離別優(yōu)秀作文[范例15篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的離別優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

離別優(yōu)秀作文1

　　回望6年的小學(xué)生活，在老師們的關(guān)心和教導(dǎo)下，從一個(gè)懵懵懂懂的的兒童成長為少年，心里有些心酸。再過不了幾個(gè)月我們就要離開母校了。六年，兩千一百九十個(gè)日日夜夜，在這畢業(yè)之際，我們多么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛的老師，無論用什么詞句，也難表達(dá)我們的感激之情，崇敬之情�；叵肫饋�，入學(xué)到六年級感覺也不過1分鐘，但包含了千千萬萬的情感。

　　在學(xué)校，是我們吸吮知識的源泉。在家里，為每日上學(xué)作總結(jié)。幼兒園的回憶不長久，現(xiàn)在已經(jīng)快要淡忘了。

　　老師早晨站在講臺聽我們朗讀。下課熱情幫助好學(xué)的同學(xué)。放學(xué)時(shí)堆積如山的作業(yè)本，第二天已批改完畢整整齊齊。對于調(diào)皮同學(xué)的善意批評。熬夜批改作業(yè)的黑眼圈……耳畔傳來我們的讀書聲，操場揮灑這我們的'汗水，路上留下我們的腳印……成為少先隊(duì)員的激動，團(tuán)體比賽獲得名次的集體榮譽(yù)感……我們在學(xué)校懂得了大家是集體，不能自私，懂得了要互幫互助，懂得了分享別人快樂，分擔(dān)別人憂愁……

　　我們一歲一歲的長大了。太多的歡笑，太多的淚水，太多的依戀，太多的不舍。看著一幕幕的師生情感，有時(shí)甚至覺得，老師也是我的家庭成員。每當(dāng)早晨看到老師總覺得有了份溫暖，看到同學(xué)，我又豁然開朗。

　　就是這樣。在一個(gè)快快樂樂的大家庭中不分不離，一直開心的與同學(xué)生活在一起，每天說說笑話，討論學(xué)習(xí)題目，玩玩游戲，這樣的生活沒有樂趣嗎？其實(shí)我們是那么舍不得母校，可是人生總是需要經(jīng)過“考驗(yàn)”，我們也必須要通過這人生第一道坎坷，自信跨過去，前面就是光明！

　　師生情，永記銘。我會努力考上一所理想的中學(xué)為母校爭光。

離別優(yōu)秀作文2

　　還沒有離別，就已經(jīng)難分難舍了。

　　我的手顫抖著，慢慢地把畢業(yè)證書卷起來，握在手中。剎那間，我的脈搏一陣激跳，面頰上涌上灼人的熱度，眼中流出滾燙的淚水。我在心頭輕聲呼喚著：“再見了！我的校園！”

　　疑惑，激動，大笑，淚水，變了聲的嗓音，還有緩慢的步伐，全都融進(jìn)了那最后的一瞥中。當(dāng)我走到校門口時(shí)，我驀然回首，深情地凝視養(yǎng)育我六年的校園。那長長的一瞥，融進(jìn)了我的整個(gè)兒童時(shí)代。

　　我的校園�。‰y道大家真的要分離了嗎？不，你早已象一枚烙印，深深地烙在了我的心上，而且永遠(yuǎn)也不可能從我心中抹掉這段人生起始的路途。

　　空曠的操場，象萬花筒似的，把藍(lán)天白云，陽光飛鳥，全都變幻成了流光溢彩的'圖案，讓人如癡如醉。風(fēng)兒好像魔法師的雙手，輕輕地?fù)]動著，那些圖案竟活了，陽光流動起來，整個(gè)校園，頓時(shí)如黃金鋪就。每到月夜，漫天星光，急不可耐地想把校園盡收眼底。這時(shí)的校園，又宛若白銀鑄成，閃耀著夢幻般的，誘人的光彩。

