描寫的小學(xué)生作文【精品9篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
這些魚可漂亮了，有一條是純黑的，只有肚皮上有一點(diǎn)白，它的兩個(gè)眼泡大大的，鼓起來，烏黑發(fā)亮，像兩顆黑寶石，所以我給它起名叫“黑美人”。有一條是純白的，身體晶瑩透明，只有頭上有一團(tuán)紅色，像是綻放了一朵美麗的紅花，所以我給它起名“白美人”。另一條也是白色的，可在你不注意的地方會(huì)長一點(diǎn)紅，尾巴上也布滿了不規(guī)則的小紅點(diǎn)，嘴巴是淡黃色的，所以我給它取名“彩寶寶”。還有一條是橘色的`，尾巴是黑的，魚鰭也是黑的，有時(shí)沖著陽光看，金光閃閃的，分外美麗。它身上的橘色讓人不由得想起清香可口的橘子，所以我叫它“小橘”。這些魚兒各有各的美，各有各的姿態(tài)。尤其是尾巴更是別具一格，有的似莊重典雅的晚禮服的裙擺，有的似小公主那活潑可愛的裙擺。當(dāng)它們靜止時(shí)，宛如水中四朵色彩斑斕的花兒；游動(dòng)時(shí)，尾巴左右搖擺，就像仙女們輕輕舞動(dòng)的衣裙，煞是好看。
看著這絢麗多姿的小金魚，真讓人贊嘆不已。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
“紫葡萄，酸又甜，一嘟嘟，一串串，賣一擔(dān)留一擔(dān)，撐俺霞霞個(gè)肚兒圓。”兒時(shí)，奶奶就好拍著我胖乎乎的小脊梁唱這支葡萄歌兒。
“奶奶，葡萄好吃嗎？我想吃，我想吃！”每每唱完兒歌，不懂事的我總把小手伸到奶奶跟前，奶奶拍拍我的小手丫，笑得前仰后合：“俺的傻霞霞哎，這是唱‘唱兒，，不是真的，等過兒年，咱開個(gè)大園子，栽滿滿一園子葡萄，讓你吃個(gè)飽，吃個(gè)夠�！薄白掀咸�，酸又甜……”奶奶又哼唱起來，在這夢(mèng)一樣迷人的哼唱聲里，我貼著奶奶甜甜地睡了。朦朧中，滿眼紫瑩瑩的葡萄在綠葉叢中顫動(dòng)著，一串串，一閃一閃好饞人喲，我張開小嘴，朝著那顆頂大的葡萄咬去，哦，好酸喲，好甜喲……
“小霞，快摘呀。你看，一園子葡萄都熱透了！”爺爺?shù)拇叽俅驍嗔宋彝碌幕貞�。我朝爺爺一聳小鼻子，“嚓”一下子，一串大“巨峰”，被我剪落下來�?/p>
“快摘呀，姑娘們，摘完趕早裝罐頭喲�！睜敔攲⒅缀�，笑哈哈又沖罐頭廠的小姐姐們喊了一嗓子。
“王爺爺，您老放心，誤不了事兒！”一聲呼喚引來一串串銀鈴般的笑聲。不知是哪個(gè)小姐姐觸景生情，唱起了《吐魯番的葡萄熟了》，深情渾圓的歌聲和著“嚓嚓”的剪葡萄聲，把個(gè)葡萄園攪動(dòng)成一條歡騰的小河。
人說夢(mèng)幻成不了現(xiàn)實(shí)，可您瞧，我的夢(mèng)不真的變成現(xiàn)實(shí)了嗎？
童年夢(mèng)想的葡萄園如今就展現(xiàn)在眼前，奶奶哼唱的“葡萄歌兒”喲，離我不再遙遠(yuǎn)。
那還是六年前的春天，俺家承包了南河灘那片沙地，爺爺建議栽葡萄，奶奶搶先舉雙手贊成。她老人家沒忘了那首“葡萄歌兒”，更記得許多年前向小孫女許下的愿�！靶∠歼@回該敞開肚皮吃葡萄了！”奶奶摸摸我的小臉蛋，臉兒笑成朵大菊花。
爹娘也說栽葡萄是致富的好門路。“一棵葡萄一棵金，拔了窮根換富根嘛。說不定這片荒灘地不幾年就成了人人眼饞的聚寶盆哩�！蹦镎f。于是，全家人一致決定栽葡萄。
