成長(zhǎng)的蛻變作文匯總【14篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的蛻變作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的蛻變作文 篇1
成長(zhǎng)是一劑良藥,可以使人忘記愁怨。成長(zhǎng)也是一劑毒藥,可以使人原本純真的心荼毒骯臟!}記
跟大多數(shù)孩子不同,我很晚才記事,但與他們相比起來(lái),我往往能更快的知悉道理。
對(duì)于兒童時(shí)代的記憶,我只有幾個(gè)模糊的片段。其中我記得最深刻的一回就是我在老家上學(xué)時(shí),有一次中午放學(xué),我路過(guò)姥爺家時(shí)(我上學(xué)的學(xué)校在姥爺家附近,所以每次都經(jīng)過(guò)他家),看見(jiàn)母親正在門口吆喝我說(shuō),今天中午在姥爺家吃飯,并讓我趕緊過(guò)去。但我卻置若罔聞,反而蹬得更快了(我騎自行車上下學(xué));氐郊液,因?yàn)闆](méi)有鑰匙,所以我只能待在門外。不久,母親回來(lái)了。她陰著臉打開(kāi)大門,進(jìn)到屋里后把我大罵一通。當(dāng)時(shí),我的心里很不是滋味。
現(xiàn)在回想起來(lái),真不知自己當(dāng)時(shí)為何會(huì)那樣做。但聽(tīng)母親說(shuō),是因?yàn)橛幸淮卫褷斠蛭也辉溉ド蠈W(xué)(當(dāng)時(shí)已經(jīng)遲了)而打了我一頓,以致我再也不愿去他家。雖然現(xiàn)在我已遺忘了這段記憶,但我的內(nèi)心仍對(duì)去姥爺家抱著抗拒心理。
去年冬天,姥爺病了,而且病得還不輕。因?yàn)槔霞业尼t(yī)院醫(yī)療器械不太發(fā)達(dá),所以姥爺就轉(zhuǎn)到了“大醫(yī)院”。寒假時(shí)期,姥爺已經(jīng)出院了。在家“觀望治療”。此時(shí),我和父母早已回到了老家。于是,他們就準(zhǔn)備去看望姥爺。但當(dāng)去的時(shí)候,我不愿去。于是,父母就逼著我去。最終,我寡不敵眾被他們逼去了,但我一路上都在哭。雖然凜冽的冬風(fēng)刮在我臉上,但我卻毫無(wú)痛感。因?yàn)槲业男囊呀?jīng)麻木了,感覺(jué)不到溫度。即將到達(dá)姥爺家時(shí),父親嚴(yán)肅得說(shuō),別哭了;并恨恨的瞪著我,當(dāng)我看到這眼神是,心已絕望。到姥爺家時(shí),姥爺正在曬太陽(yáng)。我想他應(yīng)該看到了這淚痕,卻沒(méi)有任何表示。我想他心里可能在想:我這個(gè)當(dāng)姥爺?shù)奶环Q職了,連自己的外孫女都不愿意來(lái)看我……
其實(shí),我不想去姥爺家的原因無(wú)非有兩個(gè)。一是太久未去,我感覺(jué)我們之間的關(guān)系已經(jīng)生疏了;二則是父母逼著我去,而且我也不太喜歡被強(qiáng)迫做事。而去姥爺家、與他親近就像是一條溝壑?jǐn)[在我的面前。這條溝壑又寬又闊,我沒(méi)有十足的把握可以跨越。但我堅(jiān)信,隨著成長(zhǎng)的到來(lái),這條溝壑會(huì)變得又淺又窄。
回首十二三歲的我,外表儼如一個(gè)小大人,但內(nèi)心深處卻掩藏著孩童的頑劣乃至反抗心理。因?yàn)榘殡S著成長(zhǎng)而來(lái)的.是青春的迷茫與叛逆。但十四、五歲的我,經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)的一次次打磨,這些瑕玷都會(huì)被剔除,只剩下青春的朝氣與向上。這是成長(zhǎng)的必經(jīng)過(guò)程,這是人生中質(zhì)的飛躍,這就是成長(zhǎng)的蛻變!
成長(zhǎng)之路漫漫,其過(guò)程是痛苦的亦是幸福的。在風(fēng)雨的洗禮中,學(xué)會(huì)忍耐;在雷雪的儀式中,學(xué)會(huì)堅(jiān)毅;在苦難的考驗(yàn)中;學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息……我們所要做的,就是坦然面對(duì)成長(zhǎng),迎接新生!
成長(zhǎng)的蛻變作文 篇2
成長(zhǎng),就是一個(gè)蛻變的過(guò)程,其中肯定會(huì)伴隨著痛苦與迷茫,但在那之后,就是一片更廣闊的天空。
在許久以前,我是家里的寵兒,有什么要求爸媽都會(huì)滿足我,想買的,不想買的,爸媽都會(huì)給我買來(lái),這也就造就了我看見(jiàn)什么都想要,拿到一個(gè)東西也用不了很久的性格。在外面玩的時(shí)候也是橫行霸道,經(jīng)常和其他小朋友起爭(zhēng)執(zhí),而父母也因此經(jīng)常和別人吵架。但是,到我三歲時(shí),我進(jìn)入了幼兒園。
幼兒園的老師是不會(huì)偏袒任何一個(gè)小孩的,因?yàn)樗麄円龊盟枷雴⒚。我這種性格在幼兒園里當(dāng)然是屢屢碰壁,幾乎每天都要和一個(gè)小朋友吵一次架,有時(shí)還和老師吵架,而父母也不像之前那樣偏袒我,和別人吵架時(shí)他們還會(huì)安慰一下,但如果和老師吵了架的話就免不了一頓臭罵。就是在這一次次碰壁中,我漸漸長(zhǎng)大,開(kāi)始考慮他人的感受,做事前也會(huì)考慮許久。原先棱角分明的石塊被流水沖刷成了光滑的卵石,而只有光滑的卵石,才能更好地融入這個(gè)世界。
第二次蛻變,在小學(xué)。到了這時(shí),我經(jīng)常把大人們說(shuō)的一些話奉為金科玉律,而“堅(jiān)持就是勝利”便是典型的一條。老師天天把這句話掛在嘴邊,而一個(gè)個(gè)成功的事例也讓我更相信這定律。但某一天,一則新聞讓我改變了這觀念。國(guó)內(nèi)一知名演員去世,而他很年輕,四十歲都不到,并且他堅(jiān)持鍛煉,可還是病死了。當(dāng)時(shí)我問(wèn)媽媽,他不是堅(jiān)持鍛煉嗎,怎么還是去世了?媽媽嘆了一口氣,神情莊重地對(duì)我說(shuō):“有些事情,并不是一味地堅(jiān)持就可以的,人再厲害,也是抵不過(guò)天的。”這對(duì)當(dāng)時(shí)的我無(wú)疑是一種打擊,支持自己許久的信念倒塌了,我便陷入了很長(zhǎng)一段時(shí)間的迷茫。