　　我的校園，象本相冊。翻開它，那一幕幕景象，一定會讓你微笑，嘆息，沉迷……那從地上猛地跳起，去摘葉片的是我嗎？那在教室里大聲哭泣的是我嗎？那背靠大樹，數(shù)著天上的飛鳥的，也是我嗎？那和朋友們吶喊嬉戲的，還是我嗎？

　　我會永遠(yuǎn)記得，記得那高大斑駁的教學(xué)樓，記得那夏天開滿白色小花的大樹，記得那誨人不倦，和藹慈祥的老師，記得那一起玩耍嬉戲，一起學(xué)習(xí)，一起笑，一起哭的同學(xué)，記得這難忘的六年小學(xué)時(shí)光……

離別優(yōu)秀作文3

　　緣份就像一個(gè)又一個(gè)的圈，我在我的圓線上繞著，你在你的軌道上前進(jìn)。當(dāng)我們的圓圈，有了交集，便開啟了一段緣份的大門。只是天下無不散的筵席，無論是良緣也好、孽緣也罷，終究會有分開的一天。

　　但是，人的一生就是由一連串重逢與離別的緣份圓圈交織而成，我們時(shí)而交錯、時(shí)而分離。在人生的列車上，總會有人離開，新的乘客上來，如此循環(huán)不止。當(dāng)我們重逢時(shí)會詫異、會驚喜萬分、會激動地?zé)o法言語、會感動地相擁流淚；當(dāng)我們分別時(shí)會舍不得，潸然淚下。古人云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！奔词刮覀円�?yàn)殡x別而悲痛欲絕，卻也無法阻止離別的到來。

　　與泛泛之交離別時(shí)，我們只會說聲再見，沒有太多的感傷，畢竟他只是生命中的過客，這種離別有如船過水無痕，你的心湖起了漣漪，卻也不感惋惜。但當(dāng)他在你的生命中扎了根，一旦分離，撕心裂肺，拉扯后的傷口難以復(fù)原，只剩下無盡的思念與空虛遺留，這種離別痛徹心扉。

　　曾看過一張感人肺腑的圖片，一個(gè)八十多歲的.老人在火車外拄著拐杖，向車內(nèi)年紀(jì)相仿的弟弟道別，兩人臉上都掛著不舍的淚水，或許這一去是他們的最后一別，往后不知何時(shí)會再相見。但是，離別不等于永別。我相信，離別，是為了等待下一次的相遇。

　　人生無常，何時(shí)分離、何時(shí)相聚無法預(yù)料。離別，讓我們學(xué)會珍惜、學(xué)會把握當(dāng)下。也因?yàn)橛辛穗x別，更能凸顯出相聚時(shí)的珍貴與美好，也讓我們衷心感謝緣份的安排，讓我們能遇見彼此。

離別優(yōu)秀作文4

　　人生會經(jīng)歷很多次離別，在人生的每一個(gè)階段，在人生的每一個(gè)階段，我們每個(gè)人都會經(jīng)歷很多次離別就好比如小學(xué)畢業(yè)，同學(xué)們告別了六年的母校，轉(zhuǎn)身踏入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，昔日身旁的小伙伴，變成了一個(gè)個(gè)素不相識的陌生人，這就是一個(gè)新的人生階段。

　　而現(xiàn)在我的人生已經(jīng)到達(dá)了這個(gè)階段……還有不到一個(gè)月的時(shí)間，我就要離別這間培養(yǎng)我六年的學(xué)校無論是誰聽到畢業(yè)時(shí)，表面都會說“我等這一天好久了，我早想畢業(yè)了”，但大家心里難免會有不舍。畢業(yè)了，那就意味著，我與最好的朋友們要分別了，大家都要奔赴新學(xué)校，告別各科老師，告別母校，到一個(gè)新的.環(huán)境學(xué)習(xí)……回想起來，我在學(xué)校里那些有趣的事，還歷歷在目，我在小學(xué)參加了為數(shù)不多的活動。

