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讀書伴我成長作文大全（15篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的讀書伴我成長作文，希望對大家有所幫助。
讀書伴我成長作文1
我家里有一個(gè)柜子，里面放滿了我的課外書。有《童年》《教育">愛的教育》《小故事大啟發(fā)》……許許多多的書。
我最愛《小故事 大啟發(fā)》，它是從我們班的圖書角借來的。這本書講的是名人的故事和名人的話，名人們?yōu)槲覀冏鎳暙I(xiàn)了許多自己的發(fā)明。有的名人家里窮，他在每天放牛的時(shí)候 悄悄在學(xué)校的窗戶外聽先生讀書、講課；又有的名人白天幫助爸爸媽媽干活，在半夜三更讀書；還有的名人為了寫下一本書行走千里路，把腳都走破了……
我還有我們小學(xué)生的'雜志《小學(xué)生時(shí)代》、《讀讀寫寫》這書可真豐富多彩呀！有許多小記者寫的文章。我越看越入迷，有寫趣事的，有寫家庭生活的，有寫外出游玩的，有運(yùn)動健兒的介紹，還有叫我們做實(shí)驗(yàn)的，結(jié)果和書上說的一樣……
《讀讀寫寫》這本書，大多數(shù)再講關(guān)于古詩的。有的寫詩圣杜甫的故事，有的寫一首詩的意思。我翻到哪一頁，就有很多妙趣橫生的故事，豐富多彩的明星，真讓我眼花繚亂。
我說一個(gè)秘密，老師把《小學(xué)生時(shí)代》、《讀讀寫寫》發(fā)下來的時(shí)候，我都是第一個(gè)專心致志看的同學(xué)之一。
《紅領(lǐng)巾》是語文雜志，一個(gè)班就只有一本。同學(xué)們都爭著看這本書，每次我搶到，我都看得津津有味。有星座漫畫，有故事，有找 東西，我看到的這本書，就像是看一部電影，有滋有味。它的版塊設(shè)計(jì)，那才叫五花八門。我愛它都入了迷。
我有一個(gè)好習(xí)慣，在看書的時(shí)候，有好詞好句，我就會把它們劃出來�，F(xiàn)在柜子里的書都被我坐上了記號，那些都是好書啊！我希望我這柜子里的書能伴我度過一個(gè)快快樂樂的童年。
好書伴我一路成長，老師說過，我們要多看書，才能寫出好文章，。我會好好珍惜這幾本我摯愛的書。
讀書伴我成長作文2
書是智慧的源泉，是進(jìn)步的階梯，更給我?guī)砹藷o盡的智慧和啟迪。
暑假期間，我仔細(xì)閱讀了少兒版的四大名著，《西游記》里唐僧師徒四人不畏艱難險(xiǎn)阻成功取得真經(jīng)的故事；《紅樓夢》中寶黛的凄美愛情故事；《水滸傳》里梁山好漢的保國安民俠義之壯舉；《三國演義">三國演義》中魏、蜀、吳三國之間一段段人物斗智斗勇的故事。這些情節(jié)讓我回味無窮，久久不能忘懷，它們既豐富了我的精神世界，又提高了文化修養(yǎng)。
在假期里，我有幸拜讀了少兒百科全書，從最簡單的“我從哪里來？”到“恐龍時(shí)代的演變”再到“浩瀚星空的形成 ”；從天文地理，到歷史文化，再到身邊的數(shù)理化……，這套書不僅豐富了我的見聞，而且不知不覺中開闊了我的視野，讓我受益匪淺。