在這段時(shí)間里,我把很多完成不了的事歸結(jié)為自己的錯(cuò),因?yàn)檫@件事別人可以完成,然后開(kāi)始不相信自己,變得不勇于嘗試,一些比賽的報(bào)名也不那么積極了。但是我的姑姑,卻改變了我。
我姑姑在我三年級(jí)的時(shí)候檢測(cè)出肺癌晚期,醫(yī)生都說(shuō)是沒(méi)有辦法了,但我姑姑卻堅(jiān)持要試,我當(dāng)時(shí)很迷惑,已經(jīng)知道結(jié)果的事為什么還要試呢,不過(guò)是白白浪費(fèi)時(shí)間罷了。但姑姑卻堅(jiān)持練功,每天都跑到公園去練那么幾個(gè)小時(shí)。時(shí)間,就那么過(guò)去,一年,兩年,轉(zhuǎn)眼間三年過(guò)去了,醫(yī)院診斷出來(lái)她的病情已得到有效控制,基本上痊愈了。所以人都認(rèn)為這是一個(gè)奇跡,而我也非常驚訝,就去問(wèn)姑姑,她說(shuō),即使是知道不可能的事情,也要去嘗試一下,即使失敗了,也無(wú)憾了。這對(duì)我產(chǎn)生了很大的震撼,這恢復(fù)了我的.信心。
在一次次的成長(zhǎng)之中,我學(xué)會(huì)了很多,有一些讓我終生都受益,而一次次的蛻變,褪下的便是還不成熟的空殼,換來(lái)的是一副全新的面貌。在痛苦之后,必會(huì)有收獲。
成長(zhǎng)的蛻變作文 篇3
一只小小的毛蟲(chóng),只有通過(guò)痛苦的掙扎鉆出很窄很厚的蛹,才能化為一只美麗的蝴蝶;身為人世間幸福使者的鳳凰,只有背負(fù)積累于人間的仇恨,投身于熊熊烈火中自焚,才能擁有更美好的軀體;初春的苗兒只有突破覆蓋在她身上的冰冷的雪塊,才能在春天里發(fā)芽,生長(zhǎng)。這就是生命的蛻變,是剝?nèi)プ约撼舐耐庖,去除身上的束縛,摒棄身上的缺點(diǎn)的過(guò)程。
小升初的那年暑假,我過(guò)得異常忙碌?偸且淮笤缇统鲩T去圖書(shū)館里看書(shū),下午去參加一些自認(rèn)為有意義的活動(dòng),晚上又宅在家里預(yù)習(xí)一下初中的知識(shí),刷刷題。我把自己的時(shí)間劃分成了很多很多塊,感覺(jué)每時(shí)每刻都有做不完的事?墒菦](méi)過(guò)多久,我便放棄了,因?yàn)槲腋揪筒恢雷约涸谧鍪裁,根本無(wú)法靜下心沉浸在一件事中。去圖書(shū)館是為了看一些有關(guān)初中的書(shū)籍,讓自己不再對(duì)未知的初中生活充滿恐懼,參加活動(dòng)是為了豐富我的暑假而刷題僅僅是為了入學(xué)考試。
剛開(kāi)始我挺有動(dòng)力的`,早上一看書(shū)就是幾個(gè)小時(shí),下午的活動(dòng)也是興致勃勃的投身其中,晚上訂好了計(jì)劃準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。不過(guò)到后來(lái)就沒(méi)勁了。要做的事情太多太多了,反而讓自己不知該從何下手?戳藥妆緯(shū)又覺(jué)得這都是別人的事情,生活應(yīng)該自己去體會(huì),活動(dòng)初中高中參加的機(jī)會(huì)很多,為什么不以后再說(shuō)。考試又能決定什么呢,不如看看新聞了解些實(shí)事。毫無(wú)頭緒最終還是在娛樂(lè)中度過(guò)了整個(gè)暑假。
我不明白自己到底想要干什么,更不明白自己到底在做什么。就像這些天看到人家學(xué)霸們?cè)谧鲇⒄Z(yǔ)練習(xí),便買了本練習(xí)想著自己也要學(xué)學(xué)他們向他們那樣學(xué)習(xí);前段時(shí)間看到人家歌唱的很好便讓媽媽報(bào)了聲樂(lè)班;初一時(shí)看到那些語(yǔ)文很好的同學(xué)無(wú)時(shí)無(wú)刻不抱著一本書(shū)在細(xì)細(xì)品味,于是我買了一堆的書(shū)開(kāi)始效仿?烧頃(shū)桌發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)練習(xí)還是只做了幾頁(yè),培訓(xùn)班還只是報(bào)了個(gè)名,一堆的散文、文言文、記敘文的書(shū)還才翻了幾頁(yè),我又開(kāi)始猶豫自己到底要干嘛。
都說(shuō)拖延和等待是世界上最容易壓垮一個(gè)人斗志的東西。我開(kāi)始意識(shí)到了這一點(diǎn),不要看到別人做什么做的很好,就跟著去嘗試。當(dāng)你跑到別人的所要追求的軌道上去時(shí),便會(huì)發(fā)現(xiàn)那并不適合你。為什么不能找到適合自己的東西呢?
世界太大了,認(rèn)清自己,應(yīng)該就是一種蛻變,知道自己想要做什么然后朝著這個(gè)方向去努力,它會(huì)使我們的生活變得平靜。
就像現(xiàn)在的我,希望提高自己的生地,在明年的考試中考好。于是我不會(huì)再在生地課上開(kāi)小差,也不會(huì)對(duì)生地的作業(yè)馬馬虎虎了,買了一堆的生地試卷也不會(huì)打完草稿就賣廢品了,一題一題的做,將每一題都弄懂。當(dāng)然我也不會(huì)忽視其他的科目,但也絕不跑偏。
蛻變,不就是不斷改變自己,完美自己?jiǎn)幔恳岣弑仨氂幸粋(gè)明確的目標(biāo),聽(tīng)聽(tīng)自己,去朝著心目中完美的自己靠近,這就是蛻變,成長(zhǎng)路上的蛻變!
成長(zhǎng)的蛻變作文 篇4
春天來(lái)了,空曠了一冬的稻田剎那間在眼前變出了密密叢叢的草籽花。他們穿著整整齊齊的綠衣裙,頭戴紫色的小花。淡淡的花香引來(lái)了偏偏起舞的蝴蝶,白的、黃的、粉的……大大小小,在花叢里自由自在地舒展著嬌美的身姿。
我不禁喜出望外:“我要是也能破繭成蝶,該多美!”
可是,細(xì)嫩的肌膚要熬過(guò)怎樣刻骨銘心的痛才能掙脫蒼老堅(jiān)硬皺巴的繭呢?輕舞飛揚(yáng),何嘗不是在針尖上綻放?