　　四年級，我第一次參加了活動—全體朗誦比賽，我們朗誦了毛主席的《沁園春·雪》，當(dāng)時(shí)老師要求女生要扎雙馬尾，嬸嬸幫我梳好了頭我便去比賽了，比賽開始時(shí)，我緊張的心臟砰砰直跳，詞也不太熟了，可又不想影響班級，我便一直看著稿子背詞，那次比賽我們獲得了一等獎，現(xiàn)在想想，這已經(jīng)是兩年前的事了……最近我們在緊張的備考中，同學(xué)們也抽時(shí)間填起了同學(xué)錄，想給彼此留個(gè)記念。

　　人生就是這樣，總要經(jīng)歷很多離別，我們總在每一次離別中成長，這是一段人生歷程。

離別優(yōu)秀作文5

　　陽光明媚，萬里無云，可我的心情卻無比的難過。

　　“哥哥你都當(dāng)了十一年的兵了，為什么還要去，就不能在家陪陪我嗎？”我緊緊地抓著哥哥的手臂說，生怕一個(gè)不留神，哥哥又不見了。

　　“你要乖哦，等哥哥退役了，哥哥就回來陪你，到時(shí)候你想去哪里，哥哥都陪著你，好嗎？”哥哥蹲了下來，摸著我的`頭，溫柔地對我說。

　　“不要，到時(shí)候說不定你又有什么事情，又不能陪我呢，張靜怡的哥哥天天都陪著她，而你呢，每次回來，都是待一下就走了，而且有好幾年，你連回來都沒有回來。”

　　哥哥滾燙的淚水滴在了我的手上，但他立馬就擦掉了眼淚，因?yàn)樗�是一名軍人�！斑@樣吧，哥哥可以答應(yīng)你三個(gè)條件，但是不能太過分哦�！�

　　“那你每天不管多忙，都要發(fā)個(gè)消息給我，可以嗎？”“可以！”“如果家里有人過生日，你都要打個(gè)視頻，可以嗎？”“當(dāng)然可以，那還有一個(gè)愿望呢？”“還有一個(gè)愿望等你退役回來再告訴你。”“好，你的話哥哥會牢牢地記住的。”

　　最后一個(gè)愿望我在心里反復(fù)念叨：希望哥哥健健康康，平平安安地回來。這時(shí)，車子過來了，將哥哥接走了�？粗鴵P(yáng)起的灰塵，我再也忍不住，眼淚一滴一滴地流出眼眶。

　　我知道，這世上不止我一個(gè)人需要他，還有成千上萬的人都需要他。

離別優(yōu)秀作文6

　　每個(gè)人都會有離別的時(shí)候，每一次離別都是那么依依不舍，那么傷感，那么刻骨銘心。我最難忘的離別發(fā)生在那一次春節(jié)。

　　那年春節(jié)，爸爸在外地工作，坐火車匆匆忙忙地趕回來，說要陪我們一家人過春節(jié)。我聽了高興得不得了，心里像吃了蜜一樣的甜，還一蹦三尺高，媽媽笑得合不攏嘴地說：“寶貝看把你高興的，別蹦了啊，蹦得我眼都花了！”我停了下來，傻傻地笑了笑。

　　到了晚上6點(diǎn)多的時(shí)候，爸爸打來了電話，讓爺爺去火車站接他。一聽到這消息，我們一家人又高興又緊張，因?yàn)楫吘刮覀兌伎煲荒隂]見了，難免會有些緊張。我和媽媽、奶奶坐在椅子上，看著滿滿一桌的飯菜，等待著爸爸的到來�！俺砍俊币粋�(gè)清脆、幸福的聲音在門口叫著。我回頭一看，是爸爸。我連忙跑過去抱住了爸爸。“吃年夜飯啦，來吧兒子，我專門為你準(zhǔn)備了你最愛吃的菜，快來吃吧！”奶奶慈祥地說。吃完年夜飯，我們到外面放鞭炮，“噼里啪啦”，鞭炮發(fā)出五顏六色的光芒。