我愛讀書。在書中，我發(fā)現(xiàn)了快樂，找到了屬于我的天地。讀書是我每天必做的`事情。如果一日不讀書，我就會覺得少了些什么。完成作業(yè)后，我都會看上至少半小時(shí)的書。每當(dāng)我讀了一本好書，就會全身心地投入，不舍得放下，有時(shí)還會反復(fù)地讀。讀書帶給我很多幫助。古人云，讀書破萬卷，下筆如有神。我雖然還沒有達(dá)到那種境界，但是我從來都不怕作文，甚至還有點(diǎn)喜歡，我覺得用文字的形式把自己的故事說給別人聽，很好玩。每次在作文時(shí)，好詞好句都會不由自主地從腦子里蹦出來，使我明白了厚積薄發(fā)的道理，也讓我更加熱愛讀書。
同學(xué)們讓我們一起進(jìn)入書的世界，遨游在知識的海洋，盡情地享受書籍帶給我們的快樂！
讀書伴我成長作文3
我們經(jīng)常讀到這樣一句話“讀書破萬卷，下筆如有神”。的確，讀書可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我喜歡讀書，每天都會抽出一部分時(shí)間去看書。在讀書的過程中，我深刻體會到了讀書的樂趣。
讓我印象深刻的一本書是《小女巫青豆想要一只貓》，故事的主人公是小女巫青豆，她是一個(gè)心地善良的`小女孩，她有一個(gè)小小的心愿：擁有一只屬于自己的小貓�？墒侨绾尾拍軗碛幸恢恍∝埬兀坑谑�，她嘗試了一個(gè)又一個(gè)的辦法，換來的卻是一次又一次的失敗。在她心灰意冷的時(shí)候，女巫阿鳴出現(xiàn)了，她告訴小青豆，在不遠(yuǎn)處的木屋里有個(gè)叫阿里的小男孩，阿里有本叫做《如何能夠輕易獲取一只貓》的書，你去找阿里，他就會告訴你。當(dāng)小女巫青豆去找阿里時(shí)，在木屋里撿到了一本書，叫做《別讓女巫進(jìn)了你的屋》�？吹竭@些之后，阿里突然明白了，女巫阿鳴只是想整一下小女巫青豆。得知真相后，阿里不僅送給了小女巫青豆一只貓，還和小女巫青豆成為了好朋友。
這個(gè)小故事告訴我們，無論做什么事情，都不能莽撞，要學(xué)會用正確的方式溝通，不然浪費(fèi)了時(shí)間，事情還做不好。
讓我們帶著一份熱情，帶著一個(gè)夢想，帶著一份執(zhí)著，盡情去暢游書海，享受讀書帶給我們的快樂吧！
讀書伴我成長作文4
從孩提時(shí)代，我就特別喜歡讀書。書籍是我形影不離的伙伴，更是我的良師益友。
小學(xué)期間，我只要一有空，就拿出《十萬個(gè)為什么》等科普讀物來看。從書中我知道了為什么貓愛吃魚?為什么貓狗是死對頭?為什么兔子的眼睛是紅色的等等科學(xué)知識，知道了許許多多我以前不知道的事情。有一次，在科學(xué)課上，老師問我們?yōu)槭裁簇垚鄢贼~，我興奮得把手高高地舉起，老師抽了我，我回答說：“因?yàn)樨埧梢詮聂~肉中得到營養(yǎng)，從而增強(qiáng)夜視能力……”我的回答得到大家的贊許。從那以后，我更加喜愛讀書了，讀書擴(kuò)大了我的知識面。
隨著年齡增長，我所讀的書的種類也逐漸豐富起來。書中的世界使我陶醉沉迷，游記散文引人入勝，美食類文章讓我饞涎欲滴。讀書讓我感受到生活的豐富多彩!我非常喜歡讀《魯賓遜漂流記》這本書，這本書中寫了魯濱遜經(jīng)歷了種種困難，終于回到家人身邊的故事。魯濱遜驚人的毅力和堅(jiān)持不懈的精神，深深地印在我的記憶里，鼓舞著我。讀書讓我找到戰(zhàn)勝困難的力量!
