小學(xué)生作文匯總(7篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎。
然而我們學(xué)習(xí)是為了什么？我們學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)是快樂的嗎？時(shí)間久了，我都不知道自己是因?yàn)槭裁磳W(xué)習(xí)。我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己只會(huì)學(xué)習(xí)，而且學(xué)習(xí)的能力還不是很好，因?yàn)槠渌氖虑槎疾簧瞄L，所以只能學(xué)習(xí)。
以前，父母生氣的時(shí)候會(huì)說不要讓我上學(xué)，我還會(huì)極力反對(duì)，有時(shí)會(huì)大吵大鬧。但是在高三的.時(shí)候，突然間失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，如果父母說輟學(xué)回家，我也開始不反對(duì)了，學(xué)習(xí)就好像是在磨時(shí)間！
昨日，有老師的課題是學(xué)習(xí)。我突然想起過去的自己，想起了許多往事，現(xiàn)在這一切已經(jīng)成為一個(gè)回憶。學(xué)習(xí)，只有過去了才會(huì)明白為什么，高中階段的迷惘，現(xiàn)在已經(jīng)清楚了！
我知道只有學(xué)習(xí)好才會(huì)有一個(gè)好的學(xué)校，而不是我現(xiàn)在的學(xué)校；上大學(xué)才會(huì)出現(xiàn)許多的面對(duì)：未來的問題，未來的工作，未來的發(fā)展，以前我從來不會(huì)想這些。
時(shí)間已過百千日，是非曲直以成空。我希望大家都可以好好學(xué)習(xí)，這是一句老話，但是很有意義，不要過去太久了，后悔莫及也沒有辦法了！
小學(xué)生作文 篇2
一座城市里，有一幢古老的房子。因?yàn)樗惻f了，除了潦倒不堪的流浪者，沒有人愿意住這種地方。這幢古老的房子是用許多磚拼成的。其中有一塊磚總覺得自己沒地位，便埋怨道：“憑什么我這么沒地位！要知道，我可是最漂亮的磚頭呀！那些工人把我安在這樣一個(gè)沒出息的集體里，根本就是‘大材小用’嘛！”“孩子，為何這樣激世憤俗呢？”一棵老松樹對(duì)它說，“如果離開集體，你就是一塊沒用的磚頭，無法為人做貢獻(xiàn)。”“人？”磚頭冷笑道，“他們只不過創(chuàng)造了我們而已，他們又不是世界的主宰。”老松樹聽了，深深嘆了口氣。一次，磚頭偶然看到了一座房子被拆掉了，那些散亂的磚被扔在了卡車上。“它們會(huì)去哪呢？”磚頭自言自語。一只大雁聽見了，對(duì)它說：“我有一次看到一堆磚被建成了王家花園的圍墻。”“那多好哇！我多希望我也有那么好的待遇呀！”幾年過去了。但在這幾年時(shí)間內(nèi)，磚頭全都沉迷于遐想中，想象著某一天自己也能成為一樣高貴的東西。有一天，磚和同伴所組成的集體——房子真的被拆掉了。在拆的.過程中，磚頭就嚇得直哆嗦，這都是因?yàn)槟切╀h利的鐵耙子在那水泥縫兒里“砰砰”作響的緣故。等到那塊磚被扔到卡車上時(shí)，它的心情是多么的興奮和緊張啊！這時(shí)，磚頭聽見一個(gè)男子問：“送到哪個(gè)豬圈呀？”另一個(gè)回答：“城東豬圈�！贝u頭聽了，馬上反應(yīng)過來：“豬圈？不就是那個(gè)又臟又臭的地方嗎？我去那里干什么？我真的吃虧了！”磚頭十分傷心。它默默的等了七年之久，沒想到結(jié)果是這樣！在被送往豬圈的路上，磚頭對(duì)自己說：“放棄吧，我不去那骯臟的地方�！庇谑撬闾驴ㄜ�，滾到路邊，成了一塊普普通通的“石頭”。從這時(shí)起，磚頭身邊再也沒有集體的溫暖，它感到非常無助。小孩把它踢來踢去，直到它身上傷痕累累；汽車不斷從它身上碾過去，直到它四分五裂。最后，它殘破的身軀被一群淘氣的孩子踢到一座房子的墻角邊，慢慢地腐爛了。腐爛之前，它懊惱地叫道：“�。∵^去了！過去了！一切好時(shí)光只是往事了！”磚頭就這樣費(fèi)盡最后的力氣叫著。它不再去想別的事，再懊悔不過的心情占據(jù)了磚頭的整個(gè)思維。它就這樣大喊了一遍又一遍，直到完全腐爛為止。
