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初一作文

時間:2023-08-11 07:48:52 七年級作文 我要投稿

初一作文(匯總7篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的初一作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初一作文(匯總7篇)

初一作文 篇1

  人們都說:“桂林山水甲天下!”天下第一的山水可非桂林莫屬嶁!春、夏、秋、冬的美景各不相同。春天的漓江,那種清新的空氣,是那么自然;夏天的漓江,那種愉悅的笑容,是那么美好;秋天的漓江,那種涼爽的清風(fēng),是那么舒暢;而那冬天的漓江,那種潔凈的水面,又是那么的清晰……

  夏天,是我最愛的季節(jié),那漓江的風(fēng)光也是最靚麗的時期。踏上漓江的第一種感覺,就是一個字――爽!在這里,每一株鳳尾竹,都像是一把把扇子,給人帶來無限清涼。每一位大姑娘,就像美麗聰慧的“劉三姐”,動人的山歌,給漓江給夏日增添了無數(shù)色彩。

  俯瞰漓江,碧波蕩漾,波光粼粼,是那樣可愛,河水上那點點銀光,仿佛又在那兒與陽光互相挑逗。水中的'倒影格外清晰,好象在那兒頑皮嬉戲,與山水爭奇斗艷。

  仰望那一座座形態(tài)不一的山。‰m沒有“峨眉天下秀,青城天下幽”那種意境,但那奇峰怪石又是另一種美。山清水秀,有“魚躍龍門”“羊角雙峰”還有那雄偉、壯麗的“九馬畫山”,無一不讓我們陶醉,無一不讓我們驚嘆這大自然的神奇……

  古今中外,誰不知桂林的美名,在去之前,我一直盼望著在漓江上神游一番!

  傳說那兒很美,而事實上那兒真的很美!

初一作文 篇2

  每個人的人生都必定是艱苦的,人總是要經(jīng)歷著生活的酸、甜、苦、辣……有時只有嘗過苦,才會珍惜甜,而吃過甜,又會想試試其他的味道,這就是生活。

  雖然人生有時會過得很艱苦,但是只要自己用樂觀的態(tài)度去面對,那便是一種對自己人生的享受;只要你勇敢面對,那便是一種成功。

  圣因為人的一生不可能是一帆風(fēng)順的`,生活并沒有十全十美的東西。有些缺憾也能夠成就人。雖然我們并沒有海倫、霍金那般偉大。可是,只要我們肯努力,也能創(chuàng)就一番新的事業(yè)。人總是在跌跌撞撞中,闖出一片新的篇章。

  沒有人會知道下一秒會發(fā)生什么事情,所以我們要努力的珍惜這一秒。因為我們可能會在錯失的一秒內(nèi),會失去一些重要的事情。有時,人生就好比汽車一般,有的人的人生是快車;則有些人的是慢車。中間必定經(jīng)歷過許許多多的人和事情,有的人總是下錯車,坐過頭,不是錯失了窗外的風(fēng)景;就是錯過了某個人。

  有時人生就像煙花一樣,有人就像升高一樣,把握住一次一次的機遇便能一飛沖天;有人就如那引線,一生默默無聞,燃燒了自己,點亮別人。更多的人則在尋找屬于自己的那個美夢,希望有一天能夠一鳴驚人。

  人生就是這樣,有許多要經(jīng)歷的東西。

初一作文 篇3

  帶著滿懷的好心情,我和同學(xué)們踏上了開往蘭亭的汽車。

  蘭亭到了,我們興奮地下了車,排好隊,開始了一天的蘭亭之旅。我們首先去了蘭亭國家森林公園。我邁著輕快的腳步穿行在“綠蔭大道”中,四周環(huán)境優(yōu)美,水與竹的結(jié)合反襯出森林公園的靜謐,一個個古典雅美的亭子宛如溫柔雅靜的少女,為公園增添了不少色彩。

  我們走到了燒烤區(qū)。撲面的食物香味令我們垂涎三尺,我迫不及待地坐了下來,親自動手烤食物?刹痪梦野l(fā)現(xiàn),燒烤也并不是我想象中的那么容易,它不僅需要一些基本的燒烤技術(shù),還需要團隊合作的精神。在一片歡笑聲中,我們掙脫了禮儀的束縛,大口地咀嚼著,不顧形象,釋放出來了我們的童真與野性。

  瀏覽完了蘭亭國家森林公園,我們又去了蘭亭?邕M蘭亭的大門,再走一段僻靜的小徑,就到了鵝池。鵝池,顧名思義,就是有鵝的池子,一只只白天鵝游在水中,欣賞自己美麗的倒影,成為蘭亭一道靚麗的風(fēng)景,再向前走,遠遠地就看見了一個高大的亭子,里面有一塊碑,聽老師說,這是蘭亭的鎮(zhèn)亭之碑:御碑亭。因為碑的`正面是康熙皇帝臨寫的《蘭亭集序》,反面是乾隆皇帝題寫的一首七言律詩,所以我們也稱之為“祖孫碑”。這塊由倆個皇帝題寫的碑矗立在蘭亭中,格外引人注目,也令游客們產(chǎn)生無限遐想。

