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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2023-08-13 12:16:58 小學(xué)生作文 我要投稿
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實(shí)用的小學(xué)生的作文300字【集合7篇】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的小學(xué)生的作文300字【集合7篇】

小學(xué)生的作文300字 篇1

  宜賓長(zhǎng)江大橋也稱菜園沱長(zhǎng)江大橋,是二零零八年4月7日開始通車的。橋長(zhǎng)941.43米,寬22.5米。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,似乎是一條橫臥在江面上的巨龍。顯得十分雄偉、壯觀!

  每天,橋上來(lái)往的車川流不息,數(shù)不勝數(shù)。車道十分寬闊,最多能讓四輛汽車并排行駛。站在人行道上,看著橋下面清澈的江水,便會(huì)忘掉所有的煩惱,想起一些美好的事情,讓人感到心曠神怡、飄飄欲仙。大橋的'北橋塔塔高172米,南橋的塔塔高159米,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像兩個(gè)金字塔。

  橋下有兩個(gè)橋墩穩(wěn)穩(wěn)地托著長(zhǎng)江大橋,如同兩位大力士正穩(wěn)穩(wěn)地舉著一塊巨型石頭,毫不移動(dòng)。橋下通行船只即使在洪水期也能保持38米的高度。

  長(zhǎng)江大橋不僅是宜賓一道美麗的風(fēng)景線,而且對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有很大的意義!

小學(xué)生的作文300字 篇2

  一戶農(nóng)家的書桌上有盞油燈,它天天晚上為小主人寫作業(yè)提供照明。

  漸漸地,明亮的燈心有些驕傲了,整天對(duì)燈罩怨這怨那的,好像燈罩一無(wú)是處。這一天晚上,燈心終于忍不住了:“你這個(gè)家伙成天擋著我,真討厭,快滾開!”燈心搖著腦袋,把火氣全都發(fā)向燈罩。

  燈罩也急了!拔也挥憛!我全是為了你好!

  燈心怒氣沖沖地說(shuō):“為了我?你自己不會(huì)發(fā)亮,還要在這里礙手礙腳地?fù)跷业墓饩!

  燈罩聽了,委屈極了:“我明明是為你好。我沒有擋你光亮,是為你擋風(fēng)!

  燈心蠻橫地嚷道:“快滾開,我用不著你擋風(fēng)!”

  燈罩沒辦法,抽泣著離開燈心走了。

  燈心高興了,它用上了全身的'力量,把整個(gè)屋子照得雪亮。突然,一陣風(fēng)吹過(guò),燈心搖搖晃晃地掙扎著,想要保住光亮,但還是被吹滅了,屋里一片黑暗。

小學(xué)生的作文300字 篇3

  我喜歡“大力水手”這部動(dòng)畫片,因?yàn)槲页绨葸@里面的主角——波比,崇拜他有這么大的力氣。

  波比是一個(gè)大力士,手上有很大一塊肌肉,肌肉上有錨狀的紋身,嘴巴里老是叼著一根煙斗,有一個(gè)善良的女朋友——奧利弗,還有一個(gè)會(huì)魔法的寵物布魯托和四個(gè)侄子,愛吃菠菜,每次沒力氣了都要吃菠菜補(bǔ)充體力。根據(jù)科學(xué)證明,每天吃超過(guò)一公斤菠菜能強(qiáng)健肌肉。這也許是大力水手力氣大的原因了。

  大力水手這部動(dòng)畫片大概為了讓兒童喜愛,每當(dāng)在波比吃完了菠菜后總會(huì)出現(xiàn)一些夸張的動(dòng)作。比如第一集,波比在吃完了菠菜后,肌肉上錨的.圖案變成了火箭的圖案,身體也變成了火箭,飛到奧利弗那去。在第五集,波比吃完了菠菜,雙手?jǐn)[動(dòng)著,飛了起來(lái),去救困在摩天輪上的奧利弗。像這樣播放出來(lái)得獲得多少人的喜愛呀!

  這就是大力水手波比,你們喜歡看嗎?

小學(xué)生的作文300字 篇4

  我家的對(duì)面,是村長(zhǎng)王叔叔,他有一個(gè)可愛的小兒子,姓王名陽(yáng)陽(yáng),可可愛了!他有一個(gè)姐姐叫佳佳,陽(yáng)陽(yáng)那忽閃忽閃的大眼睛就像兩顆黑寶石,臉上總是掛著微笑,從不生氣。

  今天,我在吃飯,忽然從窗外飛進(jìn)一個(gè)藍(lán)色的塑料小球,這是什么哦!這不是陽(yáng)陽(yáng)的寶貝嗎?陽(yáng)陽(yáng)看見我們?cè)诔燥,低下頭鞠了一躬:對(duì)不起!阿姨叔叔姐姐,我不知道你們?cè)诔燥!于是撿起球走了。他多有禮貌!

  有一天,我和佳佳在排球。陽(yáng)陽(yáng)忽然過(guò)來(lái)問(wèn):姐姐,我也要玩!佳佳說(shuō):恩,我們兩個(gè)思考一下!