小學(xué)生作文 篇3
人間處處有真愛！大地在見證人與人之間傳播愛。萬物都因愛而更加美麗。
現(xiàn)在，我真想對(duì)交警叔叔們說一聲：“謝謝！”因?yàn)闆]有了他，沒有了他們。汽車就左沖右撞，交警叔叔的力量是非常強(qiáng)大的，每天日曬雨淋，風(fēng)吹雨打，他也會(huì)出現(xiàn)在人們親切的眼前。交警們！謝謝你！
“阿姨幫忙上去清潔一下垃圾！”這是出于一位年輕婦女的口中。掃地阿姨邊默默無聞地幫她打掃，所以她是無微不至的，人們討厭并且憎恨生活垃圾，都懶得打掃“它”。可是在掃地的阿姨面前卻是一件平平凡凡的一件事。她每天上上下下地跑樓梯，都是因?yàn)槲覀�，為我們打掃樓梯，清潔垃圾桶，掃樓梯間，打掃果皮垃圾……都有很多事情要干。掃地阿姨回家后還要接著干，打掃家里衛(wèi)生，每天晚睡早起，總在人們眼前不起眼地出現(xiàn)。她，真心善良的`他們，在人與人之間做一件平凡中的不平凡的許多事！
人間處處有真愛，只要你學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)探索愛，看見愛，聞見愛，聆聽愛，并且去創(chuàng)造愛！
小學(xué)生作文 篇4
我愛大海！
我愛大海的深邃目光，
我愛大海的變幻無窮，
大海是孩子的'笑臉。
我愛大海的喜怒無常，
大海是心情的歸宿。
我愛大海的胸襟寬大，
我愛大海的豐富物資、礦產(chǎn)，
大海是無私的。
大海從不求任何回報(bào)，
大海是博大的，
大海是寧靜的，
我愛大海！
小學(xué)生作文 篇5
同學(xué)們，今天我想和大家談一談小學(xué)生應(yīng)該多看課外書籍的話題。
我們小學(xué)生讀課外書籍不僅增加自己的知識(shí)面，而且還擴(kuò)展了我們的視野。小學(xué)生總是悶在學(xué)校的教材里，沒有時(shí)間看課外書，才會(huì)厭學(xué)！就連司馬光的《資治通鑒》里寫到，做人要多看書，才能成為有才之人！再說了，小學(xué)生正是求知欲高的時(shí)候，單是課本里的教材根本滿足不了小學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望！我們可以引導(dǎo)學(xué)生看有益于身心健康學(xué)習(xí)生活的書，使他們完成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
我認(rèn)為，我們小學(xué)生應(yīng)多看一些著名作家撰寫的自己的一生經(jīng)歷，讀這些書不僅使我們體會(huì)到當(dāng)時(shí)作者的感受，還使我們吸取作者寫作的經(jīng)驗(yàn)，難道這不是兩全其美嗎？這都是對(duì)我們小學(xué)生有益的課外書籍。
在完成學(xué)校課內(nèi)的作業(yè)時(shí)，可以適當(dāng)?shù)目凑n外書，但必須要保持正確的坐姿，否則會(huì)造成近視眼的'。
《十萬個(gè)為什么》是廣大同學(xué)都喜歡閱讀的書籍，在那里面有許多科學(xué)知識(shí)給予你解答，如果你不會(huì)，可以瀏覽書下面的答案。每思考過一道題，每看過一題答案，自己的知識(shí)庫里就多一個(gè)知識(shí)，了解的知識(shí)就比別人更多。
· 所以我認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)該多看課外書籍。同學(xué)們，你們認(rèn)為呢？
小學(xué)生作文 篇6