協(xié)議達(dá)成，著手動(dòng)工。把一塊荒灘地造成葡萄園，決不像喝涼水那般容易。光填土就累煞人。沒地方運(yùn)土，爺爺和爹娘就用鐵鎬、撅頭劈土崖，一鎬一鎬地劈，一車一車地運(yùn)，真有點(diǎn)“愚公挖山”的樣兒。那陣子，最苦的是爺爺。他老人家七十多歲了，還咬著牙干。腰桿兒累彎了，方臉兒累長了。爹娘勸他歇著，他擺擺手，一想起那紫瑩瑩的葡萄掛滿了架，就有了勁兒，哪有閑心歇著！奶奶也好樣的。她一手?jǐn)堖^家務(wù)活，還得天天往河灘送飯�！叭缃鹕彙币徊饺龘u，確實(shí)累得夠嗆，可她照樣樂哈哈的�！跋氤云咸巡粸Ⅻc(diǎn)汗珠予還行？”奶奶說。別人忙得腳不沾地，我這個(gè)小嘎嘎也得立點(diǎn)功�。「墒裁春媚�？锨撅拿不動(dòng)，空筐都挑不起。對(duì)，就往筐里捧土。一捧捧土，一滴滴汗，小手兒磨去一層皮，小指甲磨得平平的。就那么點(diǎn)一雙小手丫，半天捧不了一筐土，可爺爺看到了我的成績，夸我從小愛勞動(dòng)；爹娘瞧見了我的“功勞”，說第一穗葡萄該我吃；我呢，也自豪得不得了，一連蹦了幾個(gè)高，心里甜甜的。
填完土，緊接著平地栽葡萄，開水渠，搭葡萄架。整忙了一冬一春，等到了夏天，葡萄伸莖了，長葉了，三畝荒灘成了一片綠色的海洋。
第二年，葡萄爬滿了架，爺爺持著胡子笑得好甜。
第三年，葡萄坐滿了果，奶奶喜得淚水彈了又彈。
啊，最喜人的，是葡萄熟了的時(shí)節(jié)。
晨風(fēng)輕吹，艷陽燦燦，俺家的葡萄園沐浴在露珠盈盈的霞光里。整齊的水泥柱支架，搭起一個(gè)個(gè)綠色的天棚，翠生生、密層層的。葡萄架上垂掛著一串串綠寶石、紫瑪瑙。那綠的，顆顆像算盤珠兒似的葡萄叫“巨峰”，堪稱葡萄園中的王子，它的味道是無比的，咬一口，水靈靈，涼津津，甜中稍酸，爽口極了。再看那一串串紫瑪瑙，這品種叫“玫瑰香”�！懊倒逑恪边@名兒多好聽，它的味兒酸中含甜，香氣濃郁，怪不得鄰居家小春娶媳婦那天，奶奶送去三大串呢。
葡萄熟透了，就開始往下剪，街坊鄰居?jì)饗鸾憬銈兌稼s來幫忙。這時(shí)候，葡萄園里可熱鬧了，嬸嬸們一邊“嚓嚓”地剪葡萄，一邊打趣取樂，嘻嘻哈哈笑聲不斷。姐姐們好說悄悄話，便一邊把剪下的葡萄拾進(jìn)籮筐，一邊咬耳朵：“這陣你拉上對(duì)象了吧？這人兒一定很有本事，模樣兒肯定弄不了。對(duì)啦，那眼睛像不像這水靈靈的葡萄？”“去你的！”對(duì)方揚(yáng)起了巴掌，她笑了，她也笑了，笑聲甜甜的`，亮亮的，把垂下來的紫葡萄震得一顫一顫的。
葡萄下架了，籮筐里，草簍中堆得滿滿當(dāng)當(dāng)像一堆堆珍珠碧玉，這時(shí)候，奶奶和娘挑選出格外水靈、飽滿的葡萄給來園幫忙的嬸嬸姐姐們每人兩大串，見有的姐姐推辭奶奶就生氣了：“這閨女真見外。你再這樣，等你出嫁那天，大娘可不給你做葡萄酒喝了。姐姐臉兒一紅，高高興興地收下了。這時(shí)奶奶的臉又笑成朵大菊花。
沒有來幫忙的街坊鄰居們，同樣能吃上俺園里的葡萄。爺爺說：“咱家葡萄長得好，也是全村人的福份，一年一回的東西，得讓大家嘗嘗。”分葡萄的日子，是我最高興的時(shí)刻。我挎?zhèn)�小筐子，進(jìn)這家去那家，每當(dāng)聽大人們說“小霞送葡萄來了，不留著賣錢，送這么多，真是的”，我？&：得比吃頓“巨峰”葡萄還甜呢。
最近兩年，附近建起了罐頭廠。俺家跟罐頭廠簽訂了合同，每當(dāng)葡萄成熟的時(shí)候，罐頭廠的姐姐們就來摘葡萄裝罐頭。人們說，用俺園里葡萄裝的罐頭格外甜，吃起來特別有滋味。
這些年俺家靠種葡萄發(fā)了家，前年蓋了新房，去年彩電、洗衣機(jī)又置了個(gè)全。爺爺說：“今年的葡萄賣錢得派個(gè)大用場。”我說：“是不是買輕騎？”爺爺搖搖頭：“用場比這大得多，”
