(精華)好書伴我成長(zhǎng)作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的好書伴我成長(zhǎng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
好書伴我成長(zhǎng)作文1
“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!,我小時(shí)候讀過(guò)許多書,好書伴我成長(zhǎng),書就像是我形影不離的好朋友,一直默默地幫助著我。
沒(méi)有了書,就像嬰兒斷了奶,就像魚兒沒(méi)了水,就像人類離開了地球。書就是我們進(jìn)步的階梯,書給我們帶來(lái)了非常多的知識(shí),如果沒(méi)有書,就沒(méi)有了快樂(lè)。我最喜歡讀的'書是《老人與!。
這本書主要寫了一位老人常年獨(dú)自在海上打魚。有一次他打到了一條大魚,但是在返回的路上,他遇到了成群結(jié)隊(duì)的鯊魚,老人使出全身解數(shù)和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃的魚肉全吃光了,結(jié)果,老人拖回去的只是一副大魚骨架。
老人沒(méi)有被任何困難壓倒,他盡自己最大的努力克服困難。他說(shuō):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的,人盡可以被消滅,卻不能被打敗。”這種永不言敗的精神感動(dòng)、激勵(lì)著我們每一個(gè)人。從此,我明白了無(wú)論有多少困難,都不能退縮。因此,我慢慢克服了冬天游泳訓(xùn)練的辛苦,不畏寒冷,堅(jiān)持訓(xùn)練。
所以,我想告訴大家:好書可以增加我們思想的深度,使我們看到一個(gè)更廣闊的世界。毛主席說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書不可以一日不讀。”讓我們不斷地進(jìn)步,不斷地超越自我!
好書伴我成長(zhǎng)作文2
書,是人類進(jìn)步的階梯,從幼年起書便走進(jìn)了我的生活。
那時(shí)我上幼兒園,家里的書架不知從何時(shí)起,堆滿了一大堆書。我十分好奇,便自己站在書柜前,想看看有什么書,不看不知道,一看嚇一跳,書柜里有許多好看的書,如拼音版本的《格林童話》,《紅貓藍(lán)兔》連環(huán)畫,于是我便拿了一本《格林童話》。因?yàn)槟菚r(shí)我才上幼兒園,書中的字我大部分不認(rèn)識(shí)。于是只好讓媽媽和我一起讀,一字一句的讀那本書,到我幼兒園畢業(yè)時(shí)那本《格林童話》我已自己能讀了,但讀的不通順。我上二年級(jí)時(shí)就能通順的讀完《格林童話》這本書。
隨著我的年齡的長(zhǎng)大,家里的書便不再使我感興趣了。于是讓媽媽帶我到書店吃一頓大餐,偶爾也會(huì)買幾套大餐回來(lái)吃,每當(dāng)大餐買回來(lái)時(shí),我便興奮不已。首先,我去把手洗的干干凈凈,然后再打開套餐。開始,我是狼吞虎咽地吃。后來(lái),我便細(xì)細(xì)的品嘗,使我獲得了很多好處。
在我上了三、四年級(jí)時(shí),我便開始讀一些中外名著,而我們的'學(xué)校也有二十分鐘的在校讀書時(shí)間,使我高興的不得了。到了四年級(jí)何老師又給我們推薦了一些名著,是我的閱讀更加廣泛。除了閱讀名著外,我們還背古詩(shī)。是書,讓我獲得了更多的知識(shí),好書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
好書伴我成長(zhǎng)作文3
從我記事起,每天晚上陪我進(jìn)入甜甜夢(mèng)鄉(xiāng)的都是媽媽動(dòng)聽的故事。那時(shí)候我就一直渴望,我要是自己能讀書就好了。上了一年級(jí)以后。老師教會(huì)我認(rèn)識(shí)了很多字。在媽媽的鼓勵(lì)下,我試著自己讀書,我太高興了。以前媽媽給我買的書,我現(xiàn)在都能讀了。從剛開始的吭吭巴巴到現(xiàn)在的流暢自如,讀書已成了我最大的興趣。
還記得我讀的第一本書是《米小圈上學(xué)記》,里面幽默、有趣的故事吸引了我,米小圈把在學(xué)校發(fā)生的一些事情寫成日記的形式記錄下來(lái)。讓我懂得在生活中,只要我們有一雙善于觀察的眼睛,就能寫出好的文章。讀《青蛙和蟾蜍》讓我看到了友誼的可貴,知道了好朋友要相互關(guān)心、相互幫助、相互分享美好的.東西。我還讀了《小豬唏哩呼!泛汀都t鞋子》,每本書都使我明白了許多做人的道理,它們教會(huì)了我善良、勇敢、智慧、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。也讓我在理解方面有了很大的提高,也對(duì)我的寫作方面有很大的幫助。媽媽常常對(duì)我說(shuō):“沒(méi)有白讀的書,你所讀過(guò)的書。總有一天爆發(fā)出來(lái),將來(lái)你一定會(huì)感謝今天所努力的自己!