自我記事以來(lái),父母迫于經(jīng)濟(jì)壓力,長(zhǎng)期在外地打工,只能把我留在家里,與奶奶相依相伴。每次父母回到家和離開(kāi)家是截然不同的兩個(gè)場(chǎng)景。每到五一或國(guó)慶長(zhǎng)假和過(guò)年,家里就頓時(shí)熱鬧起來(lái)。我要睡到自然醒,等媽媽拉大嗓門喊:“起床了!還不起來(lái),早餐都涼了!”我會(huì)自告奮勇說(shuō):“這頓碗筷我來(lái)收拾,一會(huì)兒我們就去商業(yè)街!”可是,熱鬧的時(shí)光總是飛逝的。我時(shí)常還記起那次父母走時(shí)的情景。我像往常一樣緊緊地纏著他們,跟他們說(shuō)推遲走或者講定下次回來(lái)的時(shí)期。最終,爸爸撫摸著我的頭叮囑我認(rèn)真學(xué)習(xí),不要讓他們擔(dān)心,我只是點(diǎn)點(diǎn)頭,因?yàn)槟鞘俏业暮韲迪襁熳×艘话阏f(shuō)不出話來(lái)。我望著他們的背影,邁著沉重的步伐,離我越來(lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越遠(yuǎn),漸漸地消失在我的視線中。家里就剩我和奶奶了,我不常與奶奶談話,只是呆在房間寫(xiě)作業(yè)。認(rèn)真讀書(shū),不讓父母擔(dān)心!每當(dāng)感到孤獨(dú)害怕時(shí),我就想著這個(gè)承諾,不知不覺(jué)學(xué)會(huì)了勇敢。
作為初中生我自然逃避不了學(xué)校的考試。當(dāng)我自己擅長(zhǎng)的科目考砸了的時(shí)候,我一時(shí)間質(zhì)疑了自己的辛勤耕耘,猛然間感到自己真的快一無(wú)是處了;氐阶约旱姆块g,對(duì)著堆疊起來(lái)的課本,一個(gè)人反思,懊惱了就哭一場(chǎng)。但傷心流淚過(guò)后,我卻從未放棄過(guò)我的夢(mèng)想,因?yàn)槲乙屪约鹤兊酶鼉?yōu)秀,為了讓愛(ài)我的人更驕傲。在他人眼里,我是一個(gè)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
當(dāng)成長(zhǎng)讓我認(rèn)識(shí)到自己不是世界的中心的時(shí)候,慢慢地你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)無(wú)論你做得再好,終究逃不過(guò)他人在背后的指指點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)事情的`真想被扭曲,你被別人誤解,你所承受的非議正是你生活的一部分。所以我從不為了面子遷就別人的想法。我只聽(tīng)從自己內(nèi)心的聲音,走自己的路,讓別人說(shuō)話。
我是一個(gè)安靜的女孩,不知不覺(jué)喜歡上了安靜的日子。與父母的聚少離多,讓我懂得成長(zhǎng)是一個(gè)孤立無(wú)援的過(guò)程,你必須學(xué)會(huì)獨(dú)擋一面。若現(xiàn)在就覺(jué)得軟弱無(wú)力,未來(lái)那么遠(yuǎn),你該怎么扛!
春天來(lái)了,田間、菜地、小路邊,隨處可見(jiàn)翩翩起舞的蝴蝶。她們渺小但秀美,她們輕飄但飛揚(yáng)。只要勇敢地掙脫了繭的束縛,完美的一面就會(huì)展現(xiàn)在我們面前。未來(lái)的路上,我暢想著有一天我也能輕舞飛揚(yáng)。
成長(zhǎng)的蛻變作文 篇5
夜深了,一只幼小的毛毛蟲(chóng)貪婪地趴在樹(shù)上吮吸著鮮嫩的汁液。望著滿天閃閃的繁星,她想:什么時(shí)候才可以飛出這森林,看看外面的大千世界呢!
于是,她開(kāi)始為長(zhǎng)途飛行做準(zhǔn)備。
從上小學(xué)那天起,父母就為她人定制了一份個(gè)人“成績(jī)單”:數(shù)學(xué)不低于九十五分,語(yǔ)文不低于九十分等。盡管小學(xué)的課程簡(jiǎn)單易懂,但她還是堅(jiān)持每天做幾道有“疑難雜癥”的題。漸漸地,她掌握了一些做題技巧。再大些,她開(kāi)始乞求父母不再接送、讓她獨(dú)自上學(xué),急不可耐的性格加上渴望長(zhǎng)大的心理,讓她這個(gè)小小的愿望很快變成了現(xiàn)實(shí)。當(dāng)她第一次騎自行車離開(kāi)家門、獨(dú)自踏上上學(xué)之路的時(shí)候才明白:路上的車不會(huì)因?yàn)樗?車技欠佳而停車讓她先行。
她漸漸長(zhǎng)大。
六年級(jí)畢業(yè)典禮那天,同學(xué)們都哭了。那是大家第一次離開(kāi)朝夕相處了數(shù)年的老師和同學(xué),大家都不敢想象如果有一天離開(kāi)父母自己會(huì)怎么樣。
剛上初中,她的“坐騎”就由自行車變成了電動(dòng)車,這就意味著她將要承擔(dān)一定的交通責(zé)任。嗯,責(zé)任!她開(kāi)始有意識(shí)地幫家長(zhǎng)做大大小小的家務(wù)活,像做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生之類。
她漸漸感受到了學(xué)業(yè)的壓力和競(jìng)爭(zhēng)力。初二面臨地理、生物會(huì)考,復(fù)習(xí)題、試卷、學(xué)案、作業(yè)把大家深埋在書(shū)堆里。教室里,走廊中,樓梯上,處處充滿緊張的氣息。甚至走路、上廁所她的頭腦中還在重復(fù)記憶著“血液循環(huán)圖,大洲分布圖”。看著那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地聽(tīng)課、專心致志地記筆記、積極搶著回答問(wèn)題,她承受到從未有過(guò)的巨大壓力。
會(huì)考結(jié)束。雖然沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo),但因?yàn)橐呀?jīng)盡了最大努力,她覺(jué)得無(wú)怨無(wú)悔。
后來(lái),她不斷汲取別人的成功經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,終于在班級(jí)成績(jī)榜上有了自己的一席之地。
初三的到來(lái),無(wú)疑給優(yōu)秀學(xué)生“插上翅膀”,給其他同學(xué)“安上警笛”。一次次的失利、一次次的改錯(cuò)、一次次的重新學(xué)習(xí),讓她遍體鱗傷,但她仍然堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)繼續(xù)前行。她嘗試改變思路,不再看誰(shuí)成績(jī)好便邯鄲學(xué)步,亦步亦趨。于是,她開(kāi)始尋找自身缺點(diǎn)、漏洞,逐漸改掉了以前粗心大意的慣病,并且虛心請(qǐng)教不懂的問(wèn)題,慢慢成為課間常往辦公室跑的學(xué)生。
又一次學(xué)業(yè)檢測(cè),她驚喜地發(fā)現(xiàn)進(jìn)步了不少,原來(lái)不覺(jué)間自己已經(jīng)成為班級(jí)中的成績(jī)佼佼者。
夜深了,她揉一揉疲憊的眼睛,走到陽(yáng)臺(tái),深吸一口氣。突然,她驚喜地發(fā)現(xiàn)床邊盆栽中有一枚蠶繭,于是拉緊窗扇,不希望一絲冬風(fēng)進(jìn)入破壞這美好的一切。她多么希望有一天這蠶繭中可以飛出一只小小的蝶兒,飛出窗外,飛向藍(lán)天,去擁抱那綿綿云團(tuán)。
人的一生都需要蛻變,否則每天都會(huì)機(jī)械地循環(huán)往復(fù)。蛻變必然伴隨著艱難、痛苦,更需要堅(jiān)持和隱忍。只有在困難中奮力掙脫束縛,方能破繭成蝶,飛向藍(lán)天。
成長(zhǎng)的蛻變作文 篇6
“快,快跟上,別被后面的妖怪抓住了!币粋(gè)七八歲左右的小男孩向著身后一起奔逃的伙伴急聲喊道。
他們的身后好似有什么無(wú)形的迷霧怪物一般在快速的追擊著。忽然倆人驚駭?shù)耐胺酵蝗怀霈F(xiàn)的巨大裂縫,絕望的跌坐在不斷崩壞的地面上,無(wú)法遏制的哭出了聲。后方怪物越追越近,兩個(gè)孩童驚慌的大吼:“不,不,別過(guò)來(lái),別過(guò)來(lái)。”忽然眼前的景象變得扭曲,我從床上坐起身來(lái),劇烈的喘息著平復(fù)夢(mèng)中的一切。
“一個(gè)夢(mèng)嗎?”我漸漸緩過(guò)神來(lái),喃喃道:“到底還是小時(shí)候的夢(mèng)魘啊,這是第幾次夢(mèng)到了?”
