃避，一味的逃避只會釀成更大的錯誤�！蔽衣犃四愕囊环陶d，心里豁然開朗，從此以后每次都按時(shí)交作業(yè)。
還記得，共同了六年的同學(xué)，他們是多么的可愛呀！記得那時(shí)，我盼望已久的一本書，一直沒敢向你借。而那天，當(dāng)我還在想著那本書時(shí)，你卻出乎醫(yī)療地說；“這本書送給你吧！也許它能幫助你，希望你以后每次看到都能想起我！”還有一次，我和你因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生了矛盾，而我一直沒敢向你承認(rèn)錯誤，當(dāng)我默默流淚時(shí)，一張紙條飛過來；“快畢業(yè)了，我們和好吧！我知道這是你寫的，我們又恢復(fù)了昔日的友誼。
還記得，多少悲歡離合，多少喜怒哀樂，一下子涌上心頭-
��？多么精彩的小學(xué)生活，你帶我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘，你能回頭嗎？如果可以，請讓我再看一眼朝夕相處的老師和同學(xué)吧！
小學(xué)生的作文 篇3
姚明大哥哥：
你好！
我是浙江省平湖市東湖小學(xué)三年級的學(xué)生。我一直都很崇拜你。我覺得你的'人很高，你投籃的姿勢很漂亮。
如果我長大了也能像你那樣高，那我也可以打籃球了。我想告訴你一個秘密：從申奧成功那天起，媽媽每天給我存三塊錢，到了20xx年我就可以去北京看奧運(yùn)會比賽了，到時(shí)我就可以為你做啦啦隊(duì)給你加油了。希望你能奪得冠軍。
最后，祝你
身體健康，萬事如意。
一個崇拜你的小朋友：徐逸楓
小學(xué)生的作文 篇4
未來的學(xué)校叮咚、叮咚，鬧鐘響了。現(xiàn)在是第二十五世紀(jì)，我乘坐飛船去學(xué)校。哇！這里可真大啊！我剛要沖進(jìn)大門就被一個機(jī)器人攔住了，它說：“請教出學(xué)生卡�！蔽抑缓霉怨越怀鰧W(xué)生卡�！昂芎�，我?guī)闳タ纯唇虒W(xué)樓吧！”接著來到了一棟泡泡做的大樓�！斑@就是教學(xué)樓？”“沒錯，這雖然是用泡泡做的，但它很堅(jiān)固，也不會被吹走。”機(jī)器人回答了我所有想問的問題。
走進(jìn)教室，里面的墻壁吸引了我的目光，這種墻壁會變顏色，上課時(shí)，它會變成藍(lán)色，為你調(diào)節(jié)緊張的情緒。下課時(shí)，會變成綠色的讓你的眼睛休息一下。這里的桌子也很特別，桌子上有一個很大的屏幕，里面裝了能和教師電腦鏈接的機(jī)器這樣一來，教師就可以在電腦上課件發(fā)給同學(xué)們，大家用手或者專用筆就能輕松做完作業(yè)和筆記。下課了，我在學(xué)校轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不知不覺來到了圖書館。
不看不知道，一看嚇一跳！幾萬個書柜在我面前。這么多書，我可怎么找想看的書��？一個同學(xué)走過來，站在一個紫色的機(jī)器旁邊說:“百科全書�！币幻脒^后，書自動飛到了他的.手上。這可真神了! “起床了，大懶蟲！”媽媽叫醒了我。我生氣的說：“在讓我睡會兒。”“再不起來就遲到了！”一聽到要 遲到了，我一溜煙似的起了床，平平淡淡去上學(xué)。原來這只是一場夢啊，不過一定會有實(shí)現(xiàn)的一天。
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