　　時(shí)間過得真快，春節(jié)已經(jīng)過去了。爸爸傷心地說：“晨晨，爸爸今天要走了，你舍不舍得爸爸走��？”我面無表情的說：“舍不得，爸爸，你能不能不去工作啊，再陪陪我。”爸爸撫摸著我的頭說：“爸爸工作都是為了你們�。∷�以你要在家里乖乖的聽媽媽、爺爺和奶奶的話�！蔽疫B忙點(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺把爸爸送走了。我跑到房間里“嚶嚶”地哭，回想爸爸剛才和我說的話。想到爸爸在外面辛苦工作，所以我以后一定要乖乖地聽媽媽、爺爺和奶奶的'話。

　　離別總是有些凄慘的，但不要傷心，不要難過，有離別就有相遇，請相信每一次的離別都是為了下一次更好的相遇。

離別優(yōu)秀作文7

　　捧起一汪清泉，掬起的是愁思。愁什么？思什么？那些裊裊渺渺的真相，早已被千縷萬縷的愁思所覆蓋。虛虛實(shí)實(shí)，真真假假，有如霧靄茫茫般窺探不清。

　　眉目如畫愁盼佳人，步履蹣跚如華燈初下。多少才子佳人，金童玉女，在清水湖畔相遇相知，相守相離。水，記錄了他們走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，泉水叮咚如情人間溫暖的呢喃，江河咆哮如別離時(shí)撕心裂肺的絕望。但是，他們的風(fēng)花雪月還離我太遠(yuǎn)…

　　旅人匆匆忙忙，在紅塵間穿梭奔波，游走于各種山川美景，市井鄉(xiāng)野間。舟車勞頓，廣博見聞，為他們的化上了風(fēng)塵睿智的妝容。在風(fēng)雨中漂泊不定，但又堅(jiān)定地矗立與海浪之上的小舟就是他們真實(shí)的寫照。他們的追逐世間紛擾卻又渴盼安逸的心情，現(xiàn)在的我只能如管中窺豹，似懂非懂…

　　采擷一枝冰玉白蘭花，蹙眉把玩揮灑一成幅水墨畫。文人的傷感如寂滅的'煙火，在星辰的映襯下裸露出蒼白脆弱的寂寞。曇花一現(xiàn)絕望的美麗讓人心碎又心疼，更增憐惜。君子溫潤如玉，處事如水，知細(xì)水長流，擁有著柔軟又鋒利的永恒。那些人情冷暖，殘缺之美，處世之道，我閱歷尚淺，還待斟酌…

　　鳳凰涅盤，浴火是開始亦是結(jié)束。銀月如鉤如盤，訴說著月之陰盈之始。花開花謝，亦代表著生命之輪回。這世界周而復(fù)始，深奧而又淺顯。我在那白霧迷蒙中尋尋覓覓，輾轉(zhuǎn)徘徊，卻不知，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)間，我們又回到了從前…

離別優(yōu)秀作文8

　　你總說畢業(yè)遙遙無期，可轉(zhuǎn)眼間我們就各奔東西，你說你不走，我說我不愿走。只可惜你我都敵不過歲月的流逝。離別到來，它就像一首歌，唱盡其中滋味，有甜有苦，也有酸。

　　你說離別是甜的。因?yàn)樗�證明我們曾相識，那年那天，青澀的我遇見稚嫩的你，成就了我們?nèi)�年綿綿的情，離別訴說著過去，那些美好的回憶我會珍藏在心，你如花的笑顏，似甘泉滋潤我心。還記得雨中相伴歸家的身影嗎？那一幕成了我心中永恒的記憶。

　　你說離別是苦的。因?yàn)闇I是苦的，我說：“就不要哭��！”我知道我一直都沒心沒肺，記得小學(xué)畢業(yè)，都沒有哭過，只覺得自己解放了，可是有一天，我看見你在對著鏡子笑。我問你：“在干嘛？”你說:“我在練習(xí)笑啊!我怕畢業(yè)的時(shí)候會哭.”那一刻眼眶中的濕潤是怎么回事？其實(shí)我到現(xiàn)在還覺得我在夢中，我們的'離別也是在夢里�？墒钱�(dāng)我睜開眼睛，四下空無的教室，再無歡聲的校園又是怎么回事？那一頭青絲究竟是迷住了誰的眼睛？

