(熱門)我的老師作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的老師作文1
我的語文教師，中等個，眼睛不大，而酷愛踢足球，他在球場上就如一只老虎一般，帶著球攻入對手的球門我以前認為他很兇，并且我很怕他，認為對我不會怎樣好的。可初一下學期吳宇軒的`手斷了，作為他的好朋友我便代他擔任語文課代表的職位。第一次去他的辦公室，我十分膽怯，因為我很怕他，可去了一次之后，我不怕了，因為我發(fā)現(xiàn)他并不像我想象的那么冷酷，有時還很和藹。
上學期期末，我語文考試，我只考了83分，而我的數(shù)學沒考好，于是我便的電話問他我考了第幾名，不問不明白，一問我嚇一跳，在語文方面從沒考過前十名的我，這次放了“衛(wèi)星”，居然考了第2名，這對我來說這是以一個大的飛躍，之后他又和我談了談學習，該如何學，讓我深有感觸。
他就是令我膽怯而敬佩的語文教師——虎哥。
我的老師作文2
我有一位又可愛又漂亮的老師，她對工作也很用心。她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，戴著一副眼鏡，長的非常漂亮。
我的老師對我們十分用心。每天要批改非常非常多的作業(yè)，改完一半的作業(yè)休息一會兒又要去班里上課。一直到晚上才能輕松一點，但還要把剩下的作業(yè)改完，改完了還要思考明天的新課，還要考慮我們會不會喜歡。
我的老師我非常愛我們，一次我們一個年級一起出去做實踐活動，我們坐在大巴車上覺得很沒意思，于是唱起了歌，老師笑了笑也跟著我們一起唱了起來。如果我們上課時表現(xiàn)好的話，下課還會獎勵我們，比如：雪餅、糖果、筆記本、自動鉛等。
我的.老師真像個“萬花筒”，有時生氣，有時開心……我們的老師那么用心的教我們學習知識，那么比我們，難道她不值得我們尊敬嗎？我想對我的老師說：“您辛苦了”！
我的老師作文3
來到了新學校，我遇到了很多新老師，其中讓我印象最深的是語文老師。
語文老師姓陳，長著一雙大大的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來顯得很有文化。他是位很親切的`老師。記得有一次，上課鈴聲響了，他夾著書本干練地走上講臺，準備開始上課。隨著“報告”一聲，一名女同學出現(xiàn)在前門口，我心想，她一定會被挨罵的。只見女同學正要解釋遲到原因時，陳老師溫和地說：“進來吧�！�
只要同學們一遇到問題，他就會幫助我們解決。當他知道有些同學經(jīng)常忘帶課外書，他會從自己家里搬一些書到班級，放進大紙箱里給我們閱讀。還有一些同學沒帶熒光筆，他會把自己買的借給學生。
我喜歡陳老師，將來我也要像他一樣，關心他人，愛護同學，盡自己最大努力幫助別人。
我的老師作文4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熛裣灎T，默默無聞地奉獻著。我最敬佩的一位老師是我的班主任金老師，就像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。
金老師個子不高也不矮，長了一頭短短的'金發(fā)，睫毛下有著一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴。她總以豐富的情感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，認真上好每一堂課。她把自己所學的知識傳授給我們，讓我們在知識的海洋里遨游。
金老師非常嚴厲。記得有一次，我的同桌看課外書入了神，上課鈴聲響了，他還在看。直到金老師走到他身邊，他才緩過神來。下課后，同桌被老師叫到辦公室狠狠地批評了一頓。
金老師不但嚴厲，而且很幽默。記得有一次，張陽哭鼻子了，老師走過來說：“好多金豆豆掉下來啦了，同學們快來接呀！”我們都哈哈大笑，張陽也破涕為笑。
金老師，您是陽光，照耀我在黑夜里行走；您是泥土，培育我一步步成長。
感謝您，老師！
我的老師作文5
“上課！”“起立！”“老師，您好！”同學們洪亮的聲音在教室里響起。是誰讓大家的情緒這么熱情高漲呢？原來是她-我們的班主任，黃老師。
她中等個兒，一頭烏黑亮麗的.披肩發(fā)，一副體現(xiàn)學問的眼鏡下有著一雙水汪汪的眼睛，這雙眼睛有時很慈祥，有時卻很嚴厲。
“沒事，別害怕，粘上創(chuàng)可貼就好了�！崩蠋熃辜钡哪抗舛⒃谖沂軅氖稚�，是我不小心摔倒蹭破了皮，眼里含著淚花的我看到老師那慈祥的目光，頓時感覺：這點小傷算得了什么？我是一名堂堂正正的男子漢，要學會堅強，不讓老師操心。