唐代詩人杜甫說過“讀書破萬卷，下筆如有神。”五年級時(shí)，有一次作文課，我把我所讀過的作文書的'各種收獲整理了一下，就開始寫作文了。不一會兒，我的作文就寫好了。第二天，老師在全班同學(xué)面前表揚(yáng)我的作文寫得好，并讀了一遍，我自豪極了!這，都是讀書的收獲。
漢代學(xué)者劉向曾說：“書猶藥也。善讀者可以醫(yī)愚�！蔽覐臅懈惺苁澜�，汲取營養(yǎng)，提高思想修養(yǎng)。冰心前輩說“讀書好，多讀書，讀好書�！笔堑模瑫褪俏疑磉叺牧紟熞嬗�，讀書使我健康幸福的成長!
讀書伴我成長作文5
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！边@個(gè)比喻，我覺得很貼切。
一談到讀書，我的話就多了！
小學(xué)五年讀過的書不多，也不算少。
三四歲時(shí)，我總依偎在媽媽懷里聽著天真的故事，聽得津津有味。但每次講了20分鐘，媽媽便催我上床睡覺了，我也只好帶著對下文的無限期待，被迫上床。
讀書就這樣伴著我一路成長，回首我的讀書生涯：學(xué)習(xí)知識要一點(diǎn)一滴，善于積累。細(xì)小的.石子能鋪出千里路，平凡的努力能攀登萬仞高峰，輕柔雨絲能滴穿巨石，涓涓細(xì)流能匯聚江河大川。通過平時(shí)的積累，這成了我一個(gè)習(xí)慣，也幫助我在學(xué)業(yè)上更上一層樓。
直到五年級時(shí)我竟然發(fā)現(xiàn)了離家不遠(yuǎn)處開了一家圖書館，里面有上百冊的圖書，我一有時(shí)間就往那兒跑，里面的故事吸引住了我；悲歡離合，更是讓我牽腸掛肚。
到了三四年級時(shí)，我決定看世界名著《紅與黑》，可是我還一知半解，有的字音都讀不對，最后只能放棄了。
到認(rèn)字多了以后，我便嘗試看一類文學(xué)小說，有一本令我印象深刻，是曹文軒先生的著作《青銅葵花》。這本書講述了一個(gè)農(nóng)村男孩青銅和城市女孩葵花偶然相遇的故事。講到女孩葵花走丟時(shí)，我一著急哭了一場；后來看到他倆又因命運(yùn)被迫分離，又哭了一場。這本書人物性格鮮明，質(zhì)樸淺顯，滿帶真情實(shí)感，使我不能自已，看了又看，硬是把書越看越透，真是“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知�！�
讀書伴我成長作文6
我喜歡讀書，從小就熱愛書籍，并和書結(jié)下了“不解之緣”，我把書當(dāng)作不可缺少的營養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人看見面包一樣，愛不釋手。每每讀到一本好書時(shí)就像在和書中的人物談話，那樣的耐人尋味。我愛讀書，我就像一只螞蟻，不知辛苦地搬運(yùn)著糧食，忘記了煩惱、疲倦和一切的紛擾，只知向著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。
書，是我的朋友，伴隨我成長；書是我的老師，教我人生的道理。我從《愛的教育》中認(rèn)識到了高尚的人生，懂得尊重與幫助；從《鋼鐵是怎樣煉成的》中我感受到了主人公的勇敢頑強(qiáng)與不可破滅的信心，于是我決心像他一樣；從《魯濱遜漂流記》一書中對主人公的`勇敢與堅(jiān)毅感到佩服；從《普希金詩選》、《泰戈?duì)栐娺x》中領(lǐng)略到了多姿多彩的人生與一種超凡脫俗的思想。這些書陪伴著我度過了一段段多么美妙的時(shí)光�。∮袣g笑，有淚水，有思索，有收獲……