  碑旁邊,就是傳說中的墨池。據(jù)說王羲之的兒子王獻之苦練書法,寫黑了十八缸水,便有了現(xiàn)在的墨池十八缸。到了蘭亭,名家書法作品是必不可少的參觀項目,尤其是王羲之的《蘭亭序》,是中國乃至世界書法的精髓。

  時間在不知不覺中悄然流逝,該回學(xué)校了,我依依不舍地告別蘭亭,帶回了滿懷的好心情,踏上了回校的旅途!

初一作文 篇4

  陽光灑在身上

  愜意的閉眼

  感受那股子靈動之氣

  遠處眺望

  卻見深綠此起彼伏

  夾雜著翠綠

  滲透著金黃

  滿是亮眼的燦爛

  彎腰

  雙手一舀

  捧起的`是黃澄澄的溪水

  清涼

  剔透如流動的水晶

  那么輕盈的舞動在陽光下

  優(yōu)雅、動人迷離的光彩

  晃得人眼前閃爍

  漫步在竹林小道

  路的盡頭矗立著一座小屋

  還未靠近竹香已縈繞鼻尖

  遺世孤立

  精美似藝術(shù)品

  曼舞的竹林

  幽靜的小徑

  淡雅的竹屋

  無不彰顯著隱士高人的氣息

  醉了

  喝酒引天作詩;

  困了

  清香安然入睡;

  動了

  揮舞長劍于竹林間

  一切的一切都把我從現(xiàn)實拉出

初一作文 篇5

  童年如小溪,童年的趣事就如同那鵝卵石。在我的記憶深處,每天都有舊去新來的鵝卵石穿梭在記憶的長河中。溪水嘩——嘩的`流動著,活躍著,不停地拍打著石子,激起的浪花一如童年的嬉笑聲,偶然間,我撿起一枚鵝卵石,輕輕撫摸著,凝視鵝卵石上的圈圈花紋和斑點,童年趣事在腦海中盤旋。

  那是小學(xué)時的一個星期日,天陰沉沉的,冷風(fēng)直往脖子里灌。爸爸出門了,媽媽不忍心留我一個在家孤獨,就帶著我一起上班。

  因為我懂事,有禮貌,嘴巴“甜”。媽媽的同事,一位叔叔請我吃了一串棉花糖。棉花糖像一朵白色的云朵在我的手上微笑,我的天空霎時陰云散盡。伸出舌頭,舔上一口,甜味彌漫了整個心田。左一口,右一口,輕盈的“白云”在我的手上縮小、縮小,直至消融。嘗到甜頭的我,像上癮了一般,吵著嚷著要媽媽再給我買。媽媽沉思了一會兒說:“糖吃多了,牙會爛的!蔽乙宦犘南耄耗悴蛔屛页,哼,我自有“錦囊妙計”……

  下班后,我和媽媽順道買了菜回家,媽媽忙著去做飯。我就悄悄地來到房間里,拉開棉被鏈子,拔了一些棉花,背著雙手,悄悄來到廚房,趁媽媽把飯菜擺上桌子之際,拿出一雙竹筷,在上面纏了一些棉花,抓一把白糖灑在上面!芭尽睌Q開煤氣灶,在火上左右翻烤,好了吧,也許。我迫不及待地咬了一口!芭蕖蕖蔽颐Σ坏赝轮谒。

  媽媽聽見了,聞聲趕來,望了望我,再瞧了瞧我手中的“棉花糖”,不由地笑了起來,“我還在奇怪,我的菜都燒好了,怎么還會有焦味呢?”屋子里回蕩著母子倆歡快的笑聲……

  童年,令人留戀的金色年華,一件件趣事猶如冰糖葫蘆上的顆顆山楂,甜中帶酸,不小心還會被山楂子咯了牙,然而那晶瑩的紅色讓我懷念。

初一作文 篇6

  今天天氣秋高氣爽,我?guī)е笥押退齻兊膵寢屢黄鹑ゲ┥絽^(qū)的源泉玩了。那里的風(fēng)景可真好看。那里有山,山上有樹,樹上結(jié)滿了果子。有山楂、柿子、酸棗等等。山上的樹長的得很高,很茂密。有的地方到處都是刺,那些刺都是花椒和酸棗樹上的,扎一下可疼了,就像仙人掌似的。山上的菜長得真怪,有紫色的地瓜,快長成紫色的蕓豆,橙色的柿子,又黑又紫象木耳似的地瓜皮,還有用泉水養(yǎng)的'又鮮又嫩的紅鱒魚。