上課鈴都響了，同學們還在嬉戲打鬧。這時，黃老師的目光馬上“晴轉多云”，直接抓住幾個“搗蛋鬼”狠狠修理，整頓班風，但我知道這些都是為了我們好。
我們就是一群小鳥，是您教會了我們文化知識，做人的道理。我們一定要努力學習，好好報答您！
我的老師作文6
報到的那一天，我第一次見到了我們的新老師，叫孫老師。第一次看到孫老師的時候，我覺得她看上去很溫柔，也很漂亮。學習了一段時間后，我還覺得她是一個很嚴格的老師。有一次我寫字寫得亂糟糟，孫老師給我打了一個“△”，說：“你的字有兩個缺點：一是寫得不整齊，上上下下，二是沒有力量，要我重寫！”她還說：“從小要養(yǎng)成好的習慣。”我本以為寫得還不錯，沒想到老師要求這么高，我不由得臉紅了。經(jīng)過了這次教訓之后，我暗暗下定決心，在家好好練字。不久我的字慢慢地好起來了。從“△”變成了兩顆星。孫老師也表揚了我，我真開心�。∥蚁胍院笪乙獱幦∧玫饺w星！
我要感謝孫老師對我的`幫助和鼓勵，我會繼續(xù)努力，做得更好。
我的老師作文7
我們的數(shù)學老師，劉老師是一個聰明又搞笑的老師。雖然劉老師很搞笑，但他有時候也很嚴肅。
劉老師上課時，總是說：“臉厚得能做皮鞋了。”有時別人連續(xù)做錯了好幾道題時，就會聽見老師說：“鴨蛋、鵝蛋、雞蛋�！倍旱梦覀兣醺勾笮�。
劉老師有時也很嚴肅。記得有一次下課，有一位同學打人，罵人，正好被劉老師看到了，就打了他五下手，還讓他罰抄兩個單元的題目，只有一個星期的時間。
還記得有一次，我把數(shù)學本交到老師那兒，卻看見劉老師正在專心致志地看著數(shù)學題。一連好幾次他都是這樣的。
老師的嚴肅使我們同學變得聽話；老師的`搞笑，能讓我們更加輕松，愉快。劉老師真是一位深受我們愛戴的好老師�。�
我的老師作文8
魚兒離不開水，鳥兒離不開樹，我們的成長自然離不開老師。良師，在長長的人生畫卷上，注定會書寫濃墨重彩的一筆。而我就遇到了這樣一位老師，她就是我的班主任兼語文老師。
陳老師有一頭烏黑的長發(fā)，大大的眼睛戴著一副金邊眼鏡。她還有一張能說會道的嘴巴。
我的老師是一個足智多謀的人。她鼓勵我們學習的.方法與其他老師不同。陳老師利用畫“正”字的方法記錄我們每次考試的成績和每一次進步。只要滿一個“正”字，陳老師就會給我們禮物，并且，這些禮物還是老師自己買的呢！
我們的老師也是一個嚴厲的人。因為現(xiàn)在我們開始使用鋼筆了，陳老師為了讓大家養(yǎng)成不隨便涂改的習慣，就嚴格要求大家：如果寫錯了，就要重寫，哪怕是最后一個字寫錯了，都得重寫。最終，我們班的涂改率特別低。
花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它成長；鳥兒要感謝大地，因為大地讓它生活而我要感謝我的老師，是老師傳授給我知識，讓我健康成長。
我的老師作文9
我的語文老師也是我們班的班主任，她是陸老師。
陸老師身材小巧玲瓏，皮膚白白的，長長的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，她的濃濃的.眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆黑色的寶石。她有張櫻桃小嘴，紅色的嘴唇像石榴一樣紅，真是特別漂亮。
生活中，陸老師很關心我們。有次同學的手受傷了，陸老師很緊張地帶著他去醫(yī)務室處理，還提醒我們要注意安全。學習上，陸老師為了讓我們更好地掌握課文的內(nèi)容，就給我們看和課文相關的視頻，課堂十分有趣。
這就是我的老師，她很美麗，她很關心我們，她教書很厲害。至此教師節(jié)之際，我祝陸老師教師節(jié)快樂！
我的老師作文10
賀老師是我們班的班主任，又是我們班的語文老師他愛我們就深愛他自己的孩子一樣。
就在前不久，我們班停水又停電，我們很渴又很熱，我心想打電話給媽媽送水給我來喝，沒想到賀老師像是這么周到，自己主動掏錢給我們買一大桶水來，解開，我們的喝水事件。
記得有一次，我上課和同學講話，賀老師看見了叫我回答問題，我回答不上來，這一次喝老師非常嚴厲地問：你為什么注意力不集中，想什么呢？下課了，我剛想跑出去玩，賀老師表情嚴肅的`對我說：濤濤留下，你上講臺來。我忐忑不安的走到老師跟前，賀老師沒有在教室，而是給我講解了，我剛才不會的題目最后說：上課一定要專心聽講，記住。我點點頭說：記住了。