起身拉開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的窗簾,清晨的第一抹陽(yáng)光透過(guò)玻璃照在臥室潔白的墻面,增添了些許生機(jī),讓我不禁望去。
陽(yáng)光所照,目光所及,墻壁的那處有一條醒目的紅色線條,走到那里,比了一下,我不禁笑了:“兩年前的身高嗎,現(xiàn)在才到我的下巴,哈哈!
“這是成長(zhǎng)的一種表現(xiàn)形式嗎?”我心中暗暗想著。
初陽(yáng)映照著天邊的青云,如顏料一般將天空畫(huà)板涂上濃濃的紅色,使人看了如癡如醉,卻也可能有一番別樣的明悟。
若天空中的青云,獨(dú)一無(wú)二的就好像是精彩的人生,被太陽(yáng)的光彩所渲染著,改變著顏色,改變著形狀,成為反幻莫測(cè)的.人生,被所經(jīng)歷的,所選擇的衍變成現(xiàn)在的自己,那么我們便可以成為人生的主宰。太陽(yáng)就是選擇,經(jīng)歷。
說(shuō)的縹緲一些,成長(zhǎng)的過(guò)程就是一個(gè)圓圈,圓圈的一頭是因,一頭是果。今天我埋下一枚恐懼的夢(mèng)魘種子,明天我可能根除或者被影響一生,埋下是因,根除或者被影響是果。成長(zhǎng)往往伴隨著因果循環(huán)。根除夢(mèng)魘,也可以是因,未來(lái)的心志堅(jiān)定也可以是果。
人生是不斷變化成長(zhǎng)的,成長(zhǎng)是從因果循環(huán)中取得的。開(kāi)始人生,便有了自己的旅程,無(wú)論結(jié)果如何,最終的果還是要自己去摘下。成長(zhǎng)過(guò)程中的青云,印證著我們的成長(zhǎng)。天邊,那一朵青云好像一位慈母,抱著懷中的嬰孩,神色寵溺;另一朵青云好似草原上的一匹幼狼,經(jīng)歷廝殺,成長(zhǎng)為狼王,長(zhǎng)嘯在大地上,神色傲然;還有一朵青云仿佛是遲暮的老人,晃晃悠悠的坐在躺椅上,細(xì)數(shù)著過(guò)往生平,神色欣然。
那一抹陽(yáng)光印入我的眼簾,那一刻夢(mèng)魘不再可怕。兒時(shí)種下的因,于此刻有了果。根除后我的未來(lái)也更加廣闊無(wú)限,于此刻再次種下因,長(zhǎng)大后再去收貨果。
人生數(shù)載匆匆過(guò),嫣然回首,那一個(gè)個(gè)目中空島無(wú)神的人,是誰(shuí)?
初三作文成長(zhǎng)的蛻變:是成長(zhǎng)過(guò)程,遺留的殼蛻。
天邊,那消散的青云,如短暫的人生,沒(méi)有二次輪回。
唯有,揮之不去,常伴一生的因果。
圓滿了因果,人生不求飛黃騰達(dá),只求成長(zhǎng)的過(guò)程中的問(wèn)心無(wú)愧。銘記流逝的時(shí)光,感悟成長(zhǎng)的蛻變。
成長(zhǎng)的蛻變作文 篇7
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)瞬間,我已經(jīng)從一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩,悄然蛻變成一名成熟懂事的中學(xué)生。時(shí)間,見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)中,我失去了很多,也收獲了很多。雖然,朝夕相處了六年的同學(xué)情誼在不露痕跡的慢慢變淡。但是我卻又結(jié)交了現(xiàn)在的新同學(xué),我們同樣能和睦相處。只是缺少了兒時(shí)的童真,多了一份沉穩(wěn)。
幼時(shí)的我,在寵愛(ài)中成長(zhǎng)。不懂得分享,更不會(huì)謙讓。經(jīng)過(guò)歲月的洗禮,F(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了寬容大度,學(xué)會(huì)了換位思考,即使受了委屈,也是淡然一笑,不急于辯解,任時(shí)光蒸發(fā)所有的誤解和不快。
成長(zhǎng)旅途中,不可能陽(yáng)光,鮮花一路相伴,風(fēng)雨、泥濘我們也要學(xué)會(huì)坦然面對(duì),獨(dú)自承擔(dān)。以前膽怯的我,總是不顧及父母的感受,即使他們?cè)倜,我也不依不撓的哭鬧著如影相隨。但經(jīng)歷了上次那件事:爸爸媽媽有急事要去外地萬(wàn)般無(wú)奈之下,只好把備戰(zhàn)期末考試的我單獨(dú)留在家里,臨行前還一百個(gè)不放心,千叮嚀,萬(wàn)囑咐。但出乎所有人意料的是,我欣然接受了,而且反一天的作息時(shí)間和生活安排委井然有序,連我自己都覺(jué)得意外。在毫無(wú)察覺(jué)中,我學(xué)會(huì)了獨(dú)處,成長(zhǎng),竟是這樣的無(wú)聲無(wú)息。
年少時(shí)不懂事的我,也在成長(zhǎng)中,味到了血濃于水的親情。暑假回老家,見(jiàn)到了久未謀面的爺爺奶奶,他們的身體也大不如從前了,歲月這把雙刃劍的無(wú)情,我才深刻感受到。盡管他們自己年邁,需要人照顧。卻還是把95歲高齡的姥姥接到家中贍養(yǎng),并善意隱瞞了他唯一的兒子剛?cè)ナ赖南ⅰN乙差I(lǐng)悟到了親情的可貴,盡孝的'重要。
從老家回來(lái)的路上,我曾暗下決心好好讀書(shū),回報(bào)所有愛(ài)我和我愛(ài)的人。但這次期中考度的失敗,猶如一個(gè)鼓捶,敲醒了自傲的我。從年級(jí)第十二名直降到二十四,如此驚人的下滑速度。表面上看,這似乎并沒(méi)有影響到我的心情,我仍然和往常一樣,面對(duì)什么事兒都笑呵呵的,但事實(shí)上,我的內(nèi)心卻如潮水般洶涌。我沒(méi)有資格也不想找這樣那樣的理由來(lái)搪塞我的失敗。不努力的我,憑什么為比不上別人而叫屈!記得北大校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“空閑時(shí)間可以成就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人!爆F(xiàn)在學(xué)習(xí)條件優(yōu)越的我們,無(wú)需“鑿壁借光”。我沒(méi)有理由不勤奮,當(dāng)初那個(gè)信誓旦旦要考師大附中的我,真的得加油了,趁青春年少,趁一切都還來(lái)得及,勤奮學(xué)習(xí)吧!只有這樣才不會(huì)辜負(fù)自己這最美好的讀書(shū)時(shí)光。要強(qiáng)不服輸?shù)奈,平生第一次這樣正視,剖析自己的不足。這也是我成長(zhǎng)中至關(guān)重要的一次蛻變吧!
朋友們:鳳凰涅槃要經(jīng)歷一番不為人知的苦痛掙扎,才會(huì)在浴火中重生。我們的成長(zhǎng)之路也不可能一帆風(fēng)順。讓我們懷惴夢(mèng)想,好好成長(zhǎng),努力成長(zhǎng)吧!