這天早晨，我來葡萄園找爺爺，他不在，我跑出園子一看，在園東邊的土地上，爺爺在大步大步地量土地呢。我莫名其妙，“爺爺，你要千什么？”爺爺見是我，抨著胡子哈哈笑：“這就是今年葡萄錢的用場啊�！蔽腋Я耍骸鞍彦X用在這里？”爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭：“我跟村長說了，用咱的錢在這建個(gè)幼兒園，讓街坊鄰居都受用�！�
哦，原來如此，我看看俺那掛滿果實(shí)的葡萄園，又看看滿面紅光的爺爺，心里涌起一種自豪感，千言萬語一下子涌上心頭。啊，我可愛的葡萄園！啊，我親愛的爺爺！
描寫的小學(xué)生作文 篇3
我眺望窗外那寶藍(lán)色的夜空，那調(diào)皮的星星仿佛再向我眨眼睛死的。坐在窗前，我又回想起我的羅老師了。
羅老師在我的眼中是十分的寬容，卻又不失尊嚴(yán)；她的笑容是那么的迷人，嚴(yán)肅起來又是那么令人敬畏；她下課時(shí)是那么馬馬虎虎，可上起課來卻又一絲不茍。
她的寬容體現(xiàn)在同學(xué)們做錯(cuò)了事，她從不懲罰，而是教育那些犯錯(cuò)誤的同學(xué)錯(cuò)了的事不可以再錯(cuò)。人總是會(huì)犯些錯(cuò)誤，但只要這個(gè)人知錯(cuò)就改，那這個(gè)人不但不會(huì)因?yàn)榉稿e(cuò)誤而退步，還會(huì)更進(jìn)一步。這次犯錯(cuò)就算了，下一次犯同樣的錯(cuò)誤就不能原諒了，就要罰啦。
她的笑容千姿百態(tài)。當(dāng)她開心時(shí)笑起來十分迷人；當(dāng)她知道某人犯了同樣的錯(cuò)誤時(shí)，她雖然笑著對(duì)你說話，可此時(shí)的笑卻又令人十分害怕；當(dāng)她得意地說起她以前教過的好學(xué)生時(shí)，笑容就像小孩子的一樣燦爛。
她嚴(yán)肅起來大家都害怕她，上課時(shí)如果紀(jì)律不好，她不會(huì)隨便停下來，而是邊講邊用眼睛瞪一下那些紀(jì)律不好的同學(xué)，同學(xué)們就會(huì)自覺的'安靜下來認(rèn)真聽講。
現(xiàn)在，每當(dāng)我回想起羅老師的時(shí)候，我就特別想哭，又想笑。想哭是因?yàn)榱_老師不再教我們，想笑是因?yàn)榱_老師的寬容、還有她的粗心。總之，我非常喜歡我的羅老師。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
梅山，因梅花多而得名。我早就向往去梅山賞梅，今天總算如愿了。
走上梅山不久，山路忽然一轉(zhuǎn)，頓時(shí)滿山遍野的梅花樹跳入我的眼簾。雖然還是早春，梅花卻已綻蕾吐艷、笑立枝頭了。
這里的梅花確實(shí)名不虛傳。不僅數(shù)量多，品種也好。粉梅像霞，白梅如雪，綠竿梅白中隱青，晶瑩淡雅……最引人注目的要算朱砂梅了。近看，堅(jiān)硬的樹千屈曲而上，褐色的老枝鐵鑄似的，向四面伸展。老枝上抽出一些挺拔的新枝，綴著一朵朵紅的.花、褐絲、金蕊，宛如無數(shù)美麗的紅蝴蝶，停歇在嫩綠的新枝上。遠(yuǎn)望，滿山紅梅，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，像燃燒的火苗，十分熱烈。十分耀眼，把殘冬留下的痕跡都驅(qū)盡了。