多讀書、讀好書,讀書伴我成長(zhǎng),讀書使我快樂(lè)。讓我在快樂(lè)閱讀中汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。讓我展開飛翔的翅膀,讓書一路陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
好書伴我成長(zhǎng)作文4
莎士比亞曾說(shuō):“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品!蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻對(duì)我來(lái)說(shuō)非常的恰當(dāng)?shù)摹?/p>
從小時(shí)的漫畫到現(xiàn)在的名人名著,我都吸收了不少營(yíng)養(yǎng)。
小時(shí)的漫畫,我不僅被那簡(jiǎn)單的線條所迷戀。久之,我也時(shí)時(shí)的呆愣著,幻想著外星人的樣子,我長(zhǎng)大從事的工作以及社會(huì)的樣子。
長(zhǎng)大了,我把目光放到文學(xué)作品,從《格林童話》的一遍又一遍,又到了《朝花夕拾》的一字一品。所以我筆下有了可愛(ài)的小紅帽,可憐的'賣火柴的小姑娘和封建社會(huì)的孔乙己。我的作文被當(dāng)范文來(lái)讀,殊不知這是我借鑒別的書的。
我越發(fā)愛(ài)上了寫作,當(dāng)我的文章第一次放在了微信上,我開心的像吃了蜜一樣。
我知道,現(xiàn)在的我不能再看漫畫了。我需要把目光放的更遠(yuǎn)些,F(xiàn)在的我,讀起了《書摘》《青年博覽》《黃金時(shí)代》《知音》等,通過(guò)它們,我讀到大千世界,也讀懂了大千世界。于是,我在書的引導(dǎo)下,有了新的目標(biāo),有了新的奮斗。
我們?cè)谶@個(gè)金色的童年里,一定要抓緊讀書“讀書好,多讀書,讀好書!笨汕f(wàn)不要“白了少年頭,空悲切!彼晕覀円欢ㄒ煤米x書。
愿書伴我成長(zhǎng),走遍天下書為侶。
好書伴我成長(zhǎng)作文5
十一月的天空,晾過(guò)一絲寒風(fēng),吹拂著湖邊的楊柳,湖面的小船正向著遠(yuǎn)方行駛,詩(shī)人正在樓亭中眺望著,滿眼似乎帶滿著憂愁與傷感,而我正在品讀著詩(shī)人的思想感情。
我在書本壘砌的階梯上爬行著,我沒(méi)有感受到天氣的寒冷,只有書籍給予我的.歡樂(lè),我想關(guān)閉手機(jī),忘卻音樂(lè),忘卻身邊的環(huán)境,細(xì)細(xì)地同詩(shī)人一起遨游,一起登高望遠(yuǎn),憂國(guó)憂民,思鄉(xiāng)懷親。遠(yuǎn)離了書籍,那就是將一個(gè)無(wú)趣的、迷茫的時(shí)間段,一本書籍會(huì)帶我走進(jìn)一個(gè)屬于我的世界,哪里只有天空,只有一望無(wú)際的大地,也只有那一本好書。
在離開網(wǎng)絡(luò)、沒(méi)有流量的日子里。身邊只有那一本散文集陪伴著,我愿輕輕地多讀幾遍,用心去理解,用腦子去回想。一遍兩遍根本像沒(méi)有加雞蛋的面包,沒(méi)有香味,只有空無(wú)一物的外表。只想把它用來(lái)構(gòu)建出一座橋梁,我在這頭,作者在那頭。
好書伴我成長(zhǎng)作文6
愛(ài)讀書似乎是天生的。記得兒時(shí)識(shí)字時(shí),只要感興趣的內(nèi)容,我都會(huì)看來(lái)讀讀。如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我健康成長(zhǎng);如果我是一只小鳥,那么書就是憑我高飛的天空,讓我自由翱翔;如果我是一條小魚,那么書就是任我遨游的`河流,讓自在歡暢。