  我和佳佳說(shuō):陽(yáng)陽(yáng)那么乖,不會(huì)把球弄沒的!那可說(shuō)不定!要是她摔倒了什么的,媽媽可要罵我!忽然轉(zhuǎn)頭看見陽(yáng)陽(yáng)那乞求的`眼神,我們只好答應(yīng)加他。

  不一會(huì)兒,陽(yáng)陽(yáng)由于沒接到球,所以她被淘汰,等下局再帶他。

  他在地上畫著圈圈,嘴里嘰咕著:怎么還沒好!他很無(wú)聊,就站起來(lái)單腳跳?墒,不小心絆倒了,佳佳說(shuō):哎呀!要是他哭了,我就慘了!他哪會(huì)不哭!沒想到,陽(yáng)陽(yáng)跳起來(lái),笑著對(duì)我倆說(shuō):我是勇敢的奧特曼,我不會(huì)哭的!你瞧!

  陽(yáng)陽(yáng)多勇敢!

  我有陽(yáng)陽(yáng)這個(gè)鄰居,可真幸福!

小學(xué)生的作文300字 篇5

  咱們班里,有一個(gè)人的鋼琴?gòu)椀锰貏e出色,你知道是誰(shuí)嗎?她就是小郎郎——鄭藝洋!

  鄭藝洋長(zhǎng)得其貌不揚(yáng),但是,我還是挺喜歡她的。她有著一頭烏黑秀亮的短發(fā),清水般的眼睛。格外可愛!她熱愛音樂,尤其是彈鋼琴,素有小郎郎之稱。就拿他的最近露一手的那次來(lái)說(shuō)吧!

  “叮鈴鈴……”上課了。這節(jié)課是音樂課。在離下課還有10分鐘時(shí),小郎郎為我們演奏了一曲曲子。只見她在凳子上坐正,把譜子放好。目光注視在鋼琴中,很快就開始彈奏了。她很冷靜,她那手在鋼琴鍵上靈活地跳動(dòng),仿佛她的手與鋼琴較上了勁兒。她的目光炯炯有神,盯住鋼琴鍵,身體還微微傾斜,真有一番大音樂家的風(fēng)范!鋼琴?gòu)乃种钢邪l(fā)出的琴聲恍若神妃仙子在演奏,那么悠揚(yáng),那么動(dòng)聽。美妙的.音符從鋼琴中活躍地跳了出來(lái)。她談的鋼琴曲讓我們也沉醉其中,連我們自己都閉上了眼睛,搖頭晃腦的,甚至連已彈奏完了都不知道,還在回味那首曲子。過(guò)了一會(huì)兒,大家反應(yīng)過(guò)來(lái)了,頓時(shí)給予熱烈的掌聲。

  “小郎郎”鄭藝洋這個(gè)稱號(hào)對(duì)她來(lái)說(shuō)一點(diǎn)兒都不夸張,她那鋼琴現(xiàn)在已考出十級(jí)了,你說(shuō)辜負(fù)這個(gè)稱號(hào)了嗎?聽,現(xiàn)在,她又在彈鋼琴了……

小學(xué)生的作文300字 篇6

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的人想當(dāng)醫(yī)生,有的人想當(dāng)警察,有的人相當(dāng)科學(xué)家……而我的夢(mèng)想是想成為一名漫畫家。

  你問(wèn)我為什么要做漫畫家?其實(shí)我也不知道。我只是覺得有很多事情在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中是不可能發(fā)生的,比如:穿越到古代去,會(huì)魔法,會(huì)飛,擁有斗氣,就像《斗破蒼穹》里一樣,舉手投足間擁有破壞掉任何東西的力量等等,有很多。這些事情都是在現(xiàn)實(shí)中不可能發(fā)生,也不可能出現(xiàn)的'。既然在現(xiàn)實(shí)中不可能出現(xiàn)發(fā)生,那么在書里能不能發(fā)生?書,是只要你想到,那么書就能幫你實(shí)現(xiàn)。如果你不能做這件事,但是你把這件事寫下來(lái),畫下來(lái),讓書里的主人公幫你完成這件事,那你是不是也很快樂呢?只要我想做的事,那么我就可以做到!這便是我要當(dāng)漫畫家的理由。

  成為一名漫畫家事我的夢(mèng)想,我希望通過(guò)我的努力我也能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

小學(xué)生的作文300字 篇7

  這個(gè)題目聽起來(lái)有點(diǎn)怪,玩具怎么會(huì)和垃圾桶放在一起,下面我就向大家介紹一下。玩具是大家都知道的,就是兒童的玩物。而垃圾桶更是熟悉不過(guò)了,可以回收垃圾,作用很大?衫敖(jīng)常會(huì)被人“無(wú)視”,人們都不把垃圾扔到桶里來(lái)喂飽它,而是隨手往地上一扔,這樣,既不環(huán)保,又浪費(fèi)資源。要知道,大部分垃圾都是可回收的,回收回來(lái),還可以繼續(xù)利用的呀。

  雖然國(guó)家再三提出,但還是總有些人不扔進(jìn)去,尤其是兒童。我現(xiàn)在是一名科學(xué)家,經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì),我終于制造出了——“玩具垃圾桶”。這種垃圾桶,只要?jiǎng)e人往里面投垃圾,就可以自動(dòng)分類,并通過(guò)異次元空間送到垃圾回收站。它的'最大功能是根據(jù)不同的條件,可變成不同的玩具,上面都有按鈕和條件,現(xiàn)在即使想亂扔垃圾也不行了。他們的孩子肯定會(huì)說(shuō):“不許扔垃圾了,我要去變成玩具!”

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