有時(shí)我常常為讀到一本好書，跑到一個(gè)又一個(gè)書店，如果沒有找到，我會一個(gè)個(gè)問同學(xué)借，有時(shí)甚至苦苦哀求�？傊�，我會因?yàn)橐槐緯�，不惜付出代價(jià)。哎！曾經(jīng)多少次因?yàn)樽x書沒和小伙伴一起玩耍，一個(gè)人關(guān)在家里，靜靜地在書中遨游、倘徉。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈，讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已；讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開懷大笑，讀到優(yōu)美的詞句，我會動筆摘抄，細(xì)細(xì)回味。
我是那樣的喜歡書，因?yàn)樽x書我對生活有了更高的追求；因?yàn)樽x書，我懂得了做人的道理；因?yàn)樽x書，我戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)困難，讀書伴我成長。同學(xué)們，讓我們一起步入書的海洋，盡情享受讀書的樂趣吧！
讀書伴我成長作文7
童年，每當(dāng)我哭時(shí)，媽媽總是拿出一本《一千零一夜童話》來給我講故事，在她繪聲繪色的講述中，有時(shí)我會聽得入了迷，呆呆地坐在那兒；有時(shí)我會開心地鼓掌；有時(shí)我會聽得睡著……
6、7歲時(shí)，我就開始讀書了。那是源于一個(gè)偶然的機(jī)會。那次，我突然被一本封面精美的童話書吸引了，看圖畫的同時(shí)，我萌發(fā)了讀內(nèi)容的念頭，于是，我就讀了起來，可是，那時(shí)我才上一年級，有好多字不會讀，就讓媽媽告訴我字的讀音，然后讀下去……就這樣，我慢慢地喜歡上書。
現(xiàn)在，書已經(jīng)成為了我的朋友，成為了我生命中的一部分。為了讀書我鬧出了不少事呢！這不，今天就發(fā)生了兩件事：
“吃飯了，吃飯了！”只聽見媽媽溫柔的聲音回蕩在家中的每個(gè)角落。但我卻一點(diǎn)兒也聽不見因?yàn)槲艺两跁心兀∵^了半個(gè)小時(shí)，大家都做齊了，唯獨(dú)不見我的身影，媽媽只得走進(jìn)我的.房間，見我仍在看書，二話不說就用手把我拖出來吃飯，直到坐到餐桌旁我才從書中的故事中走出來。
誰知到了晚上睡覺，因?yàn)槲摇杜d趣語文》沒看完，爸爸媽媽又不準(zhǔn)我再看了。等他們進(jìn)了房間后，我輕輕的拿到手電筒，拿出《興趣語文》，偷偷地在被窩里打著手電筒看《興趣語文》，直到深夜10點(diǎn)，我才看完睡覺。
告訴你們一個(gè)小秘密，我有時(shí)還在衛(wèi)生間里邊上廁所邊讀書，我只把這個(gè)小秘密告訴你，千萬不要說出去哦！
我愛讀書，正如高爾基所說的“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽揖褪悄莻�(gè)撲在面包上的人，遨游在書的海洋里是多么快樂！
讀書伴我成長作文8
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！敝赃@樣說,是因?yàn)闀茏屓祟惒粩嗟剡M(jìn)步。我讀過百科全書中的《自然與環(huán)境》,通過這本書,我明白了地球的結(jié)構(gòu),地球的誕生……雖然我沒有去過的地方很多,比如泰山,廬山等等。但是這本書帶我爬上了紅葉似火的香山,峰巒雄偉的'泰山,讓我領(lǐng)略到了祖國的大好河山!
