小學(xué)三年級(jí)日記8篇【優(yōu)】
很快一天又過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，因此我們要寫好日記了。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇1
我們這一班
我們這一班是飲料店
燕芳是一杯紅茶，
香醇且甜而不澀，
不加奶精和檸檬，
總堅(jiān)持自己的口味;
菊村是一杯抹茶，
讓人清爽又舒服，
總犧牲自己幫助別人;
閔淇是一杯奶茶，
只加牛奶不加奶精，
做事總是不偷工減料;
宗育是一杯可樂，
有氣時(shí)超有勁，
沒氣時(shí)超懈怠，
做事總是前面很認(rèn)真，
后面就馬馬虎虎隨便帶過;
嘉玲是一杯溫咖啡，
是熬夜念書時(shí)不可或缺的好幫手，
是個(gè)喜歡默默幫助別人，
成熟又穩(wěn)重的'人
我們這一班，
就是這樣的熱鬧，
每個(gè)人有每個(gè)人的個(gè)性，
每天的校園生活精采又有趣!
小學(xué)三年級(jí)日記 篇2
今天，媽媽帶我去菜場買菜，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)攤位上都有一塊長方形的電器，它的正面都是標(biāo)著：千克克我很好奇地問媽媽，媽媽說你剛看到的克和千克都是用來稱東西表示重量單位的'�；氐郊椅冶阍诩襾y七八糟地找了好多東西：一盒茶葉125克一支口紅克一盒尿素霜48克……牛奶1.5L。
然后媽媽告訴我：能用手拿起的固體，都是用克表示質(zhì)量單位，液體用手拿不起來用L表示，原來生活中這么多的知識(shí)我不知道。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇3
寒假一個(gè)晴朗的下午，媽媽帶著我和姐姐到江油大劇院廣場玩。姐姐玩滑板，我學(xué)騎自行車。新建的'江油大劇院宏偉、壯觀，廣場四周花團(tuán)錦簇、燈籠高掛，增添了節(jié)日的氣氛。一開始，我一騎上自行車，馬上就倒了，我很沮喪，媽媽給我打氣，說：“萬事開頭難，你對(duì)自己要有信心！”于是，媽媽扶著我騎車，但是媽媽一松手我又倒下了。這時(shí)，姐姐滑著滑板過來給我說：“你要掌握平衡，我來給你演示演示�！蔽铱粗憬泔w快地在廣場上騎來騎去，我仔細(xì)觀察，原來真的要掌握平衡啊！我手扶車把，腳蹬車踏，身體保持平衡，眼睛向前看，一遍一遍練習(xí)。不知不覺，一小時(shí)過去了，媽媽和我累得滿頭大汗。
這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了！媽媽松開了手，我竟然沒倒下。我在廣場上自由地騎來騎去，開心地大聲喊道：“我學(xué)會(huì)了，我學(xué)會(huì)了！”愉快的時(shí)間總是那么短暫，該回家了，我們戀戀不舍地離開了江油大劇院，我和姐姐約定，明天一定還來！
小學(xué)三年級(jí)日記 篇4
我家有個(gè)可愛的小妹妹。她才一歲多，長著一些又黑又少的頭發(fā)，不過，她老是綁著兩個(gè)小辮子，所以，彌補(bǔ)了頭發(fā)少的缺點(diǎn)咯！
妹妹有一張圓圓的臉蛋，紅撲撲的'，像一個(gè)大蘋果，真想咬一口�。『呛�。大大的眼睛老盯著人不放，好像人家跟她有仇似的；小手胖乎乎的，握起拳頭來真像個(gè)小肉手呵！牙齒沒長齊，一笑就露出來了，真好玩！