我愛(ài)讀書。高爾基曾說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”的確,看一本好書就像在和一個(gè)高尚的人談話。我愛(ài)讀書。隨著時(shí)光的流逝,我一天一天地長(zhǎng)大,一本本書更是成了我生活中的好伙伴。在《水滸傳》里,我結(jié)識(shí)了以誠(chéng)待人的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里,我懂得了遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)、有一顆永不放棄的心。
這個(gè)暑假,我又讀了《沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大》,它描述了同學(xué)之間經(jīng)歷的酸甜苦辣,而且非常貼切我們的現(xiàn)實(shí)生活,雖然都是些平平常常的小事,但卻讓我感受到了真實(shí)的校園生活、朋友之間的友情。從書中,我不僅懂得了要珍惜與同學(xué)之間的友誼,而且還看到了沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的后果。像這樣一本貼近實(shí)際的好書,讓我沉浸在其中,使我受益匪淺。
我從閱讀書籍中獲得精神的豐足和快樂(lè),并從中領(lǐng)悟到生活的真諦。愿好書永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)!
好書伴我成長(zhǎng)作文7
小時(shí)候,媽媽經(jīng)常讀書給我聽,上小學(xué)的時(shí)候,老師經(jīng)常教育我們:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!币笪覀兌嗫磿,我就更愛(ài)讀書了,隨著認(rèn)識(shí)的字的越來(lái)越多,一本厚厚的書,我很快就看完了。利用課余時(shí)間,我只用了兩個(gè)星期的時(shí)間,就看完了12本《小屁孩日記》,如果哪一天沒(méi)看書,心總覺(jué)得癢癢的,可難受了。
我愛(ài)看書,而且養(yǎng)成了好習(xí)慣,那就是每天睡前要看一小會(huì)兒的書,哪怕只有短短的幾分鐘也行。有一次,我做作業(yè)做得太遲了,媽媽叫我別看書了,直接睡覺(jué),可是我怎么也睡不著,就等她走出我房間以后,偷偷的打開小夜燈,繼續(xù)看起書來(lái)。
我愛(ài)看書,而且很容易入迷,有一次下課后,我拿出書來(lái)看,看著看著就入了迷,突然班上安靜了許多,我就問(wèn)>同桌:“上課了嗎?”“上課了啊,怎么了?”同桌回答,我大吃了一驚,上課鈴聲我一點(diǎn)也沒(méi)聽到,馬上把書收了起來(lái),做好課前準(zhǔn)備。
我愛(ài)看書,看書時(shí),我的情感也融入到了里面。看到搞笑的`地方,我就會(huì)捧腹大笑;看到感人的地方,我的眼眶就有點(diǎn)濕潤(rùn);看到緊張的地方,我的心情也會(huì)激動(dòng)起來(lái)??
我愛(ài)看書,通過(guò)看書我學(xué)到很多知識(shí),好書伴我成長(zhǎng)。
好書伴我成長(zhǎng)作文8
你們知道我最喜歡的書是什么嗎?告訴你們吧,是《綠山墻的安妮》,F(xiàn)在我把她推薦給你們,相信你們也一定會(huì)愛(ài)上她的!