我非常愛書,書也非常地愛我,我和書像兩個(gè)親密的朋友一樣,形影不離。有一次,媽媽給我買了一本《少兒百科全書》,并囑咐我一定要寫完作業(yè)后再看，我翻了一下喜愛之情不禁油然而生，全然把媽媽的話拋在腦后。我似餓狼般貪婪地讀著，時(shí)間一分一秒地流動著，不知不覺中我讀了三個(gè)半小時(shí)。這時(shí)媽媽下班回來了，當(dāng)我聽到鑰匙開門的聲音，猛然想起作業(yè)還沒有寫完，我馬上把“閑書”放好，桌上擺的全是正課，于是我便裝模作樣地學(xué)起來，免得媽媽又嘮叨個(gè)沒完。
還有一次，媽媽帶我去東方書城看書，我從下午三點(diǎn)一直看到晚上八點(diǎn)多，媽媽一看表，突然大聲地說：“快點(diǎn)，商場馬上要關(guān)門了�！蔽倚÷曕止荆骸瓣P(guān)門就關(guān)門吧！把我關(guān)在里面才好呢，我就可以多看會兒書了�！薄澳阏f什么？”媽媽很不高興地說。我連忙說：“沒什么�！眹�?biāo)牢伊耍也铧c(diǎn)就要“吃大炮”了。
莎士比亞說得好：“書是人類的營養(yǎng)品�！痹谧x書的過程中，我汲取了太多的營養(yǎng)，所以我也希望大家多讀書，讀好書，用知識的力量武裝自己的頭腦，讓自己的學(xué)識更淵博，讓自己更聰明，為編織我們美好的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
讀書伴我成長作文9
古人云：“一切都是打哈欠，但只有讀書高。”是的，不管你在哪里，讀好書就等于擁有一個(gè)好社會。它能培養(yǎng)人的感情和氣質(zhì)，使人高貴。(另一方面)。
“理想是書，是智慧的鑰匙�！睍鴻M躺在過去的整個(gè)靈魂中，書把我們帶入美好的社會，讓我們認(rèn)識各個(gè)時(shí)代的智者。
讀書可以讓我們在廣闊的海洋中盡情旅行，殘忍的海倫凱勒曾經(jīng)說過�！耙槐拘聲拖褚凰掖�，把我們從狹窄的地方帶到無盡的海洋。
東晉人車允小時(shí)候?qū)W不厭，努力工作，他白天幫大人們干活，晚上拿著書努力讀書，但家境貧寒，總是沒錢買煤油，連書都讀不了。他為此感到很難過。
一個(gè)夏天的晚上，車允坐在院子里回憶默讀的書的內(nèi)容，突然發(fā)現(xiàn)院子里有很多螢火蟲在空中閃閃發(fā)光，他突然心動了。如果把這些螢火蟲放在一起，不是可以借他們的光讀書嗎？于是他開始抓螢火蟲，抓了十多個(gè)，放在白色紗布毛絨口袋里，掛在桌子上，從此他每天都抓螢火蟲努力學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，短短幾年，車允讀了很多書，終于成為了一個(gè)很有學(xué)問的人。
請大家也把這個(gè)故事聯(lián)系到自己身上。在東晉時(shí)那么艱苦的條件下，車允沒有停止他的學(xué)識生活。我們現(xiàn)在有這么好的條件，為什么不努力學(xué)習(xí)呢？
俄羅斯詩人普希金表示：“人的影響短暫而微弱，但書的`影響廣泛而深遠(yuǎn)�！狈▏骷矣旯策@樣說道�！皶歉脑祆`魂的工具，人類需要的是啟發(fā)性的養(yǎng)分，閱讀就是這種養(yǎng)分。
我國現(xiàn)代著名詩人張克內(nèi)說：“讀一本好書等于交了好朋友�！蹦蔷徒粋�(gè)好朋友吧。讀一本好書等于吃飯，吃得好人的精神，吃得不好人的病。(另一方面)。
善于閱讀，讀一本好書，交好朋友，讓閱讀和我們一起成長。
讀書伴我成長作文10
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f：“書是全世界的營養(yǎng)品�！睆奈疑闲W(xué)開始，我就每天都和書打交道，也因書發(fā)生了許許多多的故事。