妹妹呢，是個(gè)"外語教授"，因?yàn)樗龝?huì)說誰也聽不懂的外語，老是嘰里咕嚕的，聽都聽不懂。真叫人"五體投地"。
妹妹還會(huì)"欣賞"音樂，一聽到音樂就手舞足蹈的。呵呵。讓人哭笑不得。
妹妹是個(gè)搗蛋鬼，一個(gè)大好的周末，我想好好睡一覺，正睡得香，妹妹爬到我頭上亂弄頭發(fā)，我竟然不知道，真豬頭哦！醒來后，發(fā)現(xiàn)"作案現(xiàn)場"就是我的頭亂七八糟，經(jīng)過調(diào)查，據(jù)知情人士媽媽說，是妹妹搗的亂。令我哭笑不得。
這就是我的可愛妹妹，好玩吧？？
小學(xué)三年級(jí)日記 篇5
星期天早上，我起床后，聞到一陣香噴噴的香味，我連忙跑到廚房看，哦，原來是媽媽在燒菜。我連忙問媽媽：“媽媽，您怎么這么早就起來燒菜了�！眿寢屨f：“我今天要去辦點(diǎn)事，你留在家里吃飯，吃好飯后寫作業(yè)。
吃好飯后，我想：“媽媽回來后不是會(huì)累嗎？不如今天的碗我來洗�！庇谑�，我把碗拿到廚房里，然后再打開水龍頭，把碗放到水槽里。我原以為用手洗，一會(huì)兒就能把碗洗干凈的'。而真正洗起來，卻那么難洗干凈。于是我想：“媽媽以前是怎么洗碗的�！迸�，想起來了，媽媽是先擠了點(diǎn)洗潔精，然后再找來一塊抹布擦洗，最后再用水沖洗。
于是，我照著媽媽的樣子，先擠了一點(diǎn)洗潔精，再找來一塊抹布擦洗，最后用水沖洗。我一看，油似乎夾著尾巴逃走了，碗洗得干干凈凈的。不一會(huì)兒，碗洗好了，我高興極了，連忙回屋寫洗碗日記。
日記寫好了，我就躺在床上，正為洗碗這件事而高興呢。突然，門外傳來了一陣叮、叮┅┅的聲音。原來是媽媽回來了。我連忙開門，媽媽時(shí)來后看見干干凈凈的碗，情不自禁地贊道：“你學(xué)會(huì)了洗碗啦，做得不錯(cuò)�！蔽倚α耍瑡寢屢残α�。我想：“以后我要做媽媽的小幫手，讓這笑容永遠(yuǎn)掛在媽媽的臉上�！�
小學(xué)三年級(jí)日記 篇6
10月8日，是我的生日，媽媽送我一本帶鎖的日記本，我吃完晚飯就迫不及待地開始寫日記了。我問媽媽日記應(yīng)該怎么寫？媽媽說：“你要寫上日期，再把想寫的事情寫進(jìn)去就可以了。因?yàn)槟銢]有學(xué)過寫作，所以想怎么寫，就怎么寫好了。而且這是你的本子，你只要珍惜本子，不亂涂亂畫就可以。”
好吧！我馬上就開始寫了。我認(rèn)真地畫了幾條直線，然后就開始寫了。這一次，我把趙老師教我們的句型“先……，再……，然后……，最后……”也用上了，不過我寫好以后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)日記好像太短了。兩句話就把日記寫好了。我害羞地拿給媽媽看，媽媽還說，日記不能隨便看的。我說：“媽媽，這是我同意的，你幫我看看寫得怎么樣？因?yàn)槲矣X得太短了。”媽媽說：“寶貝，沒事的'。你第一次寫，已經(jīng)很不錯(cuò)了！”
聽了媽媽的話，我小心翼翼地把日本記放好了，心里想：“以后我要把有意義的事情都寫進(jìn)去。”
小學(xué)三年級(jí)日記 篇7
20xx年X月X日 星期X 晴
我五到七歲的時(shí)候，滿腦子都是些奇思怪想，所以常常做些出奇不意的事情來讓爸爸媽媽哭笑不得。