成長(zhǎng)的蛻變作文 篇8
小時(shí)候,媽媽告訴我,只要聽(tīng)話就可以獲得那童話世界里的水晶球、我相信了。爸爸對(duì)我說(shuō),只要吃掉那口青菜,我就為你摘到天上的星星。我相信了。姐姐說(shuō),帶上買的皇冠,我就擁有魔力了。我相信了。哥哥說(shuō),只要你不黏著我,自然就有人來(lái)陪你玩。我相信了。可是,最終我沒(méi)有擁有水晶球,沒(méi)有星星,沒(méi)有魔力,也沒(méi)有人來(lái)我身邊陪我玩。但那些個(gè)時(shí)候,我都只是不開(kāi)心了一會(huì)兒,很快就忘了,然后依舊相信家人的種種美麗的謊言。
上幼兒園時(shí),終于嘗試到了交朋友的滋味,很開(kāi)心。心里面想著現(xiàn)在和朋友玩耍,晚上回家看動(dòng)畫(huà),哈哈哈,太美好了?傻搅送砩希艚o我的只有一個(gè)人的無(wú)聊。心中想到,難道這傳說(shuō)的寄宿幼兒園就代表著離開(kāi)爸爸媽媽嗎?終于還是忍不住,大哭了起來(lái),總想著爸爸媽媽溫暖的懷抱,可始終爸爸媽媽也沒(méi)出現(xiàn)在宿舍門口,取而代之的是老師的勸導(dǎo)?蘩鄣奈乙褯](méi)有力氣任性了,只好聽(tīng)老師的話乖乖睡去。直到每個(gè)周五,爸爸媽媽來(lái)接我了,我開(kāi)心極了,然后回家度過(guò)愉快的周末。慢慢的,我意識(shí)到哭著想爸爸媽媽是沒(méi)有用的,我要適應(yīng)學(xué)校的生活。
上小學(xué)了,我很新奇。在我眼里,小學(xué)是一個(gè)神圣的地方,因?yàn)榭偮?tīng)著哥哥姐姐們描述著他們的小學(xué)。但當(dāng)我要邁進(jìn)小學(xué)大門時(shí),心中又不免的緊張起來(lái),但還是鼓起勇氣,深呼吸輕松的走進(jìn)的學(xué)校,跟爸爸媽媽揮了揮手,自己找了位置坐下,面對(duì)著這陌生的一切。陌生的講臺(tái)、陌生的老師、陌生的書(shū)本、陌生的同學(xué),我知道,這一切我都要適應(yīng)。于是,我開(kāi)始向周圍的同學(xué)自我介紹,打算開(kāi)始交新的朋友。翻開(kāi)新書(shū)本,熟悉新的知識(shí)。成長(zhǎng)這一詞也在小學(xué)期間開(kāi)始學(xué)習(xí)、理解、感悟了。六年一晃而過(guò),眼看著就要小學(xué)畢業(yè)了,那時(shí)我也明白了很多,同學(xué)之間應(yīng)該如何相處,要有包容的胸懷,要體諒父母,理解父母的辛苦……可是這六年我有經(jīng)歷了多少呢?每天要抓緊課余時(shí)間做作業(yè),只有成績(jī)好了才不會(huì)受批評(píng)。在家長(zhǎng)面前不能過(guò)多解釋,因?yàn)槟菚?huì)被誤會(huì)成頂嘴。以前總希望能在一夜之間長(zhǎng)大,F(xiàn)在只希望能做一只自由的.蝴蝶便好。
初中到了,我早已不輕易流淚,也不再感到新入學(xué)的緊張,一切順其自然就好。我也找到了怎么進(jìn)行初次交流。我覺(jué)得利用問(wèn)詢時(shí)間來(lái)進(jìn)行初次對(duì)話很常見(jiàn),卻每次都很成功,想想以前遇見(jiàn)新同學(xué)都覺(jué)得緊張與尷尬,現(xiàn)在卻有了想偽裝自己的想法。找到座位,看看周圍陌生的同學(xué),想著將來(lái)要一起度過(guò)三年,竟也能會(huì)心一笑,覺(jué)得時(shí)間很美好的事情,便開(kāi)始向往未來(lái)三年生活,期待將會(huì)發(fā)生在我們身上的種種。也突然意識(shí)到自己成長(zhǎng)了一些。
也許,我早已成長(zhǎng)了……早在那平凡的生活中進(jìn)行了人生的次次改變,只是當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)時(shí),卻早已是很大的蛻變了。成長(zhǎng)——就像我小學(xué)是希望變成一只自由自在的蝴蝶,卻從沒(méi)想到過(guò)蝴蝶是經(jīng)過(guò)了蛻變,要想變成一只美麗的蝴蝶必須是要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的破繭過(guò)程。
成長(zhǎng)的蛻變作文 篇9
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已從那個(gè)花季少女,變成了這個(gè)略顯成熟的小青年了,隨著年齡的增長(zhǎng),心理的成熟,我愈加欣喜,因?yàn)槲页砷L(zhǎng),我快樂(lè),我擔(dān)當(dāng)!
記得那一年,我還總說(shuō)離畢業(yè)遙遙無(wú)期,而轉(zhuǎn)眼間,又將各奔東西。心中除了幾絲的不舍,面臨的都是更多的未知。為了不成為一個(gè)菲才寡學(xué)的人,我不驕不躁的決擇著自己的未來(lái),我想這應(yīng)該是我所擔(dān)當(dāng)?shù)。隨著年齡的增長(zhǎng),我面臨的學(xué)習(xí)壓力與日俱增。因此,在這個(gè)年齡階段,怎樣把握自己的命運(yùn),成了我的首要任務(wù)。
擁有一個(gè)積極的心態(tài),勝過(guò)擁有一座金礦,不愿付出的人,總是省錢、省力、省事,最后把成功也省了。記得以往,每當(dāng)我學(xué)習(xí)生活受挫,總是灰心喪氣,輕易落淚,總會(huì)心想:“我沒(méi)有別人優(yōu)秀,我遭人看不起,我活該……”但當(dāng)我看到了弗朗明的一句話:“不要等待運(yùn)氣降臨,應(yīng)該去努力掌握知識(shí)!蔽冶忝靼琢耍蹨I并不能解決問(wèn)題,而行動(dòng)才是通往成功的'唯一出路,消極的心態(tài),只會(huì)使問(wèn)題更糟,懷著一個(gè)積極的心態(tài),勇于去擔(dān)當(dāng),才是最好的辦法。對(duì)比昨天的自己,我感到今天的自己更加穩(wěn)健。
我出生在一個(gè)極為普通的農(nóng)村家庭,沒(méi)有養(yǎng)尊處優(yōu)的生活環(huán)境,更沒(méi)有衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活條件,有的只是一個(gè)簡(jiǎn)單而又溫馨的家。家里共有三姐弟,數(shù)我最年長(zhǎng),由于上學(xué)的負(fù)擔(dān)重大,父母便長(zhǎng)年在外打拼,我們由爺爺奶奶拉扯大。我還依舊記得那些年,奶奶背著大背簍的衣裳,牽著我一起下河去洗。而如今,卻是我背著衣裳挽著她;以往是奶奶做飯,我燒火,而如今卻是我做飯,她燒火;以住是奶奶為弟弟妹妹打理生活,而如今,卻是我。是!我的確長(zhǎng)大了,我學(xué)會(huì)了為家庭分擔(dān),我的生活也逐漸充實(shí)了,而每一次勞動(dòng)過(guò)后,家人的稱許和肯定也給了我莫大的溫暖。
高爾基說(shuō)過(guò):“人的知識(shí)愈豐富,人的本身也愈臻完善!敝挥袚碛辛酥R(shí),才能不斷完善自己。因此,我正努力用文化知識(shí)來(lái)豐富自己,做一個(gè)有益于社會(huì)的人。隨著新時(shí)代的到來(lái),世界已成為一個(gè)知識(shí)更新的時(shí)代,國(guó)家急需人才,作為新世紀(jì)的主人,努力學(xué)習(xí),將是我們青少年學(xué)生的首要任務(wù),同時(shí)也將是證明自己的最好方法。在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),不可避免的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題也會(huì)隨之而來(lái),逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的我,對(duì)這一問(wèn)題便也有了新的認(rèn)識(shí)和體悟,幼年時(shí)我總覺(jué)得環(huán)境保護(hù)問(wèn)題是事不關(guān)己,高高掛起,如今卻成了我的一份責(zé)任,一份擔(dān)當(dāng),每次走在村里的小道上,看見(jiàn)有垃圾、紙屑之類的東西,我都會(huì)主動(dòng)彎下腰去撿起來(lái),放入了垃圾筒里。我們村的大人們,經(jīng)常會(huì)去捕捉青蛙,看到這種情況發(fā)生時(shí),我都會(huì)跑到他們跟前理論一番,直至讓他們放下手中捕捉的工具才罷甘休。
一個(gè)能為自己未來(lái)?yè)?dān)當(dāng)?shù)娜,一個(gè)能為家庭分憂的人,一個(gè)能替社會(huì)著想的人,絕不是一個(gè)平凡的人。因此我決心去做這個(gè)不平凡的人,在人生成長(zhǎng)的路上,烙下自己堅(jiān)實(shí)的印痕,去收獲一次次成功的喜悅吧!