　　你說離別是酸的。因?yàn)樾氖撬岬摹Ｈ�年，一路走來，一路心酸。我們吵過架、冷戰(zhàn)過，當(dāng)然最多的還是一路歡歌。你總說學(xué)業(yè)繁重，看不到希望。我總說不要放棄。九年苦讀也不過一紙心酸。你總說離別太傷無法面對，我總說不要害怕，離別不過一臉心酸。你總說我多愁善感，我總說沒心沒肺。我們也相伴走過了辛酸的三年。

　　離別是首歌，終究是曲散人離，離別的味道，在或許遺忘的三年之后將再次品味。

　　畢業(yè)了，校服丟嗎？不丟。為什么？太貴了。有多貴？三年青春。

離別優(yōu)秀作文9

　　潔白高大的墻壁圍繞四周，此刻顯得特別暗沉。我站在登機(jī)入口處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著那熟悉的身影漸漸從我的視線消失，臉上多了兩條淚痕。

　　從小，我們每天都一起玩耍。有一次，她神秘的說要帶我去個(gè)地方，結(jié)果來到溪邊抓魚，我們兩人各提一個(gè)水桶，最后是滿草叢找昆蟲、在路邊抓小鳥……。她大膽的嘗試，而我就死忠的跟在她身后，當(dāng)她的小跟班�，F(xiàn)在想起來，那真是一段美好的時(shí)光呀！

　　我一直天真的認(rèn)為，她會像這樣陪我長大，但命運(yùn)就是這樣愛捉弄人；在她小學(xué)畢業(yè)那年，她必須離開三亞去國外求學(xué)。當(dāng)我得知此事，情緒十分激動，我一直說服自己是在做夢，但是這是一個(gè)我必須要面對的事實(shí)；我也曾經(jīng)好幾度要求她不要離開，最后都是無功而返。那段時(shí)間，我被困在離別的`牢籠里，找不到出口。

　　很快的，離別的日子悄悄到來，而我能做到的，也只能站在登機(jī)處和她揮手道再見。

　　如今她離開我已經(jīng)有兩年了，在她剛出國后的那段日子，我每天都躲在房間里偷哭；漸漸的，我不再哭，也不再難過，反而開始敬佩她勇于為自己做決定。

　　經(jīng)過幾年的沉淀，有了新的想法，要是當(dāng)年她同意繼續(xù)留在三亞，我便要背上一個(gè)耽誤別人人生的罪名。我不能因?yàn)橐粫r(shí)的想法而硬把別人留在身邊，每個(gè)人都有自己想走的路，阻擋別人的求學(xué)之路是個(gè)自私的行為。縱然多么的希望她陪我，也不能壞了她的夢想；我應(yīng)該要祝福她。

　　現(xiàn)在的我，則是懷抱著期待的心情等她抱著畢業(yè)證書回來，我也期許自己，未來可以和她一樣，為自己做個(gè)明智的決定。

離別優(yōu)秀作文10

　　人生總是會遇見很多的離別，古有‘揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴’，今有小學(xué)畢業(yè)，未來有中學(xué)畢業(yè)。離別是許多人都不愿意面對的一個(gè)詞，這意味著彼此之間過往的情懷，也許會隨著時(shí)間的流逝而消散，再不復(fù)往。曾經(jīng)的回憶，也只能是回憶了。

　　人一旦沒有交流了，距離便遠(yuǎn)了。五年級時(shí)分班，彼此間的`情誼，卻已不知不覺開始出現(xiàn)了裂痕。六年級畢業(yè)時(shí)，我跟現(xiàn)在的班級拍了一張照，跟之前的班級也拍了一張照。拍照時(shí)看到之前的同學(xué)，雖然僅僅是一兩個(gè)樓層，一年過去，卻已經(jīng)有些認(rèn)不出來了。以往組建的QQ群，也因?yàn)槲业陌峒�，我與他們之間間的聯(lián)系就更少了，也逐漸變成了一個(gè)個(gè)空群。