記得在一年級的時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我買一些帶拼音的書。唯獨(dú)有一次媽媽有急事，媽媽沒有看里面的內(nèi)容，慌慌張張地就買了�；氐郊覌寢尵桶褧o我匆匆忙忙地走了，正好爸爸在家，我對爸爸說：“爸爸，我來給你講個(gè)故事吧。”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，我開始了，題目是《安徒生童話》，我不認(rèn)識"徒"字，我讀成了《安走生童話》，我剛講完題目，爸爸就笑的前仰后合，我卻丈二和尚—摸不著頭腦，直到爸爸笑著糾正我。
我上了三年級認(rèn)識的`字也多了，基本不用看帶拼音的書了。一天下午，我放學(xué)回家，爸爸媽媽還沒有回來。我寫完作業(yè)，自己拿出書來，開始讀了起來，讀著讀著，自己仿佛走進(jìn)了書的海洋，仿佛在與文中的主人公在對話。爸爸媽媽回來了，我卻渾然不知。媽媽喊了我?guī)茁�，沒有回應(yīng)，以為我還沒有回來。媽媽進(jìn)了我的房間，看見我在專心致志地看書，嘴角還時(shí)不時(shí)地露出一絲微笑、有時(shí)皺起眉頭，仿佛是我在經(jīng)歷某件事一樣。媽媽拍了我一下肩膀，我才從書里回過神兒來。
從古至今，有許多名人寫關(guān)于書的名言警句。就比如，我開頭寫的那兩句，還有“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！碧K軾的“賭書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道事群成。”等等。書，使人解乏，使人明理，使人懂得很多。
同學(xué)們，讀書吧，書可以把你從黑暗中帶到光明；可以讓你從自卑走到自信。書可以讓我們找到生活的樂趣，書可以讓我們學(xué)習(xí)古人的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會做事的方法，生存的技能，書的好處有很多，我們做的就是多多讀書吧！
讀書伴我成長作文11
每個(gè)人都有自己喜歡的一本書，對它會格外珍惜，愛護(hù)，甚至百看不厭。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔前�!在讀書中不斷地尋找樂趣，給自己平淡無奇的生活增添一分色彩，而且還可以學(xué)到知識，這不是錦上添花，一舉兩得的事嗎？
在我小學(xué)四年級的那段光景里，我的閱讀面非常狹小，甚至每次到了書店，也只看鄭淵潔的童話故事，其他的一律把它放在一旁。有一天，姐姐看不下去了，她教育我說：“你的閱讀面太狹小了，難道你以后就只看鄭淵潔的書嗎？這是不現(xiàn)實(shí)的。你要放寬眼界，多閱讀一些科普類的書籍，這樣你的知識就會更廣了，你說呢？”聽了她的這番話，我頓悟了，立即奔上樓，去挑選書籍了。
中飯過后，我品味起了第一本歷史類的書籍―《明朝那些事》。別看它似乎很深奧，講述的'都是一些復(fù)雜的歷史故事，其實(shí)不然，里面都是一些通俗易懂的語言，以我現(xiàn)在的水平，完全可以。我興致勃勃地翻開書頁，仔細(xì)地閱讀，不放過一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。
時(shí)間一眨眼就過去了，我看看表，已經(jīng)5點(diǎn)了，再看看外面，太陽下山了。我這才感受到了我做了一件挑戰(zhàn)自己極限的事——我閱讀了4個(gè)小時(shí)，在此以前，讓我在書架上找書都會抓耳撓腮、心不在焉的，何況是連續(xù)閱讀4個(gè)小時(shí)！我真不敢相信我做了這樣一個(gè)“壯舉”。
晚上，八點(diǎn)的鐘聲敲響，我該去睡覺了，可我怎么也無法安睡——我心里還是惦記著那本書，經(jīng)過一番思考，最后我還是經(jīng)不住書的誘惑，小心翼翼地起身，開起臺燈，把它一口氣看完了。結(jié)果第二天，我變成了一只“大熊貓”，被老媽臭罵了一頓。但我心里還是充滿了幸福感。