漫步在梅林中，暖暖的春風(fēng)輕輕拂面，淡淡的清香陣陣撲來，令人心曠神怡。望著梅花，我想得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。梅花在風(fēng)雪嚴(yán)寒中孕育著美，用鮮花和清香迎來明媚的春天。等到百花爭艷的時(shí)候，它卻又悄悄地脫下缽袍、長起綠葉，為來年報(bào)春做準(zhǔn)備了。多么高尚的梅��！
描寫的小學(xué)生作文 篇5
我家的蠶真大！
可愛的蠶已經(jīng)在我家生活20天了，長得白白胖胖的，最長的已經(jīng)有六點(diǎn)一至六點(diǎn)二厘米了。那條蠶，已經(jīng)和我的小手指一樣粗了。
蠶寶寶們有的舉著桑葉吃，有的臥著象個(gè)小皇帝在吃，有的倦縮著身子吃，有的'從桑葉邊緣開始吃，有的從桑葉中間開始吃。我還發(fā)現(xiàn)，蠶對(duì)新鮮葉子不管三七二十一，立刻爬上去吃。蠶遇到炎熱的天氣會(huì)加快吃的速度。當(dāng)然，它們還會(huì)一邊拉屎一邊吃呢！我還觀察到有三條蠶組成了Li字狀：其中有一條蠶在找食，呈L字狀；一條筆直地臥著吃，是i字；另一條在桑葉下面吃，成了聲調(diào)。蠶寶寶們忙碌地吃著，也許要為吐絲做準(zhǔn)備；也許快老了，補(bǔ)充營養(yǎng)。我還有一個(gè)發(fā)現(xiàn)：不分老少，蠶的頭頂上一律有皺紋！
蠶寶寶們真有趣呀！我還要繼續(xù)養(yǎng)蠶！
描寫的小學(xué)生作文 篇6
父愛，是甜甜的，正如那盒甜甜的一口酥，會(huì)讓人覺得甜而不膩。
上完舞蹈課，已經(jīng)是中午了，不知怎的，突然很想吃米線，隨便拉了一個(gè)同學(xué)就走近了“過橋米線”的屋子里，那里的人并不多，所以米線很快就上桌了，我們每人要了一份10元的，可是，我吃了還不到四分之一就飽了，我們兩個(gè)人又一人買了一杯飲料，就各回各家了。
我是個(gè)很隨便的`人，在加上家里沒人，我隨手把舞蹈包放在了離我最近的飯桌上。這時(shí)，飯桌上的一盒一口酥和一張紙條吸引了我的注意。拿起紙條，上面寫著
寶貝，中午吃飯了嗎？我給你買了你最愛吃的一口酥。如果中午吃完飯的話，自己就吃點(diǎn)兒點(diǎn)心消化消化，沒吃飯的話，自己就委屈一點(diǎn)，煮包方便面吧！
——愛你的大毛毛蟲
大毛毛蟲是我給爸爸起的外號(hào)，因?yàn)榘职衷诩依锸腔钴S類型的，時(shí)間久了，這個(gè)外號(hào)自己就出來了。
看到這張紙條，心里有種說不出的感動(dòng)，鼻子一下就酸了。我認(rèn)得出這個(gè)盒子，這是在高區(qū)的一家點(diǎn)心店中獨(dú)有的包裝盒，要從環(huán)翠區(qū)開車到高區(qū)，起碼要半小時(shí)的時(shí)間。而今天又是星期天，爸爸竟可以在百忙中抽出時(shí)間，只為給我買一盒點(diǎn)心。
打開這盒一口酥，輕輕咬了一口里面有種淡淡的甜甜的父愛的味道。而甜甜的父愛，甜甜的一口酥，早已融化在我的心中。
描寫的小學(xué)生作文 篇7
一年四季都有風(fēng)。
人們常常把春天的風(fēng)叫和風(fēng)，把夏天的風(fēng)叫熏風(fēng)，秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。雖然它們都是風(fēng)，然而它們的脾性卻完全不同。
春天，農(nóng)民伯伯脫下棉衣，播下粒粒種子，一陣春風(fēng)吹過，喚醒了萬物，許多種子都悄悄地露出頭來，探望那明媚的世界�；▋洪_了，草兒綠了，田野里一片生氣勃勃。溫暖的春風(fēng)給人們帶來了歡樂。