　　看著一個(gè)個(gè)群被刪除，再也沒有出現(xiàn)在列表中，我總覺得心里空蕩蕩的，像有什么失去了，再也抓不回來了。

　　離別雖是一件傷感的事情，但是升到初中，你有了新的同學(xué)，新的朋友，過去的情誼也僅僅是過去式，珍惜當(dāng)下，向往未來，而不是對過去抱有遺憾。我能很肯定的說，即使我現(xiàn)在與小學(xué)同學(xué)處在完全不同的環(huán)境，但我依然能記得，朋友的聲音，相貌，也許一兩年過去了，他們變了，我也變了，但是過去的回憶不會變，這依然是我們共同美好的童年。

　　似乎每個(gè)夏天都有那么多的離別和相遇，我有了新同學(xué)，新朋友，與過去截然不同。夏天的風(fēng)吹拂在我的臉上，那是向往未來的風(fēng)。真想乘著風(fēng)，去哪兒都好，因?yàn)椋�哪兒都是想要飛往的地方。

　　那么，你呢？

離別優(yōu)秀作文11

　　“天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有離別多……”這段話出自《送別》，也是作家林海音在寫《城南舊事》時(shí)引用的一段話。

　　是啊，我們在成長的過程中，遇見了很多人，收獲了很多，但同時(shí)也失去了很多。正如《城南舊事》中的“爸爸的花兒落了”。

　　那天，是英子的小學(xué)畢業(yè)典禮。在畢業(yè)典禮中，她不斷回想起六年中的點(diǎn)滴事情：賴床不起時(shí)被父親用雞毛撣子打；父親教她“闖練闖練”；大人們想讓小英子做大人……

　　“爸爸的'花兒落了，我也不再是小孩子了�！碑�(dāng)父親去世，英子長大了。

　　那些熟悉的人們，卻不見了：妞兒，秀貞，蘭姨娘，草叢中的小偷，還有宋媽。小英子問道：“這些人是跟著我失去的童年，也一塊兒失去了嗎？”

　　我想對小英子說：這并不叫失去，只要你還記得那些人那些事，那他們就永遠(yuǎn)住在你心中。更何況，人生的有些道路只能自己走。而所有的離別，都是相聚的伊始，你可以遇見更多的人。

　　正如去年夏天，我剛剛離開了小學(xué)，步入初中。當(dāng)時(shí)的我很想念小學(xué)，想念那的一草一木，每一個(gè)人，每一件往事。常常在想，如果我能回到小學(xué)多好，那里有我熟悉的一切。可后來我在初中結(jié)識到了新的知己，那種緊張感就漸漸消失了。如今回首再看，發(fā)現(xiàn)我真的成長了很多。

　　英子，我不敢說成長就必須要有離別，但請相信，離別一定會讓我們成長。成長路上，愿我們都能學(xué)會坦然面對別離，好不好？

離別優(yōu)秀作文12

　　那年夏天，全班圍坐在草坪上，大聲喊著為班級運(yùn)動員加油。那年冬天，校園里的朗誦大會，大家積極投稿，為班級奮斗。那年，同學(xué)們?yōu)樾�園奔跑著。

　　教室里，風(fēng)扇聲，寫字聲，翻書聲，似乎已經(jīng)成了習(xí)慣。這些聲音不會停下來，而同學(xué)們的學(xué)習(xí)的腳步也逐漸加快，永不停息。同學(xué)們漸漸懂得了沉默不語，惜時(shí)如金。學(xué)習(xí)的壓力讓同學(xué)們透不過氣。