現(xiàn)在，書成了我的朋友、老師，一盞指路的明燈，陪伴我一生。照亮我前進(jìn)的道路，并指引我勇敢地向前！
讀書伴我成長作文12
都說“書中自有黃金屋”，閱讀，是十分重要的。閱讀，是打開知識寶庫的大門，閱讀是船帆的指南針，閱讀是黑暗中的明燈……從小到大，我們一直在不斷向前，閱讀，伴著我成長。
小時(shí)，閱讀伴我成長。那個(gè)時(shí)候，閱讀是一頁頁有趣的繪本，是一張張美麗的圖畫，是一個(gè)個(gè)動人的故事，是童年的一大樂趣，為了我們之后的學(xué)習(xí)鋪墊。
小學(xué)時(shí)，閱讀伴我成長。這時(shí)，閱讀是一個(gè)個(gè)生動的人物，是一句句優(yōu)美的語句，是一種種鮮明的形象與性格，是我們在學(xué)習(xí)過后的一種放松，讓人浸入書的海洋中，一會兒便忘了時(shí)間。
初中，閱讀伴我成長�，F(xiàn)在，閱讀是《水滸傳》中個(gè)性鮮明的梁山好漢，是《三國演義》中的歷史的縮影，是《西游記》中歷經(jīng)千辛萬苦而不畏限險(xiǎn)，不放棄的.精神，是《紅樓夢》中對舊社會的諷刺、批判。
不論在生命的哪一個(gè)階斷，閱讀一直伴著我的成長。同一本書，不同階段，不同心情，不同經(jīng)歷，可以讀出其中不同的涵義。小學(xué)五年級時(shí)，初讀《朝花夕拾》，只是覺得故事十分的有趣、好玩。六年級時(shí)，再讀這書，我讀出了魯迅先生對自己美好童年，美好生活的懷念。初一時(shí)，再次拿起這本書，細(xì)細(xì)地再次品讀，魯迅先生的童年似乎又不是那么美好了�！冻ㄏκ啊繁砻嫔现皇菍戶斞赶壬耐晟�，但其實(shí)又從一個(gè)獨(dú)特的角度展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國的社會風(fēng)氣，充滿了諷刺與批判。
閱讀伴我成長，在閱讀中，仿佛自己便是那個(gè)主人公，在閱讀中，找到自己的縮影，我喜愛閱讀。
讀書伴我成長作文13
愛讀書，是一種美德，世界上有大成就的人，對人類有特殊貢獻(xiàn)的人幾乎都富有淵博的知識，都是愛讀書的人。讀書，使人思維活躍、聰穎智慧；讀書，使人豁然開朗、柳暗花明；讀書，使人博學(xué)多識、學(xué)富五車；讀書，使人無憂無慮、回味無窮；讀書，使人的思想插上翅膀，感情綻放花蕾。
毛主席說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。”孫中山說：“我一生的嗜好，除了革命之外就是讀書，我一天不讀書，就不能生活�！钡拇_，讀書使人收獲知識、鍛煉思維，堅(jiān)持讀書是我們應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣。
讀書，我們要細(xì)細(xì)的去感受書中異彩紛呈的世界。通過讀書，我們可以感受奇妙的大自然，在文字中探索新奇的世界；通過讀書，我們可以平復(fù)情緒、緩解心情。而讀什么書也要有所選擇，正如冰心所說的，“讀書好”，我們不僅要“多讀書”，更要“讀好書”，優(yōu)秀的書籍才會成為我們真正的'的良師益友，伴隨我們共同成長。
讀書是個(gè)“功夫活兒”，讀書帶給我們的好處不會在一時(shí)顯現(xiàn)出來，只有堅(jiān)持讀書、日積月累才能真正有所收獲，而每一本書都能帶給我們不同的啟示，比如我最近讀的《成長的旅程》，這本書收編了一些詩歌和散文，都是小短篇，但是整本書讀下來卻讓我體會到一個(gè)共同點(diǎn)：我們在成長過程中不會一直順風(fēng)順?biāo)倳艿揭恍┐煺�，也可能遇到別人的誤解，但不管怎樣，我們都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)樂觀地面對，即使經(jīng)歷痛苦也要相信幸福就在不遠(yuǎn)處。