記得我上學(xué)前班的時(shí)候，有回上美術(shù)課，老師讓我們畫春天，我畫了一幅很美的春景圖：火紅的太陽，高大的橡樹，矮矮的房子，綠綠的草地，。但我這幅美麗的畫并沒有得到老師的贊賞。而是媽媽被老師請(qǐng)進(jìn)了辦公室，同時(shí)被爸爸痛罵了一頓。因?yàn)槲颐利惖拇壕皥D，不是畫在紙上，而是畫在同桌的白色的`衣服上。我當(dāng)然也少不了被狠狠地訓(xùn)了一頓：“以后不管做什么事情，都得為他人想想�！蔽耶�(dāng)時(shí)還覺得很委屈呢：我畫了那么美麗的圖畫，沒有得到表揚(yáng)，反被罵了一頓，真是的。
咳！其實(shí)為他人著想也會(huì)犯錯(cuò)的。有一次，我有一件衣服領(lǐng)上的商標(biāo)老會(huì)刮脖子。于是，我就把商標(biāo)給剪了。嗯，對(duì)了，做事得為別人著想，爸爸媽媽衣服的商標(biāo)肯定也會(huì)刮人的，我?guī)桶职謰寢尩纳虡?biāo)也剪了吧。我拿起剪刀，把爸爸媽媽的衣服上的商標(biāo)全給剪了。
呵呵，沒有了煩人的商標(biāo)，爸爸媽媽穿上一定會(huì)覺得很舒服。我正沾沾自喜時(shí)，爸爸媽媽回來了。我興奮地把我的勞動(dòng)成果告訴爸爸媽媽，遺憾的是爸爸媽媽并沒有我想像的那份喜悅，而是被我的創(chuàng)舉驚呆了。爸爸摸著我的頭笑著說：“兒子啊兒子你又闖禍了”；媽媽則生氣地拿著那一個(gè)個(gè)洞的衣服大叫道：“這就是你干的好事？”
又怎么了呢？哎呀，原來是我的技術(shù)不好，剪商標(biāo)時(shí)，不小心把衣領(lǐng)給剪破了。為這事我面壁了一個(gè)晚上。說實(shí)話，我到現(xiàn)在也沒明白，不就幾個(gè)小洞洞嗎？爸爸媽媽那些衣服怎么就不穿了呢？
像這樣出奇不意的創(chuàng)舉還有很多很多呢：我在窗簾的中間，剪出一個(gè)太陽；在媽媽的枕頭上，剪出一條大鯊魚……
小學(xué)三年級(jí)日記 篇8
賽跑開始了，隨著一聲發(fā)令槍響起，我的心懸到了嗓子眼，大家都撒開腿就跑，我也毫不遜色。跑步過程中陸續(xù)有同學(xué)被甩到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的后面，還有的起跑不久就重重的摔倒在操場上。我的心情更加緊張了，我開始躊躇猶豫，還要不要堅(jiān)持呢？堅(jiān)持下去我也不一定會(huì)得名次吧？正在我猶豫不決的時(shí)候，老師的話涌現(xiàn)在我的耳邊：“試試看吧，不試一試哪能就輕言放棄呢？只要你跑到終點(diǎn)就是勝利！”我又重振了旗鼓，堅(jiān)持跑了下來。
這個(gè)片段，名為堅(jiān)持。只有堅(jiān)持到達(dá)終點(diǎn)，才可能迎來勝利的曙光，才能迎來勝利的鮮花與掌聲。堅(jiān)持乃我生活的'準(zhǔn)則之二。
暖入人心的力量
成功的因素是什么？總會(huì)有一部分來自他人，來自親人朋友的鼓勵(lì)與支持。爬行緩慢的蝸牛也會(huì)有他人的幫助。
賽跑路上，我正處于中下名次，頓時(shí)焦急萬分，怕辜負(fù)了老師同學(xué)的厚望。正在我焦急不安之時(shí)，陣陣鏗鏘有力的聲音傳來：“×××，加油！×××，加油！……”那是老師和同學(xué)們?yōu)槲壹佑蛥群暗穆曇�。頓時(shí)那聲音暖入我心，讓我渾身充滿了力量。我加油沖刺，連續(xù)超過2——3名同學(xué)，名次中上等。這暖入人心的力量，讓我振奮，讓我堅(jiān)強(qiáng)。
這個(gè)片段，名為力量。大家給予我力量，讓我更有勇氣，讓我有了成功的籌碼。力量乃我生活的準(zhǔn)則之三。
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