成長(zhǎng)的蛻變作文 篇10
歲月如歌,快樂(lè)成長(zhǎng),勇敢擔(dān)當(dāng)
——題記
每天每天,在如歌歲月中,我們慢慢地,快樂(lè)地成長(zhǎng)著,無(wú)憂無(wú)慮。餓了媽媽會(huì)給我做香噴噴的飯菜,渴了,爸爸會(huì)及時(shí)把水杯送到手邊,冷了,爺爺奶奶會(huì)給我穿上暖和的衣服,甚至鞋帶散了,我也是把腳一翹,等著爸爸媽媽來(lái)給我系。這一切,我都覺(jué)得那么地理所當(dāng)然,就這樣渾渾噩噩地過(guò)著自己的成長(zhǎng)歲月。
直到有一天,又一次考試卷發(fā)下來(lái),看著因?yàn)榇中拇笠夂陀捎谧约簣?zhí)拗的認(rèn)為不錯(cuò)的答題方式而被重扣分?jǐn)?shù)。我開(kāi)始發(fā)牢騷,不顧爸爸媽媽的諄諄教導(dǎo),數(shù)落老師扣分不公正,偏執(zhí)與自己的錯(cuò)誤不改,死也不愿去承擔(dān)自己的`失誤,把自己失分的責(zé)任生生地推給了閱卷老師。
無(wú)奈之下,爸爸去學(xué)校找來(lái)試卷的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),一道題一道題給我講解扣分原因。終于,我慚愧的低下了我固執(zhí)的頭。這是,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,我們希望你快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地成長(zhǎng)。但是,一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),不能認(rèn)為對(duì)的事情就往自己臉上貼金,不對(duì)的事情就推給別人,一個(gè)人,無(wú)論是對(duì)自己,對(duì)父母,對(duì)家庭,對(duì)社會(huì),總是要有一些責(zé)任心的,有些責(zé)任,該擔(dān)當(dāng)?shù)木鸵獡?dān)當(dāng)!
同時(shí),爸爸又給我講了一個(gè)故事,說(shuō)有一個(gè)窮人撿識(shí)到一個(gè)瓶子,里面出現(xiàn)了一個(gè)神仙,說(shuō)道:“我將考驗(yàn)?zāi),你通過(guò)了便可以家財(cái)萬(wàn)貫。”說(shuō)罷,在窮人身上壓了幾個(gè)無(wú)形的包袱,每當(dāng)他遇到困難便可丟棄一個(gè)包袱化險(xiǎn)為夷,然而窮人卻沒(méi)有,靠自己克服了困難,最后家財(cái)萬(wàn)貫。這個(gè)故事說(shuō)明了無(wú)論多大的包袱都要自己背,就能有一個(gè)好結(jié)果。
聽(tīng)了爸爸的話,真是醍醐灌頂,幡然醒悟。是啊,所謂“鐵肩擔(dān)道義”,“天下興亡,匹夫有責(zé)!闭f(shuō)的就是一種責(zé)任,有擔(dān)當(dāng),其實(shí)就是負(fù)責(zé)任,這是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必須應(yīng)有的,當(dāng)我遇到困難,犯下錯(cuò)誤時(shí),不是怨天尤人,惶惶避開(kāi),而是要迎頭上去,面對(duì)著,擔(dān)當(dāng)著。近代思想家梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò),一個(gè)人能承擔(dān)多大的責(zé)任,就能取得多大的成功。如今的我們過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,更是要對(duì)自己對(duì)社會(huì)有擔(dān)當(dāng),再也不能避重就輕,遇到責(zé)任就推卸。那么將來(lái)的人生也必將一塌糊涂。
看著身邊那么多因?yàn)榫岂{,超速超載,橫闖紅燈的司機(jī),其實(shí)就是對(duì)自己,對(duì)他人不負(fù)責(zé),更有甚者,肇事逃逸,不敢擔(dān)當(dāng),一念成禍。不但毀滅了自己的人生,給家庭和他人及社會(huì)帶來(lái)了嚴(yán)重的后果,真是害人害己。與之相反的,是那些在災(zāi)難廢墟中穿行的搜救人員。他們爭(zhēng)分奪秒的救助別人,甚至犧牲自己的生命,這難道不是一種擔(dān)當(dāng)嗎?我想這應(yīng)該是份“重如泰山”的擔(dān)當(dāng)!這就是鐵肩擔(dān)道義!
對(duì)于我們?cè)谝荒暌荒甑某砷L(zhǎng)征途中,既有鋪滿鮮花的坦途,也有荊棘密布的陡坡,因此我們既要快樂(lè)成長(zhǎng),也要勇敢擔(dān)當(dāng),不因生活優(yōu)越而忘乎所以,也不因?qū)W習(xí)吃力而倍感失落,遇到任何困難都要迎頭面對(duì),勇敢擔(dān)當(dāng)!那么,過(guò)了激流險(xiǎn)灘,前面就是蔥郁的綠洲了。
成長(zhǎng)的蛻變作文 篇11
窗外陽(yáng)光明媚,陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉,一束束斜光像細(xì)細(xì)的流蘇,輕輕的撒在樹(shù)下。打開(kāi)窗,清風(fēng)拂過(guò),煩躁的我得到了來(lái)自大自然的安慰,也令我陷入了沉思。
在成長(zhǎng)路上,不同的人有不同的經(jīng)歷,不同的經(jīng)歷使人得到不同的感悟,不同的感悟有不同的成長(zhǎng),在這些成長(zhǎng)中得到不同的提高。
“你憑什么這么說(shuō)我!”因?yàn)樗t到了,我說(shuō)她不講信用,于是她怒氣沖沖的對(duì)我吼道。
“我有錯(cuò)嗎?是你不守信用!蔽依淅涞幕亓艘痪。
她笑了,“以前,你遲到了,我有說(shuō)過(guò)你嗎?”她此刻的表情讓我看不出她的情緒。
我想了想,搖了搖頭說(shuō):“那是你自己說(shuō)愿意等我的`!”