這本書主要是講一個(gè)叫安妮的孩子被好心的馬修收養(yǎng)了。起初,馬修的妹妹很不樂(lè)意,因?yàn)樗麄冊(cè)鞠胍粋(gè)男孩的,可是看在馬修苦苦求情的份上,她還是勉強(qiáng)地接受了這個(gè)孩子。
馬修把安妮接回家的路上,他就感覺(jué)到了這個(gè)一定不是一般的孩子。安妮話很多,凡事都要評(píng)價(jià)兩句。后來(lái),馬修的.妹妹讓安妮上了教堂學(xué)校,安妮有一次還出了丑。通過(guò)一次交流,安妮還和戴安娜成為了永遠(yuǎn)的好朋友。
有一次,安妮請(qǐng)了戴安娜來(lái)她們家參加茶會(huì),但是安妮把紅酒看成了茶,二話不說(shuō)就倒在戴安娜的杯子里,結(jié)果戴安娜醉醺醺地跑回家去做了些蠢事,所以戴安娜的媽媽很生氣,她從現(xiàn)在開始禁止安妮與戴安娜在一起玩兒,而且戴安娜不能與安妮說(shuō)一句話......
這一類的事層出不窮,安妮多次犯了錯(cuò)誤,但她并沒(méi)退縮,反而勇敢地面對(duì)了它,安妮是我們值得學(xué)習(xí)的好榜樣。
安妮不是一個(gè)完美無(wú)缺的孩子,她偶爾也會(huì)糊里糊涂地犯錯(cuò),但孩子不犯錯(cuò)是不可能的,這樣,我們才能讀出孩子味兒,等我們長(zhǎng)大時(shí)讀這本書,再來(lái)回憶一下,你會(huì)想起你的童年。
好書伴我成長(zhǎng)作文9
”飯可一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書不可以一日不讀!斑@是我們的偉大領(lǐng)袖的名言。書,就這樣讓我逐漸成長(zhǎng)為一充滿智慧的人。
今天媽媽帶我去超市,在超市里我在一個(gè)小書房里看書。我拿了一本馬小跳系列的《四個(gè)調(diào)皮蛋》看。
這本書是楊紅櫻老師寫的,內(nèi)容是講馬小跳是個(gè)調(diào)皮的孩子,還有三個(gè)形影不離的鐵哥們。一個(gè)是嘴巴大得像河馬的張達(dá),他說(shuō)話結(jié)巴,吵架會(huì)輸,打架會(huì)贏。一個(gè)是挺著肚子走路像企鵝的唐飛, 他貪吃,整日懶洋洋的。一個(gè)是說(shuō)十句話有九句話都是廢話,樣子長(zhǎng)得像猿猴的毛超。
這三個(gè)形影不離鐵哥兒們都是調(diào)皮蛋,經(jīng)常做一些讓老師生氣的事,馬小跳也經(jīng)常遭遇他們的背叛。但面對(duì)壞人,他們卻能團(tuán)結(jié)一心,都成為了見(jiàn)義勇為的.小英雄。
一本好書能開拓一個(gè)人的眼界;能豐富一個(gè)人的知識(shí);能提高一個(gè)人的成績(jī)。
好書伴我成長(zhǎng)作文10
小時(shí)候,我曾無(wú)數(shù)次地問(wèn)媽媽:“媽媽,小鳥為什么會(huì)飛?魚為什么淹不死?冬天青蛙都去哪兒呢?……”媽媽沒(méi)有告訴我答案,而是把一本厚厚的書——《十萬(wàn)個(gè)為什么》放在我手里,還神 神秘秘地說(shuō):“問(wèn)問(wèn)這位老師啊!”驚訝之余,我愛(ài)上了讀書。
媽媽見(jiàn)我愛(ài)上了書,就為我購(gòu)買了許多有趣的書籍,書籍把我引入了一個(gè)神奇的世界:我為勤勞善良的灰姑娘獲得美好的生活而高興,我為小烏龜戰(zhàn)勝小白兔而開心,我為愛(ài)迪生的成功而感慨… …我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣,每天閑暇時(shí),我不會(huì)出去玩兒,一個(gè)人坐在那快樂(lè)的讀書。
我最喜歡讀《安徒生童話》。讀安徒生的'童話,我覺(jué)得自己仿佛變成了一條小魚,去海底尋找化作泡沫的小美人魚;我感覺(jué)自己到了鮮花盛開的森林里,和美麗的白雪公主、可愛(ài)的小矮人一起做 游戲:我覺(jué)得自己仿佛變成了一個(gè)暖暖的火爐,正在為賣火柴的小女孩兒烘烤手腳呢……當(dāng)我讀到丑小鴨變成美麗的天鵝時(shí),我又高興得手舞足蹈。我常常沉浸在讀書的快樂(lè)中……
我愛(ài)讀書,我更愛(ài)讀好書,讓好書一起伴我們成長(zhǎng)吧!