成長，就是一個(gè)經(jīng)歷世間百態(tài)的漫長過程，而書籍會成為我們成長旅程中最好的伴侶。
讀書伴我成長作文14
小學(xué)時(shí)，便知，讀書，使人心明眼亮；讀書，使人滿腹詩書氣自華；讀書，使人秀外慧中；讀書是獲取知識，汲取營養(yǎng)的途徑。
但僅僅是知道，從未真正的理解過他，那是也為這似懂非懂的話，努力學(xué)習(xí)，目的也很單純。
后來，到了花季年齡的我，懂得去追逐書中的意境，而每種意境都是如此美麗。
輕輕拿一本詩集，到公園的.湖邊，在微風(fēng)吹拂下，打開它，靜靜地讀。
看老杜春夜詠蛾，小杜清明問路；陸放翁臥聽夜闌，僧老南杖過河?xùn)|；易安居士嘆綠肥紅瘦，誠齋主人賞荷葉凝珠！張志和泛舟垂釣不須歸，蘇東坡淡妝濃抹似西湖。
再看那靜謐的荷塘，無聲的冷月，秦黃島外白浪中的打漁船，青天里的一行白鷺，沉舟側(cè)畔的點(diǎn)點(diǎn)白帆，山重水復(fù)的柳暗花明，哪一處不是美不勝收？
讀書可以使我足不出戶，而臥游千山萬水；來不相識，卻可促膝交談。這為我做了一次環(huán)球免費(fèi)旅游，交到諸多人生知己。豈不是人生之樂矣？
讀書，讓我明白書與太陽一樣，能給人帶來光明和溫暖，是須臾不可或缺的精神食糧。
高爾基曾這樣說過：“每一本書都是一個(gè)小小的梯子，我向這上面爬著，從獸類到人類，走到更好的人生境地，到那種生活的憧憬的路上來了�！�
是呀。我覺得，當(dāng)書給我講到聞所未聞，見所未見的人物，感情，思想和態(tài)度時(shí)，似乎是給我打開了一扇窗，讓我看到了一個(gè)不可思議的世界，好似“走到那種生活的憧憬的路上來了�！�
讀書無處不在，讀書伴我成長。
讀書伴我成長作文15
書是人們成長的階梯，也是人們成長的基礎(chǔ)！書不僅能增長我們的知識，還能陶冶我們的情操。每一個(gè)人為什么開始讀書，因?yàn)樗麄兌加幸粋�(gè)故事，你們來聽聽我的吧!
在我一年級的時(shí)候，我還沒有開始看書，成天只知道玩耍，但我卻經(jīng)�？匆娪性S多人拿著一本書，津津有味的看著，好像那里面有什么有趣的事情，于是我便決定看一看，看看書到底有什么魅力這么吸引著大家。于是一顆種子在我的心靈里萌發(fā)了，這是一本書的'種子！
終于讓我找到了一個(gè)機(jī)會，那是在一個(gè)下著大雨的下午。由于下雨我不能出去玩，也不能看電視。于是我變跑進(jìn)我的房間，捧著一本書津津有味的讀了起來。但是那時(shí)候我不怎么識字，只好看拼音的。我當(dāng)時(shí)看的是《和烏鴉做鄰居》。這本書十分好看，才看了幾頁，我便愛不釋手了。這本書主要講的是主人公和烏鴉的傳奇故事，內(nèi)容豐富多彩，描寫生動形象，深深地吸引住了我，使我看完了一頁又想翻下一頁，已經(jīng)沒有了時(shí)間的概念。當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)沒有了時(shí)間的概念。當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)覺得書是世界上最美好的東西，我想看書的決心風(fēng)吹不走，雷打不動，沒有任何人可以阻止。
轉(zhuǎn)眼間，5年過去了，我不知道已經(jīng)看過了多少本書，這時(shí)的我已經(jīng)覺得自己長大了，知識變廣了。現(xiàn)在的我正在看《黑天鵝紫水晶》、《第七條獵狗》、《情豹布哈依》等，這些都是我國動物小說大王沈石溪的著作，這些書不僅可以幫助我們更加了解動物，還可以增長自己的見識。
世界上有很多熱愛讀書的人，比如巴金、世宗大王、老舍……他們都是十分熱愛讀書的，他們讀書讀得廢寢忘食、嗜書如命。就有妖怪都愛上了讀書，例如《愛上讀書的妖怪》，可見書可是人們成長的階梯呀！
我們要好好讀書，讓書伴隨我們成長！
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