“你太自以為是了!”她摔下了這句話,頭也不回的走了。
我呆呆的站在那里,心中像有無(wú)數(shù)根細(xì)針穿過(guò),刺的我沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)了。世界都好像是黑白的無(wú)情的殘酷的。心想:難道我真的做錯(cuò)了嗎?我真的很自大嗎?我真的沒(méi)有認(rèn)清自己?jiǎn)?在那一刻,我哭了,為我的自大哭了,為她的寬容哭了,為我沒(méi)有認(rèn)清自己哭了。
那天是開(kāi)學(xué)的第一天,班上在舉行選拔班干部的競(jìng)選。到了競(jìng)選副班長(zhǎng)的時(shí)候,我很糾結(jié),我也很猶豫。因?yàn)檫@次與往常不同,要上臺(tái)去競(jìng)選,而以前是老師自定的。心想,我到底上不上去,若我不上去老師會(huì)怎么看我,我也覺(jué)得對(duì)不住老師。在內(nèi)心百般糾結(jié)后,我緩緩的舉起了手。老師露出了滿意的微笑,示意我上去。因?yàn)榫o張,我可以很清楚的感覺(jué)到我的雙腿在發(fā)抖,大腦像和我開(kāi)玩笑一樣,將我在腦海中‘寫(xiě)’出來(lái)的稿子給刪掉了!同學(xué)們見(jiàn)我好久不說(shuō)話,就開(kāi)始在下面紛紛議論,露出不屑的眼光。我整理了一下思緒,放開(kāi)了自己。在臺(tái)上的發(fā)揮超乎我自己的想象,我無(wú)法想象我可以做的這么好。
內(nèi)心的恐懼只是阻礙你前進(jìn)的道路,只是阻礙你發(fā)展的空間,跨出這一步,你將會(huì)得到許多收獲,得到許多經(jīng)驗(yàn),得到更多的自信與支持!
其實(shí)那天,班上轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新同學(xué)。在我競(jìng)選完后,她也上去競(jìng)選了。我很擔(dān)心我不能選上。她上去的時(shí)候班上也是一陣騷動(dòng)。他們都在討論這個(gè)人是誰(shuí),為什么要上去。她很像我以前那個(gè)被我罵不守信用的人。當(dāng)她上去的時(shí)候我又想起了她。我知道,現(xiàn)在那個(gè)新同學(xué)剛剛和我遭受了同樣的心情。突然,新同學(xué)的目光落在了我的身上,如果是以前,我絕對(duì)會(huì)露出不屑的眼神。但現(xiàn)在,我投以她一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。因?yàn)槲颐靼祝词顾俏业母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手,也需要幫助她,鼓勵(lì)她,不能太自我。她會(huì)心一笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我從沉思中回過(guò)神來(lái),關(guān)上了窗戶。拖開(kāi)凳子坐下,拿起筆繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
成長(zhǎng)其實(shí)是剎那間的事情,因?yàn)橛性S多你不明白的事情做鋪墊。所以成長(zhǎng)來(lái)的太快,讓你措手不及,也讓你有諸多的感觸與成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的蛻變作文 篇12
人生就像一只蝴蝶,在剛開(kāi)始時(shí),以幼蟲(chóng)的姿態(tài)懵懂、緩慢地前行,一路上不停地探索,不停地遇到艱難險(xiǎn)阻,困難便成了束縛人生的繭,當(dāng)幼蟲(chóng)徹底突破繭時(shí),成長(zhǎng)不期而至,人生破繭成蝶……
至今為止,我突破了兩層“繭”。
第一層“繭”,是困擾自己的渺小。還記得去年小學(xué)升初中,繁雜的課程,在我還未適應(yīng)的情況下鋪天蓋地而來(lái),讓我措手不及,手忙腳亂。在被學(xué)習(xí)壓力壓得喘不過(guò)氣時(shí),我意識(shí)到:這些知識(shí)的世界,只是一小部分,一小部分的世界就如此,那么整個(gè)世界,以及所有人類所創(chuàng)造的一切又該有多少?我第一次意識(shí)到自己的渺小,意識(shí)到這個(gè)世界有多大,我就有多渺小。那段時(shí)間我因?yàn)檫未適應(yīng)初中的`學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)對(duì)自己的渺小有些沮喪,學(xué)習(xí)竟一時(shí)間退步了,我猛的發(fā)覺(jué):人之所以渺小,是因?yàn)檫@個(gè)世界之大,想讓自己的未來(lái)不渺小,必須從現(xiàn)在開(kāi)始奮斗,人不能讓無(wú)知成了束縛人生的借口!想通了這一層,我突破了人生的一次思想上的“繭”——只有努力才能讓自己不渺小,渺小的人,是因?yàn)樗麄兊牟慌,努力的人,絕對(duì)不渺小。
第二層“繭”,是家庭離異的陰影。不記得是幾年前,也許是刻意忘記:父母站在我床頭,以為我沉入夢(mèng)鄉(xiāng),小聲的討論著讓我一激靈的話題——離婚。我聽(tīng)的出,當(dāng)時(shí)他們?cè)诹牡轿液兔妹玫臅r(shí)候有些不忍,但那依然不能改變他們的決定。
時(shí)間過(guò)得很快,就在我漸漸淡忘他們離婚的事時(shí),有一天媽媽突然一臉惴惴不安地喚我至她面前,也許我知道她要講什么,于是我一臉平靜地看著她,她還是將這個(gè)殘忍的事實(shí)告訴我,小心地觀察我的反應(yīng),結(jié)果出乎意料,我沒(méi)有她想象中的大哭大鬧,我說(shuō)“媽媽,其實(shí)我早就知道了。”媽媽一臉愕然,隨即愧疚地看著我,渾然不覺(jué)日漸消瘦的臉上留下兩行清晰的淚痕?吹竭@一幕,我的腦海中浮現(xiàn)出許多畫(huà)面……一直以來(lái),媽媽堅(jiān)強(qiáng)得令人心疼……獨(dú)自承擔(dān)生活的重?fù)?dān)……走投無(wú)路時(shí)被逼無(wú)奈的脆弱……我想我不能怪她,我按捺住心中挽留的渴望,告訴她:“媽媽,我知道你有多辛苦,所以,以后不管你怎樣生活,只要你幸福就好……你永遠(yuǎn)都是我的好媽媽!”我哽咽地說(shuō)完,因?yàn)槲乙庾R(shí)到我再也不可能擁有一個(gè)完整的家庭了,媽媽更是因我這番話而泣不成聲,我知道這是對(duì)她的成全,以母親的角度來(lái)說(shuō),以她對(duì)我的愛(ài),要是我死皮賴臉地求他們倆復(fù)合,不然誓死不依的話,母親也許仍然會(huì)繼續(xù)將就下去吧,但我知道:愛(ài)是放手更是成全,我應(yīng)該為其他人著想,這是我唯一能做的事……
蝶需要破繭,鳳需要涅槃,人,需要成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)的蛻變作文 篇13
花開(kāi)花落,進(jìn)光荏苒……伴隨著無(wú)數(shù)嬰兒的哭啼聲中,我也悄無(wú)聲息地被大自然的那份奇妙吸引而來(lái)——我?guī)е儩崳瑧阎矏傘@入了媽媽的肚中。在異常靜謐的手術(shù)室中,因有我的誕生讓世界多了份喜悅;為家庭增添了幾份色彩。同時(shí),這也是我人生的起點(diǎn)。