好書伴我成長(zhǎng)作文11
從小到大,我看過(guò)很多書。三四歲的時(shí)候我不認(rèn)識(shí)字,只看帶圖片的書,后來(lái)我學(xué)拼音了,媽媽就給我買了一些帶拼音的書,我邊拼拼音邊理解。現(xiàn)在我是四年級(jí)的學(xué)生了,認(rèn)識(shí)了很多字,我的房間里放了很多書,有童話故事,寓言故事,還有兩本外國(guó)人寫、中國(guó)人翻譯的書。我每天晚上都要看一會(huì)兒書,我每次看到一本書,就愛(ài)不釋手,狂熱地讀起來(lái)。書有時(shí)將我?guī)肷衿娴暮Q笾,有時(shí)將我?guī)朊利惖拇笞匀恢小?書就象有魔力似的,吸引我不停的看下去,書就象一個(gè)無(wú)聲的.老師。書是我學(xué)習(xí)上的良師,是我生活的益友,在書的動(dòng)力下,書陪伴我度過(guò)了許多時(shí)光,現(xiàn)在我越來(lái)越離不開書了,許多不懂的知識(shí)我都在書中找到了答案。我記得有句名言:“世界上如果沒(méi)有書,我們的生活將變得貧乏和單調(diào)”。
隨著我一天天長(zhǎng)大,書會(huì)看的越來(lái)越多,好書將是我忠實(shí)的朋友,好書伴我成長(zhǎng)。
好書伴我成長(zhǎng)作文12
你們聽過(guò)這么一個(gè)詞嗎?那就是孜孜不倦。我看書就是這樣子的,我房間各處都有書有很多很多本,有一本是我最喜歡的就是《絕佳拍檔》。我看了一遍又一遍,我知道的知識(shí)更多了。我聽過(guò)這么一句話那就是:書籍是人類進(jìn)步的階梯,我聽過(guò)這一句話我就更喜歡我的書了,因?yàn)檫@些書可以讓人知識(shí)無(wú)窮,力大無(wú)窮。
在我喜歡的《絕佳拍檔》里有一句話說(shuō):我們可以把禮物送給我們大家的未來(lái),這句話讓我知道未來(lái)很長(zhǎng),可以努力的學(xué)習(xí),因?yàn)檫@樣可以讀到很多或不知道的閱讀。我一定會(huì)看更多的書,我的'書雖然很多,可是我不能放棄閱讀,因?yàn)榉艞夐喿x等于放棄了我的生命,我不會(huì)放棄我的生命,我喜歡生命,因?yàn)樯苤匾。只有一條,所以書也一樣你家沒(méi)有相同的,少了一本就再也找不著了,所以閱讀是買書的目地我們一定要好好閱讀哦!