蔣老師說：“下午不上課，我們?nèi)ル娪霸嚎垂?jié)目，有四年級(jí)的節(jié)目。下午統(tǒng)一穿校服，不能帶零食，只能帶水，兩點(diǎn)半，在電影院集合。”蔣老師說完后，同學(xué)們都?xì)g呼了起來，只有我和幾個(gè)人只笑了一笑，因?yàn)槲覀冋且硌莨?jié)目的，四年級(jí)有兩個(gè)節(jié)目，我們班就我和董清源兩個(gè)節(jié)目都表演了。我們四年級(jí)的兩個(gè)節(jié)目分別是《小鳥，小鳥》的舞蹈，和《汶川，我們和你在一起》的詩朗誦。
跳《小鳥，小鳥》的同學(xué)和朗誦《汶川，我們和你在一起》的同學(xué)，12：30就到了學(xué)校，包括我，來這么早，老師是來給我們化妝的�；炅藠y，我去照鏡子，好漂亮呀，紅紅的臉蛋，粉色加亮晶晶的眼影，黑黑的眉毛，又紅又亮的嘴唇，真漂亮。
我們到了電影院，天哪，人山人海的，好不容易進(jìn)了演出場，看到了我們班的同學(xué)，羅逸凡叫“白骨精”，羅丹叫我“女鬼”真是氣死我了。
主持人宣布：“我宣布，演出正式開始!”，我激動(dòng)的歡呼起來，給我們排練的劉老師說：“跳舞的同學(xué)拿上自己的服裝，去廁所換衣服�！蔽乙宰约鹤羁斓乃俣鹊竭_(dá)了廁所，換上了衣服，就跟劉老師去了演出臺(tái)出場的地方，就是演出臺(tái)的側(cè)面，第一個(gè)節(jié)目剛剛表演完，該第二個(gè)節(jié)目了，劉老師說：“我們是第三個(gè)節(jié)目，別搞錯(cuò)了，你們先在腦袋里面過一遍動(dòng)作�！�
第二個(gè)節(jié)目是蒙古舞，等蒙古舞跳完了，我們個(gè)個(gè)都緊張的要命，劉老師說：“上臺(tái)了。”我們才上去，燈滅了，我們趕快上了臺(tái)，等燈亮了起來的時(shí)候，音樂頓時(shí)響起“春天里，有陽光，樹林里，有花香，小鳥，小鳥，你自由地飛翔�！�
我有時(shí)趴下，有時(shí)跪下，有時(shí)站起來。到了最后擺造型的時(shí)候，我非常高興，因?yàn)�，那個(gè)造型，我在最前面，前面有四個(gè)人，我和王仲妍在最邊上，董岑雨菲和江欣慧在我們的中間。
我哪個(gè)節(jié)目都沒有看完，那是因?yàn)槲以诒硌�。我正在欣賞“大長今”的時(shí)候，劉老師說：“‘詩朗誦’的同學(xué)去廁所換夏季校服�！蔽业奶煅�，到底讓不讓人活啦!我暈啊!我?guī)е視烆^轉(zhuǎn)向的腦袋，拿上了夏季校服，去了廁所。
我換好了校服，劉老師帶我們又去了后臺(tái)——就是出場的地方，我們拿著自己的黑色的稿子，在那緊張的只發(fā)抖。幾個(gè)男生朗誦完畢后，我們就要上場了，老師說：“去呀。”只有我聽見了，我就自告奮勇的第一個(gè)上臺(tái)，別人看到了(別人是指朗誦的人，除了我以外)。
“汶川，我們和你在一起，原以為，這個(gè)春天，會(huì)與往年一樣�！�
蔣老師說：“下午不上課，我們?nèi)ル娪霸嚎垂?jié)目，有四年級(jí)的節(jié)目。下午統(tǒng)一穿校服，不能帶零食，只能帶水，兩點(diǎn)半，在電影院集合�！笔Y老師說完后，同學(xué)們都?xì)g呼了起來，只有我和幾個(gè)人只笑了一笑，因?yàn)槲覀冋且硌莨?jié)目的，四年級(jí)有兩個(gè)節(jié)目，我們班就我和董清源兩個(gè)節(jié)目都表演了。我們四年級(jí)的兩個(gè)節(jié)目分別是《小鳥，小鳥》的舞蹈，和《汶川，我們和你在一起》的詩朗誦。
跳《小鳥，小鳥》的同學(xué)和朗誦《汶川，我們和你在一起》的同學(xué)，12：30就到了學(xué)校，包括我，來這么早，老師是來給我們化妝的�；炅藠y，我去照鏡子，好漂亮呀，紅紅的臉蛋，粉色加亮晶晶的.眼影，黑黑的眉毛，又紅又亮的嘴唇，真漂亮。
我們到了電影院，天哪，人山人海的，好不容易進(jìn)了演出場，看到了我們班的同學(xué)，羅逸凡叫我“白骨精”，羅丹叫我“女鬼”真是氣死我了。