夏日，天氣非常悶熱，大滴大滴的汗水不斷地從人們臉上滾落下來，人們是多么需要風(fēng)�。∪欢�，風(fēng)卻和我們捉迷藏，不知躲到哪兒去了。即使有點(diǎn)風(fēng)也暖烘烘的，吹散不了炎熱，怪不得叫“熏風(fēng)”。
秋季，一陣涼風(fēng)拂過，吹在人們身上涼絲絲的。黃色的樹葉你追我趕，像雪花似地從樹上飄落下來。河邊的蘆葦輕輕地?fù)u擺著。高粱紅了，稻子熟了，人們喜悅地收割莊稼。金風(fēng)給人們帶來了豐收的喜悅。
隆冬季節(jié)，凜冽的寒風(fēng)刮起來，卷起塵土，吹得人們睜不開眼睛。路上的'行人稀少了。姑娘圍上了圍巾，有些調(diào)皮的小男孩干脆退后行走，躲過風(fēng)頭。有些行人縮著脖子，把手放在袖筒兒里，快步向前奔去。我們卻迎著寒風(fēng)跑步，雖然風(fēng)似刀那樣，但也嚇不倒我們，因?yàn)槲覀冇幸活w火熱的心。
風(fēng)啊，風(fēng)！人們歡迎你，需要你，可有時(shí)又討厭你，怕你。我長大了要叫你聽人們的話，為人類造福。你愿意嗎？
描寫的小學(xué)生作文 篇8
一大早，媽媽、爸爸帶著弟弟一起去醫(yī)院給弟弟看病，等媽媽走了之后，我和姐姐就一起開始準(zhǔn)備食材。
我們準(zhǔn)備了：“雞蛋兩個(gè)、面粉半斤左右、豆?jié){一袋、鹽一小勺、油小半碗�！比缓鬁�(zhǔn)備開始當(dāng)一次“小廚師”了。
由于姐姐比我大，所以姐姐是主要做的，而我只能當(dāng)幫手。
首先，我?guī)徒憬隳昧艘粋�(gè)面盆兒，倒入面粉，磕入雞蛋，用攪拌器攪拌，邊攪拌邊加入豆?jié){，我用心的攪呀攪，完全沒發(fā)現(xiàn)自己的臉上衣服上都有很多面糊，惹得姐姐在一旁哈哈大笑！最后還是姐姐把面粉攪拌成沒有顆粒可流動(dòng)的'面糊了。
接著，有姐姐來“表現(xiàn)”了，我在一旁靜靜地觀看等候姐姐的吩咐。她打開煤氣罩，先把鍋上倒上一層油，火燒一會(huì)兒，就用勺子舀一勺面糊到入鍋中，用勺背將面糊推平成圓形狀。馬上鍋里就冒泡起煙了，等表面的面糊凝固后，我們就用木鏟輕輕地將餅翻轉(zhuǎn)，過了一小會(huì)，餅子的兩面都變成金黃色的了。
我看得口水都要流出來了，連忙讓姐姐把餅子拿出來，讓我嘗一嘗！“哇——，真好吃��！”嘴里裝滿食物的我，不禁驚嘆道！姐姐也高興的嘗了一小塊。連說不錯(cuò)！我們一連做了好幾個(gè)呢！
最后我們把軟餅放到了餐桌上，就美滋滋的到桌子旁，邊等他們回來，邊寫作業(yè)·····
描寫的小學(xué)生作文 篇9
春天到了，大雁飛回來了，它們多漂亮呀!小草探出頭來，好象在說：“春天多美呀!我喜歡春天!”小鳥在枝頭叫著，好象在說：“我也喜歡春天!”
田野里，油菜花開了，麥苗緑油油的，農(nóng)民伯伯又開始忙碌起來，給大地種糧食，讓祖國變得更加強(qiáng)大.
果園里，桃樹開花了，春風(fēng)吹來，飄著一股清香，真讓人陶醉.樹上有幾只小鳥在唱歌，小松鼠也出來了.
小河邊，有一排排柳樹吐出嫩芽，微風(fēng)吹來，柳枝輕輕地?cái)[動(dòng)，河水緩緩地流著，小河里有幾條魚，在快活的游著.河邊有幾個(gè)孩子在玩耍，他們玩得特別開心.
春天真美，我愿春天永遠(yuǎn)留在這個(gè)世界上!
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