　　再過幾個(gè)月，再瘋狂一個(gè)夏天。同學(xué)們就要畢業(yè)分別。還記得小時(shí)候的同學(xué)們，系著紅領(lǐng)巾，在校園里奔跑。還記得班長每次叫安靜，都會有人唱反調(diào)。還記得當(dāng)年夠不到的黑板要用椅子墊。同學(xué)們恨不得夏天慢點(diǎn)來臨，當(dāng)校長說這是最短學(xué)期的時(shí)候，其他年級都在歡呼，而同學(xué)們沒有聲音。

　　我怕我不習(xí)慣，沒有你們的班級。我怕我會習(xí)慣性的回頭，卻發(fā)現(xiàn)坐在那里的不是你。我怕無意間經(jīng)過走廊，再也見不到你的身影。我怕身邊的聲音在喧囂在聒噪，也沒有一個(gè)聲音來自于你�，F(xiàn)實(shí)告訴同學(xué)們，還是要分離，當(dāng)咸咸的液體從眼睛里流出，當(dāng)伸出雙手去擁抱別人，擺在眼前的，只有離別。

　　慢慢的，同學(xué)們培養(yǎng)出了默契，一看字知道是誰的`本子，一個(gè)點(diǎn)就讓全班笑個(gè)不停。隨著時(shí)光推移，同學(xué)們也不斷變化。我多想回到當(dāng)年幼稚無邪的時(shí)光再來一次。時(shí)光它總是走的匆匆。同學(xué)們六年來的喜怒哀樂，全被一個(gè)叫做記憶的東西保存了下來。每當(dāng)看到一個(gè)名字，寫下一個(gè)文字，都在記錄著時(shí)光的流逝。時(shí)間，你能不能慢點(diǎn)走，我想再看看那些一起的朋友。時(shí)間，我可否請你會回頭，看看同學(xué)們有多美。

離別優(yōu)秀作文13

　　那個(gè)時(shí)節(jié)“分別”橫掃著畢業(yè)生的大樓，大家互相傳遞著同學(xué)錄。那個(gè)時(shí)候正值盛夏天氣很熱，操場上只有微風(fēng)在漫步，可那風(fēng)也卻是熱的，操場上幾乎看不到人影，都在教室里吹著電風(fēng)扇。而大家則是很努力、很努力地學(xué)習(xí)，想要在畢業(yè)中考出好成績。接近考試的時(shí)候，往往是卷子漫天飛，做完了一張卻還要趕著做下一張。終于，在漫天的白卷中，大家順利的結(jié)束了畢業(yè)考，大家卻不感到開心，只聽到一聲聲“嘆”聲。

　　領(lǐng)通知書的那天，經(jīng)過她家門前時(shí)正好遇見了她，大家一起坐著談了許多，卻不曾提到“分別”這一類詞的.出現(xiàn)，大概是不想讓我傷心吧！其實(shí)，我心里很明白，這一天之后大家就要分別了，以后的大家各自東奔西走，去尋找自己的夢。

　　帶著惋惜大家接過通知書，站在樓道里許久，不離去。站在樓道里的大家沉默了很久，看著即將落下的夕陽，才不情愿地說了再見。話別了幾分鐘后，整幢大樓就之剩下我的影子。

　　只是沒想到那句“再見”說了之后，大家竟沒有再次見過，心里仍然停留著她的影子，我沒要過她的聯(lián)系電話，這幾年便失去了她的聯(lián)系。

　　時(shí)間毫不留情地往前奔去，而我卻停在原地不斷回首。今年是升入初三的日子，不少人也要離去，“分別”又向我揮手。

　　也許以后的我只能獨(dú)自一人望著天空發(fā)呆，不斷回想，但回到現(xiàn)實(shí)中來，每一次卻是越想越傷心，越想越感到孤單。

　　又到離別時(shí)，眼淚又不自覺地滾落下來……

離別優(yōu)秀作文14

　　人的一生中能有多少次離別，分別時(shí)是痛苦的，團(tuán)聚時(shí)是幸福的，我們生活在這分分別別的日子里，有多少傷痛，有多少歡樂，有多少眼淚的凋落。