謝謝你的爰，老師！我在內(nèi)心深處真誠的說。
我的老師作文11
期待已久的暑假終于到了。因為暑假媽媽值班，所以我要和媽媽一起去幼兒園上班。
想著我媽平時要上班下班，給我做飯，幫我寫作業(yè)，我媽晚上睡著了還要給我洗衣服，我媽多辛苦��！
于是，我一本正經(jīng)地對媽媽說:“我今天要當小老師了！”媽媽高興地說:“好吧！”于是，我媽給了我一張《望廬山瀑布》的卡片，說:“那你先教這首唐詩吧！”
孩子們看到今天來了一個新來的小老師，都睜大眼睛崇拜地看著我，一個個挺直腰板坐著。看到的時候很自豪！于是，我教了一句，他們說了一句。不一會兒，我就教完了這首唐詩，我讓他們自己背。雖然不是很流暢，但他們還是在我的.提醒下背誦了。我媽對我豎起大拇指:“你真棒！”心里充滿了喜悅，在炎熱的夏天，我感覺像冷飲一樣涼爽！
啊，當小老師的感覺真好！
我的老師作文12
進入四年級后，我有了兩位新老師。我特別喜歡我的語文老師。我的語文老師姓王，圓圓的臉上鑲嵌著一對會說話的眼睛。上課的`時候，王老師不但面帶笑容，和藹可親，而且幽默風趣。我們都非常喜歡王老師。記得有一次，王老師上課的時候，有一位同學沒有認真聽講，王老師警告了他，可那位同學屢教不改，把王老師的話當作耳旁風�？赏趵蠋煕]有像其他老師一樣大發(fā)雷霆，而是輕聲細語的說：“小明，過來，老師給你一張‘蹲’票，有效時間為四十五分鐘�！闭f著，王老師從她的包中拿出了她自創(chuàng)的“蹲”票(有笨字的貼紙），揭下一張粘在了小明的衣服上。并對同學們說：“如果誰上課不認真聽講，那么我就會送給你一張“蹲”票。”聽了王老師的話，大家都在心中默默祈禱。
老師，感謝您如同蠟燭燃燒自己，照亮我們；如同春雨犧牲自己，滋潤我們；如同春蠶為了我們奉獻自己的一生。
老師，我愛您！
我的老師作文13
我們有一個語文老師叫胡。她留著黑色的短發(fā)，個子小，看起來有點黑，愛笑，臉上總是掛滿慈祥的笑容！當她站在講臺上自我介紹時，我覺得：“��！這個老師好！我喜歡！”
沒想到這個胡老師和我小學語文老師關有點像！他們被分配了同樣的任務——日記。“日記”的作業(yè)我很熟悉，因為我從小學就開始寫日記了。
胡老師讓我們先寫三排，然后每天逐漸增加。就我而言，我覺得我不應該學這個，所以我還是用之前的量來完成這個胡老師布置的日記。
最有趣的.是老師布置了一個特殊的作業(yè)——左手寫字！我從來沒聽說過有這么“奇怪”的作業(yè)，很奇怪老師要我們鍛煉左右腦！
這位老師對我們很好，她在講課中提出的問題，說話時的高低音都很吸引我！
我愛這位語文老師——胡老師！
我的老師作文14
我有廣泛的愛好，包括彈鋼琴、下棋、書法和繪畫。其中畫畫是我的`最愛。
記得有一次，我一個人呆在家里，看電視節(jié)目講怎么畫畫。我看著那些照片，忍不住想畫一幅畫。于是跑進書房找筆、紙、墨、顏料，開始畫畫。我先畫了一個圓的，小腦袋，看了看覺得不是圓的，然后擦掉，再畫一個，然后滿意地點點頭。
然后我畫了一件厚外套，短腿。然后就是上色。手一直在抖，怕畫不好。我的心在喉嚨里。最后一切都有了回報。我畫了一件紅色的連衣裙，然后我畫了我的辮子，臉和腿。我高興得把我的杰作貼在一張彩色鉛紙上。等了好久，我媽回來了，我趕緊跑過去求她讓我學畫畫。
還有一次我學畫畫，老師讓我把臉畫在燈籠上，怕我把燈籠畫弄壞。但是在老師的幫助下，我畫了兩個大口罩。
啊！我多么喜歡畫畫啊！
我的老師作文15
我最喜歡的老師是我們現(xiàn)在的班主任——龔老師。
龔老師有一張圓圓的臉和一雙水靈靈的大眼睛，細黑的眉毛和烏黑的短發(fā)，使她看起來文質彬彬的，但干事卻很麻利。記得有一次龔老師在講臺上判作業(yè)，講臺上高高的一摞作業(yè)已經(jīng)擋住了她的臉，我想：這么多作業(yè)什么時候能判完呀！可我寫了一會兒作業(yè)后，再抬頭看，那摞作業(yè)已經(jīng)判完了。龔老師做事總是那么快，從來不會耽誤我們學生的時間。
我喜歡龔老師的另一個的因是——她的微笑。
一天早上，我很早來到學校，是爸爸開車送我來的，當我下車的時候，我看見龔老師在我前面，我叫了一聲：“龔老師好”，龔老師回頭向我微笑了一下，就走進了學校的'大門，我忽然想想起我是有活動才來那么早的，可老師呢？她一定是像我媽媽那樣早出晚歸，每天都很早來學校。我更加覺得龔老師的微笑是那么慈祥。
老師呀！老師，您是我們生命中不可缺少的人；老師呀！老師，您把全部的愛都給了我們！
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