精彩的童年
歲月匆匆而逝,我隱藏在茫茫人海中漸漸長(zhǎng)大。也許我沒(méi)有明亮的雙眸;沒(méi)有矯健的身姿;獨(dú)特的藝術(shù),但我擁有一顆積極進(jìn)取的.心,我崇尚追求,有遠(yuǎn)大的理想。在我的童年里,記憶猶新的就倆字兒“犯傻”。每想幫家人分擔(dān)家務(wù),卻往往火上澆油;趁奶奶不在家,搬條凳子艱難地爬上去炒菜還要踮腳,好不容易把菜猶如從上海運(yùn)往臺(tái)灣一般倒在鍋里,卻忘記放油,但還天真地學(xué)著奶奶的樣子,有模有樣的叉著腰哼著歌,得意地幻想奶奶看到我做好飯等著他們的那一幕!癘k,”第一盤韭菜完成,我小心翼翼地將它們盛上盤子,“蹦”地跳到地上,欣喜若狂地將菜放上桌,準(zhǔn)備向第二道菜出發(fā),歷史重演——我再次費(fèi)力踩上凳子,把菜倒下去,卻發(fā)現(xiàn)它老不熟,“什么鬼呀”,我氣憤急了,接二連三地炒著,腿都軟了,后來(lái)才知道——沒(méi)火了,我迅速跳下去一手抓起柴往鍋灶里扔,“撲噗”,差點(diǎn)把頭發(fā)燒了,當(dāng)我剛起身,竟著火了,我驚慌失措,無(wú)計(jì)可施,突然掃描到地上有桶水,二話不說(shuō),一鼓作氣,蹣跚地把水拖向前,再而三,三而竭,“哐當(dāng)”全身濕透。這時(shí),奶奶回來(lái)了,剛進(jìn)門,就被嗆了出去,費(fèi)了九牛二虎之力,終于把火給吞噬了,奶奶氣喘吁吁:“唉!俺孫子弄得烏煙瘴氣,我也是服了你了!”我羞澀了起來(lái):“嘻嘻!真不好意思。”我的童年生活豐富多彩,正因我的天真無(wú)邪,才打造出這美妙的生活,寫(xiě)下這優(yōu)美的人生。
步入初中的殿堂
記憶是一條長(zhǎng)河,灑滿了心酸與歡快的淚水,編織了一幅五彩的夢(mèng)。我告別了童年,晉級(jí)到六年級(jí)。開(kāi)始了我第二次誕生。剛開(kāi)學(xué),我手忙腳亂,唯恐上學(xué)遲到。來(lái)到新的班級(jí),認(rèn)識(shí)新的老師,交到新的朋友——一切都是嶄新的。我又長(zhǎng)大了一歲,不再像以前活蹦亂躥;不再像以前高聲尖叫;而是溫文爾雅,如窈窕淑女般文靜。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)我不單性格有了轉(zhuǎn)變,連上學(xué)時(shí)心理都改變了,我成天有一大堆問(wèn)題:今天會(huì)被老師罵嗎?我能交到朋友嗎?會(huì)被同學(xué)欺負(fù)嗎?成堆涌進(jìn)我的大腦。但過(guò)了段時(shí)間后,一切順利,感覺(jué)良好。我們仿佛組織了一個(gè)大家庭。我又成長(zhǎng)了一歲,逐步成熟。
走向青春期
時(shí)光如一把鋒利的刀,將我的成長(zhǎng)經(jīng)歷分割成一幅美麗的畫(huà)卷!耙淮绻怅幰淮缃!睂(duì)我來(lái)說(shuō),埋頭書(shū)海,精算習(xí)題,是苦亦樂(lè)也!十四歲,正如孤雁滑過(guò)一道凄美的弧線,凄清、迷離、朦朧,讓我又多了幾份莫名的愁緒,但值得我慶幸的是我不叛逆,更多了幾分成熟。
春夏秋冬,人的四季,歲月蹉跎,人的足跡。走過(guò)稚嫩純真,嘗過(guò)淚雨傾盆。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)自律,學(xué)會(huì)了獨(dú)立,逐步蛻變,走向成熟。
成長(zhǎng)的蛻變作文 篇14
三次蛻變,三次洗禮,讓你我成長(zhǎng)!}記
蠶,破蛹才能成蛾;蝗蟲(chóng),蛻殼s長(zhǎng)大;蟬,蛻皮方能擁有破繭而出的美麗……
沒(méi)有什么是一帆風(fēng)順的,只有接受了洗禮才能真正成長(zhǎng)。
曾記否?
初一
第一次見(jiàn)你是在辦公室,穿著粉色休閑裝的你正在認(rèn)真聽(tīng)老師的叮囑,聽(tīng)老師話成績(jī)較好的你人際關(guān)系很好,可卻喜歡與我不喜歡的人玩在一起,所謂“近朱者赤,近墨者黑。”我們也就爭(zhēng)鋒相對(duì)了。一次事件,一次巧合,我們的斗爭(zhēng)從“地下”轉(zhuǎn)移到了“臺(tái)上”,年少無(wú)知,互不相讓的我們誰(shuí)也不愿低下“高貴”的頭顱,戰(zhàn)情愈緊張,我倆也成為了老師心目中的“問(wèn)題學(xué)生”,在老師的諄諄勸導(dǎo)下,你主動(dòng)找到我道了歉,也許是因?yàn)槟愕奶岢,我便也順?shì)而下,第一次戰(zhàn)爭(zhēng)平息。
第一次的'蛻變,磨去了我們身上的棱角,讓我們變得柔和。
初二
在一次課后時(shí)間,偶然聽(tīng)到幾個(gè)學(xué)生在討論你在寢室說(shuō)我壞話,禁不住好奇的我往里邊湊了湊,那幾人大概特喜愛(ài)聊八卦,將知道的那些事如倒豆子般,一股腦兒的說(shuō)了出來(lái)。聽(tīng)到那些話,我心中的怒火越燒越旺,不自主的就說(shuō)了幾句控訴的話,可是,不出半小時(shí),我說(shuō)的話就在某些人“有心”的傳播給全班人都知道了,那人也不例外。我們倆本就有著一樣暴躁的脾氣,又在一些人的“煽風(fēng)點(diǎn)火”下再一次撞上了。我們這兩個(gè)“傲氣主”兒又免不了浪費(fèi)班主任的口水。可這一次不管老師怎么講,我們都不再愿意拉下面子主動(dòng)道歉。這場(chǎng)硬碰硬的戰(zhàn)爭(zhēng)陷入了僵局。
班主任感到非常無(wú)奈,于是,想要在我身上尋找戰(zhàn)爭(zhēng)突破口。偌大的辦公室只在我一個(gè)學(xué)生。老師坐著,我站著。在老師的要求下我將戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的來(lái)龍去脈一五一十的說(shuō)了出來(lái)。本以為老師又要?jiǎng)裾f(shuō)一番,可老師只是看著我說(shuō)了一句:“這事你們兩個(gè)人都有錯(cuò),而且犯了一個(gè)相同的錯(cuò)誤,那就是‘聽(tīng)風(fēng)是風(fēng),聽(tīng)雨是雨’。你們都在沒(méi)有確認(rèn)的情況下聽(tīng)信饞言,鬧了起來(lái),你說(shuō)是不是?”
聽(tīng)見(jiàn)老師的話,我思索了一會(huì)兒——確實(shí)是這樣。不管她說(shuō)了還是沒(méi)說(shuō),總之,可以確定就是我說(shuō)了。認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,敞開(kāi)了心扉,很快她和我便和好了。第二次戰(zhàn)爭(zhēng)平息。
第二次的蛻變,讓我們認(rèn)識(shí)到了凡事靠自己才最安心。
初三
我們之間硝煙再起,責(zé)任不在于你,在于我,于是我大方的道了歉,你也欣然接受了。第三次蛻變,我們已有了“己所不欲,勿施于人”的寬闊胸襟。
三次蛻變,三次成長(zhǎng),讓我們更加成熟,更加美麗,更加有擔(dān)當(dāng)?shù)挠職馀c能力。
成長(zhǎng)的蛻變,不在于驚天動(dòng)地,而在于點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
——后記
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