  中午我們吃飯的地方叫珍珠泉,哪里有個小小瀑布,池子中央有個小小的噴泉和假山。我們幾個孩子吃完飯,就發(fā)現(xiàn)飯桌的旁邊有些空酒瓶子,于是我們在那里的池子邊上每人拿了兩個酒瓶子灌滿水,再到一個高的地方,倒出來玩,不幸的是,我們在水池邊玩的時候,我瓶子沉水底下去了,我們用樹技夠了好半天,怎么也夠不著,我郁悶死了。

  吃過飯后,我們又開車去了果園,果園里的果子全部都是獼猴桃,我們高興的在園子里摘了起來。我摘的時候突然發(fā)現(xiàn)頭上有一只很大而且是彩色的毒蜘蛛,不過請大家放心,它們是不吃我們?nèi)祟惖摹N液蛬寢尪颊撕芏喃J猴桃,我媽媽摘的都是又大又硬的,我摘的都是又小又軟的,正好和我媽相反。我媽說我摘得太小,吃不著,放幾天就容易壞了。媽媽邊說邊拿著她摘的獼猴桃稱稱去了。

  我今天收獲了許多果實,有山楂、柿子、酸棗、蘑菇、獼猴桃等。和小朋友們玩的也很愉快。秋天是美麗的,秋天是豐收的季節(jié),秋天可真好玩兒!

初一作文 篇7

  署名會用RQ,是因為初中時班級幾個調(diào)皮搗蛋的同學(xué)給我取的,用名字的首字母作代號。一開始,我不明白別人在說什么,還是身邊的同學(xué)提醒我才知道。初二的時候,很討厭他們,因為他們總是針對我。

  永遠記得殷兵給我上課的情景。上課熱身,殷老師會很親切溫和地問大家,昨天書都背了吧,復(fù)習(xí)怎么樣?被這么溫柔的笑容打動了,我們會很自信地說:恩,都復(fù)習(xí)好了。然后老師就像打樁一樣,一個一個喊起提問,不會!樁打得越來越多,老師的臉由晴轉(zhuǎn)陰,再轉(zhuǎn)黑,直接五雷轟頂。殷老師會打人的,拿著戒尺打,毫不留情。這個時候,所有同學(xué)的內(nèi)心是期盼下課鈴聲早點來到的。當(dāng)然,班里幾個語文成績好的,會又自信地站起然后又自信地坐下,等到?jīng)]有同學(xué)會的時候,老師會繼續(xù)讓他(她)回答,然后滿意地讓他(她)坐下。這種人,一般都是讓人非常羨慕,因為她(他)聚集了老師的萬般寵愛和溫柔。我當(dāng)然屬于那種很難看見老師的笑臉的那種人,不過我很慶幸,我在殷老師的眼里視而不見,他很少喊我回答問題,他一般記住兩種人。語文成績特別好的,和班里最調(diào)皮的.人。彪哥,成績還不錯,但是比較皮,可是語文好,所以很受殷老師喜歡。而我,是中間偏下等人,我慶幸的是他很少喊我回答問題,等到我前后左右的人都站起來了,他才想起來叫我,然后我也成了一個樁。

  現(xiàn)在想來,不管老師多么嚴厲,他的這套方法還是蠻好的,起碼我們知道在書上記筆記,然后記的筆記需要背誦,這是一個好的學(xué)習(xí)方法。只是,還是會想起殷老師陰沉的臉和可怕的聲音,沒有任何溫度。他溫柔的表情很少見,所以對我們來說很珍貴,我們還是喜歡看他微笑地和我們說話,給我們開班會。

  現(xiàn)在回想起來,總是能夠想起很多美好的天氣,晴朗,萬里無云,陽光照耀在我們身上。我們在最西邊,陽臺的拐角處。經(jīng)常我們會站在陽臺處看著外面,操場上一覽無余,有同學(xué)會從過道上推著車子走上坡過來,我們也能看得清清楚楚?赡芫褪窍矚g居高臨下地觀察著一切,仿佛偷窺了別人的小秘密一般。

  剛升初一時,學(xué)校的桌椅不夠用,便讓我們每人 帶桌子和椅子,于是暑假,爸爸媽媽就在家里找木匠幫我們打桌子,一人的,刷上黃色的漆。不準備的,就得花錢用學(xué)校的桌子,兩人的,所以她得找人拼桌。爸爸對我的學(xué)習(xí)很重視,他很用心地讓人幫我打桌子,還怕別人和我的桌子弄混淆,便用絳紅漆在桌肚里寫我的名字,每個面上都寫上我的名字。后來我后面的幾個男生發(fā)現(xiàn)了,笑話我說:“你爸爸是有多怕你桌子被人偷走啊?寫上那么多你的名字!

  初中的事情很多,只能像碎片一樣回憶。初一時我應(yīng)該是12歲。恩,很小的年齡,跟我的人一樣,很小,個子不高,但是臉上肉嘟嘟的,那個時候很胖!

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