好書伴我成長(zhǎng)作文13
你讀一本好書,就像在知識(shí)的海洋里遨游,知識(shí)就像幫助我們學(xué)習(xí)的.法寶,每當(dāng)你看完一頁(yè)書,你的知識(shí)就會(huì)增加。
我媽媽給我買了一本叫《西游記》的名著。里面的故事又詳細(xì)又逼真又精彩:三打白骨精;偷吃人參果;真假美猴王……每一次大戰(zhàn)都是對(duì)四人的考驗(yàn),沒(méi)打完一個(gè)敵人、幫助一個(gè)朋友,他們和我們就會(huì)懂得更多道理,變得越善良,越友好。
讀書還會(huì)教你一些道理,告訴你許多事情的正確做法與選擇,會(huì)教你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽話,對(duì)待每一件事都嚴(yán)格認(rèn)真的人。
在《西游記》里有一個(gè)壞人,它是白骨精。有一次它假扮成一個(gè)老婆婆假裝給唐僧送食物,孫悟空一下子就看出了它是妖,想打死它,可是唐僧阻止了悟空。唐僧是人,看不出白骨精,悟空剛想打,唐僧就念起了緊箍咒,悟空打不了,最后白骨精差點(diǎn)害死了唐僧,幸好徒弟三人合力打死了白骨精,救回了師父。讀到這一段時(shí),我時(shí)而眉頭緊皺時(shí)而屏住呼吸……這說(shuō)明看人不能看外表,不能以貌取人。
書是我們的好朋友,是我們的好老師。
好書伴我成長(zhǎng)作文14
書是一種寶貴的東西,它可以給我們帶來(lái)許許多多的知識(shí)。書里面有好聽的故事,還有許許多多的樂(lè)趣。書就像一個(gè)世界似的,充滿了五彩繽紛的色彩,像故事書,童話書,科學(xué)書,包括我們平時(shí)學(xué)習(xí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)等等,這些都包含了豐富的知識(shí),這些都是給我們帶來(lái)歡樂(lè)的書。我們平時(shí)讀的課文像講述故事一樣,和我們做朋友,一起陪伴著我們成長(zhǎng)。書里的好多故事帶給我們歡樂(lè)與幸福的`感動(dòng),這些都是充滿樂(lè)趣的地方。
書還可以教給我們很多做人的道理,我愛(ài)讀書,讀一本好書可以增加我們的知識(shí),好書伴我成長(zhǎng),不管是在我開心還是不開心的時(shí)候,它總是陪在我的身邊。書像我的親人,更像我的老師,是它給了我快樂(lè),交給我什么是真,什么是假,什么是好,什么是壞。有了書我們才會(huì)成長(zhǎng),我們才會(huì)更加快樂(lè)。
好書伴我成長(zhǎng)作文15
從呱呱墜地的嬰兒到一位翩翩少年,我經(jīng)歷了許多困難與挫折,它們就像一朵朵浪花,組成了我的人生長(zhǎng)河。在這些浪花中,除了愛(ài)伴我成長(zhǎng)以外,還有書伴我成長(zhǎng)。
沒(méi)有書,就像天空失去了陽(yáng)光,鳥兒失去了翅膀。書,給予我們的是無(wú)形的財(cái)富——知識(shí)和閱歷。
當(dāng)你感到苦悶時(shí),翻開書,靜靜地讀,書引導(dǎo)著你走向浩瀚的知識(shí)海洋——一個(gè)神秘莫測(cè)的宇宙,寬廣無(wú)際的海洋。它能讓你忘記痛苦、悲傷……
五年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)暑假,我的好朋友都去她們的姥姥家或奶奶家了,只剩下孤獨(dú)的我。我每天除了看電視就是一個(gè)人在家唉聲嘆氣,那種滋味真的很難受。
在那七天里(朋友們回來(lái)是第八天),我度日如年,往日的活潑一掃而盡。就在我閑著無(wú)聊的'時(shí)候,我不經(jīng)意間從書柜里翻出一本書——[[魯濱孫漂流記](méi)],我當(dāng)時(shí)只是感到好奇,于是我翻開了那本書。故事里的情節(jié)很精彩。在以后的時(shí)間里,我一有空就打開書看,我被主人公的堅(jiān)強(qiáng)所深深的震撼和折服,于是我就暗下決心,要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
書!讓你感到快樂(lè),讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),我喜歡書!
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