　　在初中臨畢業(yè)的時(shí)候，我們經(jīng)過了分別的痛苦，眼淚就像泉水一樣往外冒，朋友們眼睛像核桃一樣腫，看在心里，那股澀澀的味道涌上心頭，當(dāng)時(shí)的情景現(xiàn)在回想起來還歷歷在目。人各有志，他們有自己的夢想，讓他們展開翅膀創(chuàng)造他們美好的明天，我們不要流淚，或許哪一天我們還會相見，那時(shí)的情景肯定會比現(xiàn)在的`壯麗。

　　我常常想起吳啟隆的一首歌《祝你一路順風(fēng)》，如果命運(yùn)真的心有靈犀，即使分離我們也會相見，即使相隔遙遠(yuǎn)，我們也會思念。我們何必在朋友面前哭泣？當(dāng)他走時(shí)，我們祝福他，用微笑的面孔歡送他，不讓他在心里放不下，給他一個(gè)美好的回憶，淚要往心里流，這樣，彼此都不會太傷心難過。

　　流淚不是離別的傷痛，微笑也不是重逢的歡樂，人無語的目光淌成歲月的河，一直留在彼此的心坎里，讓時(shí)間作證，讓彼此的心作證，我們不需要傷感的場面，離別只是一時(shí)的傷痛，過后煙霧就會消散，心情自然也會舒暢起來，不要讓復(fù)雜的心情纏繞你。

　　傷痛是一種痛，傷心也是一種痛，分別是一種說不出的痛。當(dāng)我們分別時(shí)不要說再見，當(dāng)我們離別時(shí)拉開窗簾，讓回憶睡在胸前。要說再見真的很傷感，只有夢依然香甜。

離別優(yōu)秀作文15

　　開學(xué)前夕，我讀了一本趙麗宏老師寫的《童年河》，當(dāng)看到雪弟離開親婆去上海的事。我的思緒飄回到了一年前的那個(gè)夏日……

　　記得那是一個(gè)漫長的夏天，暑假一來到我就動身前去上海，找我的外婆。因?yàn)槲沂峭馄乓皇謳Т蟮�，所以跟她感情很深厚，恨不得天天纏著外婆。長達(dá)一個(gè)月的時(shí)間很快就過去了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緣故，我只能提前一個(gè)月離開。

　　走出家門的那一刻，我的眼睛濕潤了。只見外婆站在門口，朝我招了招手，示意我過來。我連忙丟下行李，快步跑了過去。外婆拉著我的手，輕柔地?fù)崦�我的頭：“記得，回去多吃飯，好好學(xué)習(xí)，將來考到這里來。這樣我們就可以天天呆在一起了……”外婆囑咐了很多，但我只記得：好好學(xué)習(xí)，考到上海。我努力地告誡自己：不準(zhǔn)哭，不允許掉眼淚。不然，外婆該心疼了。

　　我竭力控制住了淚水，拉著行李箱來到了火車站，站在入站口，看到身后的外婆不停地朝我揮手，一邊用嘴型跟我說：“再見，明年暑假再來!”我含著淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭，拽著行李轉(zhuǎn)身就跑。外婆含淚目送我進(jìn)站，從她眼中我讀懂了許多的'不舍。其實(shí)，她并不知道，我當(dāng)時(shí)又轉(zhuǎn)回頭，看了看她。我坐在座位上，腦子里回想起剛才離別的畫面，金豆豆忍不住滴在了包上。這回，我實(shí)在克制不住了，任憑它一瀉千里，打濕了我的包。

　　世上有多少種痛，我不知道;世上有多少種傷，我也不知道。但我知道，世上有種痛，是和親人離別的痛;有一種傷，叫做相思傷。而今，我同時(shí)患上了這兩種病。

　　我永遠(yuǎn)不會忘記那個(gè)夏天;永遠(yuǎn)也不會忘記那個(gè)背影;永遠(yuǎn)也不會忘記離別時(shí)那句——再見!

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