主持人宣布：“我宣布，演出正式開始!”，我激動(dòng)的歡呼起來，給我們排練的劉老師說：“跳舞的同學(xué)拿上自己的服裝，去廁所換衣服。”我以自己最快的速度到達(dá)了廁所，換上了衣服，就跟劉老師去了演出臺(tái)出場的地方，就是演出臺(tái)的側(cè)面，第一個(gè)節(jié)目剛剛表演完，該第二個(gè)節(jié)目了，劉老師說：“我們是第三個(gè)節(jié)目，別搞錯(cuò)了，你們先在腦袋里面過一遍動(dòng)作�！�
第二個(gè)節(jié)目是蒙古舞，等蒙古舞跳完了，我們個(gè)個(gè)都緊張的要命，劉老師說：“上臺(tái)了。”我們才上去，燈滅了，我們趕快上了臺(tái)，等燈亮了起來的時(shí)候，音樂頓時(shí)響起“春天里，有陽光，樹林里，有花香，小鳥，小鳥，你自由地飛翔。”
我有時(shí)趴下，有時(shí)跪下，有時(shí)站起來。到了最后擺造型的時(shí)候，我非常高興，因?yàn)椋莻�(gè)造型，我在最前面，前面有四個(gè)人，我和王仲妍在最邊上，董岑雨菲和江欣慧在我們的中間。
我哪個(gè)節(jié)目都沒有看完，那是因?yàn)槲以诒硌�。我正在欣賞“大長今”的時(shí)候，劉老師說：“‘詩朗誦’的同學(xué)去廁所換夏季校服�！蔽业奶煅�，到底讓不讓人活啦!我暈啊!我?guī)е視烆^轉(zhuǎn)向的腦袋，拿上了夏季校服，去了廁所。
我換好了校服，劉老師帶我們又去了后臺(tái)——就是出場的地方，我們拿著自己的黑色的稿子，在那緊張的只發(fā)抖。幾個(gè)男生朗誦完畢后，我們就要上場了，老師說：“去呀。”只有我聽見了，我就自告奮勇的第一個(gè)上臺(tái)，別人看到了(別人是指朗誦的人，除了我以外)。
“汶川，我們和你在一起，原以為，這個(gè)春天，會(huì)與往年一樣�！�
我和幾個(gè)人沒有話筒，沒有話筒的人里面，我的聲音賽過了有話筒的人。
我和幾個(gè)跳舞的人有換上了那美麗的裙子，在臺(tái)上謝幕，就是全體老師和同學(xué)們一起唱《讓世界充滿愛》的這首歌，“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干”
今天雖然很累，但是我愿意。
我和幾個(gè)跳舞的人有換上了那美麗的裙子，在臺(tái)上謝幕，就是全體老師和同學(xué)們一起唱《讓世界充滿愛》的這首歌，“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干�！�
今天雖然很累，但是我愿意。
小學(xué)生作文 篇7
我非常喜歡小兔子。它的白毛像雪一樣，只有尾巴那兒夾著一絲純黑，讓白白的、柔軟的毛顯得更純更亮了。臉上炯炯有神的眼睛一直在忽閃忽閃的，還 好奇的望著我。一條黑黑的尾巴總輕輕的浮在地上，悠然地享受著我們的撫摸。
小白兔非常天真，它的.天真表現(xiàn)在它玩耍時(shí)、吃飯時(shí)、休息時(shí)的那副天真樣兒。
休息時(shí)它閉著眼睛，白嫩的耳朵耷拉下來，絲毫沒有謹(jǐn)慎樣兒，就算人們大踏步走來，或發(fā)出較大的聲響，它還 是睡得香，也沒有被我們驚起，反而睡得更安穩(wěn)舒服了。我看它這樣子，總在想：如果它獨(dú)自在野外生活，會(huì)不會(huì)被野狼叼走呀想到這，真讓人擔(dān)驚受怕。
吃飯時(shí)就更天真了。它先一蹦一跳地跑向菜葉，聞也不聞，看也不看，就只管埋頭吃了起來�？此缘谜悖瑓s“吃著碗里的，想著盤里的”，又去找另一片菜葉吃了，那一片菜葉呢？就只能被忽視了。吃完后，我一邊收拾著殘局一邊想：如果在野外，聞也不聞，看也不看，會(huì)有什么結(jié)果呢？
玩耍時(shí)跳上花盆，弄折花枝，這就是它最喜愛的玩法。不顧自己漂亮的白毛，只顧自己能不能快樂地面玩耍，或許這就是天真吧！我一走過來，它就坐著，等著我給它梳毛，但我一走，它又露出了天真貪玩的本性，原本美麗的花都被它不知弄成什么樣了。
這就是我的小白兔，天真貪玩，惹人喜愛！
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